爱书救友文言文翻译
❶ 古文《康海救友》的翻译
康海①与太监刘瑾同乡，瑾以其文名，欲亲之，海不与通。瑾拘梦阳②狱，必死之。客曰：“念非康德涵，无可脱梦阳者。”梦阳曰：“死吾安之，何以累德涵?且德涵必不屈瑾。”客强梦阳致二语德涵：“德涵救我，惟德涵为能救我。”海得书喜曰：“我屈一瑾，而活良友，天下后世其许我!”即上马驰瑾门。明日辄赦出之。
(选自清·查继佐《罪惟录·列传》)
[注释]①康海：字德涵。②梦阳：李梦阳，明代著名文学家。
译文：
康海与太监刘瑾同乡，刘瑾因为康海的文章名气很大，想与他拉关系。可是康海不理他。刘瑾把李梦阳关在牢里，一定要把李置于死地。李的门客说：“我想除非康德涵，没有哪个可以救李梦阳的。”李梦阳说：“死，我倒安心，何必去连累康德涵，况且康德涵也一定不会向刘瑾屈服的。”门客一定要李梦阳给康德涵捎两句话：“德涵救我，也只有德涵才能救我。”康海得到信高兴的说：“我向一个刘瑾屈服，却救活我的好友，后人会理解我的。”即刻上马到刘瑾家门（说情）。第二天就把李梦阳赦出来了。
❷ 《进之救友》文言文翻译
进之赈济。破产安贫。投水救友。相与沉沦。
【原文】
南宋张进之、家世富足。荒年散财。救赡乡里。遂以贫罄。全济者甚多。太守王味之当见收。逃避进之家。供奉经时。尽其诚力。味之堕水沉没。进之投水拯救。相与沉沦。久而得免。时劫掠充斥。到进之门。相约勿犯。
散财救荒。义也。因以贫罄。人所难矣。供奉难友。义也。经时尽诚。则又难矣。堕水救友。义也。投水拯救。相与沉沦。则难之又难矣。舍生取义。我于进之见之。而卒得免死。且以免劫掠之相犯。义声昭著矣。
【白话解释】
南北朝时候。 南宋 朝有个姓张名叫进之的。家里很有钱。遇到了荒年。张进之就把自己的家财分散了。去救济那同乡同里的人。因为这个缘故。家里就从此穷苦了。可是被他救活的人。却是很多。有一个做太守官姓王名叫味之的。朝廷里要来捉他。他就逃避到张进之的家里。张进之供奉他、经过许多时候。总是极尽着诚意。极尽着能力。有一次王味之跌在水里。沉了下去。张进之就跳到水里去救。那里晓得大家都沉下去了。过了许多时候。才得被人家救起。这时候、遍地都是盗贼。抢掠的事情。发生得很多。可是强盗们到了张进之的门口。大家相约着不可走进去。
❸ 破缸救友文言文翻译！
译文
司马光抄，字君实，是袭陕州夏县人。他的父亲司马池，任天章阁待制。司马光七岁的时候严肃的就像一个大人,听到老师讲解《左氏春秋》，非常喜爱,放学之后又为家人讲他所学到的,因此他也明白了《左氏春秋》的内涵.从此书不离手,甚至忘记了饥渴,冷热。
有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事，放弃他都跑了。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，水溅了出来，小孩也得救了。司马光砸缸之后，长安、洛阳的人将这件事用图画记载下来，广为流传。仁宗宝元初，司马光中进士甲科 。年龄刚刚满20岁，生性不喜欢奢华浪费的生活，听说到别人因为喜事而办宴席，赴宴时只有他没有戴花，身边的人说：“（花是）君王赐戴的，不能违反圣意啊。”他才（在帽檐上）插上一枝花。
❹ 谁能提供文言文《破缸救友》与翻译
司马光破瓮救友 光（司马光）生七岁，凛然(严肃庄重的样手)如成人，闻讲《 左氏春秋》(又称《春秋左氏传》，相传是春秋时期左丘明撰)， 爱之(指代《左氏春秋》)，退(回去)为家人讲，即了(懂得) 其大指(同“旨”，主要意思)。自是(从此)手不释(放下)书， 至(甚至)不知饥渴寒暑。群儿戏于(在)庭（院子），一儿登瓮， 足(指失足)跌没(沉没)水中，众皆弃去(抛下那小孩逃去了)， 光持(拿)石击瓮破之(指代瓮)，水迸(涌出)，儿得活。( 选自《宋史》) 司马光7岁的时候,就好象成年人一样稳重,听到别人讲述<左传> 后,非常喜欢,放学后就自己讲给家里人听, 对讲述人的理解非常透彻,从此后就很喜欢看书, 甚至连饥渴寒暑都毫不在意.和一群儿童在庭院里面玩耍, 一个小孩爬大缸子,失足掉进缸里积水中,大家都吓跑了, 司马光却拿起石头把缸子打碎,缸里的水流出来,小孩子得救了.
