高考数学英语
很多学生都有你这样的情况，以下是我给你的建议，你仅供参考：
1.对于英语，你单词量不大，语法又不好，那你就把最近十年的高考题找到，先做个两遍，把上面不懂得句子全都翻译出来，然后每天花一到两个小时去读，时间是睡觉前和起床后，把文章读熟，基本要到会背的程度，每读一句都要想它的中文意思是什么。英语学得好的人，做题不看什么语法，就凭语感，就像我们的母语，你难道每次说话都要想想语法是不是这样的？你现在时间不够，所以用这样的办法可以既背到单词，又可以积累句型，不会很枯燥。但是要坚持！
2.对于数学，你想速成是没什么办法的。看你的文字我感觉到你非常着急，所以首先你要平复你着急的心态，买本高考公式书，不要太厚的那种，还是那句做高考题，天利38套，有选择的做。做你不会的，做你不懂的，然后把答案看懂，最主要的不是做这道题，是把解题思想和方法记住，然后不看自己做一遍。没有什么比高考题更有参考意义了。不知道的定理公式就看公式书，省去你查找的时间，公式书分的很细很容易找到。空着的时候就看公式书，上面的都是高考规定的内容，这个方法是最好的捷径。但效果也是要看你自己。
记住，你的命运掌握在你自己的手里，希望就在前方，加油！
㈡ 求高考数学 英文版。 急！！！！
你要text?还是什么？
㈢ 关于高考数学和英语
这个分数基本上没有希望考上二本的历史系，不过，我觉得你数学和英语还有很大的提升空间。数学和英语对于你来说每科提高40-60不是问题的。80-100分是很一般的水平。在以后的复习中要在数学英语上多下点功夫，你这是投入和产出的最优化设计。我现在是在读研究生，个人感觉数学你应该分类做题，把基本分数得到答80分以上不是问题，英语你可要考作文的时候准备个模板（如果需要我可以帮你），词汇每天坚持背20个，词组5个，（每周4天背，3天复习）。相信你在长时间积累以后会有收获的。阅读每天精读一篇最好是往年考过的试题，分析句子结构，又不会的及时问老师，其实英语很多时候不用看懂文章一样可以做对题目的哟！高考的难度不大，一般你在词汇认识的情况下，结合我说的去做，基本上答80分应该没有问题。
㈣ 急！高考数学、英语
呵呵，按你的语气来看你要么是学弟要么是学妹，我以我的学习和考试经验来同你交流一下，但仅供参考，毕竟每个人的学习方法和适用方式不尽雷同。
马上就要高考了，你首先得给自己拟定一个考前课程表，这个是很重要的，我高考的时候，班上每个同学都有自行订制的手工课程表，把课余时间挤得满满的，基于你谈到的英语和数学基础差，这个在提高你的应试能力的同时，你还得思量一下你的报考志愿，量力而行。
对于你提到的选择题正确率，我想我或多或少有点点发言权，我现在在考研，选择题训练花了不小的工程。你的学习状况我不是很清楚，兼于这个情况，我建议你不必要花太多时间到复习教材上面（除非考前记记工式）也没必要去报什么培训班，（那些班往往以什么命题教授主讲，测题大师亲授等等类似的骗人计两。）你需要的只是大题，大面积，大范围，的做题。做题你尽量做历年来的真题（也就是往年考过的考卷，一般那些重点高中都有这些题，你可以花几块钱，或都十几块钱就可以去复印）在真题没有透彻的情况不要去做那些命测题，做真题的时候记住仔细做，看似简单的题，还是以详细步骤释之。可以从前五六年的考题开始做起。并总结每套题的出题规律，如果做完所有考卷后，不妨像第一次做那样再仔细做一次（做题时建议用铅笔做，但考试时千万不能）你想培养选择题方面的能力，你就要着重于选择题部分，但是我不主张你只去看选择题，你可能觉得马上就要高考了，没时间去抓那些解答题，写作等等方面的分，但你仔细算算时间，这一个多月时间里，如果合理安排时间，完全有可能提高应试能力的，尤其是选择题。
