封闭式英语

1. 封闭式英语的介绍

封闭式英语是某些英语学校将教学、饮食、住宿、活动等都集中在同一个校区内进行的教学法。目前我国有100多所英语学校不同程度上采取封闭式英语教学，其中最大的是珠海平和英语，同时可以满足600人封闭受训。全封闭英语培训学校通常采用小班化，保证教学效果；课程老师大部分为外教老师；课程安排周一至周五全天，从早到晚都会有不同的安排。

2. 封闭式学英语

没有用，英语要开放的学，去找外教，去读书，去看电影吧，。

3. 为什么说封闭式的学英语比较好

我们为什么学不好英语？我觉得很大一份原因就是我们之前的英语学习习惯，我们都习惯埋头苦回读，没有太多的信答心去说英语，我们害怕成为别人的笑柄，所以信心是一个很大的阻碍因素。其次缺少一种使用英语的环境，因为我们生活在国内，大环境都是在使用中文，想要得到一个可以使用英语的环境是非常困难的，所以我们在学习的时候都会感到非常的吃力，如何改变这种窘境，就是需要努力给自己找到一个可以大胆使用英语的环境，就像平和英语村那样的纯英语环境一样，所有人都在说英语，没有人会去笑话你的英语，而在这种环境下你也别无选择，只能适应这里的节奏，努力使用英语去表达你所想要表达的事物，隔绝中文的使用，可以帮你摆脱中文思维的影响，慢慢的培养英文的思维习惯，养成良好的英语语感，最终帮你说一口流利的英语，英语不是学出来的，而是用出来的，之前在那边学习了三个月，如今英语已经可以无障碍和老外交流了，这真的很奇妙。

4. 请问浸泡式英语和封闭式英语有什么不同啊

都是一回事，抄不同的说法，就袭是要建立一个完完全全的英语环境。

其实，不管是浸泡式英语还是封闭式英语，那个环境的质量很重要，如果由一大堆中国学生，再加一堆中国英语老师（好多中国英语老师都没有国外学历），然后大家在这个封闭环境里边说的是英语国家的人都听不懂的中式英语，那样还不如不浸泡呢，对吧。所以，我一直认为，学英语，就找母语为英语的美国资质老师教。要不教出菲律宾口音或者印度口音还很难改掉的。

5. 全封闭式英语

平和英语村
中国实践“浸泡式”英语教学的先行者，由海归学者洪秀平1998年创办专于属珠海，并于 2007在杭州休博园开办首家分校。连续六年荣入“中国十大知名外语培训机构” 之列。
浸泡式、全封闭、纯英语，足不出国，身临其境。来自全球几十位资深教师护航，全天畅游英语 海洋，持续语言资讯刺激，多种课程科学安排，培养英语思维，足不出国，身临其境，多元化、多 角度丰富人生体验。更有巴西、哥伦比亚、波兰、哈萨克斯坦、日本、韩国及港澳台学员慕名而来 ，由不敢开口到脱口而出。

在平和英语，首先为学习者提供了一个全封闭纯英语的环境，创造一和良好的语言学习氛围，这种氛围贯穿于整个教学生活的全过程中。帮助学员从入门开始，就试图用英语来形成语言思维的习惯。因此，所有的课程都用英语来教学，在课堂上，老师运用翻译以外各种方法来帮助学员通过行为、图片、图画、面部表情等手段来形象教学。平和英语的教学特点正是在于：通过各种媒介手段让教与学的过程融生活娱乐于一体，充分发挥学员的主观能动性。在模拟的语言环境中，让学员忘了自己在学习，以达到语言技巧听力水平全面提高培训之目的。

6. IBS封闭式英语是什么意思

我上过类似的封闭式，看运气吧，如果学员水平高，封闭得就有价值，如果那些人老是说How
are
you？What's
this/that？就学不到什么东西咯。

7. 全封闭式 学英语

广州东方英文书院是中国全封闭英语创始学校，创办于上世纪90年代中期，已经有17年的全封闭英语培训历史。该书院的招生定位是：有钱、有时间脱产、对英语有迫切需要的少部分人，如公司高级白领、做生意的商务人士、出国留学移民等。主要是从事英语口语听说培训，小班制上课，还有一对一辅导。书院位于山清水秀的五星级白云山风景区里面，远离闹市、远离尘嚣，是一家特别适合封闭读书的学校。

