武侯區教育局
成都市武侯實驗中學位於武侯區簇橋新苗東街，是武侯區推進「城鄉教育一體化」的窗口學校，是區委、區府2003年為統籌城鄉教育，讓農村孩子享受優質教育資源而投入8000多萬元巨資修建的學校。建校以來，學校始終堅持「以人為本」的辦學理念，主倡「團結、拼搏、求索、奉獻」的精神，致力推行素質教育，讓不同層次和不同特長的學生發揮潛能，贏得了社會各界的廣泛好評。 該校佔地87畝，建築面積27000平方米，建築教室50間，能容納800名學生住宿的公寓一幢, 有標準的塑膠運動場， 現代化圖書館1座，藏書四萬余冊。建設有閉路電視網、校園廣播網、程式控制電話網和校園網等現代化信息系統。擁有計算機網路教室、遠程教育功能室、多媒體語音室、音體美專用教室、形體室、武術大廳等數字化多功能教室43個。 近年來，完善了「陶園」、「蘇園」、「新教育園」、「文化長廊」「行知書吧」為載體的以「書香濃郁、大師精神、現代氣息、人文關懷」為特色的校園文化，現正在擬建學校食堂和現代化的體育館。是四川省形象最美、規模最大、功能最全、現代化程度最高的初級中學之一。學校現有教職工159人，中、高級職稱94人，占教師總數的60%，現有教學班54個，在校學生2836名，其中本地失地農民子弟和外地農民工子弟達2286人，占學生總數的81%。學校結合實際情況，確定了以「實驗大師思想，踐行平民教育」的辦學理念，自覺實踐著科學發展觀，以落實「三件事」、「五個一」工程為工作核心。全體教師致力於做好「提升教師、關愛學生、影響家長」三件事：努力實施「五個一」工程來提升自己、專心用「五個是否」關愛孩子，全心以「五個渠道」來影響家長。抓住「公平」「優質」的教育契機，大力探索「以新教育的形式踐行平民教育」的辦學模式，落實規范化，提高執行力，增強凝聚力，促進學生全面、高素質發展。在李鎮西校長的引領下，武侯實驗中學教師、學生與家長一起感受到了「幸福完整的教育生活」所帶來的成功感，自我專業發展成為教師的日常自覺行為，教師業務能力突飛猛進，學校的辦學水平蒸蒸日上， 「新教育」已成為武侯實驗人共同的「平民教育」夢想，「新德育」、「新課堂」之花在這里悄然綻放，「六大行動」正深入開展，「讓人們因為我的存在而感到幸福！」的人文精神深入到每一個武侯實驗人的內心。學校教師先後獲得國家級賽課、科研一等獎共32人次，在各級刊物上發表或獲獎達518人次，學生先後獲得全國中學生英語能力競賽一等獎17個，還獲得中國學生健康活力大賽冠軍等等多項殊榮。學校先後被評為「成都市實驗教學示範校」、「成都市現代教育技術示範校」、「成都市藝術教育特色校」、「成都市園林特色校」、「成都市校風示範校」等，實現、教師、學校共同發展的理想空間」。 資料來源： http://www.51sxue.com/school/detail/id_12405.html
⑵ 成都市武侯實驗中學好不好
成都市武侯實驗中學是武侯區推進「城鄉教育一體化」的窗口學校，是區委、區府2003年為統籌城鄉教育，讓農村孩子享受優質教育資源而投入8000多萬元巨資修建的學校。
師資力量
學校現有教職工159人，中、高級職稱94人，占教師總數的60%，現有教學班54個，在校學生2836名，其中本地失地農民子弟和外地農民工子弟達2286人，占學生總數的81%。
所獲榮譽
學校教師先後獲得國家級賽課、科研一等獎共32人次，在各級刊物上發表或獲獎達518人次，學生先後獲得全國中學生英語能力競賽一等獎17個，還獲得中國學生健康活力大賽冠軍等等多項殊榮。
