新初二暑期
暑假的到來意味著初二年級的結束，也標示著初三年級的開始。每門功課都將在下學期緊鑼密鼓的學完，初三的節奏相對前兩年會更快。因此對於大部分同學來說，必須好好利用這個暑假進行學習，一方面補足自己的薄弱科目，另一方面，預習初三的課程。在這一個假期中，同學們的自我計劃、自我復習與超前預習是最重要的。希望同學們要根據自己的學習狀態分析自己的長處與不足，進行合理的補差補缺。可以自我進行有計劃地復習，也可以請老師幫助輔導，根據自己的個人情況制定切實有效的學習措施。
語文：開卷有益
由於初三新課進度快，初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。
1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復習時很難有空餘時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫游記》。
2、預習初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反復理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。
3、暑假裡多讀優秀作文，注意作文的開頭和結尾，多背一些經典的句子。
數學：做題鞏固預習效果
初三上學期基本上結束教學進度，課業量比較重。有能力的學生可以利用假期進行數學課本的預習。根據現有的學習狀態和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培養自學能力，另一方面也能減輕下學期的課業負擔。預習原則上從前往後進行，根據自己的能力，了解下學期將要面對的學習內容。同時，在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。
在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。
從學習方法上，要培養自己學會歸納總結，經常對自己所做的練習進行反思，對在哪裡，錯在哪裡，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。如果同學們感覺學習枯燥，可以採取單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習態度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。
英語：各個環節都不放鬆
暑假中英語的學習應該遵尋循序漸進的原則，各個環節都不能放鬆。
1、單詞
英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應該側重於初三課本第一第二單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下，在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習;英語學習程度差的學生不能急於求成，要對所學過的單詞進行系統的歸納總結，做到穩扎穩打。
2、作文
作文與閱讀的聯系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經典的範文也要進行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結構，為作文打下堅實的基礎。
3、口語
中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假裡同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規定的內容更要注意語速，語音和語調。這次我們抄寫了3個話題，其餘的話題也會在我的博客陸續呈現。
物理：先了解自己再學物理
1、利用暑假，總結得失
經過一年的學習，對物理這門學科的特點有所了解了，利用假期，要好好總結自己的得與失。哪部分知識學得最好、哪些知識學得不扎實;自己學習物理的優勢或劣勢是記憶還是理解?解答實驗題還是計算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學習現狀分析清楚呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習題經常出問題，那這類知識就是自己學得不扎實的內容或「弱項」。此外，同學們可總結自己的學習方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。對於好的學習方法要保留，而不好的就可以拋棄。
2、提前預習，把握要點
俗話說「溫故而知新」，在對初二物理進行復習的基礎上，有精力的同學可提前預習初三物理的內容。預習應該以課本為主。預習時，遇到不明白的地方，要做一個記號。開學後，對於有記號的地方，要重點聽老師講解，力求弄明白透徹。預習完每一節後，應做一下課後的練習題，這樣可加深自己對所學內容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現象的能力。
化學：把握技巧提前起步
同學們可利用暑假這段時間，對化學課本進行翻閱，了解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。化學是「理科中的文科」，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學時，需要同學們掌握的基本概念和知識點較多，這就要求同學們去扎實記憶，為以後的學習打下好的基礎。
體育：堅持鍛煉，絲毫不放鬆
體育的鍛煉貴在堅持。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強健體魄。暑假要堅持進行跑步，跳繩，仰卧起坐，俯卧撐等，也可以進行自己喜歡的體育活動如打籃球，游泳等。要保證每天至少運動半個小時。
Ⅱ 新初二暑期作文
那感人的一幕作文
星期六的傍晚，天陰沉沉的，天空中不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無版憂無慮地嬉戲著。權突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了......
只見一隻家燕雙目緊閉，倒在冰冷的血泊中。寒風猛烈的呼嘯，雨水毫不留情地擊打著它，濕透了的羽毛顯得凌亂不堪。這時，它的同伴飛了回來，見到了它的慘狀，撲動著翅膀，希望它能夠蘇醒過來，並且對著蒼天發出一陣撕心裂肺的慘叫。我從那叫聲中感受到那裡面飲食了無數的憐愛和凄慘。可那隻家燕卻仍然紋絲不動。
它的同伴堅持不懈，似乎希望把那隻家燕的屍體拖回家。可是，可是這弱小的身軀怎能拖得動呢？但這一份愛已經緩緩流入了那隻家燕的體內。
最終，它絕望了，它徹底的絕望了。一步三回頭，依依不捨地離天了。
我回到家中，這件事仍一直在我腦海里盤旋。此時，我情不自禁地發出一聲呼籲：「人們，鳥兒是人類的朋友，請自覺關愛鳥類吧！」
Ⅲ 馬上上初二了暑假怎樣安排時間
，這個出入來是個關鍵的時候，他是源一個分水嶺，孩子如果能上去就上去了，如果上不去了，就下來了，所以說家長我趁著這段空閑時間這個暑假是一定要抓緊讓孩子子子提前嗯，提前學那個初的知識，讓他多了解一下，要不然他們進去了，因為更難了，又加科目所以說孩子必須在這假期好好補補。
Ⅳ 初二學生的暑假安排
