参教学科
老师，申报材料参与学科专业建设，这说明这个老师的职业性非常强，而且有一定的专业素养，要想好学科专业，必须要有基本功。
老师是中国最久远的职业之一，也是相当受人尊敬的身份。老师被称为“灵魂工程师”，是教人知识更是教人做人的人。所以，就要求老师必须比别人有更高的品德和更大的才学。
所以，老师需要做到“学高为师身正为范”。这也正是师范生毕业就是做老师的原因。
德才兼备谈何容易。要专、要进、要寡欲、要淡薄。
⑶ 教育者编订学科课程时需要参照的样式有哪些
教育者编定全科课程时，需要参照样式的。
⑷ 职称参评学科要写教师资格证上的吗
职称的评定跟你教师资格证上的什么学科没有关系。你参评的哪一个系列，你就写哪一个系列。最好是跟你的业务工作联系的紧密一些。
⑸ 第一学历是护理,考研考了学科教育（语文）,教资已过可以参与教师招聘吗
当然可以呀！只要拥有教师资格证，关键是应聘能否成功，是公办还是私立学校了。待遇晋升通道才是你考虑的问题了，实在不行培训机构一大把，甭管是销售还是行政都统称老师了。愿你找个好单位。
⑹ 教师资格证认定要求报考人员所学专业与报考学科须一致或相近 ，怎么参照
教师资格证认定，要求报考人员所学专业与报考学科须一致或相近，可以按照《全国普通高等学校本科专业目录》来确定。比如教师资格证是语文学科，与其一致的专业是中文、汉语言文学，与其相近的专业是对外汉语、语言应用学、古典文献等。
⑺ 我想考学科教学英语的研究生，其中333教育综合有的学校没有说参考教材，只是说“参见有关专业学位指导委员
我也想考，不过也在迷茫中，说的不清楚，麻烦．333教育综合是这三个：教育学原理 教育心理学 中外教育史 ，“参见有关专业学位指导委员会编制的考试大纲”，这个我也不清楚．现在还在观望呢．
⑻ 非师范类专业申报教师资格证都可以申请哪些学科具体是怎么分类的有没有一个参照明细表，大神帮忙解答
你好，都可以申请，教师资格证考试国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不同层级考试科目不同。根据规定，笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，按照中小学教师资格网报考通知报考。
报考条件：
申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备中等幼儿教育专业毕业及其以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。
（三）申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历。
（四）申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试应具备大学本科毕业及其以上学历。
（五）申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试应具备大学专科毕业及其以上学历。
（六）普通高等学校在校三年级以上（含三年级）学生，可凭学校出具的在籍学习证明在学校所在地报考。
⑼ 有没有哪位前辈知道江苏师范大学学科类教学语文考研828应该怎么复习也没有大纲，难道就是看那基本参
徐州师范大学学科教学（语文）的828语文基础综合参考用书
廖序东等《现代汉语》，高等教育出版社
游国恩等《中国文学史》，人民文学出版社