初一政治學科

⑴ 初一思想政治課為什麼不受歡迎

初一思想政治課內容改了又改,還是不受學生歡迎,這恐怕出乎很多人以及積極推動此事的教育行政部門的意料。那麼,問題出在哪裡?這門課究竟該怎麼上?其實答案很簡單,那就是心理健康教育內容就要用心理學的方法來上。採用參與式教學,通過豐富多彩的、有吸引力的活動,讓學生能夠充分地、主動地進行自我探究,以求讓其主動內化、自我領悟。這樣,才能真正達到促進學生心理健康的目的,思想政治課才會成為受學生歡迎的課程。而這一點絕不是僅靠知識傳授、行政命令或紀律約束就能達到的。比如,教授《能夠承受挫折》一課,要讓學生認識到挫折是普遍存在的,進而提高學生承受挫折的能力,如果只是分析一下挫折產生的主客觀原因,講一些「樹立正確的人生目標,發展高尚的志趣,激發創新的熱情」的大道理,效果顯然並不理想,不如結合此內容進行一次「你最倒霉的事」的團體輔導。當學生遇到挫折或情緒不佳的時候,常常會感到害怕、無助和失望,會覺得自己是天下最不幸的「倒霉鬼」。而通過創設情景讓大家共同交流「考試考砸了」、「父母離了」、「今天又挨批評了」等問題後,同學們會發現,原來人人都有不順心的時候,這樣,他們就不會再認為自己是......(本文共計1頁) [繼續閱讀本文]

⑵ 初中政治學科基礎知識是指什麼

初中政治基礎知識算是一些法律基本常識吧，需要背的。

⑶ 初中政治有哪些專業科目

根據課程標準的規定，初中思想品德課由四部分內容組成：心理、道德、法律、國情，版從初一到初三的課程權按照成長中的我、我與他人的關系、我與集體、國家和社會的關系展開，根據學生成長的需要，穿插講述上面四方面內容。
絕對哦！

