老師家訪家怎麼招待
正常就行啊，禮貌些，讓老師覺得自然就好了，別太做作，弄得大家都拘束。
叫「老師好」然後邀請老師坐下，給老師端茶倒水，總之就是在老師面前表現的好一點。
『叄』 老師來家訪，家長不在，只有小孩，應該怎樣招待老師
有困難耶，就讓老師休息一下，喝杯茶聊聊天，再告訴老師自己父母不在，再說什麼時候父母有時間讓他再來拜訪···應該老師會知難而退的。
『肆』 班主任家訪該怎樣接待
這個要看班主任是個什麼樣性格的人。
如果班主任比較隨和熱情，其實就坦誠相待是最好的了，學生也不要感到懼怕，像對待朋友一樣交流最好了，父母也不要責備孩子，只需要認真和班主任交流，以表同意就行。准備一些水果、飲品等是最好不過了。因為能夠去家訪的班主任應該還是比較負責熱心的，而且也希望得到家長的協助，並希望能和家長成為朋友。這樣的老師只需要你的真誠，不需要太客氣。可以適當的留班主任吃飯，當然一般老師是不會留下的。
如果班主任是個非常苛刻的人，專門去家裡批評抱怨孩子，那麼其實不需要太聽從，反而是需要適當的表揚維護孩子，給孩子以自尊心，當然也要表現的客氣熱情。以平息班主任的氣憤心情。
『伍』 假如班主任老師到家家訪,你將怎樣接待
能家訪的老師都是好老師。
如果真能遇到這樣一位老師，是學生的幸運。
你怎樣接待一個為你好的人，未來的生活就會怎樣「接待」你。
『陸』 父母怎樣接待老師來家訪
1、態度真誠
友好熱情禮貌地將老師請進家，倒上一杯茶，輕輕鬆鬆地交談，熱情地送出門。這些讓孩子看在眼裡，會覺得老師是爸爸媽媽的朋友，所以心裡就減輕了對老師的陌生感，增加了親近感。之後再告訴孩子老師會像爸爸媽媽一樣喜歡他，孩子就比較容易接受。
2、言談得體
不要婆婆媽媽地嘮叨，也不要打聽老師的個人問題。
3、詳細說明
向老師介紹孩子優點的同時也應向老師介紹孩子的缺點，但此時最好將孩子引開。不要當孩子的面來講，以免他產生懼怕老師的心理而不願去幼兒園。讓孩子和老師多接近交談，讓孩子告訴老師自己叫什麼，多大了等，把自己最喜歡的圖書和玩具給老師看看，和父母一起送老師出門等。
4、最好將孩子的具體情況以書面形式記錄，交給老師存檔。
如果幼兒園在入學前沒有安排家訪，這份關於孩子的書面報告則是父母必須完成的「功課」，不妨主動交給老師，幫助老師更好地了解孩子。
在德國進行訪問的時候，我發現德國的幼兒園為每個小朋友都設立了一個「孩子信箱」，家長工作忙，可以把問題寫下來放在自己孩子的信箱里，老師會在放學之前解答好問題，放在信箱內等家長來取。這樣為那些沒有達到家訪目的的家庭提供了一個很好的便利。中國的幼兒園也可以嘗試這種方法。
總之，家訪是一種很好的父母和老師溝通的方式，它能讓父母更真切的了解孩子在學校的所做所為，父母一定要重視。
『柒』 加入班主任老師來你家家訪,你將怎樣接待
班主任最好對付了。像對待客人一樣，不要擔心班主任在你父母面前說你壞話，因為班主任在家長面前還是給你面子的，就是想得知你在家的學習情況和表現，如實回答就好