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小学教师家访感悟

发布时间: 2020-11-19 23:11:46

『壹』 小学家访 学生对老师的建议

家访要把握恰当的时机

1.家访要考虑家长的时间方便

班主任在家访时间的把握上,不能只考虑自己的方便和感受,也要多考虑家长的方便和感受。有些家长是双休日休息的,有些家长则不是。如果班主任不注意到这个问题,随时去家访,有些家长就只能请假在家里恭候,此时家长的内心就难免有些不快,对你的家访就会有点抵触情绪,家访就很难达到理想的效果。

2.家访要考虑家长的事情有无

即使班主任已经充分了解到家长的休息日,也不能想到家访就去家访,必须事先电话通知或询问一下。如果这个细节被忽略,就可能碰到学生家里恰逢诸如婚丧嫁娶、过生日、亲朋聚会,或有急事要去办理等情况。此时的家访,家长很难再有兴致与你慢慢交流;而班主任出现在那样的场合也难免尴尬,走也不是,留也不是。

3.家访要考虑家长心情的好坏

当学生成绩大幅下降或犯了严重错误的时候,当班主任苦口婆心的教育总是不见效果的时候,当通过电话联系后学生家长的配合依然见效甚微,甚至仍然不予配合的时候,家访就成了必然的选择。但此时,即使班主任心里有十分的怨气,也要面带微笑,亲切而平和地与家长交流,切不可夹枪带棒地讽刺挖苦学生,或影射家长教育不力,否则不但难以取得实效,甚至有可能火上浇油,激化矛盾,使问题变得更槽糕。有时情况则恰恰相反,班主任表现得比较平静,倒是家长听到孩子过于离谱的表现后先火冒起来,此时班主任就不可再继续说孩子的种种不是,而是应该先安慰劝说家长,等家长情绪稳定后再继续交流。如果一时平复不了家长的冲动情绪,可选择暂时中断家访,等家长的气消了再去家访,就能收到良好的效果。

『贰』 家访家长意见要怎么

首先对老师的工作表示感谢,然后说说自己孩子的不足,再说说自己的目标。

比如:感谢老师对工作的负责,感谢老师对孩子的关心,感谢老师能够主动来家访,积极帮助孩子学习,自孩子上学以来,在老师的认真教育下,有了很大的进步,孩子的自理能力也增强了很多,虽然学习成绩很存在着一定的问题,但是我相信,有这样负责的老师,孩子一定会进步的。希望老师跟严格的要求孩子,帮助孩子取得更大的进步。

(2)小学教师家访感悟扩展阅读

写作要点及技巧:

1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下药。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。

2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访,最好孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法,比如孩子的优缺点,兴趣等。

『叁』 家访后家长的感想(简短的)

写作思路:首先感谢老师不辞辛苦来家访,接着可以写一下作为家长积极配合老师教育工作的态度,可以对老师和学校提一些对孩子学习有力,积极向上的,传递正能量的建议。

正文:

家访,如同一场久旱逢甘霖的及时雨,播洒在家校两地。感谢各位老师百忙之中进行家访,对学生特别有责任心,在家访中能够抓住学生的个性,纠正学生的缺点,体现出了老师尽职尽责的精神。

我的孩子从不多言多语,很静,做事让老师很放心,但也缺少活力和自信,这一点一直让我很困惑。从和老师的交流中,我明白了:现在竞争激烈,孩子如何找到自己的一席之地?

