浙江大学重点学科

『壹』 浙江大学动物科学学院的国家级重点学科

特种经济动物饲养（含蚕、蜂等）是国家级重点学科。该学科是根据国家内教育部学容科专业目录由原蚕学、蜂学以及特种学科为基础进行整合、构建而成，是一个历史悠久、特色鲜明、在农业科学领域具有重要影响的特色学科。本年度再次被评为国家重点学科。 本学科教学和科研设施齐全，现拥有总价值2000余万元的科研教学仪器和实验设备。拥有中外文藏书1.5万册，中外文期刊160种。新增为浙江省桑蚕茧科技创新服务平台、浙江省湖州市蚕桑科技创新服务平台、杭州市养蜂业科技创新服务平台的核心单位。在完善蚕蜂实验室和基地的基础上，新建了水产饲料加工实验室，较为完善的基础设施为教学和科研提供了有力保障。

『贰』 浙江大学各个校区的专业是怎么分配的

浙江大学各个校区的专业分配：

紫金港校区：大一大二的学生及部分研究生，社科的高年级学生

之江校区：法学专业的高年级本科生，法学专业的研究生

玉泉校区：工科专业的高年级本科生，研究生

华家池校区：医学院高年级学生

西溪校区：教育学、心理学的高年级学生

海宁校区：国际学院

舟山校区：海洋专业的高年级学生

浙江大学专业推荐

1、浙江大学-计算机科学与技术

2019年9月数据统计，浙江大学计算机学科ESI学科排名世界前1‰，位列全球第22位。USNEWS计算机学科排名全球第十，国内第三。

本专业主要培养学生具备系统软件、计算机网络、计算机系统结构及应用等领域的研发能力。目前浙大计算机科学与技术专业的毕业生大都签约于世界顶级企业、国防军工单位、国家重点机关和著名民营企业单位，就业形势良好。

2、浙江大学-软件工程

IT行业是目前就业率、薪资最高的少数行业之一，而软件工程正是其中炙手可热的专业，市场需求大。该专业主要培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。

在软件工程学科全国评估中，浙江大学与北京航空航天大学、国防科技大学并列全国第一。目前浙江大学的软件学院在杭州和宁波两地办学，杭州以培养本科生为主，宁波以培养研究生为主。

3、浙江大学-光学工程

浙江大学光学工程学科是国家重点学科，也是浙江大学最具影响的优势学科之一。光学工程是一门历史悠久而又年轻的学科。

它的发展表征着人类文明的进程。它的理论基础——光学，作为物理学的主干学科经历了漫长而曲折的发展道路，铸造了几何光学、波动光学、量子光学及非线性光学，揭示了光的产生和传播的规律和与物质相互作用的关系。

1952年浙江大学设置了国内第一个光学仪器专业，并曾为我国“两弹”研制做出过重要贡献。学校目前建有现代光学仪器国家重点实验室、国家光学仪器工程技术研究中心等2个国家级研究基地。

『叁』 浙江大学的学科建设情况是怎样的

浙江大学设有理学、工学、农学、医学、文学、历史学、哲学、艺术学、经济学、管理学、法学、教育学等十二类学科。学校设有7个学部，36个学院（系）。浙江大学拥有博士学位授权二级学科273个(含自主增设53个)，涉及一级学科56个，其中博士学位授权一级学科54个；硕士学位授权二级学科308个(含自主增设55个)，涉及一级学科61个，其中硕士学位授权一级学科60个；博士专业学位类别4种，硕士专业学位类别27种。博士后科研流动站54个。全校拥有14个一级学科国家重点学科、21个二级学科国家重点学科和10个国家重点（培育）学科，7个农业部重点学科，50个浙江省一流学科。