⑷ 初一政治復習資料

初一政治上冊期中復習提綱第一課 生命最寶貴 1、人類應怎樣和其他生命相處？為什麼？答： 人類必須善待大自然中的其他生命，愛護環境，保護動植物，與大自然和諧相處。原因：① 人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。 ② 人類和其他眾多生命均以自己獨特的形式生活著，以自己獨特的價值存在著。 ③ 眾多生命構成一個共存共榮、息息相關的生命大系統。 ④ 如果不善待大自然，將會危及自身的生存。 2、人類不珍愛其他生命的危害？ 答：人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。 3、人類生命獨特性的表現。 答：①人類生命的獨特：人的生命和其他動植物等生命不同，人具有無窮的智慧和巨大的創造力。 ② 每個人生命的獨特：每個人生命的獨特性，不僅體現在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現人生價值的方式和途徑等方面也呈現出多樣性。 4、為什麼說人最寶貴的是生命？ 答：① 生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。 ② 生命是一個過程，這個過程充滿了無限的歡樂。只有擁有生命才會讓我們無比幸福。 人的一生不會永遠一帆風順，有歡樂，也有憂愁，正是它們豐富著我們的人生體驗。正確認識生活中的苦與樂，才會體會到生命的美好。 ③ 人的生命是不可重復的，人的生命只有一次，而且是短暫的。 5、我們應如何珍愛自己的生命？ 答：① 我們要學習法律知識，明確法律賦予的權力，學會依法保護自己的生命健康權。 ② 我們必須增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力。 ③ 無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。 ④ 我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手。 6、有人說：「珍愛生命就是珍愛自己的生命」。你認為對嗎？為什麼？ 答：珍惜愛護我們的生命，既包括自己的生命也包括他人的生命。每個人的生命都是獨特的，都是無可取代的。我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手。同時，也不得侵犯和危害別人的健康、生命和權力。 第二課 讓我們的生命更有價值 1、人生的價值表現在哪裡？為什麼？ 答：人生的價值在於創造和奉獻。 ① 人類要吃穿住行，社會要進步發展，就需要人們有所貢獻，否則，人類將難以生存，社會將難以發展。 ② 人生的價值，體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來幸福和歡樂，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。 ③ 創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。 ④ 創造和奉獻不僅僅是一種付出，它也會充實人們的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價值，幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。 2、我們應如何實現人生的價值？ 答：① 生命的價值靠行動實現。 ② 從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。 ③ 人生價值的實現，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。 3、如何珍惜青春年華，創造有意義的人生？ 答：① 樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。 ② 我們珍愛生命就要珍惜青春美好時光。 ③ 一個人要提升生命的價值，就必須提高自身的素質，不斷完善自我。 ④ 我們要從點滴小事做起，從現在做起。 應提倡的學習方式：學會自主、合作、探究式的學習。學習方法的重要性：掌握了學習方法，就等於掌握了打開一切知識寶庫的鑰匙。行之有效的學習方法：制定切實可行的學習計劃；合理安排時間；利用計算機網路進行學習等。好的學習方法的標准：①學習方法因人而異、因學科而已。②應符合認知規律，符合自己的個性特點。③最適合自己的學習方法，才是最有效的學習方法。學習習慣：是在長期的學習過程中形成的比較穩定的學習行為方式。 第三課 不一樣的環境 不一樣的我 1、我們應如何適應新的初中學習生活？ 答：① 首先要從心理上認可和接受。如果感到某些不適應，要及時分析原因，調整心態，並採取適當的措施加以調節，使自己盡快適應新環境。 ② 確立新的目標。原因： ⑴目標是方向，也是動力。 ⑵人的一生其實就是實現一個個目標、一步步成長進步的過程。 ⑶確立新的目標，是我們在新環境中成長的需要。 ③ 要加強對自我的管理，克服依賴心理。在學習上做到自主，改進學習的方式方法，提高自主學習的能力；生活上做到自理、自立；行為上嚴格要求自己。 2、良好班集體的特徵。 答：良好的班集體，應具備以下特徵： ① 有共同的奮斗目標； ② 有嚴明的紀律；③ 有融洽的同學關系； ④ 有積極向上的輿論氛圍。 3、良好班集體對個人成長的作用。 答：① 良好的班集體能形成巨大的教育力量，對個人的成長起著積極的作用。 ② 有利於我們良好品德的形成，有利於我們增長知識、提高能力、發展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發展。 ③ 良好的班集體是我們成長的樂園。 4、怎樣才能融入新的班集體？答：① 我們要主動、熱情、真誠，平等待人、尊重他人，正確認識和處理同學間的競爭與合作，建立起純朴、融洽的同學關系。 ② 我們應該把遵守紀律看作是一種關心集體、關心他人的良好行為，自覺遵守並維護集體紀律。 ③ 樹立主人翁意識，自覺維護集體的榮譽和利益，努力為集體添光彩。 5、正確認識自己有何重要性？ 答：① 每個人都既有優點，也有缺點，既有長處，也有短處。 ② 正確認識自己，有助於我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。 ③ 有利於發掘自身潛能，不斷提高自身素質，獲得更大的自我發展的空間，從而塑造一個嶄新的自我。 6、怎樣才能正確認識自己？ 答：① 要正視現實，實事求是，全面客觀的看待自己；不能全面認識自己的危害： ⑴如果只看到自己的優點和長處，甚至拿自己的長處去比別人的短處，就會沾沾自喜，驕傲自滿，不思進取。 ⑵如果只看到自己的缺點和不足，就容易灰心喪氣，產生自卑心理，缺乏自信，甚至自暴自棄。 ② 要用發展的眼光看待自己，把自己的「昨天」、「今天」、「明天」聯系起來。 ③ 要知道自我認識和評價的途徑。 ⑴ 通過自我觀察，反省自己在日常生活中的點滴表現來認識和評價自己； ⑵ 在與他人的接觸、交流和比較中，發現自己的優點和不足，從而認識自

