语文书考卷
① 语文考卷试题
明目张胆 胆战心惊
牵肠挂肚 痛心疾首
促膝谈心 口是心非
第三关:“火山”
闯关手册:请将下列带有“然”字的成语补充完整。
安然开朗 秩序井然
肃然起敬 安然无恙
三、综合部分(共55分)
(一)、选择(将正确的答案填在各题的序号下面)(15分)
1、 “鲁肃”这一人物形象出自(C )
A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》
2、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是(D )
A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色
3、下面不是三国故事的是( D)
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“完璧归赵”这个故事发生在(A )
A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期
5、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是(B )
A、 汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广
B、 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
6、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是( A)
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游
7、《西游记》里的孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫(B )
A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王
8、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市(A )
A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门
9、“能说会道”中的“道”的意思是(B )
A、道路 B、说、讲 C方向
10、下面各组词语中,表示人物神态的是(C )组。
A.全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿
B.全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙
C.全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色
D.全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍
11、下面四首古诗中,有描写色彩句子的是(A )
A.《山行》B.《早发白帝城》C.《题西林壁》 D.《宿新市徐公店》
12、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是(A )。
A.拟人 B.比喻 C.排比 D.夸张
13、“李老师是 教师”中的空白部分应填以下五个部分内容的:
①年轻的;②具有改革精神的;③一位;④特级;⑤小学语文。
下面是这五项内容的不同排列,其中最恰当的一种是( B)
A.①②③⑤④ B.③①②⑤④ C.②①③⑤④ D.③⑤①②④
14、被人们称为“天府之国”的我国的( A)省。
A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南
15、“拨乱反正”中的“拨”的意思是(B)
A、治理 B、调转 C、使东西移动
附加题:(10分)
一、根据提示写出合适的成语。
例:最高大的人:(顶天立地)
1、最强的记忆:(过目不忘 )
2、最快的阅读:(一目十行 )
3、最好的药方:(药到病除)
4、最昂贵的稿费:(一字千金)
二、根据意思用“自”字组词填空。
例:自己尊重自己叫( 自尊 )
(1)只顾自己利益叫(自私) (2)自己克制自己叫(自制)
(3)自己感到骄傲叫(自满) (4)自己相信自己叫(自信)
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累死了!!!!!
② 五年级下语文考卷
小学五年级语文综合练习题
(答卷时间:120分钟)
内容 基础知识积累与运用(35分) 阅读与运用(30分) 习作(35分) 合计
得分
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写出相应的字词。(5分)
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
二、读拼音,用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)
(1)坠落山涧(zuì zhuì) 排山倒海(dào dǎo)
(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折节。(zhé shé)
经过了这么多的磨难,毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。(nàn nán)
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫
再接再( ) 夜以( )日 不容争( )
句子:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能( )。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语: 、 (2分)
3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。
B、( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。
C、( )困难再多,他( )会完成这项任务。
四、句子万花筒。(补充句子或按要求填写)(5分)
1、爱亲者,不敢恶于人; 。
2、________________ ,万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷, 。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队
_______________________ (填写歇后语),令我失望透了。
5、写一副对联:_________________________________________________
五、按要求变换句子。(3分)
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
六、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)
我喜欢的原因:
七、根据下列语境,诉说你的真情。(4分)
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说:
2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说:
八、本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答。(2分)
活动名称:____________________________
活动收获:__________________________________________________________
____________________________________________________________________
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(15分)
就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)
2、“砾”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1分)
3、“失”的意思有:①失掉;过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字,第一个取意思( ),第二个取意思( )。(1分)
4、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)
5、用“~~”画出描写父亲外貌的句子。(1分)
你从父亲的外貌描写中体会到了什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________
6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)
7、想象填空:阿曼达在废墟下会想:_________________________________
会说:_______________________
___________________________________________________________(2分)
8、写法学习指导与运用。(2分)
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。
________________________________________________________________________________________________________________________________
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题。(15分)
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。(2分)
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。(2分)
淘汰—— 交口称赞——
3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。(2分)
问题:
回答 :
4、仔细阅读课文,回答问题。
(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)
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______________________________________________________________
5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(3分)
第三部分:习作(35分)
一、小练笔。(5分)
有的人“走遍天下书为侣”,你呢?你喜欢读书吗?对读书你有什么看法吗?赶快写下来,与大家一起分享交流吧!(50-100字左右)
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二、习作练习。(30分)
提示:在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意。题目自拟,写出真情实感,语句通顺。
③ 这个是小学语文什么试卷
语文是语言以及文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称,但现在由于国际学术分科中语言学是一大类,所以目前反而是语文学从属于语言学,成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
④ 小学语文考卷
一、积累运用。34分
1、拼音广角------认认真真读拼音,端端正正写汉字。5+2分
shōu liǎn wú gū hé ǎi yān hóu líng chén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gài 灌( ) 梗( ) juān 杜( ) ( )秀
2、如果你在括号里填入合适的字,那么一竖行便是一条成语;而填入的横行又是一句劝诫的话。试试看!3分
( )( )( )( )( )( )
恶 精 图 来 璧 竹
多 于 索 运 归 在
端 勤 骥 转 赵 胸
3、按要求写词语。3分
(1)舍生取义(形容英雄人物3个成语):_________、__________、_____
(2)顷刻间(形容时间短的3个词语):_______、______、_______、_______
4、读下面这段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。2分
走进树林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,
汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的
鸟叫声,真是心旷神怡!