祝你成功！
㈤ 关于高考英语和数学。。。
首先，我要提醒你要调整自己的作息时间。
晚上一定要11点前睡。早上也不可贪睡。因为只有按考试时间程序来执行计划才会收到事半功倍的效果、也要比如上午考语文，那就多拿上午的时间复习语文。
至于单词。额，我觉得，你可以买套试卷，每天做几份，可以只做单选，也可以只做阅读。
然后把你做过的题完全搞懂单词记住就好了，单词不能强求，像模拟卷中的单词肯定是高频词汇，这样你复习起来也会很有收效的。
数学嘛，我们老师也是这样说的，只要把课本看懂就好了，其实课本也不是很好看的，但还是建议你重点看课本，并试着深入。
㈥ 高考数学和英语哪个简单
不要慌,就从基础的学,像你这样学生课堂上老师不能一直照顾你,但你不要失去信心,学一点是一点,最关键的是你是否已经真正的想学习了,有坐穿板凳的恒心,坚持就是胜利
㈦ 高考数学和英语怎样提分
数学：先学概论题型的，把教材上有关概论的问题都做了，在找一些近两年的文科高考题专做概论。注意的是文科概论不学排列组合，做题就是把所有可能都列举出来，相对要简单的多。然后就是把复数的有关问题弄会。主要的就是函数，但短时间内要抛弃一些东西 ，数列就不要了，把必修一的函数基本性质和导数好好看看，再就是三角函数，记住公式，最好自己能推导出三角函数的有关公式，最重要的就是要以教材为主，题要做但不是越多越好，早个老教师，让他给你找一些有关的题做，我个人认为如果能把这些东西弄透，数学足够了。
英语：做两点就够了 一：找个学习好的同学接他的英语笔记复制一份，最好之自己抄，然后背笔记上的语法和短语。二：做阅读理解，买本专门的阅读理解的书，每天至少做五篇，不用偏偏都懂，对完答案后接着做下一篇，不要去研究那里错了。英语考试语感也很重要，但不是蒙，蒙的话就要坚持第一印象，看像谁就选谁，还有就是多背一些作为套话，作文尽量字迹整洁，自数多一些，得到平常分就行了。仅供参考，最好还是找老师给你个计划。祝你考试顺利，金榜题名！！！
㈧ 高考文科数学和英语怎么考120到135分以上
我是广东理科考生，今年刚毕业。
英语
听力：学校在训练听力过程中，并不十分重视语感。学校在每天固定的一个时间有播放听力练习题，我从来没有做过这些练习题，但是我有很认真的听录音。我个人认为，如果是做题，我们的大脑会努力的寻找答案，有时甚至去猜，这样便会忽略了听力语感的训练。所以，我觉得并没有必要做题，而是静静地听，第一遍边看原文边听，跟着录音走，尽量听懂原文；第二遍合上原文，闭上眼睛，尝试一字一句听清楚，并努力跟上录音的速度，寻找英语的氛围。毕竟名为“听力”，故需多听。如果每天都如此训练，一定会产生语感。【每天中午学校播放听力】
完形填空：这一道题最主要考察的是对英语所描述的背景环境作出最具有逻辑且符合现实的判断，当然，它还考察了英语单词量，但不涉及语法。解答这道题，首先，背单词是前提，只有完全理解文章内容，才能对文章作出正确的判断。所以，单词背的越多越好，记得越牢越好。其次，是能就现实问题作出判断，这要注意一些很细节的问题。还有老师常说的联系上下文，这当然要对原文进行全面理解。此题型需长期训练，才能对之产生感觉。【每天两篇，多思考做错的选项，必定有它对的道理】
语法填空：我对这道题研究了很久，总结出一套方法。这套方法几乎可以忽略语法填空对单词量的要求，即无需对文章进行全面理解，只需找空补空，对句子的结构意思进行分解，特别是对句子的语法分析。如下：
将语法填空分为有提示空和无提示空；有提示空以语法为主，句意为辅；无提示空以句意为主，语法为辅。通常是无提示空较难。
一、有提示空——先考虑有无固定搭配——再判断该空在句中的成分，判断分类如下；