❺ 《爱书救友》文言文怎么翻译
【翻译】
司马光长到七岁，严肃庄重的像成年人，听到别人讲《左氏春秋》，很喜爱它，回来给家里人讲述，就能懂得书的主要意思。从此手不离开书，甚至不知道饥渴冷暖的地步。一群小孩子在庭院里嬉戏，一个孩子爬上水缸，一脚踏空掉下去淹没在水缸里。孩子们都抛下他跑走了，司马光拿起石头撞击水缸，撞破了它，水喷涌出来，那孩子就得救了。
❻ 破瓮救友-古文翻译
译文：
司马光7岁时，已经像成人一样庄重。听人讲《左氏春秋》，特别喜欢，了解其大意后回来以后讲给家人听。从那以后，他对《左氏春秋》喜欢得爱不释手，甚至忘记饥渴和寒暑。司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。
原文：
《宋史·司马光传》
光生七岁，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是书不释手，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
(6)爱书救友文言文翻译扩展阅读：
一、主人公简介：
司马光，字君实，号迂夫，晚年号迂叟，是北宋陕州夏县涑水乡(今山西夏县)人，世称涑水先生。司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年)，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名 "光"。
司马光家世代官宦，其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制，一直以清廉仁厚享有盛誉。司马光深受其父影响，自幼便聪敏好学。据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常"手不释书，至不知饥渴寒暑"。
七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚，可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。
二、破瓮救友的启示：
告诉了我们做事一定要沉着、冷静，同时也要向司马光学习。也体现了换位思考能更快的解决问题，不应该局限在固定的模式当中。还体现了司马光的勇敢。
❼ 文言文《破瓮救友》的翻译和注释是什么
翻译：司马光7岁的时候，就好象成年人一样稳重，听到别人讲述《左传》后，非常喜欢，放学后就自己讲给家里人听，对讲述人的理解非常透彻。从此后就很喜欢看书，甚至连饥渴寒暑都毫不在意。和一群儿童在庭院里面玩耍，一个小孩爬大缸子，失足掉进缸里积水中，大家都吓跑了，司马光却拿起石头把缸子打碎，缸里的水流出来，小孩子得救了。
❽ 《破罐救友》文言文译文
司马光破瓮救友
原文：司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。(选自《宋史》)
译文：司马光，字君实，是陕州夏县人。他的父亲司马池，任天章阁待制。司马光7岁的时候,就好象成年人一样沉着稳重,听到别人讲述<左传>后,非常喜欢,回家后就自己讲给家里人听,对<左传>主要意思能较好的理解,此后就手不离书,达到连饥渴寒暑都毫不在意的程度.。有一次他和一群儿童在庭院里面玩耍,一个小孩爬大缸子,失足掉进缸里积水中,大家都吓跑了,司马光却拿起石头把缸子打碎,缸里的水流出来,小孩子得救了.
❾ 爱书救友文言文翻译
其实就是《破缸救友》。
注释:司马光长到七岁，严肃庄重的像成年人，听到别人讲回[1] 《左氏春秋答》，很喜爱它，回来给家里人讲述，就能懂得书的主要意思。从此手不离开书，甚至不知道饥渴冷暖的地步。一群小孩子在庭院里嬉戏，一个孩子爬上水缸，一脚踏空掉下去淹没在水缸里。孩子们都抛下他跑走了，司马光拿起石头撞击水缸，撞破了它，水喷涌出来，那孩子就得救了。
参考:网络 老师教导我们要做一个诚实的孩子O(∩_∩)O哈哈~
❿ 爱书救友文言文翻译
其实就是《破缸救友》.
注释:司马光长到七岁,严肃庄重的像成年人,听到别人讲《左氏春秋》,很喜爱它,回来给家里人讲述,就能懂得书的主要意思.从此手不离开书,甚至不知道饥渴冷暖的地步.一群小孩子在庭院里嬉戏,一个孩子爬上水缸,一脚踏空掉下去淹没在水缸里.孩子们都抛下他跑走了,司马光拿起石头撞击水缸,撞破了它,水喷涌出来,那孩子就得救了.
参考:老师教导我们要做一个诚实的孩子