(2)武侯區教育局擴展閱讀
武侯實驗中學是在原成都市57中和原成都市簇錦中學兩校基礎上，並通過在全省范圍內近20比1所招聘的優秀教師，共同組建的一所全新的學校，學校擁有一支年輕優秀的教師隊伍。
建校兩多年，是充滿機遇與挑戰、激情與拼搏、執著與成就、光榮與夢想的兩年。兩年中，武侯實驗中人始終在「以人為本」的理論指導下，執著探求構建人性化的管理、學習型的教師團隊、個性化有可持續發展基礎的學生群體、厚重蜀漢精髓為核心的傳統文明和現代文明相結合的具有自身特點的校園文化。
⑶ 武侯區自考辦地址在哪裡
武侯區大學、中復專招生委制員會辦公室（武侯區高等教育自學考試委員會辦公室）
辦公地址：黌門街29號
辦公時間：9：00--12:00 13:00--17:00
聯系電話：85074573
傳真號碼：85543809
電子郵箱：[email protected]
郵政編碼：610041
單位簡介：武侯區招辦嚴格按工作崗位分工，設有專人分管普通高考、中考、自考、成人高考、微機等工作。
(3)武侯區教育局擴展閱讀：
武侯區大學、中專招生委員會辦公室（武侯區高等教育自學考試委員會辦公室）崗位職責：
在武侯區大學、中專招生委員會和武侯區高等教育自學考試委員會領導下，完成本區域內普通高考、成人高考、高中畢業會考和高等教育自學考試、高中階段教育學校統一考試、全國公共英語等級考試、大學英語四六級考試、全國計算機等級考試的報名考試組織工作；
貫徹、執行國家有關招生考試的方針、政策；根據省、市有關政策，負責本區招生和考試的組織、實施工作。接受考生、家長、學校及社會監督；完成好教育局交辦的工作。
⑷ 成都元亨教育技能培訓學校在武侯區具體在哪裡呢
原來在南二環那邊，現在地址在望江路1號4樓1-3號
⑸ 武侯高級中學怎麼樣
武侯高級中學是武侯區教育教學改革龍頭學校。
1997年來，學校已成功建設成為武侯區窗口示範校，實現了超越式發展。她的建設是武侯區委、區府、區教育局改造薄弱學校的成功典型。
成都市武侯高級中學是武侯區教育教學改革龍頭學校，先後被評為成都市重點中學、成都市綠色學校、成都市德育工作先進集體、成都市青年文明號集體、成都市愛國衛生紅旗單位、四川省校風示範校,
四川省教育科研基地學校、四川省中小學實驗教學示範學校、四川省示範性普通高中。
學校是清華大學美術學院西南地區唯一生源基地，清華大學出國留學精品教育項目基地學校，全國青少年科學實驗活動示範基地，全國綜合高中理論與實踐研討會理事長單位。
(5)武侯區教育局擴展閱讀
師資力量
學校現有37個高中教學班，教師160餘人，其中全國優秀教師3人，四川省優秀教師4人，市級優秀教師14人，國家級、省、市、區骨幹教師後備人選53人，教育碩士2人，參加研究生學歷進修50人。學校教育教學成績顯著，學校連續7年因教育教學質量突出受到成都市教育局、區教育局表彰。
辦學規模
學校校園佔地160餘畝, 投資總額近7000萬元，環境幽雅宜人，教學設施一流，是成都市城區學校中規模最大的公辦高中之一。
學校積極探索城市綜合高中辦學模式，堅持「做人第一、全面發展「辦學思想和「個性化成才教育」的教育思想，逐步構建了以心理健康教育與法制教育，封閉式管理與開放式教育為特色的學校、社會、家庭及思想、品德、規范兩個「三位一體」德育網路工作。
⑹ 桐梓林棕北中學如何
首先先簡單介紹一下成都棕北中學的概況。
棕北中學介紹
簡介：