2、浙江大学的二级学科国家重点学科（21个）：

宪法学与行政法学

理论物理

生态学

化学工程

特种经济动物饲养

肿瘤学

宪法学与行政法学

凝聚态物理

固体力学

农业机械化工程

内科学（传染病）

应用心理学

植物学

通信与信息系统

环境工程

儿科学

中国古典文献学

生物物理学

计算机应用技术

作物遗传育种

外科学（普外）

3、浙江大学的国家重点（培育）学科（10个）：

外国哲学

动物营养与饲料科学

药物分析学

政治经济学

病理学与病理生理学

农业经济管理

计算机软件与理论

妇产科学

『肆』 浙江大学和复旦大学哪个好

要看专业，但综合看浙大更强。
浙江大学
据ESI公布的数据，截至2016年1月，浙江大学18个学科进入世界学术机构前1%，居全国高校第二；7个学科进入世界前100位，4个学科进入世界前50位，居全国高校第一。
国家重点学科：拥有一级学科国家重点学科14个，二级学科国家重点学科21个。
重点一级学科： 1 数学、2化学、3机械工程、4光学工程、5材料科学与工程、6动力工程及工程热物理、7电气工程、8控制科学与工程、9土木工程、10生物医学工程、11园艺学、12农业资源利用、13植物保护、14管理科学与工程。
重点二级学科：1宪法学与行政法学、2教育史、3应用心理学、4中国古典文献学、5理论物理、6凝聚态物理、7植物学、8生物物理学、9生态学、10固体力学、11通信与信息系统、12重点二级学科、13化学工程、14农业机械化工程、15环境工程、16作物遗传育种、17畜牧学、18内科学、19儿科学、20外科学、21肿瘤学。

复旦大学
在最近一轮全国学科评估中，复旦大学有12个学科位列全国前3，18个学科位列全国前5。近年来，一批优势学科已在国际上崭露头角，15个学科进入ESI全球前1%，其中，化学 、材料科学和临床医学入榜全球前 1‰，处于世界领先水平。
国家重点学科：有一级学科国家重点学科11个，二级学科国家重点学科19个。
一级学科：1 哲学 2 理论经济学 3 中国语言文学4 新闻传播学5 数学 6 物理学7 化学8 生物学9 电子科学与技术10 基础医学11 中西医结合。
二级学科：1 产业经济学 2 金融学 3 政治学理论 4 国际关系 5 历史地理学6 中国近现代史 7 计算机软件与理论 8 内科学9 儿科学10 神经病学11 影像医学与核医学 12 外科学 13 眼科学 14 耳鼻咽喉科学 15 肿瘤学16 妇产科学 17 流行病学与卫生统计学 18 药剂学 19 社会医学与卫生事业管理。

『伍』 浙江大学计算机学院的重点学科

计算机应用技术二级学科从1978年开始招收硕士研究生，1986年被批准为博士学位授予点；1991年建立了计算机科学与技术博士后流动站，1998年被批准为一级学科博士点；2001年计算机应用技术被评为国家重点学科，在国内高校同类学科中综合排名第一。基于本学科点，“计算机辅助设计与计算机图形”被列为国家“211工程”首批重点建设学科项目，“基于网络的智能与图形技术”被列为“十五”“211工程”重点学科建设项目。
本学科深化已有的优势方向，如人工智能、图形学、CAD/CIMS和网络多媒体；同时，在“十五”期间，以网络计算为主线，以计算机应用技术学科为基础，整合交叉，发展基于网络的智能与图形技术；深入研究网络智能技术、网络图形学、网络多媒体技术，以及面向网络的产品创新设计，并且在这四个研究方向形成了明显的特色和优势，取得了突破性进展，形成了一批标志性成果。 计算机辅助设计与图形学是多学科交叉的高技术研究领域。浙江大学计算机辅助设计与图形学国家重点实验室为国家“七五”计划建设项目，一九八九年开始建设，一九九O年对外开放。一九九二年建成并通过国家验收。
本实验室主要从事计算机辅助设计、计算机图形学的基础理论、算法及其相关的应用研究。实验室的基本定位是：紧密跟踪国际学术前沿，大力开展原始性创新研究，使实验室成为具有国际影响的计算机辅助设计与图形学的研究基地、高层次人才培养的基地、学术交流的基地和高技术的辐射基地。
十余年来，实验室依托浙江大学计算机、数学、机械等学科，先后承担了一批国家级科研项目和国际合作项目，在计算机辅助设计与图形学的基础研究和系统集成等方面取得了一批重要成果，其中多项成果获国家奖励，形成了一支学风正派、勤奋踏实、勇于创新的学术队伍。实验室积极推进国际合作，与美国、德国、英国、日本等国外相关研究机构展开了广泛的学术合作和交流，产生了很大的国际影响，曾被国际权威期刊SCIENCE列为中国TOP-LEVEL国家重点实验室。
实验室拥有CAVE等先进设备和良好的研究环境，热忱欢迎国内外研究人员来室工作和交流。
潘云鹤院士任实验室学术委员会主任，鲍虎军研究员任实验室主任。