这就需要自荐和自信,能够大胆地推销自己,而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变,别人能为你安排什么呢?一切要靠自己,靠自己打拼一片天地。

因此,在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识,培养其适应未来社会的心态和能力。一个人的性格在某种程度上很难改变,但要考虑到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展,因此要学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往。

作为家长也将尽到应有的责任和义务,多和老师沟通,发现问题及时与老师交流。配合学校,共同促进学生的健康成长,希望持续这种良好的互动。

最后有点小建议,希望上课期间,可以经常去教室听一下上课情况,了解一下学生状况,能够随时和老师沟通。

『肆』 小学家访对老师感谢评语

老师 小小心意不成敬意……

『伍』 小学教师家访家庭教育经验有哪些

案例一只有了解才会更好的教育
我一直以为,孩子是住校的还有必要去家访吗?当我对柏涌进行家访的时候,才发现有时孩子行为的原因是存在他的家庭环境。通过家访我才了解了,孩子是生活在畸形家庭之中,所以才会出现一些畸形的行为。孩子长期不和父母生活在一起,家长对于孩子也很少关心。所以他经常在家的时候故意作出奇怪的行为,这样家长才能多多的注意他。这种“习惯”在学校也是频频出现。如果不是家访我们始终也不会知道造成孩子常犯错误的原因是什么?这样我回到学校我就可以针对孩子的“病因”对症下药。在学校孩子时又有约束的,所以我们看到孩子的一些行为是片面,想要多了解你的学生,光靠在学校观察是远远不够的。自从家访后,我便改变了对他一贯持有的冷漠,而是多多关心她,让特感觉到不是在犯错误的时候老师才关注我,表现好的时候更可以波得老师的喜爱。这样一来孩子的行为有了明显的好转。如果不是家访我不会这么快发现孩子的症结之所在。
案例二有问必答
在家访的时候,我发现有时候家长会问很多的问题,有时候我们会无从回答。所以在家访的时候我们要对孩子各个方面的情况都掌握,这样才不会使家长觉得自己的孩子被忽视,从而对我们工作失望。记得在家访隆杰家庭的时候,由于刚刚第二次月考结束,我只记住了孩子的语文成绩和主要丢分的题型,便觉得胸有成竹了。和家长谈着造成孩子丢分的原因。但是当家长问起我孩子的其他两门学科的分数的时候,我突然懵了,我只是语文老师呀!我怎么会知道哪些呢?但是我转念一想,我还是班主任我就有必要知道孩子所有的事情。虽然那次家长并没有责怪我们,但是也觉得自己工作疏忽了!
案例三心灵的沟通
在家访的时候,有些以前很少交流的家长通过家访以后,我们之间的话题一下子多了,每次见面都要聊很久。这就是心灵沟通的效果吧!开学以来发现区嘉俊的妈妈很少和我沟通,所以在一个周末我便和生活老师进行家访。在家访过程中造成家长很少和我们沟通的原因有两个。一是,自己的普通话不好,不好意思和我们说话。二是,不知道和我们说些什么,怕说话显得没有水平。由于本地语言的问题,很多家长都表示很想和我们沟通,只是自己的普通话讲得很差,还有自己也没有什么文化,不知道说什么合适什么不合适。所以,我就在家访的时候,首先,肯定我可以通过他们的表达知道他们的意思,所以请家长们可以和我交流。然后,只要是关于孩子的问题,任何问题都可开诚布公讲出来,包括我们工作中那些不足的地方。家长听到这些话之后,慢慢的我们的沟通也来也频繁了,这样孩子的情况他们也会在最短的时间里掌握到了。我们工作的不足之处也很快得已纠正。这也是一种双赢的局面。
最后,我感谢学校给了我们这样和家长近距离沟通的机会。同时我也感到很幸运,我们班大部分家长都是明事理的人,这样我们沟通起来就不会有那么多难缠的问题了。同时我也会继续和家长保持这样一种和谐的沟通氛围,来传达我的教育理念,也把我对孩子的爱传递给家长。只要你是真诚的,只要我们和家长的目标是一致的,家长永远会接纳你会理解你,从而才能更好的支持你!

『陆』 小学教师家访内容该怎么写

写明家访的时间,学生姓名,家庭基本情况,家访的原因。跟家长交流学生在校表现情况,给家长提出合理的建议,征求家长的意见和建议。

『柒』 老师家访后学生的感受

好学生高兴,终于让老师在家长面前肯定了一次
不好的学生郁闷,接下来就是又一场家庭思想教育课

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