节水型校园

A. 校园节水方案

校园是广大学生密集的地方，在水资源的利用问题上不可避免地存在如浪费等各种问题。为了充分、合理利用水资源，我们根据我校的实际情况拟订了“校园节水方案”。
该方案以校园实际情况为基础，通过增加一些简易管道、装置以及蓄水设备，再利用废水、雨水，来达到预期的充分、合理利用水资源的目的。我们的主要项目有：1、足球场草地节水灌溉方案。2、教学楼节水冲厕方案。
此外，该方案实用性强，受限制少，易推广，一般在条件允许的地区都可以借鉴、普及。

B. 创建节约型校园,达到节水节电的设计理念

营造和谐之风 创建节约型校园
古人的节俭美德与“天人合一”的理念相一致，强调人与自然的和谐相处，尊重自然发展规律，以达到保护、节约自然资源，促进自然生态环境健康、和谐、可持续发展的目的。历史和现实都告诉我们：厉行节约，建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择，建设节约型社会已成当务之急，更是一个关系到人与自然和谐相处的永恒命题。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型学校，建设节约型学校，不仅是学校自身发展的需要，更是学校应有的社会责任。积极发挥学校在建设节约型社会中的作用，倡导节俭之风、文明之风。
一、强化学习，营造氛围
1、学习传统文化，传承节俭美德。中国素有倡导节俭的传统，老子将“俭”视为为人处世的“三宝”之一。此外，孔子把“俭”和“温、良、恭、让”视为同等重要的德目。在生活实践中，古人也十分重视俭与勤、慎之间的和谐统一，把“俭、勤、慎”作为人才的核心素质来培养。将“俭、勤、慎”相统一的实践模式，提高对节俭的认识、加强品德修养也有很强的借鉴价值。
2、学习时代精神，营造节俭氛围。认真组织师生学习关于建设节约型社会文件精神，引导师生员工充分认识节约型社会、节约型校园的重要性。把“节约资源、降低成本” 作为响应党中央号召、贯彻落实国务院建设节约型社会精神的具体行动，也是落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求。通过学习认识到勤俭节约并不意味着低品质的生活，一个人的价值不一定要通过奢华的生活来体现。大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活习性，同时要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约为荣，浪费可耻”的浓厚氛围。
二、重视宣传，内化意识
学校层面，政教处、团委、少先队围绕创建节约型校园开展形式多样的宣传教育活动，利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动，以增强学生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。班级层面，班主任要充分利用班会等时间对学生进行教育、引导。教师层面，注重强化教职员工特别是各处室负责人、后勤管理人员、服务人员的时间观念和效率意识，落实“学生在我心中，我在学生心中”的办学理念。科学安排教育教学工作，不断提高办事效率和服务水平，坚决纠正不讲效率、办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作等不良现象。通过学校、班级、教师三个层面的宣传，在学生中培养三种意识：
1、帮助学生牢固树立忧患意识。要把我国人均资源短缺这一基本国情，结合德育课程进行教育，要借助“节约型学校”、“文明单位”等创建活动这一有效载体，使广大师生从思想上对我国能源紧缺的状况有进一步的了解，从过去那种“地大物博”的片面宣传教育中醒悟过来，增强建设节约型社会的时代紧迫感。
2、帮助学生树立正确的消费意识。培养学生“合理消费，俭而有度”的消费心理习惯，坚决反对攀比、炫耀性消费。在全校广泛开展“讲卫生、讲节约、少吃零食”的教育活动，并开展“节约型学生”评选活动，通过各种手段帮助学生改变不良消费习惯，使“节约光荣、浪费可耻”成为校园普遍的价值取向。
3帮助学生树立环保意识。倡导学生做生活中勤俭节约的宣传者、组织者和示范者。各班团支部和班委要大力宣传勤俭节约的先进典型，增强节约意识，养成良好的节约习惯，杜绝铺张浪费现象。如养成健康的出行习惯，提倡步行、骑自行车或乘坐公交车出行，尽量不乘坐出租车。学生活动中厉行节约，一般性文体活动的通知、海报、喜报等，不采用写真、喷绘等形式制作；各种校级文体活动的通知等，统一在海报栏或网站发布，一般不发放书面材料。
三、科学管理，措施得力
1、办公支出有制度
（1）坚持执行资料打印、复印、速印签批制度，由办公室、教导处严格把好资料审批关，并负责资料打印、复印、速印登记，每月统计通报一次。节约使用稿纸、信封、复印纸和计算机用纸，提倡一纸多用。所有文件和材料应采用双面打印，对使用过的信封、打印纸要尽量重复利用。
（2）校车管理的使用制度。各部门需要用车严格填写用车单，由专人负责把关，统一调度，教师外出学习、开会等无特殊情况，一律乘坐公交车。
（3）公务接待制度。公务接待坚持“热情、周到、节俭”的原则，实行对口接待，并由相关负责人陪同就餐。严格控制接待标准，不讲排场、摆阔气。
（4）逐步推行无纸化办公制度。大力推进电子政务建设，要充分利用因特网、教育网、校园网，逐步推行无纸化办公。分期实现所有文件传递都在内部网络上进行和上传下达的各种文本材料使用电子邮寄方式的目标。
2、财物管理有计划
（1）认真做好财务预决算，努力实现节约目标。认真编制2005年度财务决算和2006年度财务预算计划，并提交教代会讨论通过。加强学校财务管理和教代会财务监督审查，确保到2006年底实现年初预定目标。
（2）坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出，收支平衡”的原则，严格预算管理。凡对预算作重大调整的必须经过校务会议讨论同意上报主管部门批准。经费支出应严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。预算外资金应实行“收支两条线”管理。
（3）合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备的采购。学校各处室办公用品由总务处负责统一购置，各处室按需到总务处登记领取小件用品。各处室需购置大件物品的，应编报计划，填写请购单，经校领导批准后由总务处牵头购置。需要政府采购的，按规定手续办理。凡学校添置教育教学设施设备，要严格执行政府采购制度。
（4）要加强食堂管理，学生午餐营养可口。在确保学生营养的前提下，同时，要教育学生珍惜粮食，养成节约习惯，在食堂显眼处，张贴有关节约的标语，使节约意识深入学生心中。
3、节电节水有成效
（1）杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象。各处室、教研组、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不允许使用照明灯具；办公照明要实行分路式控制，根据需要开启照明灯；公共楼道、卫生间的照明灯具由自动控制开关控制；校内道路及校内广场照明灯具由专人负责，定时开关。在体育课、音乐课、美术课、信息技术课、课间操、眼保健操、课外活动等时，必须关掉电灯、电扇和投影仪。全体师生员工要养成平常看到“白昼灯”、“长明灯”就关的习惯。
（2）合理使用各种电器设备。在校内禁止使用小电水壶、电炉子、电暖风、电暖气等大功率耗电设备。夏天空调、冬季采暖前要做好门窗的封闭工作，人员离开时必须及时关闭电源。夏季办公室、会议室等办公区域的空调温度不得低于26℃，冬季的空调温度不得高于20℃。夏天室外温度低于30℃，冬季室外温度高于5℃时，原则上不得使用空调。
（3）电脑设置休眠状态。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。
（4）加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小，用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象，要及时报告总务处修理。
四、健全组织，注意调控
为强化师生的行为规范，倡议节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约是义务，不断增强忧患意识，自觉养成节约的良好习惯。
1、建立健全学校的组织机构。工作责任制学校领导亲自抓，工作转变扎实，真抓实干，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设节约型校园工作。
2、建立并落实节约型校园建设目标责任制。各处室主要负责人是本部门建设节约型校园的第一责任人，认真履行职责，精心组织实施，切实抓出成效。按照学校统一部署，结合本部门、本班级实际，抓紧制订具体实施方案和创建节约型校园的目标责任制，将节电、节水、节油以及节约其他资源的目标及措施，具体分解落实到每个工作人员，做到人人有责、人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。学校对各处室、年级、班级的节约措施经常进行检查、反馈，确保各项节约措施落实到位。
3、建立各项奖惩机制，加强监督检查，坚决制止铺张浪费的做法和行为。校长室要定期不定期地对各处室、各班级节约措施执行情况进行检查督察，发现有浪费行为的要通报批评，情节严重的要进行相应处罚。把节能纳入各班行为规范考核中、把节能作为评定先进集体的一项重要依据、把节能作为评选优秀班主任的一项指标，学期末设立节能小标兵和节能模范班等。