『陆』 浙江大学为什么能在全国高校中稳居TOP3

1. 科研实力

浙大工科和农学历来是很强大的，由于专业，对浙大农学相关的专业比较熟悉。浙大植物保护、园艺、茶学稳居世界前三，学校在科研上的经费投入大。在比较科研实力的时候，科研人员，也就是高校的师资十分重要。浙大的这些强势学科都由该领域的带头人带领。比如园艺专业中的果树方向，目前就是由陈昆松老师带领的，他是国内果树领域数一数二的大牛了。其次，浙大的地域优势和人文氛围也吸引了很多中青年学者入驻，他们是现在科研的生命力。

『柒』 浙江大学最好的专业排名

1.古典文献学

古典文献学是关于中国古代文献研究和整理的一门学问，其研究内容包括古文献的形体（含古文献的载体、体裁和体例）、古文献整理的方法、古典文献学的历史、古典文献学的理论等。

浙江大学人文学院中文系古典文献学专业创建于1983年，是全国高等院校古籍整理研究工作委员会直接联系的5个古典文献学专业之一，刚建立时就面向全国招生，在有关部门公布的全国高校本科专业排名中曾多次名列第一

2.社会学

浙大社会学前身是1984年的哲学社会学系，1997年开始设本科，1999年浙江四校合并后才以杭州大学和浙江大学的社会学教学力量为基础成立了现在的社会学系。所以相对于国内一些985高校30年以上的系龄，浙大社会学系的建系年份并不长。是全国高校排名前10的专业，就业前景良好。

3.信息资源管理

浙江大学信息资源管理系正式成立于2003年11月15日，于2006年9月并入公共管理学院。现有在公共管理一级学科下设立的信息资源管理博士点，信息资源管理、图书馆学、情报学和档案学四个二级学科硕士点和图书馆、情报与档案管理一级学科硕士点，以及信息资源管理本科专业。全国排名第二，仅次于华中师范大学。就业前景良好。

4.教育学

浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科，1928年完成学科建制，是中国现代大学中最早的教育学学科建制之一。学院建有教育学、体育学2个一级学科博士后流动站；拥有教育学、体育学2个一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权，涵盖8个二级学科博士点、10个二级学科硕士点和3个专业学位点；拥有教育史国家重点学科，比较教育学、体育人文社会学等浙江省重点学科。浙大教育学院是浙江大学附属的二级学院，但是专业招生都都是一本的。就业前景良好。

5.会计学——竺可桢学院智能财务

竺可桢学院是浙江大学对优秀本科生实施“特别培养”和“精英培养”的荣誉学院，是实施英才教育、培养优秀本科生的一个重要基地。浙江大学竺可桢学院毕业生前景广阔，国内外读研率达90%，其中出国读研率在40%以上，一大批毕业生已在国内外研究或工作领域崭露头角。历届毕业生中已有300余人出国深造，并在其研究或工作领域崭露头角。许多已成为教授、企业家、管理干部。就业前景好。

