下面是两位同学在校园

❶ 求详细解答：下面是两位同学在

❷ 下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对这两位同学的发言作一简要评论并阐

有标准答案。例：同学们，我认为两位同学的发言都有一定的道理，甲同学认为读书的最高境界，实际上是要学会取舍；乙同学认为的，实际上是要学会在吸取的基础上进行再创造。我比较赞同乙同学的观点，因为劳工采宝，宝石是矿藏中原有的东西，而蜜蜂酿的蜜，不是花中原有的东西，是经过吸取、消化、创造出来的。（3分。能基本把握两位同学发言的要点，得1分；能明确表明自己的观点，得1分；语言符合口语交际要求，得1分。）
这题虽然看上去比较开放自由，但是有一定倾向性，他要求是“读书的最高层次”，所以相对要取乙的观点，或者自己提出更高明的观点。

❸ 下图是同一学校的两位同学绘制的该校平面图,分析回答 (1)两位同学在同样大小的纸

比例尺不同
甲图的比例尺比乙图小
向上指向为北
北
阳光会照进屋子~~

❹ 下面是两位同学的一段对话：甲：我站在此处看塔顶仰角为60°乙：我站在此处看塔顶仰角为30°甲：我们的身

解答：

❺ 小学生也追星针对校园里的这种现象同学们争论开了下面是两位同学的辩论小林说

追星，其实是对美好事物的一种追求，缺乏追星的经历，对成长是种遗憾

❻ 下面是两位同学的对话，其中有两处错误，请找出来把序号写在下面，并选择一处说出修改的方法。（3分）甲