创建节约型校园，不是走过场，也不是学校在某一段时期内搞的“主题活动”；而是传承中华民族优秀传统的一贯行为，是我们这个社会的永恒主题。因此，厉行节约，还应贵在坚持。如果不能长期坚持，还会助长“形式主义”、“应付主义”的工作习气，还会对学生造成“应付了事”的消极影响。学校切实把“创建节约型校园”作为学校的长效机制保持下去，当成我们的事业坚持下去，也只有坚持，才能从根本上积聚学校可持续性发展的潜力。

C. “节约型校园”为主题的金点子活动

环保金点子
植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、 尽量不用一次性碗筷。
关于水电气
水
1、 可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、 用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、 洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。
我们的改进方案所面临的问题：
电
1、 没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、 离开房间后随手关灯。
3、 同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。
4、用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，使被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。
气
1、不少人是先点燃煤气再开始洗米，择菜、配料，这无形中增加了煤气的浪费，如果先将做饭的准备工作做好，做菜时一气呵成，则可大大节约煤气的使用。
2、炒菜时，开始下锅时火要大些，火焰要覆盖锅底，但菜熟时就应及时调小火焰，盛菜时火减到最小，直到第二道菜下锅再将火焰调大，这样省气，也减少空烧造成的油烟污染。
窍门教你巧节能
1、用鱼缸换出来的水浇花，比其他浇花水更有营养。淘米水用来刷洗碗筷，比普通的水更干净。喝剩的茶用于擦洗门窗和家具效果也非常好。
2、清洁居室时多用扫帚，无法有效清理的地方才使用吸尘器。吸尘器应经常清理储尘袋，如等它盛满时才清理，只会费时费电。
3、把空调排水管加长引到一个桶内， 2小时就可以接一升水。省下的水可用来浇花、洗手。
4、煮面或鸡蛋时，水开一分钟就关火，再加盖焖4到5分钟，不仅不会溢锅，还能节约不少燃气。

D. 如何建立节约型校园

满怀信心 背水一战

为实现我院“迎评申硕”目标而奋斗

——在海南医学院第三届教代会第二次会议上的工作报告

焦 解 歌

(2005年4月1日)

各位代表、各位同志：

现在，我代表学院行政向大会作工作报告，请予审议，同时请各位列席代表提出宝贵意见。

一、2004年工作回顾

2004年，全院师生员工在学院党委的正确领导下，同心协力，克服了因财政紧缩政策使我院年初预算无法全部实现的影响，较好地完成了本年度的主要任务。

一 确立“三步走”的发展战略目标，理清了发展思路

我院第二次党代会确立了未来10年“三步走”的发展战略目标，使我们理清了发展思路，明确了“项目驱动，四轮齐转”的工作方针，制定了一系列切实可行的措施。全院上下人心凝聚，士气高昂，各项事业均呈现出良好的发展态势。

二 实施项目管理责任制，摸清了工作套路

制定《海南医学院项目管理责任制实施意见》，签署了项目管理责任书。按照“塔型管理”的原则，将教学、科研、医疗、后勤及相关产业四大块工作分成12大项共94个小项目，明确责任部门、牵头部门以及责任人。在大家的通力合作下，项目工作整体进展比较顺利，完成41项，基本完成22项，有31项正在进行。尚未完成的项目绝大多数是由于缺乏资金支持等因素造成的。通过实施项目管理责任制，我们摸清了工作套路，积累了工作经验，为今后项目工作的开展打下了良好的基础。

