比较新的学科
你遇上半专家了。哈哈。
首先说说语文，我觉得语文在这70天内想有大提高几乎没可能了，稳定自己的成绩在平时发挥已经很不错了。你100分左右，我感觉是不错的，作文不好的，我给你个建议。如果你肯下决心的话，可以回到8股文的复习当中。
第一段写论点；第2，3，4段是：一个分论点加一个例子再加一个点评。最后一段结尾。这种作文基本45分左右。。但是前提是你要熟悉很多例子，苏轼阿，文天祥阿~等等。别觉得这些例子老套的恶心，老师改卷那么快，12秒一篇，他们看到你这样套路的作文基本上就是一笔带过，给个分数（我们老师说的，她去过改卷）。所以这应该是最好的作文方式（起码对于我们这水平）。
然后是数学，你如果才60多的，无论是文科或理科，都实在不够优秀，首先一定，（注意是一定）把足够多的时间用在选择填空还有大题的前2题当中，即使后面的大题你没时间做了，也要把这些分拿到，（当然，或者选择，填空中各有1题对你来说是比较难的，那你可以放弃。但是其他的话，一定一定要一丝不苟地完成好。）因为这些最基本的分拿到了，你基本上80，如果比较正常的话，你完成上述的题目后，应该还会有15分钟左右的时间，就立刻去把后面的大题的第一小题尽量做下，这样可以再拿个5~6分，这样基本有90的分数了。这是以前我们数学老师教我们班差生做题的模式。最后，我们班的数学名列全级第一。
英语的话，这个时候，想有质的提高，太不现实了。
完型的话，除了做，还是做。做到找到感觉。
有个小方法，就是你把之前做过的完型都拿出来，做做统计，看看自己大多错的是哪方面的题目，例如语法的话，可以多点读书；例如固定搭配的话，就注意下去积累……
至于听力，阅读，呵呵。。。。其实你也知道，做。。。
作文的话，写的时候一定要注意自己写出的每一个单词以及句子，看有没有语法错误，这时候还想作文有什么大亮点也是不现实，只要把文章写得尽量少错误就是最大的成功了。
说真的，英语想有大提高的物理方法真不现实，这是一个积累的过程。
最需要的是信心，考前提示自己说这次一定会考好，这次一定会考好。
最后是理综的话，我想你应该衡量一下自己究竟通常在哪一科上失分最多，还有哪一科对你这情况来说在短时间内拉分比较容易，这个只有你自己才知道，我也不好说，不过你可以问问你老师吧。
以上都是我的经验所得，希望能帮到你。。。打字打累了。
对了忘了说，我上08届广东考生，希望你能高考成功。
『贰』 最新全国高校一级学科整体水平排名
名次 学位授予单位名称 获前5名学科数
1 北京大学 29
2 清华大学 25
3 浙江大学 24
4 复旦大学 16
5 中国科学院研究生院 15
2004年生物类学科评估排名
中西医结合
复旦大学
中国中医研究院
广州中医药大学
南京中医药大学
河北医科大学
上海中医药大学
中南大学
中山大学
华中科技大学
军医进修学院
药学
中国协和医科大学
中国药科大学
北京大学
沈阳药科大学
浙江大学
中南大学
复旦大学
中国海洋大学
中国药品生物制品检定所
四川大学
中药学
中国中医研究院
成都中医药大学
南京中医药大学
上海中医药大学
浙江大学
广州中医药大学
中国药科大学
西北大学
长春中医学院
黑龙江中医药大学
公共卫生与预防医学
复旦大学
北京大学
中国疾病预防控制中心
华中科技大学
哈尔滨医科大学
浙江大学
中南大学
南京医科大学 山东大学
吉林大学
临床医学
复旦大学
北京大学
中国协和医科大学
上海第二医科大学
中山大学
浙江大学
华中科技大学
吉林大学
中南大学
四川大学
口腔医学
四川大学
北京大学
上海第二医科大学
武汉大学
浙江大学
吉林大学
南京医科大学
军医进修学院
中南大学 西安交通大学
中医学
广州中医药大学
南京中医药大学
上海中医药大学
中国中医研究院
山东中医药大学
长春中医学院
山西省中医药研究院
河北医科大学
内蒙古医学院
水产
中国海洋大学
上海水产大学
华中农业大学
大连水产学院
南京农业大学
宁波大学
由于课程标准规定的是国家对国民在某方面或某领域的基本素质要求,因此,它毫无疑问地对教材、教学和评价具有重要指导意义,是教材、教学和评价的出发点与归宿.因为无论教材还是教学,都是为这些方面或领域的基本素质的培养服务的,而评价则是重点评价学生在这些方面
或领域的表现如何,是否达到了国家的基本要求.因此,无论教材、教学还是评价,出发点都是为了课程标准中所规定的那些素质的培养,最终的落脚点也都是这些基本的素质要求.
