老师作用

A. 老师具有怎样的重要性

老师在学生眼中是神，传播知识，教书育人，是学生的榜样，教学生成为社会有用人才。老师在学生眼中起决定性作用。所以老师要成表率，不要向钱看。真正做忠诚党的教育事业者。

B. 老师的职能是什么

教师职能
是什么:教师职能是教师职业的功用与效能。教师在培养人才过程中的实专际作用。可归纳为：属（1）传播和传递人类科学文化知识，使之延续与发展；（2）依据教育规律和青少年身心发展的规律、特点，通过传授科学文化知识和技能，发展学生的智力与体力，培养学生良好的思想道德品质；[1]

（3）宣传社会思想，发展与创造新的科学文化知识，促进社会全面进步；（4）广泛为社会服务。

C. 教学中教师的作用

教师不能无视学生的已有知识经验，简单强硬地从外部对学生实施知识的“填灌”，而应当把学生原有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生在原有的知识经验基础上生长新的知识经验。教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。教师不应只是知识的呈现者，知识权威的象征，而应该重视学生自己对各种现象的理解，倾听他们时下的看法，思考他们这些想法的由来，并以此为据，引导学生完善或调整自己的解释。教师在教学中应当激发学生的学习兴趣，引发和保持学生的学习动机；通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生建构当前所学知识的意义。为使学生的意义建构更为有效，教师应尽可能组织协作学习，展开讨论和交流，并对协作学习过程进行引导，使之朝有利于意义建构的方向发展。

D. 老师的作用是什么

（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二） 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；

（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六） 参加进修或者其他方式的培训。

(4)老师作用扩展阅读：

教师应当履行下列义务

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

E. 教师的作用是什么

1、老师的第一个作用就是在教学和日常接触中，根据每个学生的具体情况，引导和帮助学生树立一个明确的努力方向和生活目标。

2、老师的第二个作用是教给学生具体的方法。

3、老师的第三个作用是随时帮助学生克服困难。前进的道路总是曲折的，不那么平坦，总会遇到困难。尤其是当遇到的困难巨大，依靠学生自身的力量难以克服时，学生就会泄气。

这时仅仅是鼓励，就显得十分空洞无力。最重要的是要帮助学生克服困难，教给他解决问题的办法，为他架设一道逾越障碍的桥梁。

4、老师的第四个作用是鞭策。只有时常提醒学生自己设立的目标，不断地鞭策，适时地鼓励，才能使学生始终保持持续高涨的学习热情，这是学生取得良好学习成绩的重要条件之一。

(5)老师作用扩展阅读：

教育活动中，教师与学生的角色关系，是孰为主体孰为客体的关系。对此，大致有三种观点。

第一，教师为主体，学生为客体。这种观点是说，教师在教育活动中处在绝对的支配地位，学生处在绝对的受支配地位。这种观点是“教师中心论”。

第二，学生为主体，教师完全受制于学生的要求。这种观点是说教师在教育活动中处在绝对的被支配的位置。这种观点是“学生中心论”。

第三，教师与学生互为主客体。

F. 老师的作用

教师，以教书为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照内法律法规和行业规范，在规容定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程 师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。

G. 教师的作用是什么

教师对社会发展所起的重要作用具体表现在以下几个方面：

1、教师通过对人类丰富文化遗产的整理、采撷，使之成为系统的科学技术知识、文学艺术、社会思想、哲学观点和道德规范等，并有效地传授给年轻一代，使他们在较短的时间内掌握了人类经过几千年的历史总结出来的知识经验，让他们能够更快更好的适应现存社会的实践活动，承接起发展的任务，延续社会的文明。

2、教师是连接过去与未来的枢纽，对人类文化成果的继承和发展起着桥梁和纽带的作用。

3、教师是物质文明和精神文明建设的有力推动者 教师以“生产生产者”的身份加入到社会物质生产者行列中来，教师的劳动是进行物质生产劳动、创造物质财富的前提和基础。教师是物质文明建设的有力推动者。教师在培养各种高级专门人才、促进精神财富的生产方面也发挥着重要作用。

4、教师通过著书立说，投书报刊，开办讲座、咨询、热线服务等形式，向人民群众广泛传播先进的科学文化知识和思想观念，教育人们克服和抵制社会上的腐朽思想、陈旧观念，积极投身于社会物质文明建设和精神文明建设。广大教师成为促进社会变革与进步的一股强大的有生力量。

师者，传道、授业、解惑也！根据《中华人民共和国教师法》规定，广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专业培训的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。

教师的职责是：履行教育教学的专业业务，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

H. 什么是老师老师的作用是什么

把自己思想装到别人的脑袋就是老师
老师的作用：传业，解惑