语文病句题

A. 语文选择题病句

选C
A中应该先认读然后品味
B中应该是惠及台湾同胞连在一起
D中，没有主语，去掉由于

B. 语文病句修改训练题大全

题目：

1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2、我国人回口是世界上答最多的国家。

3、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

5、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

6、经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

7、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

答案：

1、每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习馈。

2、我国是世界上人口最多的国家。

3、我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

4、言行不一致，是一种极坏的作风。

5、近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。

6、经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。

7、黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。

C. 语文病句题

一. 语序不当
1．语和中心语的位置颠倒
例1。近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。（山东卷6B）
句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”
2．多项定语次序不当
一般顺序:表领属性的或时间处所 指称或数量的短语 动词或动词性短语 形容词或形容词短语 名词或名词性短语 另外,带有“的”的短语放在不带“的”的定语前面。
例2。南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（江西卷6A）
句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。
例3．他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。（广东卷4A）
句中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。
3．多项状语次序不当
一般顺序为：表目的或原因的介宾短语 表时间或处所的 表范围的 表情态或程度的 表对象的介宾短语
例4．自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。（全国卷Ⅰ3A）
句中“已经”与“累计”应该换位置。
例5．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。（湖南卷5D）
语序不当。介词“被”的位置不当，应放在“通过”的前面。
4． 关联词语位置不当
例6．蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。（广东卷4D）
句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。”
5．主客颠倒
例7．强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（北京卷5D）
递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。
二．搭配不当
1．主谓搭配不当
例8。她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽
富饶的河西走廓。（山东卷6A）
主语“歌声”与谓语部分搭配不当，改为“歌”。
2． 动宾搭配不当
例9。法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。（全国卷Ⅲ4D）
“羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。
例10．七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。（北京卷5A）
动词“造就”和宾语“奇观”搭配不当，应把“造就”改为“形成”。
例11．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。（浙江卷5A）
动词“服用”和宾语“含碘量”搭配不当。可改为“服用含碘的补品”。
例12．科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。（广东卷4B）
“具有…生态环境”是动宾结构，不能充当“已经不多了”的主语，可把“具有”去掉。
3． 宾搭配不当
例13．李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。（全国卷Ⅲ4B）
主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”
例14．五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（江西卷6D）
主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，把“团体”改成“机构”或者“单位”。
例15．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快，欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。（天津卷4D）
主语“幸福”和宾语“评价” 搭配不当。删去“和评价”。
4． 一面与两面搭配不当
例16． 能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具
有重大的意义。（全国卷Ⅰ3C）
能否”与“具有重大的意义”前后不对应，应去掉“能否”。
例17．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。（山东卷6D）
“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，应去掉“抓不抓”。
例18．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。（浙江卷5C）
“科学技术进步与否”是两方面，与“国家富强”一方面搭配不当。去掉“与否”。
三．成分残缺或赘余
例19．老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候，有一腔势血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了” 。（湖北卷5B）
看似复句，实际上是单句，致使缺主语，应改为“那些越是年轻的时候有一腔势血的人，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了”。
例20．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。（浙江卷5B）
误用介词结构“在…中”，使句子缺主语，应把“在这部作品中”改为“这部作品”。

