小學語文畫風
書名:義務教育課程標准實驗教科書 語文 五年級(下冊)
美術編輯 張兆臨
2. 讀完小學二年級畫風這篇課文後,想一想我可以怎樣畫風
如何畫風
今天張老師給我們講了第15課《畫風》,我剛開始讀得時候,宋濤就說:「誰能畫風?」我的心裡就充滿了疑問:風怎麼畫?然後我就繼續讀,讀到後面我就知道了風怎麼畫,因為陳丹、宋濤、趙小藝,都畫出來了,所以我就知道了風怎麼畫。
張老師讓我們一邊自由閱讀課文一邊思考如果讓你畫風你會怎麼畫這個問題,石玉研說:「她會畫柳枝,柳枝搖擺的時候風就來了。」這個問題我又回答說:「樹葉搖擺的時候我知道風來了。」……張老師說:「風處處都有,今天你們就回去打一篇如何畫風的作文。現在我該寫我的真正內容了。
如果讓我畫風,我就要畫一棵柳樹,風一吹,柳樹的枝條隨風搖動,原來風藏在柳枝里。
如果讓我畫風,我就要畫三個系紅領巾的小朋友,胸前的紅領巾這邊擺一下,那邊擺一下,原來風藏在紅領巾里。
如果讓我畫風,我就要畫一片草地,風兒一吹小草就搖搖擺擺的跳舞,原來風藏在小草里。
如果讓我畫風,我就要畫五顏六色的花朵,風一吹花瓣就掉落了下來,原來風藏在花裡面。
風真調皮,因為風總是遮遮掩掩,躲躲藏藏!
風兒總是輕柔輕柔的,這種風我們把它叫做微風,只要你把它惹生氣了微風就會叫它的媽媽大風來,你把大風惹生氣了就會起台風。
3. 小學語文二年級還有別的方法畫風嗎
畫斜著的炊煙,搖動的柳條,飄動的紅旗
4. 小學二年級語文下冊課文怎樣畫風
《畫風》是人教版小學語文二年級下冊第十五課。課文主要講三個朋友一起動腦筋想辦法,把無形的風生動地展現在畫紙上的故事。本文貼近兒童生活,語言簡單朴實。通過學習課文,使學生懂得要勤於觀察生活,遇到問題要動腦筋,善於合作,敢於創新
5. 小學語文第15課《畫風》,要求學生如何畫風,怎麼辦呀
畫風?是畫畫嗎?
畫風的話你就畫個五星紅旗飄啊飄;畫個風車在轉;畫一個小朋友走在路上頭發飄起來亂飛;畫教室里的窗開著,書不停地翻;畫人們開著傘走得很艱難,眯著眼睛走;畫塑料袋飛來飛去......(很多的)
6. 二年級冊的語文書的十五課的畫風怎麼畫
畫風一般都是藉助外物來表現。
你可以畫一個轉著的電扇,飛揚起的裙擺、花瓣之類,
也可以畫沙塵暴、龍卷風。
7. 小學語文二年級下冊畫風宋濤和趙小藝各用什麼辦法來畫風
宋濤畫了斜斜的雨絲來表現風;趙小藝畫了飄揚的旗子表現風;陳丹畫了被風吹得彎彎的小樹表現風。