数学学习辅导
学数学优生辅导计划
一、目的
为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。
二、辅导对象:吴粒谊 欧阳浙荣 蓝瑞鹏 王迎涛 胡伟康
三、情况分析
在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学习成绩好，常常受到老师、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导
四、具体措施
1.改进学习方法，培养自学能力。
2.要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新，善于学习、勤于总结、勇于创新。
3、为了使优等生更加先进，对其进行"创新"教育，使其具有创新意识，创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。
4.进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。
5.严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。
6.着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。
7.平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。
8、教师每天给优生布置几道思考题加强训练，要完成一本课外书习题。
2、数学差生辅导计划
XXXX小学 XXX
一、本班情况分析
四年级共有学生58人，其中男生25人，女生33人，结合三年级升上的成绩，有5名优生，4名差生，实属差生率教高的班级。
二、存在问题分析
差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下:
1、 上课精神不集中。
2、 练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。
3、 平时不认真审题，读不懂题目的要求。
4、 九九口诀背不出来。
5、 缴交作业不按时。
6、基础知识不扎实。
7、答题速度缓慢。
三、补救方案
针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好差生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化方案如下:
1、利用家长，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。
2、课后多和差生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。
3、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。
4、对差生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。
5、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。
6、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。
7、成立爱心联盟，采用1+1的辅导方式(即一帮一、一带一)
8、“帮带 ”活动时间定于每周星期四下午第三节课。
9、科任老师要认真做好每次活动的记录。
附一帮一、一带一名单:
庄波--林蓉、刘盛星--许江涛、翦丹--陈海红
林文--简甜、鲁蓝--王君
总之，我不但要在学习上关心后进生，还要在生活上关心每一个后进生的成长，使每个后进生真正感到班集体的温暖，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展
⑵ 数学辅导哪家好
俗话说，学通数理化，走遍天下都不怕。可见学好数学有那么重要了。但是要学好数学可能对于大部分同学来说有点吃力，如果在自身努力学习了的情况下，数学成绩还是没有提高，此时我们可以借助一下好的数学辅导搬来提高成绩，那数学辅导哪家好呢？通过一下几个问题，希望对大家有所帮助。
1、班型设置合理吗？
传统的大班教学，不但使学生成为了扯线木偶，孩子缺乏对学习的自主性，自然对数学没有兴趣，而且老师上课时不能照顾到每一个学生。所以对比之下，小班的数学补习要比大班的补习效果好一些。
小班人数少，补习老师可以有针对性地对学生进行辅导。在小班中，针对不同的学生类型，又有不同的班型设置，大家在报班时要问清楚，选择合适孩子学习情况的班型，不要随便选择。