成都市棕北中學是一所隸屬於武侯區教育局的初中學校，由北區和南區兩個校區組成，北區於1996年建成，位於科院路10號；南區於1999年開始招生，建校之初叫棕北聯中，屬於棕北教育集團的公辦民助學校，後改為公辦，稱為棕北南校區，地址在桐梓林南路10號。目前兩個校區的關系是一個校長（法人代表），兩個校區。兩個校區的教學採取每個年級每門課一個教學組長，每個年級教學組統一備課。教學組長有的在南區，有的在北區不定。2013級語文、數學、英語教學組長都在南區。兩校區的老師經常互換。棕北中學是中國漢語國際推廣學校。棕北是以「創一流名校，與國際接軌」的辦學方向，遵循「教育的根本是傳承文明，啟迪智慧，塑造靈魂」「教育就是服務」「既關注學生的現在，更關注學生的未來」的教育思想，在「興我棕北中學，爭創全省一流」的道路上創出了一流的師資、一流的設施、一流的管理、一流的效益。是成都7所新加坡政府獎學金指定的重點中學，2011年在全成都市7所頂尖學校錄取13名，棕北2名，是最多的。2010級也是2個。
班級規模和授課方式：
2013級北區有9個班，南區有9個班，共700餘人。去年由於北區修建圖書館，2014級14個班全部在南區。據說今年招的2015級新生則全部在北區，南區今年不招生。13級南區有2個班為搖號生班，7個平行班。14級由於招生政策變化，搖號的學生明顯增多，只有兩個班為非搖號班。棕北實行小班制，一般一個班不超過50個孩子，我們孩子所在的班有48個孩子。棕北的上課方式很特別，班上孩子一般每六人面對面坐組成一個小組，每個小組里都有學習好的和相對差一點的，老師要求小組內學習好的要幫助學習差的，語數外老師會指定各科小組長，有一些語文英語的背誦也是先在小組長那裡過關再到老師那裡一一過關。上課時學校要求老師盡量少講，要孩子們組內討論比較多。孩子們課堂的自主性比較強。目前成都市有很多學校也陸續開始這樣的教學方法。但這樣做也存在缺點，一是教室顯得有些擁擠，二是不自覺的孩子說小話方便了。同很多其他初中學校相比較，棕北的作業量比較適中，孩子們會有一些自己安排的時間而不是整天為完成作業而疲於應付。
7中基地班情況：
2013級北區和南區各有兩個基地班，14級由於都在南區，有3個基地班。成績好的孩子在小升初時學校會承諾直接進基地班，也可以根據開學的一次考試進入。但由於基地班是動態的，按期中期末成績說話，有的孩子在7年級上期的期中考試就會被考出來，也有的孩子原來沒有在基地班，憑期中期末成績也可以進，更有的孩子幾進幾出也是有的。最終還是憑孩子的實力說話。前50名為基地一班，51-100為基地二班。基地班孩子平時在各平行班裡，只是每周一三四下午會集中起來多兩節課。初一時會每周語數外各一次課，初二物理和語文隔周一次，英語和數學每周都有，另外周五的社團活動有一個數學思維社團，要求基地一班的孩子都要上，也就是變相多了一節數學課，由於社團活動有很多孩子們喜歡的社團，有些孩子就會不是很情願來數學思維社團。
中考的出口情況：
2010年重點率是65.77%，其中600分以上227人。其中4中--77人，7中---67，9中---79，12中---176，以上479是包含了分校的。2011年重點率是76.6%。棕北重點率近幾年呈上升趨勢。棕北中學每年都有7中的指標到校生名額，每年的指標到校生一般不超過10個。能拿到指標到校生名額的首先必須戶口在武侯區，成績不一定是最好的，但也是一些品學兼優的學生會幹部或團幹部。棕北的孩子考7中在同等條件下可以有加一分的優勢。棕北提倡「既關注學生的現在，更關注學生的未來」，據學校宣傳棕北的孩子在高中有的發展不錯，四中、七中學生會幹部有很多是棕北的孩子。
