山西范亭中學

1. 山西范亭中學的「十不準」是不是有點太武斷

我覺得這些標準是有一些太武斷，而且在很多人看來是沒有人情味的，我們在上學的時候大部分人都關注成績，但是有沒有關注過孩子內心世界是怎麼想的，他們大人總覺得學習是第一位的，只要影響學習就應該被放棄。

我們在教書育人的時候一定要想清楚，把孩子的學習成績提高之後是為了什麼？難道僅僅是為了他獲取一個好的成績嗎？應該是為了他在之後有一個更好的發展，所以學校和家長也要多加思考。

2. 山西范亭中學「最狠校規」，摔手機剪發辮，如此教育是否合適

放屁，都像放羊一樣，都把孩子毀了，為什麼現在老師不敢管學生，就是像你一樣攪死棍子渣人太多了。就如前兩天烏海市的一個學校，老師留作業，嫌留作業多了，多位攪死棍子家長投訴老師，老師不留作業了，又嫌老師不給留作業，所以中國的教育是很大一部分人渣家長，持一種暴發戶的心態對待老師，他的孩子咋能學好。

3. 面對山西范亭中學的「十不準」，學生會怎麼想

最近，山西范亭中學的「十不準」校規，引起了社會各界的反響，面對學校嚴苛的規則，我認為學生會理解學校的規定，但學生可能會感覺到有一點點的壓抑。

少部分同學可能會對學校的校規有點抗拒，畢竟處於青春期的我們貪玩特別正常，而且青春期的我們特別叛逆，可能會不服從學校的管理，對學校以無聲卻行動的抗議。但是學校的強制管理，會使我們這些同學多多少少的接觸到學習，如果這個時候學校在加引導，適當鼓勵學生們在學習方面競爭，我相信很多同學會迷途知返，甚至於愛上學習。

學校的校紀校規，終極目的還是為了讓學生取得良好成績，我相信我們學生一定可以理解。

4. 山西范亭中學的「十不準」，「強管制」能達到校方的管理期望嗎

我覺得山西范亭中學的「十不準」，「強管制」在一定程度上的管理期望，我覺得校方還可以出台一些鼓勵學生學習的措施，例如獎學金，獎品等等。

范亭中學以前是山西的標桿中學，曾經有這「南康寧北范亭」之稱，近年來表現並不是很好，今年范亭中學上任新校長賈福民他決定用新思路，新方法，走出一條特色范亭辦學之路，想為全省公立學校樹立一個標桿。他們的領導班子出台了「十不準」校規。

而且我覺得范亭中學嚴格規定學生頭發長度，可以為學生節省很多很多的時間，青春期的他們正處於愛美的年紀，如果每天都在注意形象這方面浪費很多時間，那也會拖慢他們的學習節奏，學校這種一刀切的方法，我覺得可以在一定程度上達到管理的期望。

學校的強管制可以達到校方的規定。

5. 我想回家教書,我是教高中生物的,現在在山西省范亭中學任教(省重點),37歲,本科,有伯樂者和03508820174聯系.