三 不断推进体制创新，强化了内涵管理

认真贯彻决策、执行、监督“三权分离互动”体制和以辐式领导、塔型管理、网状监督为基本内涵的党委领导下的院长负责制。开通了“书记、院长信箱”和“执行监督信箱”，加强“源头参与”的力度，有效地推进了民主管理和依法治校的工作。倡导执行文化，努力提高执政能力与执行力度。在省委、省政府的关心和支持下，完成了学院领导班子的调整。新班子能够做到职责明确、团结共事、高效创新、民主务实、廉洁自律，树立了良好的整体形象。加强干部理论学习，干部队伍整体素质明显提高。尝试采用绩效评估对干部进行评价，有效地调动了广大教职工的工作积极性。学院行政管理能力和各部门服务功能均得到增强。

此外，还聘请了法律顾问，成立了海南海医嵩阳项目投资管理有限公司，创造性地借助企业的力量来推动学院的发展。

体制创新促进了学院各项事业的发展，在校内外产生积极的影响。《人民日报》海外版曾以“在体制创新中发展热带医学教育”为题对我院改革情况进行了深入报道。

四 狠抓评估方案的落实，“迎评”工作稳步推进

认真落实本科教学工作水平评估方案，通过开展动员宣传和全面自查工作，明确了方向，找出了差距，使整改建设有的放矢。先后组团赴广西、福建、内蒙古、宁夏、甘肃等地的院校考察和取经，邀请中南大学等名校的专家前来指导工作。这种“走出去，请进来”的方式，有效地推动了“迎评”工作的开展。

五 教学工作取得近年来最好成绩

教学工作取得近年来最好成绩。15门医学类主干课程中绝大部分课程的卷面成绩为扩招以来的最好成绩。全国大学英语四级合格率接近了“普通高校”的平均水平。全省计算机等级考试成绩也较往年明显提高。有8名应届毕业生考取了硕士研究生，是我院有史以来应届毕业生考取研究生人数最多的一年。考风明显好转。有4项教学成果获得2004年省级优秀教学成果奖，其中一等奖1项，二等奖3项。《医学免疫学》、《病理学》、《诊断学》等3门课程通过了省教育厅精品课程评审，其中《医学免疫学》课程被推荐参加2004年全国精品课程评审。

办学指导思想更趋明晰。经过对现代教育思想的认真学习和反复论证，进一步理清了学院的办学指导思想，明确了学院的类型定位、层次定位、学科定位、服务面向定位和目标定位。这“五个定位”的表述，是社会的需要与自身的条件、发展热情与教育规律、整体提升与突出特色相结合的结果。

确立教学工作的中心地位。出台了《海南医学院关于加强教学工作中心地位的措施》。文件下发后，各职能、教学服务部门纷纷制定对教学第一线服务的承诺，非教学管理部门积极面向教育教学工作开展各项活动。

教学条件明显改善。去年，新增教学设备1239万元，使我院的生均设备值升至7095元；新增教学行政用房12818M2；新增图书10万册；新增挂牌的教学医院、教学基地13家。目前学院有教学实习医院（基地）27家，病床数达10253张；完成了网络升级，使新址校园网络进入全部多媒体教室、实验室和办公室，并通过光缆与宿舍、家属区联接。建成信息应用系统、服务系统、多媒体教学平台及校内多个部门的网页，基本能够满足学校各项管理工作的需要。

教学管理套路清晰。按照“突出质量要求，严抓考风考纪，规范日常管理，奖励惩罚互济”的工作套路，加强教学管理，取得较好效果。一年来，主干课程、大学英语全国统考、计算机全省统考等反映教学质量的主要指标完成比较理想。考试工作中，各部门通力合作，认真贯彻“五专”、“五严”，对遏制考风乱局、促进学风改善起了重要作用。出台了《教师工作量计算与管理办法（试行）》、《教师授课质量评价规程》等40多个教学管理文件。认真落实《海南医学院教学奖励暂行规定》，深入开展教学表彰项目14项，颁发奖金30多万元。

教学改革正在深入。各二级教学单位在努力做好教学工作的同时，积极开展更新教育观念的讨论活动，共撰写教学论文178篇，设立院级教育教学改革课题共13项。

六 以“申硕”为契机，学科建设成效明显

以申报硕士学位授予权单位为契机，抓学科建设。制定并落实《海南医学院2004～2010年学科建设发展规划》以及重点学科遴选机制等配套措施，初步形成了由2个省级重点学科和4个校级重点学科以及一批后备学科构建的学科群体系。与北京大学联合招收了1名生化专业的硕士研究生。完成了第二届医疗专业研究生班的课程。已答辩授予硕士学位4人。有8位在职研究生通过了国家考试，进入开题报告阶段。此外，有16位教授被聘为山西医科大学兼职硕士生导师。

七 认真组织，积极引导，科研工作喜获丰收

建立健全《海南医学院科研津贴与奖励暂行规定》等制度，加强科研管理，科研工作取得了历史上最大的收获。一年来，全院获纵向课题16项（不含苗圃基金12项），其中国家级项目6项，是2003年的3倍。课题经费达167万元（不含苗圃基金和配套经费），比2003年增加约60％，超计划40％。值得一提的是，2004年同时有5项课题获得国家自然科学基金资助，资助金额达94万元。这是我院有史以来获国家自然科学基金资助项目数和资助金额最多的一年。有7项科研成果获海南省科技进步奖，其中一等奖1项，二等奖2项，三等奖4项，是我院有史以来获奖最多的一年。设立学生科研基金，组织学生参与科研工作，有7个项目获得资助。形态学实验室等6个基础课教学实验室顺利通过了省教育厅组织的合格复评，其中机能学实验室还荣获了“海南省高校实验室先进集体”称号，有3位教师被评为“海南省高校实验室先进个人”。

