國防教育心得體會

㈠ 觀國防教育宣傳片有感作文400字左右

國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，並且，是建設和鞏固國防的基礎，提高全民素質的重要地位。於是，在學校的組織下，我們全體六年級同學在電教室觀看了國防教育片《永遠的藍天》。

國防奶家紡，一個國家就是一個家園，保護好我們的家園就等於保衛好一個國家。自人類製造出飛機以來，這個長著翅膀的鐵皮怪物就沒有給我們帶來和平貢獻而是永無止盡的戰爭與毀滅。於是，人類開始學會自防，在災難來臨時用適當的方法減少災害對我們的傷害。比如，用各種不易發現的方法偽裝、隱藏各種軍事戰鬥武器；在戰爭來臨前、臨戰時和突發戰爭時疏散、車里可能會受戰爭危害的公民；掩蔽並避開可能受戰爭摧害的一切危險地帶，並躲進防空洞……

不過，在戰後的一段時間內，我們的家園可能不如戰前那般美好、安詳，這就需要我們每一個公民共同去消除空襲後果了。雖然，家沒了可以再建，可那經受戰爭「洗禮」的心靈又如何「重補」心靈的傷口哇？！

美國的「9.11」、中東國家長久以來的紛爭動盪……為什麼戰爭總會籠罩著我們的世界？為什麼我們的生活總得不到平靜？和平在哪？世界怎麼了？人類怎麼了？我們口頭上總說和平和平，這是我們想要的「和平」嗎？我們到底會被戰爭摧毀折磨成怎樣啊？我們到底還能「和平」多久啊？我們的未來會怎樣啊？難道人類將會變成被戰爭「主宰」的人嗎？那些無家可歸的人會怎麼想？那些痛失親人的會怎麼想？請再發射那一枚又一枚彈炮前仔細想想把！

人類是一種有創新思維、有思考的高級動物，但在行動時總會不假思索的去做。戰爭的導火線是利益，拉動她的卻是人類那顆滿是貪念的心。放下手中的武器，才能使心更為平靜，才能使天空永遠的湛藍。