6.材料科学与工程

浙江大学材料科学与工程学院是我国最早从事材料科学与工程研究以及人才培养的单位之一，2007年，浙江大学材料科学与工程学科被评为国家重点一级学科，其中材料学、材料物理与化学为国家重点二级学科。2017年，浙江大学材料科学与工程学科入选国家“双一流”建设学科行列。偏向于科研，就业情况良好。

7.光电信息科学与工程

浙江大学光电科学与工程学院（以下简称“光电学院”）是由原浙江大学光学仪器专业发展而来，是我国光学工程学科的诞生地。浙江大学光电学院所依托的浙江大学光学工程学科是国家重点学科，也是浙江大学最具影响力的优势学科之一。就业良好。

8.自动化

浙江大学控制科学与工程学院（简称控制学院）始建于1956年，现有“自动化”、“机器人工程”本科专业和“控制科学与工程”、“网络空间安全”2个一级学科。工业控制技术国家重点实验室在2012年全国评估中名列自动化领域第一, 被评为优秀类国家重点实验室；工业自动化国家工程研究中心在2012年全国评估中位列自动化领域第一，评估优秀。

9.信息工程

浙江大学信息科学与工程学院成立于 1999年9月，学院现设有信息与电子工程学系、光电信息工程学系、控制科学和工程学系 3个系。学院拥有工业控制技术、现代光学仪器2个国家重点实验室和工业自动化、光学仪器2个国家工程技术研究中心；拥有光学工程、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、通信与信息系统4个国家级重点学科。专业在全国高校排名中前五，就业前景好。

10.电子科学与技术

浙大本专业在学科评级中评为A+，全国第一个通过国家工程教育专业认证的电子科学与技术专业点（2011年就通过认证，还是全国首批通过认证的电子信息类3个专业点之一）、首批国家卓越工程师教育培养计划专业点、国家新一代信息技术领域特色专业建设点。就业前景良好。

『捌』 浙江大学高分子是国家重点学科么

2007年，浙江大学的“高分子化学与物理”二级学科通过评审，成为国家重点学科，是浙江大学“化学”一级国家重点学科不可或缺的组成部分。

『玖』 浙江大学研究生院的院系学科

1998年9月，根据国务院办公厅文件，浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学等老浙大相关学部回归，组建新的浙江大学，组建后的浙江大学按照国家新的学科专业目录，覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学和管理学11个学科门类，现有博士学位授权二级学科237个(含自主增设22个)，涉及一级学科56个，其中博士学位授权一级学科41个；现有硕士学位授权二级学科312个(含自主增设22个)，涉及一级学科70个；另有临床医学一级学科专业博士学位授权点以及临床医学硕士、工商管理硕士（MBA）、建筑学硕士、法律硕士（JM）、工程硕士、农业推广硕士、公共管理硕士（MPA）、口腔医学硕士、公共卫生硕士、教育硕士、兽医硕士、体育硕士、风景园林硕士13个专业硕士学位授权专业及高校教师在职攻读硕士学位，是目前国内学科门类最齐全，规模最大的著名综合性大学。现有14个一级学科国家重点学科和71个二级学科国家重点学科， 5个农业部重点学科，51个浙江省A类重点学科和21个浙江省B类重点学科，形成了重点突出、层次分明、富有特色的重点学科系列。至今，浙大已有43个一级学科设立博士后科研流动站，拥有博士后科研流动站数量居全国第一。 24个国家重点学科，10个国家重点实验室，1个国家教委开放实验室，2个国家工程研究中心，3个国家工程技术中心，9个国家级人才培养基地。浙江大学拥有国家一级学科重点学科数量居全国第三，拥有国家二级学科重点学科数量居全国第四，拥有国家重点（培育）学科数量居全国第一。 学校充分利用学科门类齐全的优势，加强学科交叉和整体布局，坚持“开放、网络、动态、竞争”八字方针，发展优势学科和特色学科。

『拾』 浙江大学，武汉大学哪个好

浙江大学和武汉大学，
各有所长，
要看具体专业。
综合实力，
是浙江大学稍强。
浙江大学全国排名比武汉大学前4位。