八 努力拓宽办学门路，对外交流与合作空前活跃

先后与新加坡、菲律宾、澳大利亚、台湾、香港等国家和地区以及国内的团体开展学术交流，取得多项成果。与香港万全集团合作创办了海南医学院万全药学院；与菲律宾世界城市大学联手开设了护理学专业（国际护理班）；与巴西FIOCRUZ基金会在热带病防治方面签订了合作协议；与新加坡达尔文教育集团就联合开办独立学院达成了合作意向；与联合国工业发展组织就在我省建立大型国际医疗保健中心的合作问题进行了探讨；省新华书店向我院捐赠价值6万元的精品图书；交通银行为我院新建数字化图书馆、国际养老康复中心、海颐名仕苑等项目提供20亿元的综合授信支持。此外，我们还与省医药行业联合开办了成教药学专科班；与海南华宝投资有限公司签署了高隆大厦整体发售协议；与省疾病预防控制中心、省妇幼保健院、文昌市人民医院、海口市制药厂等分别联合建立起我院临床医学、预防医学、药学教学实习医院（基地）。我们还成功举办了“健康教育与护理科研师资培训班”、“中国生理学会信息化医学机能实验教学理论与实践学习班”等国家级继续医学教育项目。尤其是成功组织了美籍华裔科学家何大一、韩启德院士学术报告会等重大学术活动。聘请美籍华裔科学家何大一、世界卫生急救医疗基金会秘书董事、秘书长韩国屏等知名专家学者为我院名誉教授、特别顾问。

九 加大人才引进力度，师资队伍建设取得重大突破

认真落实教师“硕士工程”引进计划，制定并实施《2004～2010年师资队伍建设规划》，加大人才引进力度，一批人才汇聚我院。一年来，新引进专任教师67人，其中博士5人，硕士43人，使专任教师的硕博比例从2003年底的27.8％升至2004年底的39.5％，进一步改善了师资队伍的年龄结构、职称结构和学历学位结构。我院的人才引进工作得到了省领导的高度评价。《海南日报》曾头版头条发表“梧桐栽好，百凤来朝—海南医学院实施人才强院战略二三事”文章，热情报道我院引进人才工作情况，在社会上引起强烈反响。近日，我院被评为海南省25个海南人才建设成果显著单位之一。

十 繁荣校园文化，齐抓校风建设

通过给绿化园地和道路命名立碑、“安全文明生态学校”创建活动，举办首届田径运动会、第三届大学生科技文化艺术节、洪志功先进事迹报告会、服务西部报告会以及开展暑期大学生志愿者“三下乡”医疗服务，组织爱心捐款、捐赠图书等形式多样、内容丰富的活动，繁荣了校园文化，提高了师生综合素质。一年来，有1人获“全国卫生系统先进工作者”称号；1人获“中华眼科学会奖”；1人被评为“海南省优秀教师”。此外，有19人获得省级表彰；4个单位获省级表彰。我院毕业生一次性就业率达88.18%，高于全省高校平均水平。学生代表队参加“枫叶杯”全省大学生英语演讲比赛和海南赛区全国“CCTV杯”英语演讲比赛，获得二等奖1项，优胜奖4项；参加“海南省五大高校计算机巡回知识竞赛”荣获团体第一名。近日，院团委获2004年团省委思想政治工作创新奖。

在校风建设方面，党政工团齐抓共管，大多数师生员工爱岗敬业。教师的教风、学生的学风、医务人员的医德医风和机关后勤人员的工作作风逐步改善，各方面团结得到加强，校园平安和谐。

（十一）加强特色专科建设，附院工作再上新台阶

完成了附院第三次全员聘任工作，初步建立起灵活的人事与分配机制，医务人员的工作积极性得到较为充分的调动。

配备专业人员，购置设备，使心外科、放疗科的筹建工作顺利完成并即将投入使用。组建国家级临床药理实验基地，申报6个专业并一次性全部通过国家级验收。开展以微创腔内手术的扩展为主的新技术新项目，使心血管内科等一批特色专科的建设得到加强。

较好地完成了各项医疗指标。与2003年相比，2004年门诊250441人次，增长6.8 %；住院9548人，增长10.6 %；病床使用率58.9 %，增加5.2个百分点；经济收入达1.3 亿元，有所增长。

此外，审计、宣传、安全保卫、职工福利、计划生育、保密等工作也都取得了长足的进步。尤其是宣传工作开展得有声有色，在提升学院知名度中发挥了极其重要的作用。

同志们，对过去一年的总结，可以用两句话来概括：我们遇到的困难比预料的要多，我们取得的成绩比预想的要大。这是全院上下牢固树立邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，不断提炼和创新办学理念，聚精会神搞建设，一心一意谋发展的结果；是学院党委正确决策与正确领导的结果；是正确处理改革、发展、稳定的关系，加强党建和思想政治工作的结果；是广大教职工转变作风，真抓实干，团结拼搏，辛勤劳动的结果；也是老同志和社会各界朋友鼎力支持的结果。对此，我谨代表学院表示最诚挚的感谢，并致以最崇高的敬意!

总结一年来的工作，我们清醒地看到，学院发展过程中还存在不少问题和困难，主要有：一是认识有待提高的问题；二是执行不力的问题；三是经费短缺的问题；四是学科带头人，特别是领军人才缺少的问题。面对这些问题和困难，我们既要高度重视，认真对待，又要坚定信心，锐意进取。只要我们同舟共济，知难而上，继续采取措施加以解决，就一定能够清除前进道路上的任何障碍，把海南医学院的事业办得更好!