5、用下面的词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意。4分
例:坐----小野菊坐在篱笆的后面,侧着头。
听----_________________________________________________
跑----________________________________________________
回来----_______________________________________________
睡觉----_______________________________________________
6、写成语。4分
(1)描写战争场面的成语:________、__________、__________、__________
(2)描写冬天景色的成语:_________、_________、_________、__________
7、按要求写句子。4分
(1) 仿照例句写句子,赞美一位你所敬爱的人。
例句:你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用纯洁的清流,浇灌花的国土。
你用__________,___________;你用_________, ____________。2分
(2)之所以我喜欢朗读《三亚落日》,是因为________________________。(把句子补充完整)1分
(3)一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(用上加点词语仿写句子)1分
______________________________________________________________
8、课文传真。7分
(1)《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是:“我们赞美长江,_____________;我们依恋长江,你有母亲的情怀”。当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗,你一定会感受到诗人______________之情。
(2) “它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是____________ 。“硕大无朋的床面”指的是 _______________。 1分
(3)“卢沟桥事变”又称“ ”发生的时间是____年7月7日,从此拉开了中国人民全面抗战的序幕,一场伟大的抗日战争便 地展开了。《半截蜡烛》也是发生在第 次世界大战时期 国居民伯诺德夫人一家抗击 国法西斯的故事。
(4)“ , 。”是南宋女词人李清照人生观真实写照。
(5)写两个名著含有“三”的故事名称: 、
二、阅读欣赏。33分
(一)《烟台的海》节选 15分
冬天,深褐色的海面显得很凝(níng nín )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚 慰)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念),形成一道壮丽的风景线。
1、用√选择正确的读音或汉字。4分
2、解释词语。4分
前赴后继:_______________________________________________________
锲而不舍:_______________________________________________________
3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到______________________。“竟”你读出了作者的 _____之情。2分
4、如果把烟台的海比作一个人,那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如_________________________,冬天烟台的海仿佛_______________________。2分
5、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。2分
6、烟台的海就是山东烟台北面的_________海。1分
(二)孩 子无 罪 18分
这是一个真实的故事,讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面。第二天,邻居们走了出来,一抬头,就看见了那可怜的女人。窗户开着,她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。
这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她,( )没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她( )把孩子送到孤儿院去,( )把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:“你是多么漂亮啊,你是个小天使。”
渐渐地,孩子长大了,( )邻居们的行动已经不偏激了,( )还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪,常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:“孩子无罪。”
孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨万分。艾娜告诉他,最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后,他发愤图强,样样事都做得很好。最主要的是,他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时,他收到了最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。
“那个孩子就是我。”雅克里说,他的眼里饱含着泪水。
1、 在第2自然段的括号里填上合适的关联词。 3分
2、 改正第5自然段中用错的字和词。(各1个)2分
3、想想下面加点的两个字的关系,照样子写词语。2分
危在旦夕 举足轻重 ( ) ( )
4、“危在旦夕”形容_________________________。表示这个意思的成语还有__________、__________、__________。2分
5、理解短文,回答问题。9分
(1)“悲剧”这个词的意思是___________________________ __。 (2)文中写的“一场悲剧”指的是_____________________________ _。
(3) “另一场悲剧”指的是________________________ ______。
(4) “艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是‘你是多么漂亮啊,你是个小天使’。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_____________________。
(5)请顺着艾娜思考问题的思路,将句子补充完整,并理解“孩子无罪”的深刻含义。
因为孩子的父亲是纳粹战犯,所以人民____________________________。
虽然孩子的父亲对人民犯了罪,但是孩子____________________________。
既然孩子没有罪,那么孩子________________________ ___。
既然这么小的孩子就成了孤儿,那么我 ____________________ _。 不管人们怎么不理解我,不公平地对待我,我都要____________________。
⑤ 小学语文试卷结构包括哪些
小学语文一般会考中学的语文知识,比如说作品的作者、补充诗词
看看这份试题:
小学语文教师考试试卷
第一部分基础知识(60%)
