小学语文画风
书名：义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级（下册）
美术编辑 张兆临
2. 读完小学二年级画风这篇课文后，想一想我可以怎样画风
如何画风
今天张老师给我们讲了第15课《画风》，我刚开始读得时候，宋涛就说：“谁能画风？”我的心里就充满了疑问：风怎么画？然后我就继续读，读到后面我就知道了风怎么画，因为陈丹、宋涛、赵小艺，都画出来了，所以我就知道了风怎么画。
张老师让我们一边自由阅读课文一边思考如果让你画风你会怎么画这个问题，石玉研说：“她会画柳枝，柳枝摇摆的时候风就来了。”这个问题我又回答说：“树叶摇摆的时候我知道风来了。”……张老师说：“风处处都有，今天你们就回去打一篇如何画风的作文。现在我该写我的真正内容了。
如果让我画风，我就要画一棵柳树，风一吹，柳树的枝条随风摇动，原来风藏在柳枝里。
如果让我画风，我就要画三个系红领巾的小朋友，胸前的红领巾这边摆一下，那边摆一下，原来风藏在红领巾里。
如果让我画风，我就要画一片草地，风儿一吹小草就摇摇摆摆的跳舞，原来风藏在小草里。
如果让我画风，我就要画五颜六色的花朵，风一吹花瓣就掉落了下来，原来风藏在花里面。
风真调皮，因为风总是遮遮掩掩，躲躲藏藏！
风儿总是轻柔轻柔的，这种风我们把它叫做微风，只要你把它惹生气了微风就会叫它的妈妈大风来，你把大风惹生气了就会起台风。
3. 小学语文二年级还有别的方法画风吗
画斜着的炊烟，摇动的柳条，飘动的红旗
4. 小学二年级语文下册课文怎样画风
《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个朋友一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。本文贴近儿童生活，语言简单朴实。通过学习课文，使学生懂得要勤于观察生活，遇到问题要动脑筋，善于合作，敢于创新
5. 小学语文第15课《画风》，要求学生如何画风，怎么办呀
画风?是画画吗?
画风的话你就画个五星红旗飘啊飘；画个风车在转；画一个小朋友走在路上头发飘起来乱飞；画教室里的窗开着,书不停地翻；画人们开着伞走得很艰难，眯着眼睛走；画塑料袋飞来飞去......（很多的）
6. 二年级册的语文书的十五课的画风怎么画
画风一般都是借助外物来表现。
你可以画一个转着的电扇，飞扬起的裙摆、花瓣之类，
也可以画沙尘暴、龙卷风。
7. 小学语文二年级下册画风宋涛和赵小艺各用什么办法来画风
宋涛画了斜斜的雨丝来表现风；赵小艺画了飘扬的旗子表现风；陈丹画了被风吹得弯弯的小树表现风。