广州东方英文书院目前在外地没有分校，曾经于上世纪90年代末和本世纪初在深圳、海南、福州等地办过分校，后因非典于2003年全部撤回广州白云山总部至今。你如果要选择东方书院作为全封闭英语的培训学校，最好去广州封闭读书，口碑质量还不错。

8. 学封闭式英语 年龄最小的是多少

据全封闭英语创始学校广州东方英文书院综合总结16年全封闭英语学生报读的情况来看，年龄最小的5岁半，还没上小学，是12岁的姐姐带着他来体验暑假全封闭英语培训夏令营的魅力，看他会不会想家或哭鼻子。一开始那男孩又哭又闹，还尿床，几天后由于那些哥哥姐姐们把他当小弟弟对待，给吃给喝的，又给他讲故事，慢慢地就习惯了。最后周末父母来接他回家都不想回去，说家里没小朋友不好玩。

广州东方书院做全封闭英语培训已经有16年的历史了，学员的年龄大都介乎于20-40岁之间，部分出国留学生才13-18、9岁；还有部分总经理级的VIP学员，年龄超过40岁，少数4-50岁还学英语。

9. 简短:什么叫封闭式英语， 封闭式英语和非封闭式英语哪个好

封闭式。关闭。观察。记忆。思考。完全让你学习。

10. 浸泡式英语与封闭式英语之区别

答：换汤不换药。“浸泡式英语”其实就是“全封闭英语”的翻版，只是换个提法而已。 其最初的办学宗旨及指导思想大都依照“全封闭英语”的办学理念及教学套路，并无特别新意及创举；

而在教学管理操作层面上“浸泡式英语”并非实行“全封闭”教学管理，也不是轰炸式超强度强化训练，而是采取教学与住宿分开，不是“全封闭”的校园环境，只强调去上课时提倡讲英语，下课后因学员要分散走几个街区或坐车回去住宿，很难组织确实有效、“全方位、全天候”的“全封闭英语”强化训练，也没有统一安静的校园环境或纯师生纯英语的学习环境。

如果师生不能做到朝夕相处，亲如一家如国外的homestay那样从早到晚置身在无闲杂人员的纯英语环境中，不能排除车水马龙、人头涌涌、噪声鼎沸的干扰，是很难做到清心寡欲潜心读书的，也很难在英语听说方面有一个质的飞跃和重大的突破的。

“全封闭英语”的教学理念及操作方法是广州东方英文书院创始人黄奇虎校长经过漫长的三十多年的英语教学及出国留学当翻译摸抓滚打数十载总结研究出来一整套经得起时间、师生、专家学者共同挑战及考验的确实可行、且行之有效的、最能挑战传统的“聋哑英语”的教学利器，也是迄今为止全国各大培训机构模仿最多、模仿最快的培训模式，上到疯狂英语 、新东方培训、广东外语外贸大学，下到一般普通培训机构都有意尝试这一“铁骨铮铮、掷地有声”的培训模式，就不难看出“全封闭英语”的优质性。

另外，“浸泡式英语”使用的师资大多是没有“全封闭、超强度、轰炸式”强化训练的经验，生手为多，任课老外大多来自第三世界（如东南亚的菲律滨、日本、印尼、马来西亚以及中东或非洲）等国家的非英语教学出身的想来中国参加某机构主办的短期培训、顺便被请去试验上课的杂牌老外，教法大多杂乱无章，连贯性、系统性欠缺，学员一般会学得不扎实，因为他们并非科班出身的英语教师，便也不能期望太高。

因此，读者在选择学校之前千万要擦亮十二万分之眼睛，否则会学出一口“第三世界的万国英语”，怪声怪调，且基本功不扎实，半桶水。