学科教学英语方向
学科教育（英语）硕士出来后就是搞教育这一块，毕业后的主要就业方向就是留校教书搞研究或者去高中教书等，当然想考公务员也是可以的。就业主要类型：
1、中学教师（大部分要求英语专业学士学位及以上，初中、高中英语教师，所有专业）。
2、大学教师（大部分要求英语专业硕士学位及以上）。
㈡ 英语翻译方向和学科教学方向研究生院校推荐（请勿复制）
河南大学的英语专业师资力量与教学水平排名在全国相当靠前，你可以关注一下。
㈢ 考研：教育硕士学科教学（英语）是什么东东
就是一个专业硕士学位，收钱的！干什么的字面解释就是英语教学，至于你毕业后干嘛就是你自己的事了。学校就是给你派遣、推荐。
㈣ 英语专业研究生学科教学方向综合英语都考什么啊
综合知识，有高级英语的一些翻译，语言学知识，教学法知识，其他的就是正常的一些阅读理解，完形填空什么的，这是没有范围的
㈤ 全日制教育硕士（学科教学英语）的就业前景怎么样呢
学科教学旨在适应基础教育发展需要，培养热爱基础教育事业、掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域教师。毕业生要求掌握学科教学各学科较为完整的基础理论知识以及相关的研究方法，了解国内外学科教育现状及发展趋势，有较为宽阔的学术视野，能独立从事本专业学术研究，具备较强的教学能力，并较为熟练地掌握一门外国语和现代信息技术。学位获得者可从事中小学学科教育方面的教学、科研和管理工作。
就业前景：
随着国家对文化教育事业的重视，教育学相关专业的就业前景会更加广阔。近年来，同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。而目前，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看，学科教学方向的研究生就业方向明确，就业前景良好。
就业方向：
学科教学主要以培养中小学教师为主，因此就业方向也比较明确，研究生毕业以后主要去中小学校担任相应学科的教师；或者去教育行政机构和教育研究机关从事相关的教学、教研和管理工作，也可以到党政机关或企事业单位从事文秘、宣传等工作。
㈥ “学科教学——英语”是属于英语专业还是非英语专业
“学科教学——英语”应该是属于非英语专业，学科教学英语属于教育硕士，所以她的一级学版科不是文学，而是权教育学。
学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主，与学术研究的硕士相区别。
(6)学科教学英语方向扩展阅读：
学科教学的教学过程成效取决于教师对教材教法的选择以及对学生身体、智力、情绪、精神生活成熟过程的了解,并施以有利的影响，促进这个过程的发展。
学科教学心理学其要旨在于造就不仅能适应社会，而且能改造社会的人。每门学科均可根据其特点在为学习者提供知识工具、培养智力和形成个性及习惯方面发挥作用。
㈦ 关于学科教育（英语）研究生的问题
你好，我是这个专业的，你要考英语二吗？那还是教育硕士吧，专业课每个学校出题，不统考，教育学硕士是统考的，具体考什么你还要去学校网站上查一下，一般是教育学原理，中外教育史和教育心理学。这个专业说实话不太好就业，你自己想好。英语老师都要英语研究生出身的了现在。希望对你有帮助哈！
祝你考研成功！！o(∩_∩)o~
㈧ 硕士读的是学科教学（英语）的研究生，可以考英语语言文学方向的博士吗
你好，为什么不可以呢？你研究生学的英语专业，本科也是英语专业的，读博考虑英语研究方向是很好的，加油吧！
西南大学在职研究生教育基地为你解答 希望对你有帮助。
㈨ 那请问下课程与教学论的英语教育方向跟英语考研方向中的英语学科教育一样吗
首先来说取得的学位是不一样的，课程与教学论取得学位是教育学硕士，主要是考教育学，而英语专业考研的中的英语教育应该是归为英语语言文学，最后是文学硕士，这两个都是学术型的研究生，还有你说的这个学科教育属于教育学的专业硕士，这个除了会考教育学还会考综合英语。还有从字面上就能知道·，一个更偏向教育学，而一个更偏向英语专业，如果你是英语专业的建议你考英语专业的英语教育，虽然英语专业的研究生不好考但毕竟这样毕业算是专业一致，而你是跨专业考研或者你是教育学专业的那就考教育学那个吧这样你好复习一点 ，另外一点你说学术研究型的和专业型的说是哪个好，这个不好说