可以说,课程标准中规定的基本素质要求是教材、教学和评价的灵魂,也是整个基础教育课程的灵魂.这也正是各国极其重视课程改革,尤其是极其重视课程标准研制工作的重要原因.现在英美等国纷纷组织全国最强的力量、投入大量物力经费研制各科课程标准,表现出他们对国家课程标准的日益重视.无论教材怎么编,无论教学如何设计,无论评价如何开展,都必须围绕着这一基本素质要求服务,都不能脱离这个核心.
『肆』 谁来预测一下将来可能出现的新学科
学无止境，学海无涯！不管是人工智能，还是神工智能，还是真人，真神。都无法洞悉宇宙终极。只缘身在此山中。学科都是会发展的。化学也是要发展的。化学没有微观物理学更加终极，目前的化学是在原子、分子的层次上的。因为波粒二象性一直无定论，量子学也不终极。很多新元素未被发现，许多分支结构尚未触及。地心环境、外星环境、恒星、黑洞、暗物质等等环境，是不是也有化学应用？不得而知。（人工智能涉及玄学）人工智能目前也有很多分支，有很多级别分类。比较流行的是 三重门（弱人工智能，强人工智能，超人工智能）。我也研究人工智能，目前独树一帜，把三重门统称 人工智能，再三重门之外 是（真）人、神工智能、（真）神、（佛学）般若。参悟佛学理论，探究意识本源，解释何为灵魂，研究的项目是“点睛术”，给巨头们的“龙”画上眼睛，或称“灵魂注入”。若能实现，则现有的人工智能进化成 “新真人” 或 新“某物种”。因为人们理解的人工智能概念存在很多分支，所以巨头们都各自有自己的发展方向。 “未来人工智能”词义非常不明，我这里的定义是终极智能就是（佛学）般若。了解一切“种智”。佛学将智慧归纳为:一切智、道种智、一切种智（般若）。世间人无法达到以下几种智慧。人工智能、人、神工智能、神都不行。达到 一切智 的级别就能知道任何现象界别的知识与学科。当然知道全部化学知识。达到 道种智 的级别就能知道任何因果律。达到 一切种智 的级别就能知道终极真理，契入“一真法界”。是最高的智慧。（跳出玄学，回到当前）物理学是无止境的。在物理学基础上的化学，更是无法穷尽。很多未涉及领域，地心、黑洞将来都有可能涉及。很多现在脑洞容不下的东西，未来就可能出现，如学科之间会相互渗透：生物化学与基因学与医学与计算机学等、微粒子化学（渗入物理领域）、星际化学之特定环境化学（星球化学）、星际化学之宏观化学（宏观量子）、虚拟世界化学（娱乐，游戏魔法之超前安全体验）等（再说多了就透露太多商机了）。总结俩点：“未来人工智能”词义的理解不同；未来新的发现会层出无尽，因为有个玄奥的佛学世界有待无尽的研究。故而无定论，供参考、供思考。
『伍』 同以前的学科教学大纲相比，新课程标准有哪些优越性
31.同以前的学科教学大纲相比,新课程标准有哪些优越性? 答:1、课程标准着眼于未来国民素质,教学大纲着眼于内容规定; 2、大纲侧重强调的是知识和技能
『陆』 地理学科有哪些比较好的杂志或比较新的学术期刊
《中国国家地理》、《国家地理杂志》（National Geographic Magazine，或简称为《国家地理》、《华夏地理杂志》
『柒』 初三如何更快适应新学科
进入初三，大家都会接触到一门新的学科――化学。这一学科，虽然接触时间较晚，但其重要性非常明显，因为大家马上面临的将是一生中第一次比较正规而且重要的考试――中考。应该说，在这一年的时间里，仅仅升学考试就给大家制造了一种比较紧张的学习氛围，给大家一种压力，同时在这最后一年里又要接触这样一门新的学科，以前一点也不知道的，大家只有一次就学好，因为没有更多的二次复习时间，那么从学科角度来讲也无形的带来了压力。所以，如果能够在一开始学习时，就对化学有很正确、清晰的认识是至关重要的。请家长和同学们一定耐心看到最后，化学学习方法在第三点有详细解说哦！
1、什么是化学?