⑸ 初一的政治課重要嗎

還是挺重要的，因為初一的內容不多，有時間還是要多看看，最主要就是要學一下對政治回的那些答題的一個靈敏度，以後學政治才不會太辛苦。像初三中考是要考到的，而且內容和初一的差不遠。還有高中的政治課也差不多，如果到時你高考選文科，那政治也是佔了重要地位，以後的時不好說，所以還是學學好。
以上是對考試而言，而對一個中學生和說，沒辦法，如果真是要學習成績的話，也為以後的記憶力著想，就一定要狂背，在初一初二就養成背誦的習慣與技巧。對以後高中，大學幫助也是挺大的。
種種，但如果只針對內容本身，那實際作用不大，但中國的教學都是這樣啊，初中高中大學學的東西，都無實際用處。。。

⑹ 初一的政治課本的主要知識

我區2004級初一新生使用了全新的《思想品德》教科書。經過一學期的使用，筆者在新教材的教育教學過程逐步積累了一些個人的經驗和體會，在此與各位同仁共享互勉。敬請批評指正。

首先要增強使命感，高度重視初一思想品德課的教學。在有些學校和有些教師的思想認識中，與其他年級尤其是畢業班的思想政治課相比，初一思想品德課的教學往往不被重視。其實，無論是兼課的還是專門教授初一《思想品德》課的教師，只要從長遠打算，從學生學習習慣培養的連續性和對學生成長負責的角度來認識，增強使命感，多投入些精力，多採取些力措施和方法，就會取得優異的教學成績和教育效果。新版教科書的全新內容和結構，對任何一名初一《思想品德》課的教師來說既是挑戰也是機遇。對新課程改革在此提出的新要求。如果我們不是僅從應試教育的分數出發，而是從落實素質教育的高度，和對學生一生發展負責的使命出發，相信每一位教師都會積極鑽研新教材，研究新問題，創新課堂教學形式，探索教育教學新途徑，教學相長，與學生共同成長的過程中提高自身素質，融洽師生關系。從而取得理想的教育教學效果。

其次，轉變教育教學思想和方式。再沿用原來的以教師為主體，以應試為目的的方式方法，顯然不適合新教材新要求，也與新課程改革的精神和要求相悖。我在教學過程中運用分組合作探究式教學法，貫穿以教師為主導，以學生為主體的理念，取得了良好的效果。例如，在新授課教學中，通過前後左右3——4人分為一組，把一些有討論價值的問題發動學生去討論解決，這樣既可以活躍課堂氣氛，豐富課堂教學形式，培養學生對政治課的興趣，也能夠培養學生自主學習、合作學習的意識和學習習慣，一舉多得。在復習課上，同樣運用分組合作，每個學生檢查一個或幾個問題，彼此互相幫助檢查對知識的記憶情況，可以最大限度地調動全體學生的積極性，減輕教師的工作量。教師就可以騰出精力用於重點問題和重點學生上，從而提高課堂效率。

再次，重視學習方法的指導。掌握了學習方法，就等於掌握了打開一切知識寶庫的鑰匙。在每一學期的開學初兩節課，我都先進行學習方法的指導。我從上學期考試成績突出的學生中每班選出四人，請他們總結上學期學好政治的經驗和方法。課堂上他們的經驗介紹就是很好的方法指導，也比較貼近學生的實際。然後教師再進行補充、總結，系統化：（1）抓住三個主要問題，即是什麼？為什麼？怎樣做？（2）課前預習或自學，自己找出問題及其答案要點，標注自己解決不了的問題；（3）課堂上做到專心致志地聽，積極思考和回答老師的問題，教師補充的課本上沒有的新內容及時記下關鍵詞，（4）下課後及時整理筆記和復習所學知識；（5）獨立做題進行練習，提高運用所學知識解決問題的能力（6）學會抓關鍵詞進行記憶，理解記憶。等等。