一、单项选择题(每题2分,共20分)。
1、下列汉字按音序排列正确的一项是()
①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦
A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤
C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②
2、下面拼音下写出的词语有误的一项是()
A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào
背弓射影声情并茂
C、ōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán
多 谋 善 辩 金 玉 良 言
3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是( )
A、你跑不过他|也得跑。
B、你跑不过|他也得跑。
C、你跑|不过他也得跑。
4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是( )
A、我知道你会开车。
B、我知道你会开车。
C、我知道你会开车。
D、我知道你会开车。
5、下列没有错别字的一句是()
A、按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生的反应热烈。
B、别看他俩在一起有说有笑的,其实是貌和神离。
C、我们都迫不急待地想知道,究竟谁能赢得最后的胜利。
D、这哥儿俩,一个标新立异,一个循规蹈矩,差别太大了。
6、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()
有些书可供一,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当
消化的。这就是说,有些书只要读读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地读,还有不多的几部书应当全读、勤读,而且 地读。
A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心
C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心
7、依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是()
①故宫博物院的珍宝,馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人。
②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品,神态各异栩栩如生,真是 。
③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人 。
④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是 。
A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收
B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收
C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目
D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目
8、下列各句语言表达不连贯的是()
A、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。
B、绿杨垂于舞,黄鸟缓声唱。
C、我沿着小路走着,两旁是一片绿油油的麦田,春风吹来,还有一些五颜六色的野花。
D、春天是播种的时候,太忙了;夏天烈日当空,太热了;冬天缩手缩脚,太冷了;只有冷热相间的秋天最理想。
9、两句话所表达的意思不相同的一组是()
A、(1)非经批准不能动用流动资金。
(2)非得经过批准才能动用流动资金。
B、(1)除非你去请,他才会来的。
(2)除非你去请,他是不会来的。
C、(1)这样的事,我何尝愿意做?
(2)这样的事,我何尝不愿意做?
D、(1)他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。
(2)他缺乏工作经验,难免不出现一些差错。
10、下列各句在表达上没有语病的一句是()
A、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
B、不管气候条件和地球环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登顶峰。
C、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。
D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器,为节能作出了重大贡献。
二、按原文填空、默写。
1、春风吹,春风吹,吹柳树,吹桃花。
春风吹、春风吹,吹燕子,吹青蛙。(《春风吹》)(2分)
2、荷叶的,像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开
花瓣儿。有的花瓣儿,露出。有的还是 ,看起来饱胀得马上要。(4分)
3、默写李白的诗《望庐山瀑布》。(4分)
三、阅读(30分)
生命的掌声
我常常想起一个关于掌声的故事。
那是我上高中一年级的时候。班里有位叫英子的女孩儿,沉静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她早早地来到教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。
一天,上演讲课时,教师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,他就一直点着英子的名字。
英子犹豫了一会儿,最后慢慢地站了起来。我们注意到,英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬,又向同学们深鞠一躬,然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。她不再是那么忧郁了,她和同学们在一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。后来,英子的成绩一直很好,尤其是数学和物理,高二那一年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。
三年时光,匆匆而过。三年之后,英子被北京的一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:“我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命……”
我这才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝采?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。
1、本文的主人公英子曾经是一个性格、的残疾姑娘,她早来迟走,是因为“ ”。那次演讲后,她变得 、 了。(5分)
2、“英子的眼圈儿红了”,是因为;“英子的泪水流了下来”,是因为
。(6分)
3、对英子来说,为什么那是“生命的掌声”?(5分)
4、“其实,人都需要掌声的。”那句话中的“掌声”指什么?(4分)
5、联系自己的亲身经历,谈一谈你读了本文后的感受与启发。(10分)
第二部分教材教法(40%)
一、根据部分更新大纲内容填空(10分)。
1、语文是最重要的,是重要组成部分。(2分)