二、2005年主要工作

2005 年，是实现我院“三步走”第一步的关键一年，同时也是实现第二步的准备年，是全面贯彻落实我院第二次党代会提出的各项任务，促进学院全面提升的重要一年，做好各项工作意义重大。

根据学院党委工作思路要点，2005年行政工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实第二次党代会精神，坚持用科学发展观统领学院发展全局，摸清工作套路，明确工作层次，抓住工作重点，探索工作招数，知难而上，开拓创新，求真务实，提高执行能力，构建和谐校园，夺取“迎评申硕”的全面胜利，为走好第二步、第三步奠定坚实的基础。

2005年工作的总体部署是：围绕“一个中心”，坚持“两个基本点”，搞好“三大建设”，加快“四轮齐转”，抓好“五项保障”。

一 围绕“一个中心”。“三步走”的发展战略目标是我们要始终坚持的一个中心，而“迎评申硕”是“三步走”中的第一步，实现与否，事关全局，我们必须紧紧抓住，决不动摇，决不放松。今年的一切工作都要围绕“迎评申硕”这一目标而展开，必须创造条件，全力以赴，夺取这场战役的全面胜利。

二 坚持“两个基本点”。当前，我院面临着如何转变观念，用科学发展观统领全局，推进学院发展；如何盘活用好现有的各种资源；如何建立协调顺畅的运转机制；如何深化和完善人事与分配制度改革，进一步调动广大教职工的工作积极性；如何深化后勤社会化改革以及如何开源节流，增收节支，搞活经济等问题。解决这些问题，会涉及许多深层次的矛盾，但是不解决不行，不解决学院就不可能快速发展。因此，我们要在“体制创新”和“项目驱动”这两个基本点上有新的作为。

⒈ 体制创新。实行决策、执行、监督“三权分离互动”体制，建立健全以辐式领导、塔型管理、网状监督为基本内涵的党委领导下的院长负责制，是我院贯彻执行民主集中制，加强党的执政能力建设的具体体现，是我院探讨在党委领导下的校长负责制的一个尝试，也是我院办学方面的一个管理特色。我们要认真总结经验，对已经形成的理论框架进一步完善、细化和规范。要把群众监督这条主线作大作粗。本次教代会将选举产生“教职工监督委员会”，从组织上进一步确保民主办校，将“网状监督”落到实处。

⒉ 项目驱动。当前，我们所做的一切都是为了实现海医跨越式发展，鉴于我院目前的实际情况，要实现“三步走”的发展战略目标，单靠自身的力量是很不够的。因此，在自力更生，充分挖掘我院资源的同时，要依托资源优势和区位优势，在巩固发展已有成果的基础上，继续寻求与国内外科研院所、公司企业的合作。要借助“项目驱动”的“七个抓手”，大胆地积极地采取多种方式与省外甚至国外的名校与名医院合作，与社会企业和集团合作，实现我院跨越式发展。合作可以在点上也可以在面上，但合作过程必须始终围绕“三步走”的发展战略目标，独立自主，走特色发展之路。

要把握好高等医学教育发展的特殊规律，认真落实我院《关于高等职成教育改革与发展的意见》，促进高等职成教育体制改革与创新。要实施“院系合一”的临床教学管理体制。要大胆创建产权明晰、体制全新的1所附属医院和1～2所独立学院，积极构建医药大学的框架体系，把海医的事业做大做强做精做美。

要在认真总结过去几年后勤社会化改革经验的基础上，彻底改革后勤部门人事、用工和工资制度，实现后勤成建制剥离，延伸后勤功能，增强后勤服务实体的自主经营能力和市场竞争力，不断提高后勤服务质量和水平，服务好教学、科研、医疗与师生生活。

要加强学校预算管理，合理编制预算，合理调配资金，做到“三确保”，即确保工资、校内津贴、学生助学金等人员经费，确保维持正常运营经费，确保“迎评申硕”经费。改革现行财务管理体制，将财务管理职能从国资部分离出来，成立财务管理中心，设立总会计师，校内财会一律实行会计委派制。加强学院各项预算外收入和计划外支出的管理，规范相关的财务操作，不断提高资金的流转效益。对附院独立法人单位要把好关。加强物资招标和采购的管理工作，尤其要重视二级单位的物资管理，推动资产的合理配置和有效使用，建设资源节约型校园。

要研究高校如何避免经营风险，探索高校如何建立“防火墙”，实行基建项目代理制，成立基建项目管理公司，对基建工程实行预先审计制度。

三 搞好“三大建设”。校园规划建设、学科建设和人才队伍建设是学校建设的重要组成部分，要作为重要的基本建设抓紧，抓实，抓出成效。

⒈ 校园规划建设。要按照学院总体发展的要求，搞好校园规划建设，最大限度地实现校园各种资源的优化配置，促进学院的可持续发展。为了把“三步走”的发展战略目标分阶段具体化，同时为今后五年年度计划编制基本框架，我们要以“十·五”发展规划为基础展开学院“十一·五”发展规划的研究与编制。此外，要扩征校园建设用地，进一步拓展办学空间，并全面研究学院发展的整体布局和校园建设风格，包括独立学院的建设，做好校园（新址）整体规划的修订工作，为创建全国一流的文明生态大学奠定良好的基础。

⒉ 学科建设。我院《2004～2010年学科建设规划》已经出台，我们要按照“全体发动，分层建设，重点突破，全面推进”的思路，抓好落实，做到认识到位，投入到位，执行到位。尽快完成主要院系部、主要学科的学科建设规划工作，及早着手进行学科布点，并制订出目标、计划和措施，力争组织6个学科申报硕士点，4 个获批。要加强热带药用植物研究开发重点实验室和热带病原学研究重点实验室等两个省级重点实验室以及分子生物学重点实验室和干细胞研究中心这两个院级重点实验室的建设。制定热带医学发展规划，建立热带医学信息资源库，加强与国内外学术机构在热带病防治研究方面的合作。尽快启动GLP实验中心的建设。总之，要通过强化学科建设，凝练学科方向，汇聚学科队伍，构筑学科基地，使学科结构优化，学科定位准确，学科重点突出，学科特色鲜明。

⒊ 人才队伍建设。“人立尔后万事兴。”人力资源是第一资源。我们要继续推进教师“硕士工程”，把人才队伍尤其是师资队伍建设作为头等大事抓紧，抓好。要通过抓规模、抓结构、抓层次， 使教师队伍总量足够，结构合理，层次提高。要继续引进一批优秀的学术带头人和学术骨干，尤其是学科群的领航人才。要培养，鼓励青年教师在职提高，提升现有的教职工整体素质。要充分挖掘社会教育资源，构建一支高水平的兼职教师队伍，给专业师资队伍以有力的补充。待遇留人很重要，但现在很多人才更看重的是事业、环境和感情。因此，我们要处理好物质驱动与精神驱动的关系，不断优化体制环境、政策环境、事业环境、服务环境和人文环境，积极创造条件，稳定师资队伍。教师队伍是非常重要的，管理干部队伍同样是非常重要的，也需要我们加大力度去抓。要深化干部人事制度改革，努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下，充满活力的用人机制。总之，我们要让在海医的优秀人才能安心工作，让在校外工作的优秀人才能被吸引到海医工作，使海医成为人才集聚的中心。