作为任何一个学科来讲，我们刚涉足这一学科，都会问一下，这是什么？什么是化学？化学学科的由来？以及化学学科是如何产生的？应该说化学的产生与人类产生是伴随的，甚至可以说它的出现比人类的出现还更早些。追踪到原始社会的钻木取火，再随之而来的是炼丹术和医药化学的发展。公元前1500年到1650年这个时期，出现了很多炼丹术士，在秦始皇时期，寻求一种长生不老的药丸，包括后来的火药（四大发明之一）――是由炼丹术发展而来的结果，这些都可以说是古代化学发展。由此可见，化学在咱们国家的发展非常早而且速度非常快。
化学在英语中叫chemistry，这一单词来源从文献记载来看，最早在埃及第四世纪记载中就出现过，这个词语翻译成埃及或埃及的艺术，这词语与埃及的名称相同，这本身也是显示其重要性的一个方面。化学在古代来讲相当重要，譬如：古埃及的木乃伊，这也是一种比较深入的研究防腐技术。还有古埃及的染色技术也是非常发达的。其实，古代有很多科学技术是现代人所无法解释的，譬如：金字塔的建造。那么这一部分主要概述了古代化学是怎么开始的。
著名科学家道尔顿提出原子论，形成了现代化学的开端。“原子”这一概念是在公元前几百年时古希腊哲学家就提出的。但是对原子进行科学的提出，还是十九世纪的道尔顿，后来的阿佛加德罗提出了分子论，现代化学基本走上了正轨。原子论解释了物质是由什么构成的。譬如看到一个铁块和一个铜块，从肉眼感官来看，只能从颜色、形态上，没法看出它们的区别，没法从根本角度解释。道尔顿提出了任何物质都是由原子构成，不同物质有不同原子构成。原子论这一假设的提出，才把人类认识物质从宏观引入到微观世界，真正开始了现代化学，形成一门新的学科。
化学历史的发展是一个简单的概述，那么我们今天要学习的化学到底是一门怎样的学科，它到底从怎样一个方面去研究我们的物质世界的呢？我想在此结合中学化学，从一个例子来讲什么是化学：
现在给你一瓶矿泉水，这一瓶水摆在你面前时，你会联想到学过的哪些知识？或者哪些相关信息能表述出来？
（互动回答：含有一些微量元素、无色无味、液态、矿物质、混合物）很多同学的回答是：
无色透明的液体、密度是1103 kg/m3、可以喝、洗衣服、兑糖水，等等这些都是，那么你们知道老师我今天看到这瓶水时看到了什么呢？
可以这么说，大家所看到的我都看到了，大家没有看到的我也看到了。我看到了一个个水分子在瓶子里活蹦乱跳。而且我还要告诉大家水分子是什么样的？水分子的形状像一个篮球长了两只耳朵，这两只耳朵就是两个乒乓球，但是水分子的大小比我们所比喻的小很多，小到我们肉眼无法观察到。也就是说学了化学后，通过化学的眼光可以看到这些水分子在瓶里活蹦乱跳。
为什么你们学完后想到的是那样的一些相关的信息？而老师看到的却是另一种信息？
因为你出生后并不知道水能喝，但你的父母告诉你，如果渴了，水是可以喝的因为你学习了语文，所以可以去描述它，你知道水是无色、透明的液体，甚至可以说是亮晶晶的；因为你学习了物理，所以知道它的密度是1103kg/m3，你也知道水有三态：气态、液态和固态；因为我们的知识在不断增加，我们所学的学科在不断增加,所以你对同样一个事物的认识也就有了更多的信息。今天我们学习了化学，可以从化学的角度再一次更加深入的了解和认识水这个物质，学习化学后我们看到的是水分子。
化学是一种魔法，可以让你看到之前所不能看到的东西，不同的学科可以从不同的方面去认识事物。化学是一门从物质的组成、结构、性质及其变化规律去认识事物的科学。学习了化学之后：大家看水就不再仅仅是无色透明的液体，而是能看到一个个水分子在活蹦乱跳；大家看黑板就不仅仅是一块儿黑色的木板了，你能看到它主要成分是碳；大家看人就不再仅仅是看其是否漂亮，而是能看到人是由一些碳水化合物组成的，也就是说那个时候你看人也就在不是人了。
展开一门新的学问就是在研究获取一门新的智慧；何以为智慧呢？我不知道在座的各位有没有对佛学有研究的，我对其有所了解，对知识要不厌其广，从佛学当中讲智慧简单的讲，就是通过戒、定、慧来让自己认识一些自己未知的事物，你能认识到了那么说明你又获得了新的智慧，什么是智慧？就是获取你所不知道的东西，让自己去认识自己未知的事物。学习化学的意义就是让我们从无知走向有知。