2、小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文, ,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培育学生的 ,培养爱
⑥ 初三语文考卷
初三语文上册期末试卷九年级语文试卷
-
九年级语文(上)期末试卷
班级________姓名________学号________得分________
第一部分 (24分)
1、根据汉语拼音写出汉字。(4分)
qiè_____ 意 和xù_____ tián_____静 jié_____据
2、下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
一筹莫展 物竟天择 鞭辟入里 肖声匿迹 急不暇择
揠苗助长 浮想联篇 登峰造极 周而复始 明眸善籁
3、默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)
(1)、 ______________________,似曾相识燕归来。(晏殊《__________》)
(2)、______________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(3)、大漠孤烟直,___________________。(王维《使至塞上》)
(4)、会挽雕弓如满月,________,________。(苏轼《江城子密州出猎》)
(5)、蝉则千转不穷,_________________________。(吴均《与朱元思书》)
(6)、且壮士不死即已,________________,___________________!(司马迁《陈涉世家》)
(7)、域民不以封疆之界,______________,_______________。(孟子《得道多助,失道寡助》)
(8)________________,春风不度玉门关。(_______《凉州词》)
(9)竹外桃花三两枝,________________。(_______惠崇《春江晚景》)
(10)________________,后天下之乐而乐。(范仲淹《___________》)
4、探究下面的材料,说说你能获得什么启示。(3分)
材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。
我的启示:
5、根据有关内容,写出第三个同学的回答。(3分)
老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后,老师问学生:“你们最大的感受是什么?”
第一个同学回答:“虽然花儿美,但是刺扎人,我要远离它!”
第二个同学回答:“即使刺扎人,但花却很美,我要欣赏它。”
第三个同学回答:“_________________________________
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⑦ 语文试卷
初一上学期期末考试语文试卷
一. 积累与运用(20分)
1.胸有诗书气自宏,一笔好字闯天下。请将下面一句话用正楷或行楷抄写在方格里。(此题根据抄写文字和全卷书写水平综合评分。)(3分)[2]
学 如 逆 水 行 舟 , 不 进 则 退 。
2.掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入。下面都是一些常用词,请你给其中加点的字注音,写在横线上。(做对4个可得满分)(2分)[3]
骸( )骨 虐( )杀 缥缈( )
孪( )生 泯( )灭 枯涸( )
3.规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,你能做到这一点吗?请你根据拼音在田字格内写出汉字。(4分)[3.5]
酝niàng xiá窄 遗hàn jí取 抖sǒu màn不经心 hài人听闻 近在zhǐ尺
4.请你写出儒家经典著作《论语》中出现的两个成语。(2分)[3]
① ②
5、在我们已经学完的《语文》七年级上册的课文作者中,曾经获得诺贝尔奖的有(写出一位即可): ;《皇帝的新装》作者是丹麦著名作家安徒生,他还写了童话(写出一部即可): 。(2分)[3]
6.仿照例句,再写出两个你对“语文”理解的句子。
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。(2分)[4]
语文是__________________________,让人_____________________________;
语文是__________________________,让人_____________________________。
7.背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。请你从下面的题目中任选5个小题默写。(不能多选)(5分)[3]
(1)请你写出两句中国古代诗人描写春天景色的名句:(2分)
①
②
(2)《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:______________________ , ______________________ 。
(3)《观沧海》一诗中,借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是: ______________,______________;_____________,_____________ 。
(4)《西江月》中,能反映丰收的大好时节的两句诗是:__________________,_____________________。
(5)曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是:____________,
___________________;___________________,_____________________。
(6)常建在《题破山寺后禅院》中借写景来抒发隐逸之情的诗句是: ,
。
(7)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是:
____________________________,____________________________。
(8)古人读书很注意学与思结合,二千多年前孔子就曾教导弟子 , 。(用《论语十则》中的原文回答)
二.文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成8——12题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
《陈太丘与友期》
8.用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。(1分)
元 方 入 门 不 顾
9.解释下面句子中的加点词(3分)
①陈太丘与友期行( ) ②太丘舍去,去后乃至 ( )
③尊君在不 ( ) ④相委而去 ( )
⑤下车引之 ( ) ⑥元方入门不顾 ( )
10.翻译下面的句子。(4分)
①过中不至,太丘舍去,去后乃至
_______________________________________________________
11.如何理解“友人惭,下车引之”?(2分)
_____________________________________________________________________
12.结尾写元方“入门不顾”是否失礼,谈谈你的看法。(2分)
______________________________________________________________________
三.现代文阅读(28分)
阅读下面两段文字,完成13——22题。
(一)