四 加快“四轮齐转”。推进项目管理责任制的实施，加快教学、科研、医疗、后勤及相关产业“四轮齐转”。

⒈ 教学工作。“迎评”工作的落脚点是重在建设，而建设的重点在于提高教育教学质量。我们要牢固树立“质量就是生命”的观念，紧紧围绕“迎评”这一目标，牢牢抓住促进教学基本建设、提高教育教学质量和评估材料整理这两条主线，全力打胜临床教学、新办专业、学生考核、实施接待这四大战役。目标的具体要求是，达到“良好”以上。两条主线的具体目标是：教学基本建设的硬件基本达标，软件受到好评，学生质量被专家认可；评估材料的整理要求思路清晰，材料详实，文字准确，充分反映出海医人艰苦奋斗，自强不息的精神风貌和“迎评促建”工作的具体成果。四大战役中，临床教学要求机构制度健全，管理认真规范，材料齐全；新办专业中护理学、药学、预防医学、检验医学必须通过教育厅的合格验收；专家来校后对学生的各种考核，必须人人及格；接待工作要求安排周密，热情周到，令专家满意。

要认认真真贯彻落实我院《关于加强教学工作中心地位的措施》，强化以教学为中心的意识，不断充实和拓展教学内容，改进教学方法和手段，加强实验和实践教学环节，重视学生的创新思维和能力的培养。继续与医院、企业、科研院所进行广泛合作，建立相对稳定的校外实习基地。切实加强对学科专业建设的投入力度，包括财力与精力的投入。对省级、校级重点学科、专业、课程以及特色课程要给予多方面的扶持。要制定我院《2006～2010年专业建设与发展总体规划》，修订本科教学计划。继续推行，认真落实“70/90计划”，努力提高学生临床操作技能和各种考试通过率。以临床医学专业为试点，按ISO9000质量管理理念进行质量管理。落实与优化教学运行状态统计与监测，及时反馈教学运行信息，强化教学过程的规范化管理，不断优化教学的运行环节。

⒉ 科研工作。今年要全力以赴做好“申硕”工作，确保硕士学位授权单位申报取得成功。要做好热带药用植物研究开发重点实验室的“迎检”工作，确保获批正式挂牌成立。要做好省专业课实验评估的准备工作，确保通过合格评估。要强化在研课题的过程管理，确保课题按计划进行达到80%以上。在全校建立起科研设备的共享机制，初步完善各级科研机构的整体布局，加强科研能力，尤其是协同攻关能力的建设，促进学科之间联合和集成。

⒊ 医疗工作。全面落实“一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人”的服务承诺，深入开展优质服务活动，实行个性化管理、人性化服务，优化就医环境，切实提高医疗质量和服务水平。加强对外宣传的推介力度，进一步提高附属医院的知名度。挖掘潜力，广纳病源，积极创收并多渠道寻求社会资金，以缓解医院发展资金短缺问题。对现行的分配制度进行改革，充分发挥经济的杠杆作用，调动广大医务人员的工作积极性。在完成好各项医疗指标的同时，实现社会效益和经济效益的同步增长，确保2005年经济收入较2004年增长20%以上。

⒋ 相关产业开发。拓宽校园基本建设融资渠道，实现投资主体的多元化，努力形成“学校立项、社会参与、市场运作”的校园建设新格局。加大校园基础设施和生态环境建设力度，不断完善校园功能，增强学院发展后劲。图书馆大楼要争取年内动工兴建；新址学生食堂的改造（扩建）近期内必须完成；解剖楼的扩建和体育馆的建设也要着手进行；硕博楼、海颐名仕苑等职工住宅的建设，还要继续抓紧落实，确保今年上半年动土；校园新征用地工作要加快步伐；附院外科大楼的报建、招标要尽快完成，为年内开工做好前期准备；附属口腔和/或眼科医院筹建也要列入工作日程。

五 抓好“五项保障”。为了确保上述任务的完成和今后学院的健康飞跃发展，今年我们必须狠抓五项保障工作。

⒈ 认真抓好共产党员先进性教育。开展保持共产党员先进性教育活动，要与促进学院改革发展稳定紧密结合起来，与推动“迎评申硕”工作紧密结合起来，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，进一步发挥党员先锋模范作用和党的基层组织战斗堡垒作用，为促进学院全面建设提供坚强的政治保证和组织保证。

⒉ 坚决贯彻党委决策，提高执行文化水平。学院发展是干出来的。目前，我们缺少的是强烈的执行理念和狠抓工作落实的精神。要坚决贯彻党委决策，提高执政能力，倡导执行文化，推进行政问责制落实与创新发展。要健全项目管理责任制以及以绩效为核心的各类人员的考核与评估体系，按照“多劳多得、优质优酬”的分配原则，调整校内津贴发放标准，进一步调动教职员工的工作积极性。在全院逐步建立起民主决策、精心实施、有效监督、客观评价、奖惩分明的管理机制。

⒊ 用科学发展观统领全局，加大改革开放力度。发展是硬道理。我们要树立和落实科学发展观，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。必须加大改革力度，提高对外开放水平，以适应高等教育事业发展的新形势。要采取切实可行的办法，使校企合作与校际合作取得实质性进展。要充分发挥资源优势和区位优势，大力引进先进技术和管理经验，促进自己相应能力的提高。要转变观念，做好资本运作，管理好、经营好学校。积极采取多元筹资的办法克服资金困难，推动学校的发展。