以明师教育为例吧，该补习班的数学补习小班有三种班型，分别是好学班、精学班和睿学班。
（1）好学班
好学班适合基础不够扎实、成绩不够稳定，学习勤奋但进步不明显的学生。课程设置也偏向于巩固基础、注重技巧与方法练习。
（2）精学班
精学班适合学习基础扎实，想要更好地冲刺高考、能力较好的学生。课程设置比较着重基础知识梳理，以稳定基础题、中等强度题、冲刺难题为主要讲授内容。
（3）睿学班
睿学班适合基础特别扎实，学习能力突出的学生。课程设置偏向于延伸高考知识点，以中高难度题型为主要讲授内容。
3、补习班的评价好吗？
经常看见某补习班的宣传广告里吹得天花乱坠，但这不能证明它就是一个好的数学补习班。因为只有去过那儿补习的人才更有发言权，从学生以及家长口中对该补习班的评价能有说服力地间接证明它的好坏。但是这家你可能看不到铺天盖地的广告单页，也可能无法在电视等媒体上看见它的广告，不过在学生群里你总能听见它的口碑，这就是它的实力的象征。
希望以上能对大家选择数学补习帮有所帮助，也祝同学们的数学成绩节节高升！
⑶ 考研数学学习辅导书籍
先最好看看教科书，同济的《高数》、浙大的《概率统计》、线代随便，因为辅导书一般不太涉及基础
辅导书建议黄先开、人大版的复习全书，难度不高，李永乐的复习全书也不错，但中间有点问题，这只是前期的，到后期最好做李永乐的经典400题，较难，但掌握了考研就没问题了，再结合真题，就行了
最后预祝你考研成功！
⑷ 数学学习辅导答案谁有64页的9、10
我有 打赏后私发给你
⑸ 数学学习的辅导书
五年高考三年模拟
这本书是高考复习用书 不与教材同步 而是一个专题一个专题的 每个专题里面 都从浅到深的给你提供大量的试题 填空题选择题证明题大杂题一应俱全 例题答案同样十分清晰、严谨
哪块不熟 哪段不会 就都可以去看他 而且 在高二的时候就去看高考复习的书绝对不是坏事
要知道在自己复习完毕之后 对这段领域的了解直接上升到高考的水平是一件多么令人庆幸的事！
不知道这种学习方法对你是不是有效 但是希望你可以去尝试一下
在放假春节期间你还想着去学习 真是挺不容易的 首先从心态上 就证明出你比别人强了一大截 只要后来肯努力 你就一定行得 相信自己 加油！
⑹ 新课程学习辅导数学七年级(答案)
抱歉 这个不在我们能力范围之内 这些答案网上都没有
⑺ 怎么给自己辅导数学
俗话说，学通数理化，走遍天下都不怕，可见学好数学是多么重要了。要学好数学对于基础不是很好的同学来说有点吃力，明明已经很努力学习了，但是数学成绩还是没有提高，此时可以想想到底该怎么学习数学了，该怎么给自己辅导数学好？下面整理了几个点，希望能对大家有所帮助。
补习数学要抓住重点
补习数学要学会抓住重点，特别是在应试过程中，抓住重点才能真正快人一步、省时省力。上高中时，数学成绩不太理想，后来在明师教育报了小班，小班老师根据我的情况，帮我讲解的内容都是重点，抓住了重点，高考数学就考得很好。小班人数少，补习老师可以对学生进行辅导。在小班中，对不同的学生类型，又有不同的班型设置，大家在报班时要问清楚，选择合适孩子学习情况的班型，不要随便选择。像他们家，该补习班的数学补习小班有三种班型，分别是好学班、精学班和睿学班。
选择牛逼的老师补习数学
一些补习班会因为在校大学生的工资比较低而选择这样的兼职老师，但没有教学经验的老师往往使孩子花了时间补习，成效却不明显。如何看出老师教学水平的高低呢？除了对老师作出学历高、教龄长的要求外，还能从补习班的试讲课体验中看出老师的教学水平。
以前文提到的补习班为例，他们家的老师都是通过国家统考本科及以上学历的正规老师，而且平均教龄在5年以上，可谓教学经验丰富。之所以选择它，是因为在试讲课中数学老师的课堂很风趣幽默，注重与学生的互动，还注重培养学生的数学思维，激发了学生学习数学的兴趣。
这样下来数学想不学好都难了吧。
⑻ 数学学习方法辅导班真的有用吗
未成年人注意力大概能集中二十分钟，而我们的课程一般都是十四五分钟，所以很多孩子无可奈何的走神。
想要在课堂上掌握知识有些难度，必须得依靠课外的努力，自学成才毕竟是少数，我还是建议楼主课外辅导机构培训一下。
武汉博奥教育数学辅导挺不错的，每年都在国家级比赛中获得不少奖!
希望对你有帮助！!
⑼ 数学学习方法辅导班真的有用吗
未成年人注意力大概能集中二十分钟，而我们的课程一般都是十四五分钟，所以很多孩子无可奈何的走神。
想要在课堂上掌握知识有些难度，必须得依靠课外的努力，自学成才毕竟是少数，我还是建议楼主课外辅导机构培训一下。
武汉博奥教育数学辅导挺不错的，每年都在国家级比赛中获得不少奖!
希望对你有帮助！