我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。(在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。)这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有“_______________,______________________”的谚语。
云,能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化,这对工农业生产有着重要意义。我们要学会看云识天气,就要虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律。但是,天气变化异常复杂,看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况,还得依靠天气预报。
13.这个语段阐释了什么事理?(2分)
_________________________________________________________________________
14.这个语段的中心句是_______________________________________________。(2分)
15.上文在说明每种光彩及与天气的关系时都采用了什么说明顺序?(2分)
_______________________________
16.这个语段突出的特点是用了引用谚语的说明方法,说说采用这种方法的好处?(2分)
_________________________________________________________________________
17.在句中的横线上填上一句谚语。(2分)
应填谚语是:_______________________,________________________。
(二)
地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭一阵之后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定的站起身,向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处,他疾步走向那里开始动手。
在清理挖掘时,不断在孩子父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拦住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋着头挖着挖着。
救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。在第38小时,他忽然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!”
“爸爸,真的是你吗?”
“是我,是爸爸!我的儿子!”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家,因为你说过不论发生什么,你总会跟我在一起!”
“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说:“出来吧,阿曼达。”
“不!爸爸,先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起的,我不怕。不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。”
这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
18、父亲赶到学校时,“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么?(4分)
__________________________________________________________________________
19、父亲请求帮助时,为什么人们都“摇头叹息”,没人帮他挖?(3分)
___________________________________________________________________________
20、填空。(4分)
在地震灾难中,父子俩都想起了“不论发生什么,我(你)总会跟你(我)在一起”,这句话除了体现父子间的深挚的爱,还体现了父亲对儿子的______,儿子对父亲的__。
21、文中画线句子对描写父亲起什么作用?(3分)
__________________________________________________________________________
22、文中除了表现父子之爱,还表现了那些人之间的关爱?由此,你对人世间的爱有什么深切的认识(用一两句话概括)?(4分)
__________________________________________________________________________
四.写作(50分)
23.礼物,可以传达情感;可以奖赏成功;可以纪念物事;也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物,并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章,表达你的真情实感。题目自拟,文体不限。600字以内。
⑧ 求语文考卷
70分钟完卷)
姓名________成绩________
请过听力关。
认真听老师读句子,写在横线上。(5分)
________________________
请过生字关。
一、拼音写汉字,要求结构匀称,布局合理。(10分)
pīnmìnɡ biézhì zāoyù pītóu ɡàiliǎn
( )( )( )( )( )
yuànyì xūruò qīfu ɡūdān shīqún
( )( )( )( )( )
欢迎你挑战词语关。
二、照样子写词语或句子。 (11分)
1、香喷喷( )( )( )
2、和鸟有关的成语( )( )( )
3、和梦有关的成语( )( )( )
三、写出反义词。(6分)
坚硬( ) 悲伤( ) 仇恨( )认真( )
四、火眼金睛,对号入座。(3分)
失望 愿望 希望
我有一个美好的( ),( )能乘着宇宙飞船去太空遨游。
我( )了,只好远远望着翠鸟那美丽的身影。
五、搜索记忆库中的成语(本学期的),完成练习。这学期你已
经积累了那么多成语,真了不起,能选你喜欢的成语三个写一段
通顺的话吗?(10分)___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
祝贺你已经进入句子城堡。
六、按要求写句子。(8分)
1、这真是一朵神奇的花,我要把它插在最好的花瓶里。
这真是_________________,我要__________________。
2、请用“尽情”写一句话。__________________
七、请你先把下列排列错乱的句子理成一段通顺的话,再完成练习。(5分+1分+2分)
( )农夫中毒,临死时说:“蛇是害人的东西,我不该怜惜它。”
( )蛇得到了温暖,苏醒了。
( )从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。
( )它一醒过来,就咬了农夫一口。
( )农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里。
1、为这段话起个题目:_________________
2、读了这段话,你想说什么?__________________
课文回放。
八、请你充分调动你的积累,回忆课文填空。(7分)
开学以来,我们从课文中认识了不少人物:华罗庚为了( ),毅然放弃( ),回到自己的祖国。热那亚少年虽然身世和遭遇悲惨,非常需要钱,但面对那些( )的人,他却( )说道;“( )”
阅读与品悟。
九、仔细阅读,完成练习。 (12分)
在一株大树下,乌鸦碰到了一只浑身长满黑毛的猪。
“哈哈, 这个黑家伙, 多难看呀!” 乌鸦说。
猪向四处看了看,发现说话的是乌鸦,也就说:“讲话的,原来是一个黑得可
怜的小东西!”
