师生相济
『壹』 师以相济也,易德之故也什么意思
兵戎相见，
促成融合统一。
是因为德行的原因罢了。
『贰』 宽严相济800字作文在校园里
执法中的宽严相济
警察属执法者，在普通人眼中，警察乃正义的化身。
笔者从事警察职业近10年，历经十载的执法生涯，感慨颇深，体会到身为一名人民公仆，肩上的责任重大，执法办案的过程中宽严相济是新时代背景下合理执法的
必须。今天笔者将自己在执法过程中如何合理运用宽严相济刑事政策的体会提出来与大家分享，希望共同互勉，一起进步。
昆明市公安局近几年组织了对全国公安第二十次会议精神的学习，让全局干警能在执法的工作实践中，正确的把握理解好宽严相济的刑事政策，把宽严相济的刑事政
策落实在公安执法工作中。
通过学习，笔者对宽严相济刑事政策有了深刻的理解和掌握。宽严相济刑事政策是以犯罪和犯罪人的多样性、复杂性、罪责刑相适应原则与对犯罪人的处罚目的等为
依据而提出的。其内容可归结为：该严则严，当宽则宽，严中有宽，宽中有严，宽严有度，宽严审时。运用这一政策，切忌不能只关注某一方面而忽视另一方面，还
要注意与当时的社会情况相结合，并且不能脱离法律的规定。
时任中共中央政治局常委、政法委书记罗干同志在2005年12月5日至6日召开的全国政法工作会议上的讲话中提出宽严相济的刑事政策，指出宽严相济是我国
在维护社会治安的长期实践中形成的基本刑事政策。这一政策体现了以人为本、公平正义的理念和罪刑法定原则、罪责刑相适应的原则的精神，对于有效地打击犯罪
和保障人权具有重要的意义，对构建和谐小康社会也具有深远的意义。
落实宽严相济的刑事政策，是构建和谐社会对于刑事司法的必然要求，是发扬民主与法治、实现公平正义、提倡诚信友爱、增强全社会活力、维持安定有序、协调人
与自然和谐相处之社会关系的必然要求，也是刑事司法活动自身内在规律的必然要求。
『叁』 关于师生情谊的小诗,
现代诗歌：《师生情谊别样红》赞美夕阳红赞美师生情
作者：刘兴胜
六十花甲忆人生，精彩人生启于蒙。蒙师领吾入学路，吾爱蒙师火样红。
书山有路勤为径，学海无涯苦作艇。既然自幼立大志，千难万险勇攀登。
求知路遥如摘星，万水千山道不平。披荆斩棘冲谜雾，满眉沧桑吾不停。
功夫不负恒心重，千锤百炼造就成。二零零五谜雾散，金属拒导建方程。
超导拒导是孪兄，孪生兄弟对称铭。实验物理新发现，百年物理又震惊。
物理谜团一百种，六成难题含其中。地磁倒转实验证，天体磁性有方程。
基础科学来推动，理论模型来验证。只恨弱身龄非青，众多实验难完成，
四方无助求群英，天下英豪能响应。拒导论文先发表，重复实验全球行。
全球大师一起动，分支学科得革命。量子理论得扩充，何恐弱身龄已重。
自古晚情吟悲景，吾比秋意看春生。目阔心宽千万丈，波澜壮阔夕阳红。
六十花甲看人生，美丽人生源于蒙。感谢蒙师指学路，师生情谊别样红。
二十六载匆匆过，恍若弹指一挥间。
不期而遇众学子，欣喜异常忆当年。
忆昔风华正茂时，三尽讲台执教鞭。
自比园丁育幼苗，悉心耕耘勤浇灌。
嗷嗷待哺雏鹰鸟，天真烂漫好少年。
勤学亦有调皮时，桩桩趣事浮眼前。
慈母之心严父相，貌似威严心爱怜。
只盼百炼出金钢，只盼雄鹰飞蓝天。
阴晴雨雪寒窗苦，暮去朝来长相伴。
刚柔相济并恩威，磨砺师生情无限。
人生苦短光阴迫，转瞬黑发成苍颜。
未能成就骄人业，虚度年华实遗憾。
却喜今夕喜相逢，众多学子正翩翩。
幼苗已成栋梁材，大鹏展翅搏云天：
绿色军营展英姿，曾为祖国戍边关；
金色盾牌显身手，人民警察好儿男；
明镜高悬大法官，公正严明法如山；
作家群里升新星，勤为时代谱新篇；
金融保险理财手，骄人业绩堪夸赞；
国有企业主人翁，乐为国家作贡献；
教师队伍出新秀，勤奋敬业掌教坛；
规范市场为百姓，工商管理作骨干；
更有勇者下商海，敢作富翁敢领先，
宝马奔驰路路通，前程无量天地宽。
面对昔日众弟子，又是遗憾又欣然。
自愧不如众新秀，欲赶潮流步迟缓。
岁月蹉跎老将至，老大无为独怆然。
却喜后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝。
江山代有才人出，各领风骚数十年。
喜看弟子多俊才，倍添豪情心甘甜。
一别数载今相逢，群英聚会喜空前。
抚今思昔心潮涌，共话佳绩笑语欢。
畅谈人生多感慨，更重师生情无限。
美酒香醇情意浓，频频举杯致祝愿。
今生有幸逢盛世，如日中天正当年。