作息時間：
到校：7.40
第一節課：8.00-8.45，
第二節課：8.55-9.35
第三節課：9.50-10.30
第四節課10.40-11.20
第五節課11.30-12.10
第六節課14.00-14.40
第七節課14.50-15.30
第八節課16.15-16.55，這時初一放學
第九節課17.05-17.45
一般下課了班主任老師還會講一些事情，所以要出來也要6點以後了。
初三好像下午還要加一節課，一般初三的孩子要7點以後放學，學校沒有晚自習。
教師情況：
學校老師大部分都還是有著多年的教學經驗比較負責任的，但相比較老師對成績差的學生更關注。學校申稱不放棄每一個孩子。《天府前沿》是棕北老師自己編的，是數學家庭作業之一，目前很多一類學校也把其作為家庭作業。
學校的活動和體育鍛煉情況：每周有三節體育課，學校每天下午有半個小時的大課間，一般孩子們會參加跑步、跳繩等體育活動。
每周五下午有社團活動，有幾十個社團，每個社團除了有指導老師還聘請了部分有專長的家長作為社團導師，社團導師會不定期到學校授課。孩子們自己擔任社團長。
每學年都有春遊、籃球賽、運動會、文藝匯演等活動。校園活動還是比較豐富多彩的。
伙食：
午餐有待提高，但公立學校有很多限制，學校也不敢亂提高伙食費來補貼，所以有些不盡如人意。
再有就是這兩年的招生政策不利於公立學校選擇優質生源。
棕北中學北區
今年2015級據說都在北區，所以現在著重介紹一下北區，為大家解疑答迷惑。
成都市棕北中學是成都市第一所「九年義務教育示範學校」、全國首批「漢語國際推廣中小學基地」、成都市首批初中名校教育集團。在武侯區委、區政府區教育局的關心和幫助下，兩個校區以「一支隊伍，一體化管理」的辦學模式，學校努力踐行「關注學生現在，更關注學生未來」的教育理念，在全面實施素質教育、教育現代化、國際化等方面逐步形成一定辦學特色。
一、發展歷程
1996年，以「創省一流名校」為目標，高起點創辦棕北中學；
1999年，為滿足社會的需要創辦第二校區棕北聯中（現棕北中學桐梓林校區）；
2000年，評為成都市初中階段第一所「九年義務教育示範校」；
2002年，成立以棕北聯中棕北中學為主體的棕北教育集團；
2003年，評為四川省第一所初中「實驗教學示範校」；
2005年，《教育策劃》、《中考學科合成演練》、《中考學科階梯訓練》等近10種期刊和教參叢書公開發行面市；
2006年，被國家漢辦批准為全國首批「國際漢語推廣基地學校」，成為四川省獲此殊榮的唯一初中學校；
2007年，被中國教育學會評為「全國管理創新示範學校」，「全國科研興教先進單位」；
2008年，與成都七中合作，創辦「成都七中生源基地班」；
2009年，成為「成都市初中名校教育集團」、「成都市骨幹教師發展基地學校」、「中國教育部初中校長培訓實踐基地」；
2010年，成為成都市藝術教育特色示範學校，成都市科創基點校；
2011年，評為「四川省現代教育技術示範學校」；「成都市青少年科技教育示範學校稱號」「成都市新成長型學校」，評為「四川省藝術特色學校。」
二、辦學理念