1、早上起床時間控制在6點至6點半左右，然後馬上去做一下運動，大概持續到7點鍾（適當的運動有助於大腦血液循環）。然後你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書（課外的，但是適合初中生的），那樣有助於培養語感、積累詞彙；然後（大概10點）你可以看一些文學類的課外書（當然不是英文的了）。適當地讓自己有一個閑適的生活狀態。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書
3、下面說說下午的任務（忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那麼你可以做一些暑假作業，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點的話，你可以再做做作業；但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態去迎接初三。
加油！
Ⅳ 新初二暑假生活總結
一、 快樂章
「時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
「從今天開始放假了。」老師話音剛落，同學們便歡呼起來：「放假了！放假了。」老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
二、 痛苦章
好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、 憤怒章
在暑假裡，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：「女兒，給我們倒杯水。」原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了， 卻成了服務生。
. 每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。
還有一首詩
這個暑假不算慘，幸好命還剩一半。
暑假作業看一看，眼前就一片黑暗。
抄單詞抄得冒汗，三支水筆已寫干。
不久又進補習班，最後當然考得爛。
開學是個大麻煩，只好迎接新挑戰。
Ⅵ 新初二暑期學習計劃
基礎很重要，不過我說中考基本不考初一的知識。初二倒是很關鍵
我建議預習吧，專而且要把孩子屬的狀態調整好，最好培養興趣
暑假也別太苛刻了，讓孩子多讀點書也不錯
補習班上不上無所謂，這還要看你的孩子是怎麼樣的
你自己應該比較了解，以前應該也給孩子報過補習班，如果有效果現在上一上也好
然後建議你在這個暑假和孩子成為朋友（也不知道你和你的孩子關系怎麼樣）
因為初二的孩子很容易有早戀的現象，不要很排斥它，這很正常
然後你就要和孩子多聊天了，你的引導對孩子很重要，千萬不要和他硬碰硬
這個年齡段的孩子最叛逆，你越硬，他也越硬。
說了很多，希望有用
Ⅶ 暑假時期，新初二學生到底需不需要補課
暑假要不要補課？教育界人士的觀點也不一致。x教育局一位工作人員說，成績較差的學生渴望「雪中送炭」，成績好的學生追求「錦上添花」，這是學生和家長的一種正當的學習要求。這種強烈的競爭意識和積極向上的學習動機，是現實生活的反映和催迫，無可厚非。未來社會對人才提出了更高的要求，即使現在孩子們犧牲一點休息和娛樂，也是值得的。
暑假怎麼幫孩子輔導學習，是否需要暑假補課，家長關心的最多的應該就是給孩子找一個好老師了。什麼樣的教師算好教師？教師的價值體現在哪？社會上相當一部分人，包括學生家長，甚至教師同行，都只看教師所教班級的考試成績和升學率。教師的價值很大程度上必須由學生的成績來體現。只要存在升學競爭，只要存在評價，那麼，教師自然就會處於疲於「爬分」的艱難境地，學生成績不好，教師自然就會內疚、自責和憂慮，自然就會面臨被淘汰的結局。不補課，他們能安度假期？
可憐天下父母心，哪一個家長不望子成龍、盼女成鳳，哪一個孩子不是父母夢境的載體。眼看著孩子在家裡揣著隨身聽，抱著電視看，全無學習的狀態，家長能不心急？孩子大了，又處在青春期，特別逆反，家長工作又忙，說多了他煩，說少了他不聽，還是得在學校接受老師系統的教育。放假期間的兩個月里，怕孩子都玩瘋了心，也該收收心，好好學習了，學校補課不就成了家長共同的願望？這是學生和家長的一種正當的學習要求。
其實，同學什麼道理都懂，但兒童心理一時還改不了，如果什麼都依著孩子的性子，好孩子也給慣壞了。假期學習還應該帶有一定的強制性，讓同學們沒有什麼可乘之機，便於調整好學習生活的狀態。
誠然，暑假補課到底好不好，這些都不是我們說了算，每個人的心中都有一把衡量的尺子，學習情況怎麼樣，假期到底該不該學習，學習頻率怎麼樣，學習的進度怎麼樣，怎麼樣更加有效的去利用好暑假這長達兩個月的時間，勞逸結合，這些都掌握在自己的手上。
Ⅷ 初一到初二暑假假期總結跪求了
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結束。過不了多久，「初一新生」的稱號就要離我們而去。我們將從初一「晉升」到初二，到達一個新的起點。回憶起初一的學習生活，還真是有點捨不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心裡百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時湧上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心裡一一閃過，這些將會在我心裡鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？
在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬於我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我並不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經過努力就會成功。初一是初中三年的基礎，是地基。在初一，就要把地基打扎實，打穩固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕鬆鬆。也等於說初一就是一個轉折點，初一的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什麼，應該知道什麼，應該領悟什麼！
初二是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！面對初二，我有7分自信， 3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拚命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
加油！
Ⅸ 我現在是新初二 准備暑假把初中英語全部學完 好嗎
沒必要，英語其實不論是小學初中還是高中，其實就是一個積累二字。一天五個小版時太拼了，權不好。建議每天早中晚都抽出一部分時間積累一些單詞，單詞一定要放在句子中記，不然記會了也沒用。然後練練聽力，這樣等到中考英語一定會很優秀，每天做一道完形填空，然後對答案，在做題中積累常見單詞也是一個好方法，而不一定是課本上的，幹嘛浪費這么多寶貴的時間在英語上，但每天都要拿出一小部分時間給英語。
如果你學有餘力，應該學學數學和物理，不怕你學得快，學到初三甚至高中更好，如果你想做一個學霸的話。我是准高二，中考英語一百零六七分也不是很好，只是我的建議。
其實，你還不會學習，我初二也不怎麼會學習。
對於英語不要搞什麼題海戰術，沒用的。
Ⅹ 新初二學生暑期英語要學習什麼內容
新初二，也就是初一升初二是吧
這要看你的基礎和想學什麼
一般的孩子都是先把初一的內容復習一遍
然後提前上初二的內容，買新課本和教輔材料，學了就做
這一階段的內容不難
加油吧