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① 急需！《鞭虎救弟記》-蔣衡的譯文。要翻譯不是古文。謝謝！

清代蔣衡《鞭虎救弟記》譯文如下：

康熙乙卯年秋，含光帶著小弟從陸安回來，路過篛嶺。篛嶺險峻，等到日落，四周沒有人煙，陰沉昏黯，二人鞭打著驢子前行。忽然腥風驟起，飛沙走石，樹葉撲面有如雨下。一隻猛虎把他弟弟抓走了。含光大驚而墜地，手持短鞭奮力追趕老虎。

他左手卡著虎頸，右手用鞭子亂捶虎頭，呼號聲震動了山谷。老虎大怒，不能用盡力氣反抗。於是舍棄了他的弟弟靠著山石大吼，想要同含光搏鬥。含光背著他弟弟飛奔下嶺，投宿旅店。等到把他弟弟從肩上放下，他弟弟還一息尚存。

於是含光用湯葯灌下去，漸漸地弟弟蘇醒過來；含光也喘了口氣略微安定下來，坐起來看他弟弟肩膀。前後十幾個血洞，滿地鮮血淋漓，於是又十分心疼。有個道士對他說：「老虎的牙齒有毒，已經深入皮膚了，毒血不全部擠出，就沒得救了。」

含光用盡全力用嘴巴一遍遍的吮吸毒血，總共去血數升。醫治了幾十天等到病情平穩了，才和他弟弟一起回家了。

原文：

康熙乙卯（1675）秋，含光偕仲弟自六安歸，過篛嶺；嶺峻且險，會日暮，四顧絕人煙，沉陰黯慘，二人策蹇行，俄而腥風驟起，飛沙疾卷，木葉撲面如雨下，猛虎攫其弟去。含光大驚墜地，持短鞭力追，左手據虎頸，右手以鞭亂捶虎頭，呼號聲震山谷。

虎怒，力不得肆，舍其弟據嵎而吼，將以搏含光。含光負其弟疾奔下嶺，投旅店。既息肩，其弟尚一息未殊，以湯灌之，徐蘇；含光喘亦略定，起視仲肩，前後十餘孔，血淋漓滿地，復大慟。有道士謂之曰：「虎牙有毒，深入，惡血不盡出，不可救。」含光竭力以口遍吮之，去血數升，醫數十日漸平，乃偕歸。

(1)中國華文教育網擴展閱讀：

清代蔣衡《鞭虎救弟記》寫的是清代休寧人程含光鞭虎救弟的故事，含光就出其弟，回到家後，其弟逐漸康復，而含光卻因毒發而身亡。

此事，為同時代的一位叫蔣鼎的人得知，感其不懼虎威，不顧身死，一心救弟的兄弟情義及為至親勇於犧牲的「至誠」精神和高尚情操，專門寫了一篇短文，流行於世。世人皆稱含光重義。

後人在編寫《清史稿》時，便把他的名字和事跡編入孝義篇。見《清史稿》列傳二百八十六卷《孝義三》，與鼎鼎大名的武訓同卷。近年，中國華文教育網使用的華文課本，也將蔣鼎的短文收入，列為中四語文中的一篇，題目便是《鞭虎救弟記》。

② 「其他」「其它」有什麼區別

區別 ：

1、性質不同。

「其他」是人稱代詞。

「其它」是物主代詞。

2、指代范圍不同。

「其他」指其餘的人，多用於人群。

「其它」用於除了人以外的事物。

3、年代指示內容不同。

用「其他」指代物品是繼承古代用法，是標准用法，可以指代人和事物，建議日常使用及規范的書面文件使用。

用「其它」指代物品是現代漢語環境里的合邏輯用法，是日常用法，一般只能指代事物。

③ 中國華文教育網的7，什麼是「三常」知識

《中國文化常識》、《中國歷史常識》和《中國地理常識》是由中華人民共和國國務院僑務辦公室組織北京華文學院、南京師范大學和安徽師范大學編寫的一套華文教學輔助讀物，供海外華裔青少年通過課堂學習或自學的方式了解中國文化、歷史、地理常識，同時供家長輔導孩子學習使用。希望學習者通過學習，初步了解、掌握中國歷史、地理和文化的知識，進而達到普及、弘揚中華文化和促進中外文化交流的目的。
該套讀物採用簡化字，注意科學性與趣味性的有機結合，力求語言通俗易懂，簡潔平實。封面、內文均彩色印刷，圖文並茂。
近年來，隨著中國經濟、社會的迅速發展和國際影響的不斷擴大，海外學習漢語的人數，尤其是非華裔漢語學習者人數大幅度增加。為了進一步適應廣大海外漢語學習者了解中華文化的需求，促進中外文化交流，中華人民共和國國務院僑務辦公室已授權國家漢語國際推廣領導小組辦公室對《中國文化常識》、《中國歷史常識》和《中國地理常識》進行改編。
《中國文化常識》、《中國歷史常識》和《中國地理常識》改編本是一套面向世界各國漢語學習者的普及型、口語化的文化輔助讀物，適用於海外對中華文化和漢語感興趣的各類人員。在中華人民共和國國務院僑務辦公室編寫的中英文對照版基礎上，此次改編又增加了中文與德、法、日、韓、俄、泰、西班牙、阿拉伯語的對照版本。