㈡ 《國防軍事》的學習心得800字

國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質的全面體現。戰斗精神是國防意識的最高表現形式。戰斗精神是軍隊特有的一種精神狀態和氣質特徵，是軍人素質和覺悟的集中展示.戰斗精神對全民國防意識具有極強的導向功能。長期的和平環境容易使人產生鬆懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護國家發展的重要戰略機遇期，應加大國防教育力度，引導廣大幹部群眾樹立「大國防」觀念，牢記「天下雖安、忘戰必危」，不斷增強關心國防的責任感和使命感，形成全社會參與國防建設的良好氛圍，為培育戰斗精神提供有力的支撐。軍隊戰斗精神的培育，則應重點圍繞愛國奉獻、堅定信念、敢打必勝等核心內容，鍛造高技術條件下軍人過硬的戰斗氣質，使全社會學有榜樣，推動全民國防意識的提高。
世界軍事變革風起雲涌,對我國而言，安全和主權永遠是第一位的,中國是世界上所有國家中周邊環境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和准確把握形勢任務發展，強化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要
當今世界風雲變幻，雖然和平與發展已成為世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權主義強權政治仍然存在，世界並不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不願看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的准備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大後備軍，是我們教育者義不容辭的責任.加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關繫到國家安全和民族前途，關繫到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。 俗話說，「國無防不立，民無兵不安」。國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。 在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作!
一．強化信息時代的大國防觀
信息時代的全民大國防觀念，是信息時代的軍事斗爭和國家的防衛任務、防衛意義、防衛方式以及相應的防衛特點在人們腦海中的綜合能動反映。從一定意義上講，國防觀念的精神作用，在有些特定的時候、場合，比國防建設中的經濟潛力、科技潛力等物質的因素顯得更為重要，沒有牢固的大國防觀，就沒有經濟潛力、科技潛力的有效轉化，國防現代化就只能是一句空談。因此，把大國防觀看成是團結各族人民、捍衛民族利益的"向心劑"，引領人民克服艱難險阻，自覺關心和加強國防建設的"風向標"毫不為過。
大國防觀涵蓋了軍事、政治、經濟、科技、文化等諸多方面，較之傳統的國防觀，無論是從內涵還是從外延上都有了極大的擴展。海洋國防觀、太空國防觀、網路國防觀之類的新概念層出不窮，既生動又豐富，這就為我們的軍事新聞宣傳提供了廣闊的想像空間和源源不斷的題材。***同志指出："只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓。"黨的十四大、十五大都提出要"抓好全民國防教育"。這是黨中央在國際風雲復雜多變、國內改革開放的新形勢下，為保證國家的長治久安而提出的一項戰略任務。作為輿論引導重要喉舌的軍事新聞宣傳理應在這上面做足做好做夠文章。
二．保持和平時期的全民憂患意識
"生於憂患，死於安樂"，是千年來被反復證明、顛撲不破的真理。只有保持足夠的憂患意識，看到面臨的種種威脅，才可能有勵精圖治、奮發向上的勇氣和決心。軍事新聞領域充滿了血與火、光榮與恥辱，是進行憂患意識教育最理想的媒體平台。為了讓憂患意識能深入人心，軍事新聞宣傳不僅要注重對當前國際、國內形勢的分析，而且要更加註重對可能出現的危機的預警報道，哪怕是真實的情況在眼前看來並不那麼危險。輿論的危機報道對於調動群眾的警惕性有百利而無一害。相反，盲目樂觀，只看到自己強大的優勢，不思自身的不足和未來的艱難，只求眼前過得去，不求長遠過得硬，最終只會導致嚴重的危機。
以有關軍事技術發展的報道為例，在以往的軍事新聞宣傳中，較多的是以我軍的現有裝備與解放戰爭乃至其之前時期的裝備相比。這樣比，雖然有利於發揚我軍的光榮傳統，樹立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸於此，很容易滋生盲目樂觀的情緒。因此，在宣傳報道中也要在一定程度上注意與先進的外軍相比，以認識差距，學習經驗。
三．加強全民國防教育
堅持用科學發展觀指導國防教育工作，營造支持國防的濃厚氛圍，加快國防教育基本建設，推動國防教育發展創新，建立完善組織領導和運行工作機制，深入開展以居安思危、關注國防為主要內容的國家安全形勢教育，宣傳國防建設的重要意義，增強廣大群眾的國防觀念和憂患意識。著眼促進國家的改革發展穩定，深入開展以熱愛祖國、振興中華為主要內容的愛國主義教育，強化國家認同感和民族自豪感，使國防教育更好地服務全面建設小康社會。充分利用「全民國防教育日」的有利時機認真開展宣傳教育活動，提高廣大人民群眾熱愛國防、關心國防、獻身國防的積極性，增強全體公民的國防意識，
現階段我們迫切需要加強對中小學生的國防教育，這是歷史的教訓和現實的必然：國防教育是對公民進行以愛國主義為核心的國防意識和國防知識的全民性教育，啟發公民自覺維護國家利益，履行各項國防義務。國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對於一個國家、一個民族，特別是學校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。 我們必須要加強對中小學生的國防教育，這是鞏固國防、抵禦侵略的需要，是培養新世紀合格國防後備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中小學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！ 總之，在新世紀初葉，可以預見，只要我們高度重視對大國防觀念與全民國防教育，我國的國防現代化建設就一定能夠得到進一步鞏固和發展，我們的國家就一定能從容應付可能發生的各種意外情況，從而確保在未來的軍事斗爭中立於不敗之地。要把我國發展成經濟、國防實力雄厚，能夠對世界事務擁有決定性發言權，具有抑制戰爭、維護世界和平的全球性強國。

㈢ 國防教育講座聽後感

國防教育聽後感 今天，我們聽了一次關於國防教育的講座。國防教育是中華民族的優良傳統之一，是中華民族最珍貴的精神財富。講師為我們分析了國防的意義、性質、以及類型…… 講師首先為我們展示了「國防教育」的圖標。主要是以長城、烽火台、盾牌作為背景，中間部分印有「國防教育」四個字的拼音字母頭一個字母的大寫，外圍還有紅星相襯。讓人一看就能感覺這是和國家領土防禦有關的標志。 過後又為我們細述了我國自宋代以後各個朝代的國防意識。但由於各個不同歷史時期的國防及國防意識，是與當時統治階級對國防的主張相適應的。軍事手段主要用來鎮壓人民的反抗，維護皇權的統治，國防意識只是局限在小的圈子裡。很多人就無視外界的威脅，甚至置外界威脅於不顧，有意無意地去粉飾太平，缺乏憂患意識和進取精神。當中特別以大清國時「圓明園」的毀滅為例來告訴我們，當時的中國沒有現在那麼強大的軍事和防禦才造成了被外國多次侵略的災難。自從新中國的成立後，廣大人民群眾在黨的領導下，發揚愛國精神，積極支持和參加國防建設，國防和國防觀念都有了較大的加強和提高。 國防不是只靠意識就夠了，還得要有一定的軍事力量來支撐。講師最後向我們介紹了我國軍事上的各類兵種以及它們所使用的主要武器。陸軍——主要使用武器分為槍械和團炮兩大類，槍械包括手槍、沖鋒槍、霰彈槍、突擊步槍、狙擊步槍、班用機槍、重機槍和高射機槍；團炮包括：迫擊炮和無後坐力炮；另外還有：手榴彈、火箭筒、榴彈發射器、肩扛式反坦克導彈和肩扛式防空導彈等。海軍——主要使用武器有各種炮艦、巡邏艇、兩棲裝甲車、驅逐艦、魚雷、水雷、反水雷兵器及深水炸彈等等。空軍——主要使用武器有各類軍事衛星、載人航天器、反衛星導彈、反導彈導彈、定向能武器、電磁炮、軌道及部分軌道轟炸系統等。第二炮兵——是以地地戰略導彈為主要裝備擔負核反擊戰略作戰任務。可見我國的軍事實力不可小視，不輸與任何發達國家。我曾經無意間在電視上聽到一位軍人說過這么一句話：「我們中國熱愛和平，但是如果有敵人敢侵犯我們國家的領土，在戰場上中國絕不會輸給任何一個國家！」這就是我們現代軍人的國防意識。 軍事高技術加速發展使我軍武器裝備建設面臨嚴峻挑戰。高新技術的加速發展和在軍事領域的廣泛應用；使武器裝備的作戰效能發生了質的飛躍。當今世界，新軍事變革方興未艾，不僅帶來了軍事力量和戰爭形態的深刻變化，而且極大地拓展了人們的戰略思維和視野。我相信在新軍事變革的推動下中國的軍事將不斷地蓬勃發展與壯大！

㈣ 「國防教育」心得體會，100字左右 ，急啊

國防教育心得體會
通過國防教育的學習，使我更好的了解了我國的國防，軍事思想，世界軍事等等，從而使我們增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。

在國防教育學習之後，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務，是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力，作為一個主權國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。因此，作為一名中學生，應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業作出應有的貢獻。

通過國防教育的學習，我從中受益匪淺。我們這些學生在家裡大部分都是獨生子女，從小在父母的關愛下長大，沒吃過苦，沒受過累，所有的好東西基本上都是自己的，要什麼，父母就給什麼，所以免不了會自私，處處以自己的利益為重。但是，通過國防教育的學習，使我們樹立了正確的價值觀，也就是集體主義價值觀。使我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標，同時也充滿感恩，我感謝保衛全國人民的解放軍戰士，感謝中國，感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們，感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，國防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心，讓我感謝能讓我們平靜的坐在教室學習的保衛國家安全的戰士，讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人，我也應感謝為世界的和平作出貢獻的人。

國防事業，人人有責，我們中學生要從自我做起，積極學習國防軍事知識，支持國防軍事事業，不做損害國家，對國防軍事有害的事情，爭取為祖國的國防軍事事業實現現代化並逐步強大做出貢獻。

