班主任跟我
其實這未必不是好事啊!他對你凶,說明他對你嚴格,難道你願意老師看到你病了,還笑吟吟的嗎??
② 班主任跟我那個了
你同意沒
③ 我高中班主任跟我說的都些什麼
呃，就是你的老師迷信啊，她可能做了什麼有關於你的夢，迷信裡面有種比較常見的情況，就是無故發冷，打冷顫，可能就是有鬼跟著你。所以也有可能是你的問題誤導了她，因為她本來就是比較迷信的人，所以容易聯想。
④ 班主任要我跟她做，怎麼辦
你幾年級 那你就跟她做 反正做完了你有她把柄 「最好錄像或者錄音」你可以在學校混的好
⑤ 班主任和我
一方面，老師是為你好，
另一方面，他做老師做的不到位！因為很多老師都很壞的！！
我當初就這樣讓老師罵過！！
不信么？告訴你，在校長和你之間，他選校長！
因為校長決定他的位置，和他的工資！！！
而你算什麼？
他為了校長可以辭退你。。。。？知道么？？
呵呵！·！
你可以利用法律維護你的權利，千萬不能報復！！
⑥ 班主任要和我上床怎麼辦
收集證據，然後交給教導主任。
⑦ 初三班主任老跟我作對怎麼辦
要化解矛盾
不要激化矛盾
努力學習
其他的事情不要管
⑧ 我和班主任的故事500字
她從山西調到一百中學任教已有十來個年頭了，可她才剛開始當班主任。她的物理教的很好，常常給實驗班或高三年級任教。今年她給我當班主任，這是她第二年當班主任，我們班是實驗班中的好班，她第二年當班主任學校就讓她代實驗班，可以想像校領導對她的信任和重視。
她的長相很一般，個頭也不高，實在一點說就是外貌不出眾。可是她滿腹經綸，尤其對物理的教學是相當有一套，她教出的學生個個是物理精英。有的學生在大學里選擇了物理這一專業，也像她一樣為物理奉獻自己的一生。她就是著名的物理女教師——馬春香。
上課時她對我們諄諄教誨，課後她又融入學生之中，放學後又給我們有問題的學生免費輔導。她有時會給出現心理問題的學生進行心理輔導，她為班級建設做了很多，為同學們付出了一腔熱血。
在她班上我擔任紀律委員一職，為班裡的紀律和學習氛圍做了很大貢獻。我配合馬老師管理班內自習課的紀律，她很看好我的工作能力，很支持我的工作。除此之外，我還在班裡擔任化學課代表一職，作為班主任的馬老師對我的這項工作非常關心，及時向我詢問作業上交情況，也特別關心同學們在化學課的聽課效率和聽課狀態。經常讓我給同學們講解他們不會或不理解的難點或疑問，有時讓我負責給同學出一些化學題，並讓我加以講解。要求我及時聽取同學們對老師的意見或建議並及時向老師匯報。可見馬老師對我的信任，更可見馬老師的負責，可以說馬老師是很稱職的老師。
在紀律方面，她要求我管理好一切自習的時間，出現問題要及時處理並匯報。在馬老師的幫助下我班的紀律得到了校領導的好評。
學習上她是我們的老師，工作中她是我們的好領導，生活中她像我們的母親一樣。她教導著每一個學子，讓我們走向希望之門，實現自己的理想。
我的身體不太好，馬老師非常關心我，照顧我，幫助我解決我出現的一切問題。我們的關系也很好，我們課後就稱「娘倆」。我的壓力很大，在壓力之下便出現了一些心理問題，馬老師在觀察中發現了我出現的問題，便找我談話，了解我心裡出現的問題，她跟我談心，講述她身邊發生的故事，用事實為我做心理輔導，開導我走出心理陰影，走向光明。
她知道我我在醫學方面很感興趣，她就鼓勵我在大學學中醫，並且為我定了目標。她經常給我講學習方法，鼓勵我成才。
這就是一位偉大卻葉平凡的班主任，我和她的故事還在繼續。
⑨ 班主任好像跟我有仇
首先，已經是高二了，這個時期不能跟老師鬧矛盾。
你的性格應該是比較內向吧，而且做事要求慢而穩。但老師給你的處境是做什麼事情都要快而准。既然沒有辦法改變外在環境，就改變自己吧。
快而准也是當今社會要求的一種難得的能力。如果你能在上課的途中辦事，回來後還可以很快的跟上老師講課的進度，那麼你就不會再因為老師為難你而擔心了。還有就是練習自己的反應能力，使自己在最短的時間內調動最多的知識，那就不用怕老師的故意刁難了。
最後就是要調整自己的心態，把老師設的障礙當成是對自己的考研，換一種心態，時間就會變得充裕。
不放棄學習，同時改變自己，適應環境，讓環境對自己有利從而控制環境，問題就解決了。
⑩ 班主任跟我做微商了,我非常激動。怎麼說
這個不是重點,跟你談談我的經驗吧
第一，你必須要學會如何通過網上的各種渠道進行引流
第二，引流的客戶必須是精準客戶或者是潛在客戶，不能盲目的引流。
第三，欲速則不達，沒有什麼東西可以快速見效的。特別是做這個的，需要的是一個量的積累。
第四，新手你必須要持有一個良好的心態。
還望採納！！！如果你有其他的見解，可以和我交流。見頭像 wei信