“ 你说谁?你也不看看你自己!”乌鸦气愤愤地说。
“你也看看你自己吧!”猪也很气愤。
它们争吵了一阵,就一道去池塘边,证实谁更黑得难看。它们从水里照了自己,又互相端详了一下,谁也不开口了。但乌鸦忽然高兴起来:“其实,黑是漂亮的。”
“我也以为黑是很好的。”猪也快乐地说。
1、给短文加个题目 (写在短文前的横线上)(2分)
2、把句子补充完整。(6分)
1)乌鸦很气愤,那是因为______________________________________________________
2)因为__________________,所以猪感到很快乐。
3、看了这个故事,你想到了什么?(4 分) ______________________________________________________
个性表达。
十、现在请你展开你的想象,放飞你的文思,写下你充满想象力
的话。(20分)你希望自己的房间什么样?写下来。____________________________________
(做完后,别忘了仔细检查哟!相信自己是最棒的。)
⑨ 求一张语文试卷
初一年上册语文第一单元综合测试卷(人教版) 班级: 姓名: 座号: 成绩: 一、 积累与运用。(27分) 1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 绽开( ) 头晕目眩( )一shùn间( ) 伫立( ) 收敛( )凹者为hè( ) 忍俊不禁( ) 盘虬卧龙( ) 瘦骨lín xún( ) 2、根据词意填上相应的词语。(5分) (1)形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。 ( ) (2)头脑晕眩,眼睛昏花。 ( ) (3)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。 ( ) (4)忍不住笑。 ( ) (5)形容安适愉快而满足的样子。 ( ) 3、诗句默写。(4分) (1) ,志在千里。 ,壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 (2)绿树村边合, 。 ,把酒话桑麻。——孟浩然《过故人庄》 4、写出下列句子使用的修辞手法(至少写两种)( )(2分) 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 5、上初中了,你的同桌一定是位新同学吧。新同学,新起点。此时此刻,你最想对新同桌说点什么?请将得体的语言写在下面。(3分) 6、拓展延伸。(8分) (1)仿照下列句式,再写一个与前面意思连贯的分句(字数可不同)。(2分) 生活是一杯酒,散发着迷人的芳香;生活是一本书,蕴含着深刻的道理;生活是 , 。 (2)下面是一些商家的谐音成语广告词,请你来消毒,恢复它的本来面貌。(6分) 某饭店广告:食全食美( ) 某眼镜广告:一明惊人( ) 某啤酒广告:圣气凌人( ) 某烧鸡广告:鸡不可失( ) 某止咳药广告:咳不容缓( ) 某口服液广告:口蜜腹键( ) 二、 阅读与理解。(43分) 阅读下列文段,回答下列问题: (一) 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 1、文中画线的句子属于什么描写?它在文中的作用是什么?(2分) 2、父亲为什么不上去抱孩子下来,你能理解父亲的做法吗?(4分) 3、“我产生巨大的成就感”指的是: (2分) 4、如何理解“我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方”这句话的含义?(4分) 5、如果你是“我”,孤身一人在悬崖上,你将怎么办?(3分) 阅读下列文章,回答下列问题: (二)仙人球小记 圆圆的,绿色的大肉球,从花盆里伸出来;又笨拙,又滑稽。对它无甚所知。只知多浇水,边猛长;不浇水,亦不死。是艰苦地方磨练出来的老疙瘩,只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力,我愈是不会养花,愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨,难于启齿——揣度别人也像我一样爱它。 