⒋ 齐心抓好校风建设，努力创建和谐校园。要召开全院思想政治工作会议，深入学习贯彻中发[2004]16号文件精神，加强和改进大学生思想政治教育。对学生的培养要着重于基础理论和基础文明教育，提高学生的综合素质。要加强以“爱校爱岗”为核心内容的思想法制与职业道德建设，增强师生员工的集体主义思想。德育工作要在精细上做文章、在落实上下功夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合。通过开展诚信校园创建活动，形成以道德为支撑、

E. 校园节水有哪些可行性措施

一、进一步提高对做好校园节水工作的认识
开展校园节水工作是建设节水型城市和节约型社会的重要内容。开展节水工作，不仅可以提高学校的用水效率，降低办学成本，更重要的是培养学生的节水意识，倡导节约用水的文明消费方式，形成惜水、节水的风尚，给全社会做出表率。
二、建立和完善校园节水的新机制
一是明确学校节水的目标责任。各学校要把节水工作摆在重要位置，建立校长负责制，根据城市节水管理部门下达的用水计划，制定本单位的年度节水目标，分解到各个部门、各个月份，落实节约工作责任和目标任务，将是否完成节水目标列入校内考评体系，定期考核，奖惩兑现。定期组织开展校园节水专项检查。二是加强学校节水管理机构和管理制度建设。各学校要按照教育部《关于建设节约型学校的通知》（教发[2006]3号）要求，落实节水管理机构和专兼职节水管理人员，明确节水管理的职责分工，健全节水管理岗位责任制，加强对办公楼、试验楼、教学楼和学生宿舍的用水管理，做到每个楼层、每个实验室、每个龙头都有人管，开展管网测漏和水平衡测试，杜绝浪费现象。三是加强对学生节水情况的考评。学生是学校用水的主要群体，要把用水、节水情况作为学生的行为规范、准则和德育考评的重要内容，纳入综合素质考核体系，培养学生的资源优患意识、自觉节约意识和责任意识。
三、推广应用先进的校园节水技术
各学校要加大节水投入，充分利用校内校外两种技术资源，精心组织，科学论证，有计划有步骤地应用节水新技术。一是抓好节水器具和节水措施的推广普及。对宿舍、浴室、公共教室等用水量大、用水集中的重点部位，要落实经费，对不符合节水要求的用水器具尽快进行更换，新建项目要全部采用节水型器具。推广采用延时自闭、红外感应式龙头、上层洗涤用水用于下层冲厕、空调用水循环使用、智能淋浴系统等节水设备、措施和技术，提高科技节水水平。二是加强校园中水重复利用。学校排水的水质、水量比较稳定，冲厕、绿化、景观等均可使用中水，推广中水潜力巨大，经济效益十分明显，有条件的学校都要对建设中水系统进行调查论证，尽快建设一批中水项目。三是进一步加强雨水利用工作。各学校在操场、人行道、绿地设计、施工中都要采用渗水材料或建设雨水收集、蓄积设施，提高雨水利用效率，涵养地下水源。四是充分发挥学校自身科技优势，加大节水技术和设备、产业化示范项目的开发和推广力度，为全社会节水工作提供技术支持。
四、进一步加强校园节水宣传
各学校要加强对建设节水型社会重要意义和创建节水型校园活动必要性的宣传，提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感。要利用“世界水日”“中国水周”和“城市节水宣传周”等有利时机，开展节水宣传教育，做到校内有节水宣传标语，用水设施和器具旁有节水宣传标志，利用演讲比赛、主题班会、辩论会等多种形式，努力营造浓厚的校园节水氛围。要充分发扬青年学生的积极性，通过志愿者服务，积极推动节水宣传进企业、进社区、进家庭。
五、加大对学校节水的政策支持力度
各学校要根据原国家计委、建设部《节水型企业（单位）目标导则》的要求，积极开展创建节水型校园活动，树立资源节约型和环境友好型的办学理念。对节水型校园，教育行政主管部门要优先安排节水型校园的后勤建设经费，对重大节水技术改造项目给予适当补助，对创建工作做出贡献的人员，要给予表彰。城市规划、建设、管理行政主管部门要对节水型校园的项目建设优先办理有关手续，在市政基础设施配套、公交线路开通、用水计划、校园周边环境综合整治等方面，给予积极的政策支持。
http://www.sdjs.gov.cn/web/assembly/action/browsePage.do?channelID=1085043271591&contentID=1184114632010

F. 节约型校园的节约型校园建设的办法

构建节约型生态校园必须以科学发展观为指导，坚持以人为本、遵循生态学基本原理、景观与科技并重、教育与管理并存的“四项基本原则”。
树立可持续发展的理念。高校强调节约不仅要避免“吃祖宗饭、断子孙路”的资源浪费现象，也要避免“饿着肚子搞节约”的做法。建设节约型生态校园，必须始终贯穿资源节约、可持续发展的理念，在全校范围内广泛开展有关资源节约的宣传和教育，让广大师生员工树立起资源节约的理念，在人与自然协调发展的基础上实现资源节约。通过培养广大师生可持续发展的观念和思维，通过在科学研究、技术创新、社会服务的全过程中贯彻可持续发展的理念，通过优化资源配置、提高办学效益、完善管理制度、建设长效机制等措施，建设节约型生态校园。
实现思想意识的三大转变。必须从节约可有可无的思想，向必须节约的思想转变，要把资源节约放在事关高校科学发展大局的位置；必须从过度向自然索取、片面强调征服自然的思想，向树立人与自然协调发展的理念转变，实现高校内部人与自然的良性互动，增强高校可持续发展能力；必须从粗放型发展模式向集约型发展模式转变，真正把高校建设成为集人才培养、资源节约、环境友好、生态良性循环为一体的模范社区。
建立一套以能值分析为基础的评价体系和标准。所谓能值分析，是指根据能量转化与守恒定律，把生态系统或生态经济系统中不同种类、不可比较的能量转换成同一标准（太阳能）的能值来衡量和分析，得出一系列能值综合指标，定量分析系统的结构功能特征与生态经济效益，进而评价其在系统中的作用和地位。在建设节约型生态校园过程中，不管各高校侧重于哪一方面的建设，都可以通过能值分析来评价其资源节约的程度。比如，在达到相同服务功能时，侧重于生态技术的校园可以通过采用新技术，提高资源利用率，校园内生均消耗越少，则资源节约效果就越好；侧重于生态教育管理的校园通过建立相应的管理机构和规章制度，在充分利用学校内外资源的基础上，提高资源利用率，减少校园输入与输出之间能值的差，输入与输出的差值越小，资源节约的效果越好。
实现人才培养、资源节约、环境友好、生态良性循环的目标
培养高素质的人才，是构建节约型生态校园的根本目标。高校要把资源节约和生态保护理念贯穿于教育的全过程，通过向学生传授相关知识，让他们深刻了解建设生态文明的重要意义，增强他们的资源节约和生态保护意识，使他们建立起人与自然协调发展的价值观，引导和鼓励他们在自身的学习、生活、工作、实践中身体力行，并影响社会其他人群。
实现资源节约，是构建节约型生态校园的价值目标。高校应实行严格的责任制，加强管理和监督，向管理要节约；充分发挥高校的科研人才优势，集中力量研发提高资源利用率的关键技术，积极推广应用先进的节能、节水、资源综合利用等工艺、技术和设备，向技术进步要节约。例如，天津工业大学在新校区建设过程中，充分利用拥有完全自主知识产权的先进技术，实现节水、节电及资源循环利用，已经在新校区校园内安装了1500余盏LED照明路灯和2000余盏LED室内照明灯，建成世界上规模最大的半导体照明示范工程，每年可节约用电130万千瓦时，相当于500个普通家庭一年的用电总量。
实现环境友好，是构建节约型生态校园的环境目标。环境友好既包括环境美好又包括人与环境和谐共处、协调发展的关系。这就要求在构建节约型生态校园过程中，既要重视对原生态自然环境的保护，又要合理配置和安排人工环境资源。在校园范围内还应该倡导有利于环境的生产和消费方式，形成人人关爱环境、人人保护环境的校园风尚和文化氛围，实现人与自然协调发展。
实现生态良性循环，是构建节约型生态校园的生态目标。资源节约、环境友好，不一定能实现生态良性循环，而只有实现生态良性循环，才能建成节约型生态校园。校园系统具有复杂性、动态性、多目标及目标矛盾性和不确定性等特征，实现校园生态良性循环，必须实现校园内人口、水资源、能源、经济、土地利用和生态环境6大因素之间的良性循环，维护校园生态平衡，从而达到学校发展与资源合理利用及生态保护协同进化的目的。如通过雨水收集、污水处理系统等处理过的中水，可以浇灌绿地、冲洗厕所，实现水资源的循环利用。

G. 创建节约型校园

由雷锋的勤俭节约的精神所想到的

雷锋有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。

然而，随着时代的发展，人民生活水平的提高，雷锋的这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。本月的22日是世界水日，此时此刻又使我们想到了雷锋的勤俭节约精神，就拿最普遍的水资源来说，长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道去爱惜，而浪费挥霍，但同学们是否知道我国水资源人均占有量并不丰富，只有2300立方米左右，约为世界人均占有量的四分之一，随着我国社会和经济的发展，水的缺口越来越大，目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难，全国有400多个城市缺水，缺水较严重的城市有110多个，全国城市日缺水量为1600万立方米，每年因缺水影响城市工业产值2000亿元以上，影响城市人口约4000万人，造成我国缺水的重要原因就是人为的浪费和挥霍，没有合理利用以及水源污染等问题，使水资源更加缺乏。

我们现在谈学习，说理想，可是如果有一天我们连最基本的水资源都浪费尽了，我们还怎样生活呢！更不要说学习和理想了，不要让世界上的最后一滴水成为我们人类的眼泪，从节水的角度我们需要雷锋精神，推而广之，雷锋的勤俭节约精神是放之四海而皆准的真理。

社会的发展呼唤雷锋精神呢，人民的生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精神，只有我们树立长期学雷锋的思想，制定强有力的措施采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各个方面不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显出强大的生命力。

让雷锋精神渗透我们的一言一行、一举一动，伴随我们的一生。

要节约用电

我们每天的生活都离不开电。有了电，机器可以转动，能织布，能灌溉；有了电，电灯会亮，收音机会响，电视机屏幕能出现图像；有了电，就能通电话、发电报……电的用处这么大,那你知道电是从哪儿来的吗?
电是发叫机发出来的.就拿火力发电来说,煤矿工人把煤从地下采掘出来,火车\轮船把它运到发电厂,发电厂的工人把煤块磨成煤粉,再把煤粉送到高大的锅炉,把锅炉里的水烧成蒸气,蒸汽推动汽轮机,汽轮机带动发电机,才能发出强大的电。你们看，每度电凝结着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！
你们知道一度电的作用吗？一度电的需求越来越大。尽管电力工业发展很快，发电量大幅度增长，还是赶不下需要。那怎么来解决这处问题呢？一方面电业工人日夜历战，多发电多供电，另一方面要大力节约有用电。
同学们该怎样节约用电呢？首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。另一方面还要注意用电安全：不要摇晃电线杆和电线；不要在高压线旁放风筝；不要朝电线上乱扔东西；不要拾掉下来的电线；不要用湿手去摸电器等。不然就可能造成重事故，浪费大量电力，还会有生命危险。

要节约用水

水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。
水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！
虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢？
人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。
那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！
同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊！
同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

爱惜粮食 为国分忧

☆☆同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时，你们有没有为我们的祖国忧愁呢？
我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。根据1990年人口普查统计，我国人口已达十二亿。而我国的耕地面积呢？仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。你们为我国这一最大的问题忧虑过吗？
不错，我们有共产党的领导，我们有优越的社会主义制度，我们早已解决了旧中国几千年没法解决的人民吃饭问题。我们应该为之自豪！可是，透过下面的数字，我们也应该看到，沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题，而且也影响着我国社会主义建设的速度。
有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗？可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。
有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食！所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。
同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到《小学生日常行为规范》得出的"爱惜粮食"的要求！今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。