1、 动词
句中间：
（1）谓语动词：先考虑主被动，再考虑时态。特别注意完成时的考察。
（2）非谓语动词：仅考虑语态；主动为ing形式，被动为ed形式；
句首：
（1）表示一种状态：ing 形式
（2）表目的：to do 形式
2、名词：变形方向，正反义，特别重视单复数。
3、副词：正反义，变形方式。
4、形容词：变形方向，比较级，正反义。
二、无提示空——先考虑固定搭配——再判断该空在句中的成分，判断分类如下；
1、名词
（1）上下文出现过的实义名词
（2）与前后文相反或近义的名词
2、冠词
（1）定冠词：the、this、these、those、that 等
（2）不定冠词：a、an、other、another 等
3、连词（引导词）
句首：从句子意思层面考虑，如 therefore、however 等
句中：
（1）不缺成分：并列and、转折but、选择or、递进then、that 等
（2）缺成分：考虑连词所充当的成分，也可通过逐词翻译句子意思获得判断，如 ：what、who、how、where、that 等
4、代词：必为不定代词，it、they、he、him、himself 等
5、介词：at、in 等
6、情态动词：位于主语与谓语之间的无提示空，根据句子意思和语感作答，如can、do、should、will 等。此题型较难判断。【以总结为主，练习为辅，每天一篇，20分钟】
阅读理解：从分数上看，30分，答好这道题是取得英语高分的必经之路。英语老师也会给出非常多的方法，我只讲一些自己的想法。一：单词量（奠金石）；二：阅读速度（取高分的必要条件）；三：敏锐洞察力。我们知道，如果能完全看懂一篇阅读，那么所做的答案也必定八九不离十，但这必须下苦工：单词要坚持背，要反复背，日积月累。据说，美国的一个未接受教育的普通农民，他都能认得8000个单词，而在中国，高中教育的教材也只有5000的单词量。所以，单词量被视为学习英语最重要的一部分。有的人喜欢用笔给自己导航，拿笔指着单词一个一个往下看，这样太慢了，必定影响英语全卷的作答。看阅读要眼急手快脑更快，眼睛扫描单词，用大脑快速的进行翻译，手抓笔在不认识的单词下快速划线，以防在问题中出现相同的不认识的单词。这种题型需要每天花时间训练，才能对之产生感觉，形成敏锐的洞察力。至于解答阅读理解过程的先后问题，每个人可能都有适合自己的方法。我的想法是：先快速寻找并注意文中本身具有中文翻译的单词，以防止后面看问题时在前面本来有翻译的单词却看不懂；接着浏览问题一遍，为节省时间，只看问题不看选项，通过看问题，可大概了解文章所讲的内容；然后再读文章，答题。【以总结为主，练习为辅，每天三篇，50分钟】
作文：我相信在写作文的时候，大家都会遇到一种情况：想写的单词不会或记不住，想表述的句子不会构造。其实，英语作文，就是将中文翻译成英文。难却难在“翻译”二字。所以，作文的两个重点是：记单词，懂语法、造句子。当然，实践就是：常写作文。【完成老师布置的作业，记句型，背句子，课间背教材的5000单词，时刻注意保持自己写出的英语字向右倾斜三十度】
{学习英语，有两点：“单词量” “语感”}
数学
选择题：作为高考数学的第一道大题，它有三个特点：一、稳定军心；在我们心中都有这么一个想法：除了第八题可能是难题的偶然性外，其余七题必定要顺利拿下。如若这个想法得到满足，必有信心解答后面题目；二、争取时间；全省60多万考生，几乎没有考生能完全有足够时间解答完整张数学卷，那么，被认为是不难的选择题，就要快速完成，为后面的主观题争取更多的时间；三、解法多样；不同于主观题，它只需一个正确的选项，不要求任何过程，这为我们的思考提供了巨大的空间。对于如何应对高考为40分的这道大题，我个人颇有见解，一个字：活。我想起自己所有的数学考试，解答这道大题基本是没有用正规的方法。回想曾经用过的方法：数形结合、代入、增加条件限制、取特殊情况、依条件按比例尺规作图（曾经用此法做对一道填空题）、排除、画三角形、就现实推测、夸张（即极限法）、联想数学结论、反证等等。我的想法是：当你不知从何下手时，想想旁门左道。【每天的计划中，20分钟做练习，用以研究旁门左道；每一次做错的题，反省知识点的掌握情况，以知识点为主，不以题为主】
填空题：这道大题30分，与选择题并称为 数学的“半壁江山”。它的失分情况比较严重，主要原因是无选项、看错题目、未注意陷阱、答案方式写错。它有一大特点：出题单一，有非常强烈的单一知识点倾向。即一道填空题，通常只涉及一个知识点。所以，要完成填空题的作答，必须将每一个重要的考点都过关。它也不追求过程，在解法上，与上面选择题提及的方法类似。【每天的计划中，20分钟做练习，用以研究旁门左道；每一次做错的题，反省知识点的掌握情况，以知识点为主，不以题为主】
三角函数：是高考的一大题型，特别在广东，几乎是每年必考。它所涉及的考点众多，需掌握以下能力：彻底理解三角函数图象的画法；掌握 y= Asin(wx+2kπ)+b 中的任何一个字母的大小变化所引起的函数图象的变动情况；完全理解三角函数图象的平移原理及二维坐标轴的横坐标的改变所引起的函数图像画法的变化；知道三角函数的周期性、单调性、奇偶性的意义；会求函数的最值和取值范围（分别是从值域到定义域和从定义域到值域的转化过程）；掌握和识记三角函数的和、差、倍、半、诱导公式，和差化积、积化和差公式，同角的三角函数关系式（奇变偶不变，符号看象限），三角形中的内角和定理、正弦定理、余弦定理及其应用等。解题时，可能会遇到无从下手的情况，其实，条件与问题之间必然存在某种关系，所以，可从条件着手，去寻找由条件引出的其它更多条件，考虑其它条件与问题的关系；或者由问题出发，将所问问题转化成其他问题，再与条件联系寻找某种关系。很必要提醒的是：细心计算。只要少了一个字母，或是将加号写成减号，将一错成千古恨。【每天的计划中，30分钟做练习，以掌握各种能力，持续一个半月后，不再自主学习三角函数；每一次做错的题，反省知识点的掌握情况，以知识点为主，不以题为主】
概率：从本质上区分几何概型与古典概型的区别；理解并识记二项分布和排列组合的公式；了解并能使用对立事件思想；知道正态分布曲线和回归直线方程的原理。我对几何与古典的理解是：几何概型所涉及的数据无最小单位，如 [1,6] ；古典概型所涉及的数据有最小单位，如 {1，2，3，4，5，6} 最小单位为1。在解题时，题目条件若出现具体概率，一般用二项分布；题目条件若出现具体数字，一般用排列组合。高考概率题都是用生活材料作为载体，考察学生对众多原理的理解，一般不会出现难题，但却有可能出现偏题，如可能考正态分布曲线，或回归直线方程（广东07年高考第十六题）。所以，对所有概率知识点的理解尤为重要。【每天的计划中，30分钟做练习，以掌握各种能力，持续一个半月后，不再自主学习概率；每一次做错的题，反省知识点的掌握情况，以知识点为主，不以题为主】
立体几何：我虽读理科，但曾教过一文科生，对文科数学也略有见解。从整张文数试卷看，选择和填空题各有一道较难，但用旁门左道却易解出，因为它只是将知识点考得“活”，而不是复杂；三角函数、概率、立体几何的出题形式很“活”，过程也不太复杂，它考的是一种分析能力，只要将知识点学透，这三道大题应当顺利拿下。理科数学与文科数学的几何题除难度存在一定的差异外，解法也有所不同。理数可用坐标法和几何法，文数只能用几何法（文数教材未涉及坐标），但无论从出题形式或是答题逻辑上看，理数与文数的几何法都具有一致性。我个人看，代数法与几何法相比较，代数法具有更大的风险性：一、有很大一部分题目使用代数法过程繁琐或根本无法使用代数法，如证明存在性问题或所给图形不规则时；二、代数法无须证明，只需计算，算错的可能性极大。至于几何法，几乎能解所有题目，我高三时的所有数学考试都用几何法，未曾出错；它以证明为主，具有极强的逻辑性；只要能完全理解几何思想，几乎能屡试不爽。几何题有几大类型：线线平行、线面平行、面面平行（平移法）、线线垂直、线面垂直、面面垂直（平移法）、二面角大小（转移法、侧面射影法、重要步骤为：找法线）、体积大小（转化法、切割法、补全法、间接法、重要步骤为：找高线）、存在性问题（反证法）等。所能用上的定理或公式：等腰三角形定理、中位线定理、相似定理、勾股定理、余弦定理、射影定理、三垂线定理等。解题过程：结合图形，将题目条件进行延伸，最大限度的剖析所给出的条件，以获得其它更多的条件，这样往往可以一读问题、就知如何解答。【每天的计划中，40分钟做练习，以掌握各种能力，持续一个半月后，不再自主学习立体几何；每一次做错的题，反省知识点的掌握情况，以知识点为主，不以题为主】
函数：是高中的重难点，难在过程繁琐、计算复杂。有两种题型：一种是应用题，题目长，计算量大，将现实问题与数学原理结合，这也是高考改革的完美之处；通常涉及最值问题、定义域问题；另一种是纯数学问题，主要考察学生对函数的图像、对应关系的变形、定义域、值域的理解。此题型最难的应该是对分类讨论思想的考察，很惭愧，我只记得一个提取参数法。我对函数题型没什么想法，因为我觉得，它实在太难了，很有可能作为高考数学卷的压轴题，连我们的数学老师都怕它。如果想攻破这种题型，只能请高手指点了。【每天的计划中，40分钟做练习，以掌握各种能力，持续一个半月后，不再自主学习函数；每一次做错的题，反省知识点的掌握情况，以知识点为主，不以题为主】
圆锥曲线：也是高考的重难点，我曾经花大量的时间去训练它，可谓是孤注一掷，但很不幸，高考时依然没有做对这道大题。如果在选择题或填空题中遇到圆锥曲线，其实，你把它极力的往解三角形问题的方向上想，再联合圆锥曲线的定义，应该没有问题。解圆锥曲线的方法太多了，也很难掌握，它涉及的知识点多，综合性强，如直接法、定义法、几何法、点差法、相关点法、交轨法、参数法。想要掌握这些方法，时间是大问题，而且也非常具有逻辑性。这道题对于我来说，是相当棘手的。【每天的计划中，40分钟做练习，以掌握各种能力，持续两个月后，不再自主学习圆锥曲线；每一次做错的题，反省知识点的掌握情况，以知识点为主，不以题为主】
数列：相当难，我高考时是放弃的，避之不谈。但选择和填空题有简单的题型，只要掌握等差、等比数列的性质、公式，就不难解决。【放弃自主学习】
{将在教材中所学的知识化为己有，通过个人的逻辑思考能力，分析解答未见过的题目}
㈨ 高考数学和高考英语如何才能取得高分
我当年数字也不行,这个没办法给你意见.英语主要还是需要你自己努力加强提高.要把课本上的单词全记住。尽量背诵一些短文和对话，即使背不下来也要每天背诵几个句子。并默写。
每天结合所学内容做些习题。遇到问题及时查阅参考资料，或问老师。千万不要拖。
尽量扩大自己的词汇量，词汇量大了。阅读的障碍少了。理解能力就强了。考试也就容易.成绩也会提高.
做起来可不容易.看你自己了.
分享个不错的英语测试给你.不会枯燥.对方挺逗的.
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