四．结构混乱
主要是句式杂糅
例21．如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。（全国卷Ⅲ4C）
如果用假设关系，就应去掉“时”。或者把“如果”改成“当”。
例22．该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。（北京卷5B）
句中“这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向”和“多于具体互惠措施的落实”是两句话，不能用同一主语，
五．表意不明
1． 指代不明
例23．三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。（湖北卷5D）
表意不明，人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人？把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。
例24．今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（全国卷Ⅱ4B）
“自己”指代不明，是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。
2.交代不清（费解）
例25．她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。（湖北卷5A）
应改为“便向《人间指南》编辑部投诉”。
3．歧义
例26．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。（天津卷4C）
“晚上来的人”有歧义，是“晚上上来的人”呢，还是“迟上来的人”？
由结构划分不同引起的
例27．祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。（全国卷Ⅱ4C）
“很高兴”的主语不明确，是“祁爱群”还是“援藏干部”，不清楚。可改为“看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来”。
由层次划分不同引起的
例28．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。（江苏卷4B）
“我一定说服老师和你一起去”有歧义，既可理解为“我和你一起去”，也可理解为“老师和你一起去”。
由语义不明引起的
例29．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。（全国卷Ⅰ4C）
“批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是“批评这篇文章的人很多”，不明确。
例30．因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。（全国卷Ⅱ4D）
“因患病住院”的主语不明确。可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。
六．不合逻辑
1．使用概念的病句
例31．科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。（江西卷6B）
不是“戴上伪科学的面具”，而应该是“戴上科学的面具”。
种属概念并列不当
例32．“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。（江苏卷4C）
“教师的角色”与“传统的‘满堂灌’”不一致，可改为“教师的角色要由传统的知识灌输者向学生学习的参与者和促进者转变”。
例33．市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（全国卷Ⅰ3B）
“生活用品”包括“床上用品”，两者不能并列，可去掉“床上用品”。
分类标准不一
偷换概念
2．使用判断的病句
否定不当
例34．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（天津卷4A）
应改为“一是勇气，二是谋略”。

D. 语文病句修改题

这本书应属于2008年中考语文试题的分类精选，很多见，不好说名字及出版社。

楼主可以在网上输入“2008年中考改病句试题集锦汇编”搜一下，下载相关文档后，根据试题上标出的省市名称，和你提的那本书上的题对对号，那种“汇编”一般都是带答案的。

例如：
http://www.5156e.com/page/08-08-21/37140.html

多找几个这样的文档，那些题的答案就找得差不多了。

E. 初二语文病句改错题20道

如下：（说明：我是十年前的初中生，实在不敢说我明白这些题是否一定满足你的要求，请见谅！）
1、人民的生活水平正在不断地改善。（主谓搭配不当，可以将“改善”改为“提高”）
2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”)
3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系)
4、这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语)
5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。（“教导”和“出现”构成主谓关系不当，可去掉“循循善诱的教导。”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系）
6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。（“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”）
7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。（“冒着”与“小路”不能构成谓宾关系，可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”）
8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。（联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相搭配，可予删去）
9、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。（主宾搭配不当）
10、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。(判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当，可将“端点”改为“直线”等)
11、我们坚信，有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。(此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”，主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等)
12、秋天的北京是美丽的季节。（这是因为语序不当而造成主宾意义不当的，应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”）
13、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。（一面与两面搭配不当）
14、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。（前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”）
15、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。（前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”）
16、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。(前面是“好坏”关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”)
17、汽车奔驰在辽阔的公路上。（修饰语与中心语搭配不当）
例如：介绍完英雄的事迹，同学们激烈地鼓掌。
18、早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（“人群”是在整体性名词，前面不能再用“数万名”予以限制，可将“人群”改为“人”）
19、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”作状语，不能修饰限制“研究”,可改为“认真”、“慎重”等)
20、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。(“干干净净”可以补充说明扫的程度。而“整整齐齐”则不能与“打扫”配搭，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可删去)

F. 语文修改病句题

1一朵朵五彩缤纷的白云——五彩缤纷和白云矛盾应该改为天气很晴朗，一朵朵白云漂浮在高空.

2.大路两旁，到处都种植着果树——种植的是果树不是果园
大路两旁，到处都是果园.
.

G. 语文病句改错题

A组：
1，人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停的相交才编织成这大千世界纷繁的生活。(错误：邂逅和相逢属于通行词，重复累赘)

2，近年来，我国专利申请一年比一比多。专利申请的持续增长表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（错误：水平是提高，意识是增强）

3，这里昔日开阔的湖面，大部分已被填平，变成了宅基地。剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。 （错误：湖面不能被填平，应该是坑洼被填平）

4，有20多个国家的生物学家参与的“生命网络全书”研究项目计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。 （正确）

B组：
1，青藏铁路纵观青海西藏两省，跨越青藏高原，是联结西藏与内地的一条具有重要意义的铁路干线。 （错误：不是纵观，而是纵贯）

2，这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都是非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客受信赖的。 （错误：应该是食品厂受到信赖，食品受到喜爱）