④ 華文教育怎麼樣

貌似不怎麼樣，感覺運氣好資料是有用的，不好的話就不行了。而且網上很多說華文是騙子的帖子，上貼吧去看看就能發現，而且資料挺貴的，還是認真復習好了，反正時間還長呢。

⑤ 「動土」與「破土」這兩個詞語的意思有什麼區別

1、破土：僅指埋葬用的破土、與一般建築房屋的「動土」不同，即「破土」屬陰宅，「動 土」屬陽宅也。現今社會上多已濫用屬陰宅擇日時屬陰宅須辨別之。

2、動土
（1）、刨地(多用於建築、安葬等)。
（2）、建築時、第一次動起鋤頭挖土。
（3）、風水學術語:陽宅建築時，按所擇日時，用鋤頭在吉方鋤下第一鋤土的時間稱「動 土」。

⑥ 入骨三分是什麼意思

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入骨三分：只用於形容對反面事物的揭露深刻尖銳。
入木三分：既用於反面揭露，又用於對正面事物的議論深刻。
(來源：中國華文教育網)

⑦ 華文教育網和聖才考研學習網432統計學資料哪家好

我覺得還是華文的不錯，我們班的同學很多都是買的華文的考研專業課資料，確實很有幫助，一年下來，也確實對華文很有感情了。沖刺資料也是買的華文的，很受用，專業課也考得很不錯。當然我是去年考研的，我去年考的南京財經大學，買過華文的沖刺押題預測卷，我考的是812西方經濟學，感覺沒有華文宣傳的命中率高，考完之後對照了華文的資料真正押中的題目和考點無非也就：納什均衡，消費者效用最大化的均衡條件及其解釋，關於生產函數、 勞動的價格、資本的價格的計算、實際余額效應、通貨膨脹、AD-AS模型和菲利普斯曲線理論基本也就命中了這些題目，除了幾個名詞解釋是原題外，其他命中的題目也都是題型和解題方法一樣而已。經過考試後我的統計，也就能命中75---80分，根本不可能像華文所說的能命中70%以上的分數，最起碼我報考的學校和專業是這樣的。我只是實話實說，希望華文的工作人員看到後不要生氣，希望你們今年的預測題能真的達到你們所說的要求，這樣考生才能給你們帶來好的口碑。

⑧ 突然和忽然的區別是什麼

忽然和突然，主要在詞語解釋、詞語性質，使用頻率和使用傾向上有明顯的區別：

1、詞語性質不同。「突然」是形容詞，了做狀語以外，還能作定語、謂語、補語。「忽然」是副詞。

2、使用頻率不同。「突然」一詞在語言中使用頻率較高，較為活潑，可以用副修飾。「忽然」一詞不能被一些副詞修飾。

3，詞語解釋不同。忽然：表示事件或動作來得迅速而又出乎意料。突然：在短促的時間里發生，出乎意外。

4，使用傾向上不同。突然傾向於時間，忽然傾向於事件。

(8)中國華文教育網擴展閱讀：

一，「突然」和「忽然」的相同用法：

1，在表示出乎意料的情況下的例子：

（1）我正要出去，忽然/突然下起了一陣大雨。

（2）我的自行車剛才還在這兒，怎麼忽然/突然不見了。

（3）忽然/突然停電了。

二，「突然」和「忽然」的不同用法：

1、突然+的+名詞的例子：

（1）情況發生了突然的變化。

（2）這是一起突然的事故。

（3）有一個突然的消息要告訴你們。

2， 程度副詞+突然的例子：

（1）事情的發生很 突然

（2）事情的發生突然

（3）天氣的變化很突然

3，動詞+的+……得很 的例子

（1）他的病來得有點兒突然

（2）事故發生的那麼突然

4，以上句子中的「突然」都不可以換做「忽然」。

⑨ 己、已、巳。怎麼區分這三個字。

自己的己豎彎鉤不出頭
已經的已豎彎鉤出頭一般
辰巳午未的巳豎彎鉤和上下兩橫是相連的，很容易區分

⑩ 中國華文教育網的6，如何獲取教材

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