有一天下班回来,见门前台阶边有一珐琅铁碗,碗内盛土,一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西,它既是仙人掌,惊喜不置,连忙询问来由,却是妈妈从垃圾堆里拾得。 于是赶忙浇水。天天闲暇之余都要看一会,希望它快长。然而它不慌不忙,慢条斯理地,半年才长了一丁点儿。早晚天冷,把它拿到厨房里;出太阳的时候,又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去,不厌其烦。 有一天,球不翼而飞。估计可能是晒太阳时,被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧,想也无益。盆土亦不倒掉,也许妈妈会在垃圾堆里再拾一个。 春节大扫除,女朋友负责厨房清理。伸手掏一处壁间夹缝,大叫,被什么咬着了。她估计是小老鼠。于是我自告奋勇,一手举拖鞋,做出致命一击的姿势;另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看,却正是不翼而飞的仙人球!大约是“搬来搬去”的时期,无意间在厨房撞落,滚落在那里,当时匆匆未察。它离盆两个月,也不见瘦,容颜尚好,刺儿硬着呢。于是请回原盆,依然浇水将养。 又过半年。有朋友提到,他的仙人球开了花,我过去不知道仙人球能开花,羡慕不已。问其球有多大?拿双手合拢一比,比我的要小。于是断定,是因为品种不同。下了班,便对家中的劣种,百般看不顺眼。 “喜新厌旧”的念头一生,便忍不住行动,向那位朋友讨良种。恰他的球上已萌生小球,才玻璃珠子大。便急不可待,要回来,放在一个新买的陶盆里,郑重以待。失宠的那个,已经拳头大,不再浇水,并拟丢弃。妈妈舍不得。毕竟是她老人家从垃圾堆里拾掇起来的,且又是我的初相识——想及此,留个劣种也可以。 又过一年。朋友给我的那个宠儿,已经拳头大了,盛夏七月,还不见有花开。而原先那个劣种,却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看,只见这球的侧边,一连生出四个毛绒绒的棕色东西,象粗毛笔,不知将有何做作,很有点吓人。 又过五天,欣然从那毛里钻出四个白色花蕾来! 于是大喜过望。赶忙连土从铁盆迁进陶盆,以示珍重,并放在书桌正中,以便在房间的任何角度,都能够看见它的进展。只可惜它一年来饱受饥渴之苦,体积并没见长。 晚上,四个花蕾偷偷开放了。开得这么美,一时像牙雕的少年手中的喇叭,一时又像美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出,在灯的辉映下,在夜这么宁静的时候! 我欢欣不能自己。除了请妈妈和女朋友打车过来环坐赏玩之外,又赶紧把哥们拉来,一同高兴。拿一碟炒花生米,两瓶“洮南香”老牌酒,与哥们对饮。吟诗作赋,互念酒词。也愿我们自己的生命开出花来。 平时不爱花的女朋友,今天也格外凑趣,在我身边坐着,看着我笑。她显然是为我之乐而乐。“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”。这一夜,在静静的灯光里,我陪了它很久,很久。为了明日有个好的工作精力,才不情愿地睡下。 后查书,记着:仙人球不论大小,非得够了年头,才能吐蕾,我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摩着花盆,心里有许多对不起它的话。 1、《仙人球小记》这篇散文记叙了 , 作者在字里行间抒发了 的思想感情。(2分) 2、仙人球开花或不开花取决于 ,而不是看其 ,作者因小球开花,大球不再开花而断定良种和劣种,这种主观臆断违反了 。(3分) 3、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。(3分) 翼( ) 已( ) 待( ) 4、本文多处运用拟人手法,请摘录一句,并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情。(2分) 句子: 寄寓了作者 的思想感情。 5、“晚上,四个花蕾偷偷开放了。”中“偷偷”一词的含义是 。(1分) 6、请在文章中摘录比喻句并说说它的作用。 句子: 作用: