中学师生比
❶ 农村初级中学师生比例是多少后勤人员与代课老师的比例怎么规定的最好说明是依据哪个文件。
【法规名称】国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知
【文 件 号】国办发(2001)74号
【颁布部门】国务院办公厅
【颁布日期】2001年10月08日
【实施日期】2001年10月11日
文字部分太长了，就不复制了，下面是这个文件的表格
中小学教职工编制标准
┌────────┬────────┐
│学校类别│教职工与学生比│
├──┬─────┼────────┤
││城市│1：12．5│
│高│││
│├─────┼────────┤
││县镇│1：13 │
│中│││
│├─────┼────────┤
││农村│1：13．5│
├──┼─────┼────────┤
││城市│1：13．5│
│初│││
│├─────┼────────┤
││县镇│1：16 │
│中│││
│├─────┼────────┤
││农村│1：18 │
├──┼─────┼────────┤
││城市│1：19 │
│小│││
│├─────┼────────┤
││县镇│1：21 │
│学│││
│├─────┼────────┤
││农村│1：23 │
└──┴─────┴────────┘
注：1．“城市”指省辖市以上大中城市市区；2．“县镇”指县(市)政府所在地城区。
在15年的时候又出了一个文件，农村和城市标准同一了。
国办：乡村中小学教职工编制按城市标准统一核定
2015-06-08 16:02 中国网
❷ 国家教育部规定农村中小学教师与在校学生数的标准比例是多少
国家教育部规定农村中小学教师与在校学生数的标准比例是1:19.。
根据中央关于推进城乡发展一体化和基本公共服务均等化精神。
在遵循《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》（国办发〔2001〕74号）和《关于进一步落实<国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知>有关问题的通知》（中央编办发[2009]6号）
关于核定中小学教职工编制原则和有关工作要求的基础上，将县镇、农村中小学教职工编制标准统一到城市标准，即高中教职工与学生比为1：12.5、初中为1：13.5、小学为1：19。
(2)中学师生比扩展阅读：
师生比是学校教师人数与培养学生人数的比例关系。国家按照规定的师生比， 下达学校教师编制。测算学校师资需求量的数量指标，也是反映学校人力资源利用效率的指标。
不同国家和同一国家的不同时期，由于经济、教育发展状况和体制不同，对师生比的要求也不同；各级各类学校的培养目标、教学内容及教学手段不同，师生比亦不同。
一般情况下，同一时间里办学条件基本相同的同级同类学校中，平均每个教师负担的学生多，则教师工作量大， 人力资源及财力资源的利用率高；反之，每个教师负担的学生少，说明教师的工作量小，人力资源及财力资源的利用率低。
参考资料：
中华人民共和国教育部-关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知
❸ 教育法中规定的小学师生比是多少
根据规定：
小学的师生比为:1:23,工作人员的比例不应超过教师总数的5%。一般师生比按是专1:25计算，或者属按班级教师与班级比是1.4:1计算；教师与校级领导的比例又是没有硬性规定，范围比较大的学校一般按一正三副配备。
(3)中学师生比扩展阅读：
师生比（teacher-student ratio），学校教师人数与培养学生人数的比例关系。国家按照规定的师生比， 下达学校教师编制。测算学校师资需求量的数量指标，也是反映学校人力资源利用效率的指标。不同国家和同一国家的不同时期，由于经济、教育发展状况和体制不同，对师生比的要求也不同；各级各类学校的培养目标、教学内容及教学手段不同，师生比亦不同。一般情况下，同一时间里办学条件基本相同的同级同类学校中，平均每个教师负担的学生多，则教师工作量大， 人力资源及财力资源的利用率高；反之，每个教师负担的学生少，说明教师的工作量小，人力资源及财力资源的利用率低。
参考资料：师生比_网络
❹ 中小学国家规定的教师与学生的比例是多少
一般来说，每班师生的比例最好在1：20以下，否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要。根据国回务院办公答厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知。
高中教职工与学生比为1：12.5、初中为1：13.5、小学为1：19。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
(4)中学师生比扩展阅读：
义务教育的影响：
指明了义务教育均衡发展这个根本的方向
2. 明确义务教育承担实施素质教育的重大使命
3. 回归了义务教育免费的本质
4. 进一步完善了管理体制，强化省级统筹
5. 确立了义务教育经费保障机制
6. 保障接受义务教育的平等权利
7. 规范了义务教育的办学行为
8. 建立了义务教育新的教师职务制度
9. 增强了《义务教育法》执法的可操作性
❺ 教育部有没对中小学体育师生比的规定多少
学校类别 教职工与学生比例
城市高中 1∶12.5
县城高中 1∶13
农村高中 1∶13.5
城市初中 1∶13.5
县城初中 1∶16
农村初中 1∶18
城市小学 1∶19
县城小学 1∶21
农村小学 1∶23
❻ 北京十一中学师生比是多大呀一般的中学师生比多大呀
建重点中学百强中学估计4亿，国家，学校肯定要交赞助费啊，择校费啊什么的。
❼ 教师与学生的比例是如何计算的
小学时20:1中学时13:1也就是说小学是20个学生一个老师，中学时13个学生1个老师的比例
❽ 教育部对中小学体育师生比有什么规定规定
学校类别 教职工与学生比例
城市高中 1∶专12.5
县城高中 1∶13
农村高中 1∶13.5
城市初中 1∶13.5
县城初中 1∶16
农村初属中 1∶18
城市小学 1∶19
县城小学 1∶21
农村小学 1∶23