學校在「以人為本，面向未來」的辦學理念指導下，並逐步提煉出品牌的核心競爭力即「即關注學生的現在，更關注學生的未來」。通過實施高起點定位，高標准運行，硬體拉動、名師引領、科研導航，特色支撐等辦學策略，形成了「現代、高雅、宜學」棕北教育文化。學校把追求「兩高一低」【高綜合素養（舉止文雅、後勁充足、全面發展），高學業成績（基礎扎實、學的輕松、能考高分）和低負擔(和諧校園、高效學習、健康生活)】有內涵的高質量作為發展的中心工作，以師生發展為本，以「一育兩課」為重點，以「學教方式變革」為突破，逐步把棕北中學建設成為了基礎實，品質高，內涵豐富，特色鮮明，現代化，國際化的四川省示範，在全國有一定影響力的初中學校。
三、棕北教師
學校現有教職工180餘人，平均年齡38歲。學校通過系統的教師培養體系，深入推進「信息技術環境下學教方式變革」，同時依託「成都市骨幹教師發展基地校」和「中國教育部校長實訓學校」以及「全國漢語國際推廣基地校」三大高端師培平台，幫助教師得到持續快速的發展。學校教師本科及以上學歷100%。其中，教師黨員佔40%，碩士研究生8人，研究生進修班結業、在讀和正在攻讀碩士學位31人。學校高級教師比例為42%，省級優秀教師2人，特級教師3名，成都市學科帶頭人4人，武侯區學科帶頭人11人，各級各類優秀教師達1200人次。教師在各級各類教育教學大賽中獲獎近1000人次，發表經驗論文1500餘篇，獲獎500多篇，撰寫學術著作、編寫正式教學參考用書31部。
四、棕北學子
16年來，學校培養了一批批「身體素質好、學習成績棒、管理能力強、興趣特長多、發展後勁足，高雅自信，具有國際視野」的棕北學子。
到目前為止，學校已為國家級和省級示範高中輸送學生達6000餘人。學校近三年中考連創輝煌，畢業生重點率穩定在75%—80%，其中順利考入四、七、九等國家級示範高中人數超過600人。進入全區前10名的特優生優勢明顯，09年4人進入全區前10，10年5人進入全區前10，11年3人進入全區前10，並連續兩年奪得全區第一名。特別是2009級畢業生周新穎同學、2010級畢業生曾山同學、2011級畢業生冉宇霄、陳柏衡同學，經過新加坡嚴格考核篩選，獲得新加坡國家獎學金，被世界知名中學，培養了無數歐美一流大學生的新加坡南洋女子中學和安德遜中學錄取。
品學兼優，可持續發展能力強的棕北學子走進高一級學校後，表現出很強的學習後勁和綜合能力，他們中許多成為了高一級學校歡迎的學生會和班級管理人才。其中，全國學生代表大會代表1人；國家級示範高中學生會主席8人，團委副書記12人，學生會各部門主要學生幹部600餘人。
五、國際化的辦學視野
棕北中學既是武侯區的窗口學校，同時也是成都市教育國際化示範學校，。學校以「國際化、現代化」的特色創建，培養師生國際素養，實現師生發展。學校依託全國首批「漢語國際推廣中小學基地學校」和「AFS(國際青少年文化交流)項目學校」兩大平台，常年開展「與國際友好學校交流互訪項目、AFS師生接待項目、來華短訓項目、出國短訓項目、漢語助教外派項目、新加坡全額獎學金留學項目以及師生考察交流」等。與德國、英國、新加坡、美國、日本等國家的相關教育組織、友好學校建立了良好的合作交流關系。近幾年學校每年都會外派老師到美國、英國、德國等地開展長達一年的漢語教學和交流互訪活動，也受到了國外友好學校的一致好評。
⑺ 成都市武侯區小升初沒辦到義務教育證,可不可以讀對印的中學明年辦
四川省，復成都市，武侯區，小學畢制業生
升初中，沒有要求辦什麼鬼義務教育證，
只要你的戶籍是本地的，你只要按照要求
到教育局和對應的中學報了名，它就必須
給你安排學位去讀書，讀初中的權力是受
到法律保護的，你放心吧！
⑻ 成都武侯區教育局在哪裡
武侯區教育局在高升撟東路16號、電話85087000.