与时俱进创新业，大展宏图天地宽。
吾辈年迈无大用，愿为助威与呐喊。
愿君锦上又添花，纵马驰骋再扬鞭。
霜染梧桐铺金毯，
日落稻菽蔽锦襜。
春花秋实蓝天下，
驰骋三尺大凭栏。
春风应得意，鸿雁时时归？
炽心继蜡炬，烈焰难成灰。
举目秋菊盛，回首桃李晖。
杏坛不罗雀，岂得老泪垂。
请采纳。
『肆』 师生之间
其实师生之间如果相处的好的话，感情会很好的，老师也会对你很好！
『伍』 什么叫宽严相济的教育方法
宽松的环境，严格的管理。宽松的环境，就是给孩子适度的自由，让孩子的思想与专探奇有发挥的空属间，让孩子能在快乐与兴趣中学习；严格的管理，就是要及时纠正孩子的不正当的思想与行为，让孩子时时步入正常轨道，不走或少走弯路。
『陆』 关于师生情谊的诗歌
现代诗歌：《师生情谊别样红》赞美夕阳红赞美师生情
作者：刘兴胜
六十花甲忆人生，精彩人生启于蒙。蒙师领吾入学路，吾爱蒙师火样红。
书山有路勤为径，学海无涯苦作艇。既然自幼立大志，千难万险勇攀登。
求知路遥如摘星，万水千山道不平。披荆斩棘冲谜雾，满眉沧桑吾不停。
功夫不负恒心重，千锤百炼造就成。二零零五谜雾散，金属拒导建方程。
超导拒导是孪兄，孪生兄弟对称铭。实验物理新发现，百年物理又震惊。
物理谜团一百种，六成难题含其中。地磁倒转实验证，天体磁性有方程。
基础科学来推动，理论模型来验证。只恨弱身龄非青，众多实验难完成，
四方无助求群英，天下英豪能响应。拒导论文先发表，重复实验全球行。
全球大师一起动，分支学科得革命。量子理论得扩充，何恐弱身龄已重。
自古晚情吟悲景，吾比秋意看春生。目阔心宽千万丈，波澜壮阔夕阳红。
六十花甲看人生，美丽人生源于蒙。感谢蒙师指学路，师生情谊别样红。
二十六载匆匆过，恍若弹指一挥间。
不期而遇众学子，欣喜异常忆当年。
忆昔风华正茂时，三尽讲台执教鞭。
自比园丁育幼苗，悉心耕耘勤浇灌。
嗷嗷待哺雏鹰鸟，天真烂漫好少年。
勤学亦有调皮时，桩桩趣事浮眼前。
慈母之心严父相，貌似威严心爱怜。
只盼百炼出金钢，只盼雄鹰飞蓝天。
阴晴雨雪寒窗苦，暮去朝来长相伴。
刚柔相济并恩威，磨砺师生情无限。
人生苦短光阴迫，转瞬黑发成苍颜。
未能成就骄人业，虚度年华实遗憾。
却喜今夕喜相逢，众多学子正翩翩。
幼苗已成栋梁材，大鹏展翅搏云天：
绿色军营展英姿，曾为祖国戍边关；
金色盾牌显身手，人民警察好儿男；
明镜高悬大法官，公正严明法如山；
作家群里升新星，勤为时代谱新篇；
金融保险理财手，骄人业绩堪夸赞；
国有企业主人翁，乐为国家作贡献；
教师队伍出新秀，勤奋敬业掌教坛；
规范市场为百姓，工商管理作骨干；
更有勇者下商海，敢作富翁敢领先，
宝马奔驰路路通，前程无量天地宽。
面对昔日众弟子，又是遗憾又欣然。
自愧不如众新秀，欲赶潮流步迟缓。
岁月蹉跎老将至，老大无为独怆然。
却喜后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝。
江山代有才人出，各领风骚数十年。
喜看弟子多俊才，倍添豪情心甘甜。
一别数载今相逢，群英聚会喜空前。
抚今思昔心潮涌，共话佳绩笑语欢。
畅谈人生多感慨，更重师生情无限。
美酒香醇情意浓，频频举杯致祝愿。
今生有幸逢盛世，如日中天正当年。
与时俱进创新业，大展宏图天地宽。
吾辈年迈无大用，愿为助威与呐喊。
愿君锦上又添花，纵马驰骋再扬鞭。
霜染梧桐铺金毯，
日落稻菽蔽锦襜。
春花秋实蓝天下，
驰骋三尺大凭栏。
春风应得意，鸿雁时时归？
炽心继蜡炬，烈焰难成灰。
举目秋菊盛，回首桃李晖。
杏坛不罗雀，岂得老泪垂。
『柒』 师生情的诗歌
1、奉和令公绿野堂种花
唐代：白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
2、新竹
清代：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干（比喻老师）扶持。
下年又有新长出来的，会长得更高。
3、寻雍尊师隐居
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。
温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
4、师生情谊别样红
作者：刘兴胜
六十花甲忆人生,精彩人生启于蒙.蒙师领吾入学路,吾爱蒙师火样红.
书山有路勤为径,学海无涯苦作艇.既然自幼立大志,千难万险勇攀登.
求知路遥如摘星,万水千山道不平.披荆斩棘冲谜雾,满眉沧桑吾不停.
功夫不负恒心重,千锤百炼造就成.二零零五谜雾散,金属拒导建方程.
超导拒导是孪兄,孪生兄弟对称铭.实验物理新发现,百年物理又震惊.
物理谜团一百种,六成难题含其中.地磁倒转实验证,天体磁性有方程.
基础科学来推动,理论模型来验证.只恨弱身龄非青,众多实验难完成,
四方无助求群英,天下英豪能响应.拒导论文先发表,重复实验全球行.
全球大师一起动,分支学科得革命.量子理论得扩充,何恐弱身龄已重.
自古晚情吟悲景,吾比秋意看春生.目阔心宽千万丈,波澜壮阔夕阳红.
六十花甲看人生,美丽人生源于蒙.感谢蒙师指学路,师生情谊别样红.
5、骋骅
二十六载匆匆过，恍若弹指一挥间。
不期而遇众学子，欣喜异常忆当年。
忆昔风华正茂时，三尽讲台执教鞭。
自比园丁育幼苗，悉心耕耘勤浇灌。
嗷嗷待哺雏鹰鸟，天真烂漫好少年。
勤学亦有调皮时，桩桩趣事浮眼前。
慈母之心严父相，貌似威严心爱怜。
只盼百炼出金钢，只盼雄鹰飞蓝天。
阴晴雨雪寒窗苦，暮去朝来长相伴。
刚柔相济并恩威，磨砺师生情无限。
『捌』 2016小学教师怎样做到师生之间亲密有间，严慈相济
课堂上严肃的老师
课下可以做朋友吧
感觉就只是说说而已
『玖』 宽严相济的教育方法是什么
宽松的环境，严格的管理。宽松的环境，就是给孩子适度的自由，让孩子的思想与探奇有发挥的空间，让孩子能在快乐与兴趣中学习；严格的管理，就是要及时纠正孩子的不正当的思想与行为，让孩子时时步入正常轨道，不走或少走弯路。
『拾』 教师如何对学生严慈相济
前苏联教育家赞科夫曾说：“不能把教师对学生的爱，仅仅设想为用慈祥的关注的态度对回待他们，应当同合理的答严格要求相结合”。 教师对学生的关爱，必须包括严格要求学生，严格要求与温暖关怀共促学生健康成长。要例子的话，一次，一位现年70岁的老上海音专学生即校友告诉著名音乐教育家陈洪，说1937年她在该校教她时，在课堂上对她不留情面，使她当堂哭出来了。原来，当年陈洪教学生非常严格，态度生硬。这件事对陈洪触动很大。他认为，有严格要求是必要的，但伤害了学生的自尊心，挫伤了他们的积极性就不好了。随着年龄的增长，陈洪的教学方法逐渐改变而倾向于“慈”，后来他教学生态度温和，处处关心他们，想尽办法解决他们的困难。他们有一点进步，都加以表扬，对他们的缺点诚恳地指出，绝对不骂，使他们上课“如坐春风中”，他们的积极性提高了，学习也主动了，教学效果比过去也好多了。