3，天安门广场的七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会予以否认。 （正确）

4，中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。（错误：应该改为：中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭困难的学生免费提供教科书的规模，地方财政也将设立助学专项资金。）

H. 语文病句修改训练题大全。

语文病句修改训练题大全：

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级.（搭配不当：主干成绩是班级,去掉"一个班级"）。

2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散.（搭配不当：去掉"不再"或"不",或将"不再"改为"继续"）。

3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进.（搭配不当：效率与改进不当,将效率改为提高）。

4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵.（搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行"）。

5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重.（搭配不当：主语和谓语.在"过敏性鼻炎"后加"患者"）。

6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注.（成份残缺：缺主语,删掉"随着"）。

7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军.（成份残缺：缺主语,将"经过"和"的"删去）。

8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校.（搭配不当：主语和宾语"学生是学校"）。

9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养.（搭配不当：意识不能培养,应删去"和培养"）。

10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力.（一面对两面：应把"是否"删掉）。

11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出.（语意重复："由衷"与"在心里"重复）。

12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生.（多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次"）。

13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识.（成份残缺：缺宾语中心词,应在"不合理"后加"的现象"）。

14、在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者.（前后矛盾：）。

15、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来.（前后不搭配：应改为"昆明的三月"）。

16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点.（语序颠倒）。

17、切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键.（一面与两面搭配不当）。

18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果.（成份赘余：删掉"的原因"）。

19、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传.（缺主语：删去"通过"）。

20、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼.（一面与两面搭配不当）。

21、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志.（缺主语：删去"由于"）。

22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触.它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的.（句式杂糅：应删掉"靠的"）、

23、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米.（搭配不当：应删掉"的寿命）。

24、环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重.（成分赘余：应删掉"经常性的"或"频频"）。

25、据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件.（逻辑错误：手机不属于证件）。

26、我校这次为四川灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元.（歧义："许多学校老师和同学"）。

27、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去.（成分赘余："不必要"和"啰嗦"）。

28、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上.（语序不当："解决""发现"）。

29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使百色城的空气更加清新.（成分残缺：缺主语）。

30、一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比.（语意重复：包含词使用的语病：常见的包含词使用不当的,还有"当前"和"当务之急"、"十分"和"酷"、"十分"和"悬殊"、"防止"和"不"、"令人"和"堪忧"、"过分"和"溢美"）。

31、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平.（搭配不当：动宾"培养"的是"能力"不是"水平"）。

32、我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生.（语序不当："我"是主语）。

33、材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%.（搭配不当："下降"与"一倍"不当,应改为"50%"）。

I. 语文病句题怎么突破

1、修改病句的原则：改通顺、改正确（不改变句子原意）

2、修改病句的方法：增（增加字词）、删（删去多余字词）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）

3、修改病句的窍门：

（1）缩句法。
指对病句进行缩句、精简，去掉句子次要成分(定词、状语、补语)，保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语)，从而判断句子的病因，以便对症下“药”。
如：夏天的兴安岭是一年中最美丽的季节。运用缩句法，缩为“兴安岭是季节”，显而易见“兴安岭”与“季节”搭配不当。正确改法：①删去“季节”。②兴安岭的夏天是一年中最美丽的季节。

（2）分类法。
指把病句根据不同毛病予以分门别类。运用这种方法，首先要记住各种病句类型(常见的有：搭配不当、句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等)；遇到具体病句时，再对号入座。
如：例1.千千万万无数个青少年参加了植树活动。首先判断此病句属“词语重复”类型。句中“千千万万”与“无数”重复，修改时可任意删去一个。
例2.全校师生积极开展“献爱心”。不难发现，该病句是“句子不完整”类型，缺少了宾语，应在“献爱心”后补上“活动”二字。

本人觉得这些方法挺有用啊，所以和楼主分享，求采纳

J. 语文病句练习题！！

选C
a 大多数 全部
b缺少主语
d 目标不明确