可以和鹽城市第一中學聯系
歡迎回來

6. 范亭中學的簡介

1988年，范亭中學南遷原平城區後，經過十幾年的艱辛努力，教育教學設施已達全省一流水平，並擁有數百萬元的教學設備。與此同時，出台了以"質量、管理"為核心內容的改革，確立了"全面育人，提高素質，辦出特色，爭創一流"的辦學宗旨。
范亭中學學生德、智、體全面發展，在加強課堂教學的同時，注重實踐環節和知識技能的培養。利用計算機中心、電化教育中心、語言培訓中心、文化活動中心等現代化教學設施來提高學生的實際能力，為學生今後的升學和就業打下了微薄的基礎。
學校以教科研為先導，學校教科所把"學習借鑒外地改革經驗，研究校內外改革動態，總結成功經驗加以推廣，進行重點改革試驗"作為工作的側重點，領導和指導全校的教育教學研究和改革。
同時，學校還充分利用國內外"校友資源"的優勢，同英國、日本及國內北京、天津、太原等大中城市的校友建立了長期友好往來關系，在信息交流、課題研究、師資培訓等方面始終站在時代的"置高點"上，有力地推動了教育教學的蓬勃發展。
建校50多年來，范亭中學已培養出各類優秀人才3萬多人，其中地市以上領導幹部120餘名，高級職稱以上的專業技術人才6000多名，中國人民解放軍上將張工、少將王宇，高級記者楊建業、韓秋雲，作家、文藝評論家、原文化部藝術局局長曲潤海，香港新機場聲學顧問、目前我國唯一獲得"羅伯特·紐曼建築聲學獎"的康健,2012屆中北大學二院優秀學子王國帥都曾是范中的學生。可謂眾星燦爛，異彩紛呈。學校先後榮獲國家級"先進體育傳統項目學校""實踐教育活動先進集體"、"二級檔案館"，省級"德育示範學校"、"文明學校"、"軍民共建社會主義精神文明先進集體"、"體育衛生工作先進集體"、"綜合治理先進集體"等榮譽稱號。 學校正在充分利用原平人傑地靈的優越環境和雄厚的辦學實力，為創"全省一流的教學水平，全國一流的文明校風"而努力奮斗。
2006年5月4日舉行了六十周年校慶，並在07年成為山西省示範高中，在山西省名列前茅。
2011年，原平市決定振興原平教育，以范亭中學為龍頭，引進各方投資，對現在的范亭中學進行了大手筆的改造，包括在學校對面原兒童公園興建范亭中學文化廣場，同時新建高一高二高三一體的新教學樓，新建多功能田徑場，對老舊建築進行修繕等工作。
同時，對范亭中學領導班子進行了大換血，經過公開選聘，忻州市委組織部任命程俊傑為范亭中學校長、常玉璽為范亭中學第一副校長。原副校長馮偉虎調任原平一中校長。
兩位新校長到任後，採取了一系列行之有效的教育教學管理措施，取得了一定成效。

7. 有誰知道山西省范亭中學

我知道。范中

8. 家長們會怎麼理解山西范亭中學的「十不準」

對於山西范亭中學的十不準，我覺得家長們會理解學校規定，而且會積極的配合學校，以保障自己的孩子學習成績。

對於范亭中學的管理方式，家長可能從某一方面還會支持，因為它真的是從學生方面有所考量，像學生統一短發，我覺得這個規定特別有用，作為本人的親身經歷，高中時期的學生們大都開始愛美，開始注重自己的形象，以至於早上去上課之前會浪費很多很多時間來整理自己的形象，而學校的普遍統一短發，可以讓學生有更多的作息時間，我認為非常有利。

范亭中學新生開學，大多數學生都表示可以接受學校的管理規定，他們認為學校管理是對的，會對他們的未來學習有幫助，我認為家長們也會理解學校的規定，會支持學校的決定，畢竟孩子的未來才是我們共同的盼望。

9. 山西范亭中學的「十不準」對學生來說是好事還是壞事

如果要以學生的角度來說，那肯定不是好事，畢竟學生都想玩手機，用手機來放鬆一下，但是對於家長和教師來說是一件好事，因為他們想讓學生扔掉手機，好好的努力學習，畢竟玩手機玩時間長了也會上癮，慢慢的手機裡面的一些軟體就會讓學生上癮。

其實學生也應該好好想一想，不要用現在的時光換來以後更累的煎熬，正當年少珍惜每一分每一秒，好好利用，不能夠把時間都耽誤在這上面，現在他們努力學習，等他們將來考上大學之後就會感謝現在努力的自己，也會感謝學校和自己的父母，畢竟現在學生有些事情還是不太明白，等到他們上社會之後，明白的時候已經晚了，所以我們應該幫助他們明辨是非，支持山西這個學校的做法。

10. 山西范亭中學的「十不準」能得到社會的認可嗎

我覺得山西范亭中學的「十不準」會得到社會的認可，但是我認為需要適當的調整一下執行強度。

日前，山西原平范亭中學發表了十條校規來整治校風校紀，這十條校規號稱最狠校規，它引起了社會各界的轟動和關注。

但是校方將手機放入水桶的行為確實有點過分，畢竟學生的手機也是家長花錢買的，而且當這學生的面就把手機放水桶裡面，可能會對學生的心理產生一定的壓力，我覺得應該改變一下對手機的處理方式，例如我們可以沒收她的手機，然後等一個學期末再還給他。

其實，任何的校規校紀，都是為了保證學生的安全，保障學生的學習環境而產生的，學校的強制手段應該在社會獲得定的認可。