物理受力分析
用帶箭頭的線段表示
長短表示力的大小
箭頭的方向表示力的方向
箭頭或箭尾表示作用點
還要有一個合適的標度
❷ 高中物理受力分析怎麼做
只要AB間的位置沒有發生變動，那麼彈簧的彈力就不變。
如果1N的拉力拉在B上沒能把B拉動，那麼A的受力情況完全沒有變化。
❸ 高中物理受力分析
LZ您好
長方體毫無變化，保持靜止。繩子速度為0
首先，左右兩邊力根本就不一樣，在不計其他力版情況下，權中央重物受力不平衡
故可知這不可能勻速運動！
所以右側桿在運動狀態下對繩子有摩擦力，並總比左側桿大1N
然而接下來馬上就該發現,設剔除摩擦力後，兩側繩子的張力均為f
重物在垂直方向上的受力是F=2fcosθ-G
當重物抬升時，θ變大，F趨於0
所以可見繩子絕不可能勻速上行（同理下行）。一定是一個加速度不斷變小的減速運動，直到平衡。
綜上所述：符合條件的結果是：
兩邊繩子自一開始就以相同速度0拉物體，長方體保持靜止，所以外形毫無變化，並保持平衡狀態。
❹ 怎樣提升物理受力分析的能力
受力即就是物體受到它本身以外的物體對它的力，如重力是物體受到地球對它的作用力。
只要和要分析的物體有接觸就有可能有力存在力（電場和磁場是通過「場」這種物質來對置入其中的物體產生力的）在分析壓力和摩擦力時，光接觸還不夠，還得看有形變（形變趨勢）或擠壓沒。
清楚了都有哪些外力對要分析的物體作用後，還要知道這些力的作用方向，別搞錯方向。
在分析某一接觸點或面上的受力情況時，一般可以把這一點或面的兩端的物體分別看成一整體來分析
❺ 物理的受力分析
①受力分析的依據
a．力的產生條件是否存在，是受力分析的重要依據之一．
b．力的作用效果與物體的運動狀態之間有相互制約的關系，結合物體的運動狀態分析受力情況是不可忽視的．
c．由牛頓第三定律（力的相互性）出發，分析物體的受力情況，可以化難為易．
②受力分析的基本方法
a．明確研究對象，即對誰進行受力分析．
b．把要研究的物體從周圍物體中隔離出來．
c．按順序分析受力情況，畫出力的示意圖，其順序為：重力、彈力、摩擦力、其他力．
❻ 高一物理受力分析
受力分析要心中有數,重力、支持力、摩擦力是三種常見力.學到後來還會有洛倫茲力的分析.
究竟收到什麼力還要結合運動狀態分析.例如,靜止在桌面上的物體,收到重力和等大反向的支持力,如果水平給一個推力,桌面如果不光滑,就會受摩擦力.而自由落體的箱子中的物體卻不受箱子的支持力,這是因為二者加速度相同,重力引起加速度,內力為零.
摩擦力有三個要素：第一,兩個物體要相互接觸並擠壓,第二要有粗糙的接觸面,第三要有相對運動或相對運動趨勢.缺一不可.
分析相對運動,要根據運動狀態.例如,水平運動的小車上的人,如果車勻速運動,則人不受水平方向的摩擦力；如果車做加速運動,則人受到摩擦力.
彈力要有接觸,要有擠壓.所以失重狀態下接觸的物體之間也沒有彈力.
這些都是物理基本技能,需要通過多做題多見識才能摸索出其規律方法.理想的狀態是做題量變達到質變,而不能單靠死記硬背規律來做題.，還有一開始不要做太難題目，做老師給的基礎題目，
❼ （物理）求受力分析理解過程
如果環與球之間是光滑無摩擦的，那麼小球最多受三個力（角速度為特定值時環的彈力為零）：重力、環的彈力（沿圓環半徑方向）、繩的彈力（拉力）。
將繩的拉力、環的彈力正交分解一一一兩個分力分別沿水平方向及豎直方向。你會發現水平方向最多分布著兩個力（環的彈力的水平分力、繩拉力力的水平分力）一一一它們的合力充當向心力；豎直方向上最多分布著三個力（重力、繩拉力的豎直分力、環拉力的豎直分力）一一一它們的合力為零。
❽ 大學物理受力分析
第一種正確。
因為小球在水平面內周勻速圓周運動，其在垂直水平面上是受力平衡的，即在垂直水平面方向上的合力為0。所以應該將拉力T在水平方向和垂直水平方向分解，因此第一種做法是正確的。
對於第二種做法錯在如果將重力沿拉力方向和垂直拉力方向分解，可以發現其在垂直水平面得方向受力不平衡，就不能使小球在水平面內做勻速圓周運動。