第四，幫助學生培養良好的學習習慣。上述學習的好方法學生一時用到學習中是不成問題的，關鍵在於能否堅持，持之以恆，形成習慣。這就需要教師要有計劃地進行指導、訓練、糾偏和督促。扶上馬再送一程。經過一個月甚至更多時間，直到大多數學生能熟練掌握這些方法形成習慣，其餘的學生可以在學習小組中通過「兵教兵」的方式逐漸達到熟練掌握。比如在培養學生關心時事方面，我積極爭取班主任的配合，充分利用各班後面的黑板報，開辟「每日時事快訊」專欄，要求學生一人一天，把自己通過聽廣播、看電視新聞或報刊了解到的國內新聞和國際新聞各寫一條，每天下午上課之前完成。開始，經常有學生忘記寫。我請全體同學監督，時常提醒，指導學生怎樣抓住重要的新聞。經過一個月的時間，學生們形成了習慣，並培養了興趣。好習慣成自然後，不僅可以達到事半功倍，提高學習效率的目的，還會使學生受益終生。

第五，抓住學生心理，細節決定成敗。初一學生好奇心強，積極性高，但也常出現錯誤和不規范的現象。尤其是活動課的教學中，可能發生一些學生過於活躍的現象，顯得紀律比較亂。處理這一矛盾的原則我認為首先要保護學生的積極性和好奇心，切不可矯枉過正。平時的教學中教師要注意多鼓勵、引導學生，少訓斥不挖苦學生，經常給學生以成功的體驗，規范課堂教學秩序，嚴而有度，平等地對待每一個學生，給每一個學生以學習上進的信心和幫助，在這樣平等民主和諧的師生關系中，孕育出的積極情緒會激發學生學習的熱情，努力完成學習任務。久而久之，形成良性循環，抓住了學生，也就抓住了成功的關鍵。

第六，要對學生進行應試指導。平時的課堂教學中，學生的回答五花八門，只要言之有理，就要肯定。但考試則要求語言規范，層次清楚，准確性高。尤其是初一學生第一次面對政治閉卷考試，難免摸不著頭腦，心理緊張。教師完全可以把應對考試的心理、物質准備；答題的要求，方法、技巧等印發給學生。每次考試，拿出來看看，教師進行細致的指導。這樣對學生會起到很大的穩定軍心的作用，取得意想不到的好效果。

相信只要每一個教師真正從學生一生發展的需要出發，使學生明確學習的目的不僅在於考個好成績，更在於學以致用。那麼，師生在新課程的教和學中都會收獲自己的希望。

⑺ 為什麼初中的政治課感覺和思想品德差不多！

初中的政治課就是和小學的思想品德是一樣的。你是在小學的時候叫我思想品德兒，上初中的時候就叫思想政治課。

⑻ 想給初一的學生上一節思想政治課，上什麼好給初一學生的思想教育

初一是一個很關鍵的時候，讓他們明白如何獲得真相，比灌輸給他們一些道德標內准更重要。前者能夠容幫助他們成長、並給他們以獨立自由深刻的思想。總之要培養他們批判的精神。比如若有一人打了另一人，讓學生判斷一下，大人的人是好人還是壞人。結果一個該是把他們引到這樣的思考方式上：不能只看錶面現象，要通過現象而看到本質。比如大人是顯現，但是他為什麼打是不要分析的東西，通過此才能比較客觀理性地判斷事物。
通過剛才的例子，學生在討論和老師的引導中應該能夠比較容易的明白如何批判，如何判斷，什麼事本質沒什麼事現象，應該追求的顯現還是本質等等能夠真正提升他們的思維方式。

⑼ 初中政治學習方法

對於初中的政治呢,也就是思想品德.他是能夠在學生自主看書的時候全部都能看懂的一本書.理解能力一般的人呢.都是能夠看懂的,並不是很難的一本書.所以呢,個人覺得學習政治是非常簡單的.一件事兒.那麼,下面我們就來看一看怎麼學好初中政治吧!

初中政治教學模板

五是要做好這節課的筆記.因為筆記是文科類最重要的東西,只要是文科,不管是政治還是歷史,都是需要做筆記的.俗話說,好記性還不如爛筆頭呢,所以多寫多練,一定會記住的.

上面就是關於怎麼學好初中政治的一些內容和方法.記住要靈活的使用,並且一定要記好筆記,這是文科類的重要東西.最後祝願同學們都考上最好的高中!