家訪日程表
1、先寫孩子的家庭情況，如：幾口人，各是什麼職業，平時誰接送、誰照顧、學習誰輔導，聽取家長對學校教育的建議，委婉提出自己的建議。
2、再寫孩子在校的表現，優點要結合事例來說，缺點要委婉地提出。
3、總結：本次家訪效果良好。願家校合力，共促孩子成長。
例如：x是一個聰明可愛的孩子，老師上課講的東西都會，但是學會了就擾亂秩序，不讓其他的同學學習。因此，對進行了一次家訪。
在和他的父母談話中得知，他們的工作都很忙，對孩子的關心不夠多，孩子又經常在奶奶家，奶奶對他嬌生慣養什麼都依著他。這樣一來，孩子就養成了一些壞習慣。所以，請家長多和學校保持聯系，並配合教師把孩子教育得更好。
(1)家訪日程表擴展閱讀
家訪准備
1、家訪前，走訪成員要認真細致地「備課」，對家訪目的和期望有一定的准備。
2、家訪前，教師要了解學生，要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
3、家訪前，最好與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力。
4、家訪前，走訪成員要了解家長、社會對學校的態度。
5、家訪前，班主任要確定受訪對象、安排受訪學生具體時間。
② 參軍家訪一般家訪多長時間，一上午還是一天
根本就不會家訪,當兵只要掏錢只要有高中畢業證身體沒大毛病直接就進了!這就是中國"特色"
③ 幼兒園家訪記錄怎麼寫
幼兒園家訪記錄表內容1
家訪時間
5月日
家訪對象
王浩宇
家訪教師
李老師 劉老師
幼兒在園情況
浩宇在幼兒園是一個好動的孩子。幼兒的主觀意識較強個別時候做錯事情不聽從勸導。
家訪過程
1.向家長了解幼兒在家的情況(優點和缺點)。
2.了解家長對園和老師的要求與建議。
3.針對孩子的弱點談談家園共同引導的措施。
4.向家長說說本班教學情況。
要求家長配合情況
請家長能夠根據本班教學在家引導孩子，針對幼兒主觀、不聽從勸導的習慣加強引導。
幼兒園家訪記錄表內容2
時間:11.24
幼兒姓名:洋洋
訪問對象:爺爺、媽媽
教師:楊老師、劉老師
聯系內容:
向家長介紹洋洋入園以來的各種表現、喜好、需求，詢問家長有無需特殊交代的事情。
家長意見:
洋洋在家裡很聽話，很好帶。不僅如此還經常做出一些特別搞笑的事情。洋洋年齡太小，比較依賴別人，在幼兒園是變速總哭?
教師意見及對策:
洋洋是我們班最小的寶寶，各方面能力還需要老師的幫助，不過經過一段時間的學習，洋洋現在已經好多了。偶爾會哭幾聲，哄一下就會好。洋洋在幼兒園也經常做出一些特別搞笑的事情，是我們班的開心果呢!我們都特別喜歡他。在以後的`日子裡，我們會加強對洋洋自理能力的培養，也會多與他溝通交流，多鼓勵他。
④ 小學家訪記錄
家訪記錄一、
家訪目的：
該學生自進校以來學習成績一直不是很理想，雖然進行過多次的差生輔導教育，但是效果仍不明顯。致使班級總體成績落後於同級其他班級。而且該生性格內向，不願與同老師進行交流，沉默寡言，課堂上從未發過言。問原因，不願和老師作深層次的交流，只是一言不發，而且只要一批評她，就會掉眼淚。所以為了找出問題的症結，避免她的成績下降，形成不良的學習習慣，我決定進行家訪。
家訪情況：
到學生家中，家裡只有父親一人在家，家長反應較為冷淡：知道小孩很早就是這個毛病但是卻無從下手。就是一個勁的說我們也沒有辦法。但是值得慶幸的是經過耐心的交流，說明家訪的來意後，家長終於放下思想包袱於我進行了交談。從家長口中得知，原因可能有幾方面。孩子很內向，雖然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家後就沉醉在電視中，對其中的情節津津樂道，但是對學習卻基本隻字不提，可能這也是孩子行為反常的原因之一。而且學科中有她並不是很樂學的科目，比如說數學。學習起來較為吃力，她可能產生了畏難情緒。加上家長工作比較忙，沒有時間輔導孩子學習，在剛剛上學時就沒有養成良好的學習習慣。最後家長答應我，會積極配合我們老師對孩子進行心理疏導，主動和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學習生活環境中去。
家訪體會：
隨著社會競爭的激烈，學習壓力的增大，許多孩子在生理和心理都存在著一些不可迴避的問題，而且短期內是無法改變這一社會現狀的。
作為教師，不能對孩子的這些問題一味的批評指責接著放任不管。而是應該運用理論知識和實際的經驗來解決這些問題。簡而言之，就是要以愛心關懷學生，以細心觀察學生，以耐心教育學生，及時發現學生的問題，盡量幫助其解決問題。我們不能放棄，而要在個方面給她多點鼓勵多點愛。讓她能體會到我的良苦用心，把我當成可以交心的朋友，並願意讓我幫助她走出心理陰影，擁有正常孩子的陽光燦爛。
⑤ 老師到我家來家訪了，我想知道老師家訪要多長時間，主要講什麼，謝謝
首先，你要明確一點，老師來家訪是為了你好，是為了和父母交流一下你在家裡的表回現和在學校的表現都是答什麼樣子的，然後再結合你的實際情況，制定適合你的培養方案。不是為了折騰你，是為了培養你，讓你成為一個有用的，懂事的孩子。
我不清楚現在的老是用什麼方式教育孩子，我也不了解你的父母對你的教育方式是否粗暴，但是逃避解決不了問題。無論父母、老師怎樣對你，根本的出發點都是為了你好。可能因為年齡的差距你對他們並不認同，但是，你想想你帶著爸媽去外婆家，躲得了一時躲不了一世。不如就讓他們見面才好看下一步怎麼辦。
一個負責任的老師，是不會用學生的成績來衡量好壞的。同樣，一個好學生的學習成績也必然不會太差。家訪時，要給老師和父母表個態，今後打算怎樣做。家長和老師也知道，不可能要求每一個孩子都成績優異，但是要把握一個度。成績要在中等，才能明白很多不知道的事情，要有學習的能力，愛學習、會學習。適當的玩游戲，幫助父母做家務。。。做一個全面發展的孩子，各項你都是中等，那麼平均起來就是一個不錯的孩子了。加油吧！
⑥ 班主任家訪的時間最好不要安排在何時
家訪前，班主任必須通知學生和家長，徵得同意，約定時間，方可進行，因為突然的家訪會使家長感到驚慌失措。
家訪要選擇恰當時間，不在學生剛犯錯誤時家訪，不在吃飯時登門，且一定不能留在學生家中用餐。
⑦ 幼兒園家訪一般老師會安排在什麼時間
家訪的話，一般老師會
實現跟家長取得聯系
掙得家長同意後，才去家訪
大概的日子在放暑假和寒假之前
⑧ 家訪情況記錄表怎麼寫
按照表的內容寫。
⑨ 家訪一共要多長時間
看是什麼形式的家訪了。
開學家訪就是了解學生情況，一般也就是1個小時左右，客客套套就過去了。
如果是學習或者生活中孩子出現大問題，那麼親，你得花錢請吃飯了