归根到底，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律去认识事物的科学。
什么是组成？比如矿泉水，是混合物，里面含有很多矿物元素；什么是结构？一个篮球长了两只耳朵，这两只耳朵就是两个乒乓球；什么是性质？水可以溶解，可以洗衣服，在一定温度下可以沸腾；什么是变化？水在通电的情况下，可以生成氢气和氧气。这些都是化学研究的范围。
2、化学与我们生活有什么关系？
化学与我们生活有什么关系？我总结了30个中考化学必须掌握的生活常识，这是中考必考的内容，如果家里有初三孩子，建议把30个问题打印出来，贴在学习墙上，经常看看，到中考时每个问题都能解决。
第一、食盐：常常做菜，没有食盐或者食盐中缺碘，导致了“大脖子病”等等，食盐化学名称叫氯化钠，这是必须掌握的知识；第二、洗衣粉、肥皂、洗涤剂、84消毒液、漂白粉都是家用去污消毒的好产品，这些物质主要成分必须了解；第三、啤酒、白酒是人们喜欢的饮料，其主要成分是乙醇，；第四、食醋：主要成分是什么；是乙酸。蚁酸是甲酸，在蚂蚁身体里发现的，甲酸有毒；再此给大家补充一点醋的由来：有一首诗“何以解忧，惟有杜康”，大家知道这是曹操的诗，诗中杜康是用人代物，杜康是一个专为黄帝酿酒的酿酒师，也很喜欢喝酒，有一天意外发现，酿过酒的酒糟久置后可以变为醋；第五、小苏打（面碱）：蒸馒头用的发泡剂，小苏打叫碳酸氢钠，苏打叫碳酸钠；第六、氧气：空气中供给人呼吸，医院一般急救用氧气哪儿来的，普通吸氧又是怎么制得的，氧气之父叫普利斯特里，过氧化钠和水反应产生氧气；煤气中毒到底是什么气体，怎么中毒的？一氧化碳进入人体血液，与血红蛋白结合，血红蛋白是运输氧气的，一氧化碳进去后占据了血红蛋白运输氧气的位置，使血红蛋白失去了载氧的功能，从而出现一氧化碳中毒；生理盐水是什么？比例是多少？为什么是这么多？是氯化钠溶液，比例是0.9%，人体里氯化钠含量不能过高和过低；天然气(甲烷)、液化石油气（丁烷等）、煤都是家用常见的燃料，他们有什么区别；大气污染到底是哪些成分造成的；（二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物）；什么是酸雨，有哪些危害，正常雨水也是弱酸性的；什么是钢，什么是铁，如何炼出钢铁，铁为什么生锈，铁锈是什么，如何防止生锈，如何除锈；水垢（水碱），成分是什么，家庭中如何除去它？水垢是碳酸钙和氢氧化镁的混合物，食醋可以除去，但生活中的食醋浓度较低，白醋效果好些；水为什么有硬度，什么是硬水和软水，如何区别硬水和软水，如何软化硬水（因为水里有很多矿物质，钙、镁离子浓度不同，硬水喝着有噎着的感觉）；常见灭火器都有哪几种，他们灭火的原理以及分别得用途（中考必考点）；可乐、雪碧中那些气泡是什么，为什么喝碳酸饮料可以解渴降暑（把二氧化碳降温、分解、加压打入到饮料中）；日常用的塑料袋（聚乙烯）与大棚用的塑料薄膜（聚氯乙烯）有什么区别（聚乙烯没有毒，聚氯乙烯有毒）；被蜜蜂叮咬之后，用什么可以止痒、防止发肿（简单来讲可以抹一点弱碱性的液体）；缺少各种元素会得什么样的病症，例如：缺钙、缺铁、缺维生素、缺氟等等（缺钙出现骨质疏松，缺铁会贫血，缺维生素会身上红肿、口腔溃疡，缺氟牙会出现问题等）。这些在教材第12章“化学与生活”中都体现了，是必须掌握的
『捌』 各类大学最新排名，学科专业排名，怎么看
国家并没有什么权威的各类大学排名。学科专业排名，可以参考2017年第四轮学科评估结果
『玖』 从质量检测看学科教学的新方向
学科教学的方向就是学科的融合。
这就需要老师加大学习。
『拾』 什么学科才算是“新工科”
新工科(Emerging Engineering Ecation,3E)是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的我国工程教育改革方向。新工科的内涵是以立德树人为引领,以应对变化、塑造未来为建设理念,以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径,培养未来多元化、创新型卓越工程人才,具有战略型、创新性、系统化、开放式的特征。这并非指的是某一学科，而是一种新的工程教育理念。