描寫校園秋天的景色
① 描寫秋天校園的景色有那些
落花
② 用排比句描寫一下校園里秋天的景色
校園里菊花開了，好像小孩子的笑臉，校園里樹葉黃了，好像豐收的喜悅。
③ 描寫秋天校園景物唯美句子
秋天是個碩果累累的季節，也是收獲的時節。秋天的校園是豐富的，這里有睿智的老師在源源不斷的傳授著知識；秋天的校園是充滿希望的，這里有許多聰明好學的祖國花朵將由這里走向美好幸福的未來；秋天的校園也是充滿活力的，天真無邪的小學生們將在這里度過活潑快樂的小學生活。
秋天是學習的美好時機，也是檢驗我們成績的美好時節，我們小學生應該在秋天這美好的校園里像傲霜秋菊那樣不怕困難，發憤圖強的好好學習，給自己，老師和爸爸媽媽交一份令人滿意的答卷。
秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了，同學們有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的游戲，秋天的校園成了歡樂的海洋。
秋天來了，秋天的大地是另外一份景象，秋天的校園也換上了盛裝，伴著習習的涼風，摻著秋的味道。身上的衣物隨著氣溫驟降漸漸增加，不再聽得滿校園的知了聲，也再也不見人們的煩躁。是的，秋天來，她已然光臨我們美麗的校園。
秋天的校園是美麗的，樹葉紛紛落下來，活像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。在秋天中，就連長在深深角落中的桂花樹也引起了同學們的注意，因為桂花開了，還發出淡淡的香。朵朵鮮花都不禁開放，把校園裝扮的更加美麗。在秋天裡，同學們在校園里做游戲。
秋天是一個豐收的季節，等到我們期末考試的時候，那就是我們豐收的季節，那才是我們校園的秋天
校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天是美麗的，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅；校園的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天，校園里的梧桐樹葉都變得枯黃了，搖搖晃晃的飄下來，但是校園的一角仍然那麼美麗。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏了，但是月季花還是一枝獨秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，小草都枯黃了，但是卻形成了一片金黃的地毯，柳樹那又細又尖的葉子也飄飄悠悠的落了下來。秋天的校園一角是疊翠流金的。
秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！
同學們穿著色彩繽紛的秋衫在校園里活動，像許多花兒在草地上開放秋天的校園。哦，秋天的校園仍然是一片生機蓬勃的春天。
秋天的大街變化極大。賣冰糕的好像跟著大雁的身影出現在南方；賣燒烤的不知是從哪兒竄出來的，生意紅紅火火的。街上的人們，穿著一件件厚厚的衣裳，意味著秋天和冬天來了。秋三妹奔過校園的時候，似乎被花聽到了，校園像變戲法一樣，霎時，花捲住了一團，校園里的草地也邊黃了，向藍天低頭。
校園的秋天是多姿多彩的，但也透露著絲絲寒意。不知是誰說秋天是植物落葉，動物冬眠的時候呀！獨自漫步在校園里，我發現她呀，其實也透露出勃勃生機。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個充滿熱情，一個充滿生命力，這真是我們少先隊員的精神面貌呀！我愛秋天，我愛校園的秋天。
秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠遠望去，就像一幅被渲染的油墨畫。
秋天的校園秋天到了，天更高更藍了。操場中間那兩棵雙百樹，顯得蒼翠、好看了。走進校園能聞到一陣陣誘人的清香，啊，那是大城殿身後的桂花樹散發的香味，我趕緊往桂花樹跑去
秋天到了，校園里變得五彩繽紛。瞧，那銀杏樹葉像一把小扇子，扇呀扇，把夏天的炎熱扇走了。同學們來到校園里拾起樹葉，有的做標本，有的做書簽，還有的送給爸爸媽媽。楓樹的葉子像一枚枚郵票，它寄來了秋姑娘的祝福。梧桐樹的葉子像手掌，好像為秋天拍手。
④ 描寫秋天校園的景色的段落，急啊！！！
1、雖不如春天玉蘭花的皎潔，但是如果沒有了秋天的銀杏，大工就似乎不再是那個承載了學生四年青春記憶的校園。
2、銀杏葉鋪就"校園新裝"，童心園上演"秋天童話"。畫童話、唱童話、演童話，金色的長安，成了童話的花苑。
3、藍色的天空澄澈如水，細細碎碎的陽光在樹葉的縫隙間流淌。上課時走過鋪滿落葉的道路，你會聽見葉子們咔嚓咔嚓的言語聲。這里是興隆山校區的秋天，這里是否曾出現在你的夢中？
4、在陽光正好的秋日午後，每一個大學校園都是一個明亮橙黃的世界。在微涼的晨曦中早讀、在滿目金黃的球場里打球，踩著遍地的落葉去上課……秋日的校園里,獨行也詩意，讓人想久久站立在校園的秋天裡，不忍離去。
5、這是我們的匆匆那年。我們的那些年,簡單但也很浪漫。秋天,我們在陌生城市的校園相遇,你是青澀少年,我是害羞的姑娘,一杯汽水的愛情讓你我慢慢長大……
6、日本京都工藝纖維大學有個超級暖心的保安爺爺，每年秋天，他都會將銀杏葉掃成心形、"love"字樣等各種浪漫圖案，成為大學校園里的美麗風景。
7、蘇大彩虹之秋，有如詩如畫的秋景，有淡泊愜意的秋意，這里是你綻放青春的美麗田園。隨手一拍，一幅幅精美的油畫便頓時呈現在你的面前。秋天的蘇大校園，她就像大自然的調色師，不用刻意裝扮，總能綻放出她最美的姿態，令你流連忘返
8、"紅楓一葉落，校園盡知秋"，校園的秋天悄然而至，紅楓、白樺、樟子松、油松等樹木五彩斑斕，交相輝映。特別是圖書館前火紅的美國紅楓林已經成為校園秋日中的一道靚麗風景線，吸引廣大師生和周邊市民留影拍照、駐足觀賞。
9、秋天，無論在什麼地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。"西安的秋就這樣悄然到來，秋意漸濃，又到了賞秋景的好時節，走在校園中的你有著怎樣的心境呢？是否會被這眼前的美景所觸動？
10、因為懂得，一切美好；因為存在，溫暖相隨。秋天的校園，美的不只是菊花。
11、明天就要立冬了，踩在秋天的尾巴上，你會不會開始懷念這一季的美麗？那就再逛逛校園吧，撿拾幾片葉子，收藏整個秋天。
12、楓葉的霞紅？銀杏的金黃？松柏的蒼翠？校園里的秋天，或層林盡染，或色彩斑斕，一片清澈絢麗的底色，一段安靜沉澱的時光。
⑤ 描寫秋天校園美景的成語
春暖花開：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優美。比喻游覽、觀賞的大好時機。內
○
滿園春色：整容個園子里一片春天的景色。比喻欣欣向榮的景象。
○
花朝月夕：有鮮花的早晨，有明月的夜晚。指美好的時光和景物。舊時也特指農歷二月十五和八月十五。
○
良辰美景：良：美好；辰：時辰。美好的時光和景物。
鍾靈毓秀：鍾：凝聚，集中；毓：養育。凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。
○
相映成趣：映：對照，映襯。相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。
○
美不勝收：勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。
紛紅駭綠：紛：紛披；紅：指紅花；駭：散亂；綠：指綠葉。紛披散亂的紅花綠葉。形容花草樹木隨風擺動
⑥ 描寫校園秋天景色的句子
秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱.她們跳躍著,旋轉著,輕舞飛揚著,翩然落下。
秋天，在一場緊張的收割之後，轉眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔
和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正
如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有
一剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。
秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向
。
秋天來了，天高雲淡，蔚藍的天空中，大雁成群結隊地飛往南方，它們有時排著「一」字形，有時排著「人」字形。
秋天是莊稼成熟的季節，也是農民伯伯最喜愛的季節。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，穀子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風吹得樂出了聲。
秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月
光灑下大地，是那麼幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無
邊的高粱、玉米、穀子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。柳樹在路
邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
深秋的天空里，團團白雲像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的餘威還遲遲不退卻。
晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空
中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著
豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上
了凋敝的顏色。
蔚藍色的天空．在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞雲
照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮雲
的彩色，分外絢麗。
在秋天裡，大部分花已經失去了往日的風采，花瓣已經落下，而各種各樣的菊花卻在爭奇斗艷，裝點了城市。
---------------------------------以上純屬借鑒別人的，以下則是借鑒古人的、
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
⑦ 描寫校園的秋天的句子有哪些
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
秋風輕吹，枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰，涼涼的一激，心底突然空透，如這秋日的天空般明澈起來。
秋日的風吹進了校園，遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西盪。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著,發出了最後的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風吹落了下來。
⑧ 描寫秋天校園景色的句子
深秋的天空里，團團白雲像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，幹得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
秋天,美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣另人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白雲飄逸，金秋的田野遍地金黃。
秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
秋，收獲的季節，金黃的季節———同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。
⑨ 描寫秋天的校園的景色
秋天，我迎著金色的陽光走進學校，迷人的秋色盡收眼底。
我來到了校門前，只見校門口矗立著一個巨大的心形標志，看起來非常的氣派。
一走進校園，迎面而來的花香就會讓我們心情舒暢。左邊是秋菊，右邊是月季花。你瞧，菊花的一個個花瓣兒就像媽媽頭上的卷發，再看那月季花，顏色是那麼的鮮艷，火紅火紅的，像是草叢中突然噴出的紅噴泉一般。我輕輕地湊上前去聞了聞，啊，多麼香的味道，好像是細心的園丁阿姨在花上噴了香水似的。我隨著花香曼舞，這時，我突然覺得我已經不是我了，我彷彿把自己當成一個花仙子，正采著甜甜花蜜，我手中的花籃里采了多少蜜，我心裡的快樂就增加了多少倍。
沿著水泥道往裡走，你就會有新的發現：兩旁的銀杏樹葉，有些都黃了，甚至隨著秋風，宛如一隻只金色的蝴蝶一樣，飄飄悠悠，緩緩落下。
我走到一棵桂花樹前，看到桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，長得特別茂盛，桂花寶寶金黃金黃的，很細小，和米粒差不多大，遠遠望去，像一隻只金色的小蝴蝶在枝頭上休息，秋風一吹，桂花就像碎金子般飄落下來，讓人忍不住想去搶。
沿著長長的跑道一直向前，兩側高大的梧桐樹，在陽光的照耀下，樹葉上的露珠閃閃發亮。
我愛美麗的秋天，我更愛秋天的校園。
【篇二：秋天的校園】
秋姑娘踩著她那輕快的步伐，趁我們沒留意，悄悄地，悄悄地，讓校園換上了秋的衣裳。
秋天來到了後花園。後花園的桂花小小的，金黃金黃的，都簇擁在綠葉底下，說悄悄話呢！仔細聞，可以聞到一股沁人心脾的香味呢！真是好聞極了！地上滿是金黃金黃的落葉。他們密密麻麻地鋪滿了整一個後花園，像給後花園穿上了一件黃黃的衣裳。
說起小池塘也變了。夏天時，池塘里小魚都躲在一個小角落裡。可是，現在小魚塘都在小魚都快樂地玩耍呢！你看它們正咧開嘴對我笑哩！碧藍的天，清澈的河水，自由自在的小魚，合成了一幅美麗的圖畫。
秋天到了小樹林里做客。小樹林里的柚子樹掛著沉甸甸的柚子，把樹枝都壓彎了腰。紅紅的石榴，咧開嘴巴。啊！你看他正對我笑呢！還有小金桔，它們一個個金黃金黃的，掛滿了整一顆金桔樹，你擠我碰，爭著要人們去摘呢！
秋天的校園帶給我的是一首快樂的歌，帶給大自然的是一幅美麗的畫！
【篇三：秋天的校園】
秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。
清晨，一進校門，就看見只有教學樓旁邊的幾棵柏樹沒