㈤ 國防教育心得體會

今天下午進過上級領導的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權、統一領土完整和安全所進行的軍事及軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。
國防隨著國家的產生而產生，國家的興衰和國防密切相關，因為過分的強弱直接關繫到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發展。
地球是我們人類共同的唯一家園，我們要心連著心，手牽著手去保護我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩定，而決定世界是否和諧、穩定地發展的決定因素是國與國之間是否和平發展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話「要想別人尊重你，你首先要尊重別人」。國家與國家的發展如果想和平的進行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴大自己的領土，爭奪不屬於自己的資源，而使用霸權主義進行軍事威脅，或者擴大軍事集團，強化軍事同盟。相反的，一個國家應該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗！
為了保護我們的國家，保護我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達，最重要的是所有人民站在同一戰線上，齊心協力的為人民服務，為社會作貢獻。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心鬥角，不要明爭暗鬥，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產之上，社會諸方面已經成為一個緊密相連的有機整體，國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設納入整個國家大系統中進行思考和規劃。
「國防教育要從娃娃抓起」。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩定發展，我們才能安居樂業，作為一名學生，我們理應加強我們的國防意識，加強對國家的責任感和民族使命。一「羊有跪母之恩，鴉有反哺之情」國家是我們生活在一個穩定和諧的社會里，我們更要擔當起保衛國家，為祖國現代化建設貢獻自己的力量！俗話說「居安思危」，因此，我們要加強我們的國防意識，盡自己最大的力量保衛我們的祖國！

㈥ 國防教育徵文1000字

我們青少年在學習科學文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛祖國的堅強意志。

每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒，俗話說；「人無遠慮，必有近憂。」我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史？八國聯軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎？到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多麼沉痛的教訓啊！俗話說落後就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立於不敗之林。

愛國主義教育是國防教育的永恆問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數先烈們為了中華民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少雲、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。

我們青少年現在的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能製造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰場，通過高科技聲、光、電再現戰爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。

國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。

每一個青少年都應實行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實踐相結合，在假期里經常參加一些軍訓之類的活動，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇於磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機會的話，最好能到部隊上親自感受一下綠色國防的魅力，讓你會更加有一種使命感好、責任感、自豪感。你一定會特別嚮往軍營生活，服兵役是每個公民應盡的義務，選擇軍營，關注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責任、一種榮譽。哪裡有困難，哪裡就有人民子弟兵的身影，每一次搶險救災，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰勝困難時，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報啊！

政治、文化、經濟三者是相互聯系的整體，任何一方面的沖突都會引起國家與國家之間的沖突，而軍事是一個國家的堅強後盾，政治安定，經濟才能更好更快地發展。現在，仍有一部分反動勢力在興風作浪，大搞分裂祖國的活動，對中國推行「西化」「分化」戰略，企圖利用各種手段將中國搞散、整垮。在這種情況下，只有針對性地開展國防教育，才能更好地振奮名族精神，激發愛國主義，促進國家的團結統一，保持民族的生機與活力。

提高國民素質，培養國防人才。民是國之本，國民素質是決定國家盛衰強弱的根本性因素。我國國力的強弱，經濟發展後勁的大小，越來越取決於勞動者的素質。國防需要的是身體健康，擁有從事生產和一定的戰鬥技能能夠愛國守法的「國防人」。只有廣大公民都具備國防所需要的特定素質，，才能適應國防的要求，否則，就難以成為對國防有用的人，更不能成為國防人才。國民素質的提高，國防人才的培養，離不開國防教育作用的發揮。

中國人民在長期的國防實踐中，反復地接受國防教育，整體素質水平不斷提高，現代戰爭對人的精神、知識和技能等方面的要求越來越高，當今世界各國無不將國防教育視為提高國民素質，培養國防人才的重要途徑，予以高度的重視。就連軍事技術最發達、武器裝備最先進的美國，也絲毫沒有放鬆對國民進行國防素質的培養。我們要建設現代化國防，要提高打贏高技術局部戰爭的能力，也必須大力加強國防教育，使廣大公民從思想上、知識上、技能上做好進行國防建設和開展國防斗爭的准備，特別是早就一大批適應現代化國防要求的德、智、體全面發展的高素質的國防人才。這項工作需要全社會的努力。是地方各個部門和系統義不容辭的責任。

國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務。國防教育應該從小抓起，有的學校對此十分重視，把減負留給我們的時間，轉化為讓他們自我發展和主動發展的空間，運用了「兩條退走路」的方法開展國防教育。

國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧！