一級美術教師
自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態度，也是我孜孜以求的人生態度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天，找到那片屬於我自己的晴朗。下面是我為大家帶來的美術教師工作評價五篇，希望大家喜歡!
美術教師工作評價1
在本學期工作結束時，依據學校關於進行期末評價工作的要求，經過認真評價和回顧，現將個人在本學期的工作做評價如下：
一、教學計劃貫徹情景
學期初，認真學習 學校 工作計劃 和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，大力推廣素質 教育 ，按時按質地完成了本期的教納缺育教學工作，但也有許多值得改善和 反思 的地方。
二.教學工作的評價：
1.教學工作情景：
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學瞎橘的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足「用活新老教材，實踐新理念。」力求讓我的美術教學更具特色，構成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教全校美術課，共十班，一個班每周一節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學「五認真」。課前認真作好充分准備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂資料當堂完成，課後仔細批改學生作業，不一樣類型的課，不一樣年級採用不一樣的批改 方法 ，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課根據得失及時寫反思，目的是為以後的教學積累 經驗 。同時，因為初一初二處於叛逆時期，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發與設計，設計了」葉貼畫」，」吹塑紙版畫的製作「等課程，著重培養學生的綜合實踐本事和 創新思維 本事。美術課教學中，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養學生本事，提高學生的素質為目標，增強學生的創新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
2.考核成績：
本學期考核還是按照以平時作業完成情景為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。
3.教學研究的計劃完成情景：
進取參加教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還進取參加學校的運動會、晚會、宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情景：
利用每星期三、五的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何 素描 ，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意 國畫 等等，取得了較好的效果。
三.自身素質的提高：
課堂之餘，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習，參每次遠程教育網路學習活動，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學習，從理論和專業上提高自我，完善自我，並虛心向其他的一些老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教法工作。
四、加強反思，及時評價教學得失。
反思本學期以來的工作，在學生提高的同時，也在思量著自我在工作中的不足。在以後的工作中，爭取有更大的提高，在教學中有更大的創新。
不足有以下幾點：1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思磨茄團;2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標;3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，書法活動開展總體成績還欠佳。今後還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學本事。
美術教師工作評價2
在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課，互 相學 習新課標，並把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今後的工作，評價經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作評價如下：
一、教學工作方面
在教學中我經常利用課下時間，了解學生在美術方面的想法與興趣。興趣是最好的教師，興趣是學生發展思維的巨大推動力，不管做什麼事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，進取思考，並且還會到達廢寢忘食、欲罷不能的地步。所以，我們首先要激發學生對美術的興趣，在教學中運用 故事 、游戲、觀看光碟等現代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發學生的興趣。例如，在課堂上我讓學生和我一齊做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學生玩的開心，畫的開心。和諧富有想像的作品、具體而又鮮明的形象出此刻學生的畫筆下。美術課不一樣於其他學科，它及欣賞、臨摹、想像、創作於一體，能使學生在簡便愉快的課堂氣氛中感受美、發現美。如果在課堂上一味的採取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。所以我讓學生多觀察生活中事務及景物，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美。允許學生想像，超越生活而又聯系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學生陶醉在藝術的海洋，我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一齊探討和製作了紙板畫做成小集子，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和 其它 作品。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情景，我虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中
，認真鑽研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的 教學方法 及先進的現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等本事。作業採用小組評，教師評等多種形式來給學生成績，我經常在上課時把學生的作業放在黑板的上方讓全班的學生欣賞。用這種方式來促進學生和激勵學生，使學生感受到自我的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學生的優秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的機會和展示機會，也使的學校環境得到了美化。
二、教育工作方面
學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。九年級班級人數眾多，管理教育任務很重，我經常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中，一件好的美術作品，一句鼓勵的話，都能夠引起學生對美術教學的短暫關注和學習的活力，學生的日常行為習慣有必須的好轉，我運用美術課中的美來教育學生，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎;養成耐心，細心也是學好美術課的良好品質。而要使學生的學習興趣和良好的 學習態度 及思想長久堅持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特徵和個性心理，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養成良好的習慣。
三、遵守紀律及其他工作方面。
本人嚴格遵守學校的各項 規章制度 ，不遲到、不早退、有事主動請假，為了能夠完成學校的兩基達標的任務。在工作中我進取主動的完成學校交給的各項任務。真誠、耐心的熱愛每一個學生，學生有問題及時解決。認真輔導學生，隨著新課程改革對教師業務本事要求的提高，本人在今後的教學工作中，還要加強業務的學習，看一些教學理論的書，還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代，我要進取准備自我的各方面的本事，為教育事業奉獻一份力量。
美術教師工作評價3
本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習教育理論。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今後的工作取得更大的提高，現對本學期教學工作作出評價，期望能發揚優點，克服不足，評價檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學生並且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
每一課都做到「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的准備，並製作各種利於吸引學生注意力的趣味教具，課後及時對該課作出評價，寫好教學後記，並認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，准確化，條理化，准確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上美術課，就連以前極厭惡美術的學生都樂於上課了。
三、虛心請教其他教師。
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都進取徵求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的不足，並常常邀請其他教師來聽課，徵求他們的意見，改善工作。
四、認真批改作業：
布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情景，將他們在作業過程出現的問題作出分類評價，進行透切的評講，並針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。
一學期的工作在忙碌中很快就過去了，學生經過美術學習基本掌握了簡單的美術知識和技能，並提高了學生的美術欣賞本事，使我校學生的美術教學有了很大的提高。在參加省市美術作品大賽中我校學生分別獲得了一、二、三等獎項。成績只能代表過去的努力。我有信心在新學期中認真學習和評價，加強課堂教學的研究，加倍努力工作，使美術教學工作更上一層樓。
美術教師工作評價4
本人於__年 畢業 於南陽第一師范學校，__年9月至今在我校工作，__年取得河南師范大學小學教育專業專科學歷，現被評定為小學一級教師，擔任一至六年級美術美術學科教學工作。參加工作以來，我在校領導的關心下，同事們的幫忙下，我能以「師德」規范自我的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的提高，現將我工作的主要方面評價如下：
一、認真學習，與時俱進， 愛崗敬業 ，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發展。基於以上認識，我在工作上進取投身教改，兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。我一向信奉一句 名言 「落紅不是無情物，化做春泥也護花。」堅信要想成為一個好教師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自我，規范自我的言行，做到熱愛團體、服從分配、團結同事、愛崗敬業，做到既教書又育人。
二、遵守學校的規章制度，教學工作認真負責。努力實踐了小學一年級至六年級的全部美術課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，除了完成好每周18節工作量的前提下，還進取參與學校布置的各項臨時工作等。
1、認真備課，不但備教材、備教法，並且備學生。根據教材資料及學生的實際，設計授課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。.每一課都做到「有備而來」，都在課前做好充分的准備，並製作各種利於吸引學生注意力的趣味教具，課後及時對該課作出評價，寫好教學後記，並認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質量，力求講解清晰化，條理化，准確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的進取性，加強師生交流，體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快。充分研究每一個學生學習需求和學習本事，讓各個學生都得到提高發展。平時虛心向前輩、教師們學習，多聽教師的課，學習別人的優點，克服自我的不足，也常常徵求其他教師的意見，改善工作。
在努力上好每一節課的同時，進取投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發學生學習美術的興趣，培養學生的創新精神和解決問題的本事，促進學生的個性構成和全面發展。在教學欣賞課中注重對學生審美本事的培養，引導學生展開想像，進行比較，不急於用簡單的講解代替學生的感悟和認識，經過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、確定、努力提高他們的審美情趣，並加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求，帶領學生到學校中，運用感受、觀察、表現及收集資料、小製作等 學習方法 進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學資料和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受本事和想像本事。
3、從發揮學生創造性本事出發布置作業練習，並注重對學生作業過程與創新方面的發展性評定。同時對學生的作業批改及時、認真，分析和記錄學生的作業情景，將他們在作業過程中出現的問題作出分類評價，進行透切的評講，並針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。
三、進取參加市、區教研室組織的各類美術業務學習和理論學習活動，認真參加了區教師進修學校舉辦的新課程改革的學習，並且在實際教學中身體力行，經過對教學相關知識進行著重學習，使之更加系統化，使美術專業水準提到了一個新的起跑線。
四、教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我進取投身於英語、美術學科教研工作，我撰寫的論文《____》在__年全區優秀教育教學論文評選中，榮獲小學英語學科一等獎，論文《____》在__年全區優秀教育教學論文評選中，榮獲小學美術學科三等獎，論文《____》在__年全區優秀教育教學論文評選中，榮獲小學社會學科二等獎。我撰寫的教育論文《____》、《____》等分別在《__日報》、《__時報》發表。
「捧著一顆心來，不帶半根草去」，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自我，作為一個青年教師，我明白我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青於樂於奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創造，不斷追求崇高的夢想，實現自我的人生價值。
美術教師工作評價5
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得評價和反思的地方。現將本學期的工作評價如下，藉以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質
「學海無涯，教無止境」，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一向以來我都進取學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標准及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網路認真學習了美術新課程標准、藝術教育新課程標准，以及相關的 文章 如《教育的轉型與教師主角的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。經過學習新課程標准讓自我樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還經過技能培訓、外出聽課、開課等使自我在教育教學方面不斷提高。經過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了准備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足「用活新老教材，實踐新理念。」力求讓我的美術教學更具特色，構成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學「五認真」。課前認真作好充分准備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂資料當堂完成，課後仔細批改學生作業，不一樣類型的課，不一樣年級採用不一樣的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發與設計，設計了「神奇的鞋子」、「我的椅子」、「神奇的椅子」、「美麗的門簾」等課，著重培養學生的綜合實踐本事和創新思維本事。
對於我負責的美術選修課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定資料，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生本事，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，「英語周活動」，大型「英語劇」表演，「小學部師生手工製作發明展覽」等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件製作等任務。其中不僅僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程進取參與創作作品。對於學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到「任勞任怨、優質高效」。
四、加強反思，及時評價教學得失
反思本學年來的工作，在喜看成績的`同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設「 兒童 水墨畫」興趣小組，但由於種.種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石岩公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業，做好工作計劃，爭取更大提高。
美術教師工作評價五篇1000字相關文章：
★ 美術教師自我鑒定5篇1000字
★ 老師個人工作評價五篇1000字
★ 美術工作鑒定五篇
★ 初中教師工作評價1000字五篇
★ 關於老師個人工作評價五篇
★ 教師年度工作評價五篇
★ 教師學年工作評價五篇
★ 美術教師簡短自我評價
★ 美術教師自我評價
★ 美術老師個人年終工作總結1000字範文
⑵ 包頭市的著名美術老師
閻汝勤，1942年生於北京，1950年畢業於中央美院國畫系。中國美協會員、內蒙古美協榮譽理事、包頭美協名譽主席、包頭書畫院副院長。創作頗豐，曾多次舉辦個人畫展，著有《書法藝術》、《論畫》等，並出版《閻汝勤畫集》。
白銘（1926—2002），字旌堂。著名工筆花鳥畫家。1949年畢業於北平京華美術學院，生前為包頭師專美術系教授、中國美協會員、內蒙古文史館研究員。曾任內蒙古美協副主席、包頭文聯名譽主席工、包頭書畫院院長。曾被邀為人民大會堂作畫。出版有《白銘國畫集》、《白銘百梅畫集》。
任德超，（1927—2005），別署恨石、三南恨石，生於河南，就學於河南信陽藝專。內蒙古文史館館員、包頭書畫院副院長。畫作頗豐，廣被國內外收藏。出版有《恨石國畫作品集》。
蘭尚濂，1930年生，1955年考入內蒙古師范學院。包頭美協名譽主席、包頭書畫院副院長。作品多次在自治區美展中獲獎。畢生從事美術教育，可謂桃李滿天下。曾舉辦《蘭尚濂從教四十年師生美術作品展》。
許淇，1937年生於上海，學畫於蘇州美專。現為中國作協會員、內蒙古作協名譽副主席、內蒙古文史館館員、包頭文聯名譽主席，包頭書畫院副院長。國家一級作家。曾任包頭文聯主席。享受國務院頒發的政府特殊津貼。作品發表於全國多家報刊並入編多部辭書。
潘志成，1946年生，天津人。1969年畢業於內蒙古師范學院美術系，後進修於天津美院山水畫專業研究生班。中國美協會員，內蒙古美協國畫藝委會副主任，內蒙古文史館館員，包頭市美協常務副主席。作品曾在「全國第八屆美展」、「全國五自治區美術作品展」等展覽中獲獎。曾獲自治區文藝創作「薩日納」榮譽獎、包頭市「文藝振興一等獎」等。
楊發旺，1933年生。內蒙古美協會員，中國工藝美術家協會會員。作品多次在國內各級展覽獲獎，發表作品近百幅。有作品被人民大會堂等機構收藏。
楊旭，1964年生，內蒙古美協會員。曾就讀於解放軍藝術學院。作品曾入選「1998年全軍抗洪美展」等國內各級展覽，並多次獲獎。
韓興業，1934年生。中國美術家協會會員。擅畫駱駝和葡萄，作品曾多次參加國內各級美展，並於《美術》等刊物發表。
劉在田，回族，1937年生。包頭師專美術系教授。作品曾在國內外名大展覽中獲獎，8次舉辦個人畫展，多次被中央電視台等媒體宣傳報道。獲「全國百佳畫家」等榮譽稱號，出版有《全國實力派美術家——劉在田》。
范振河，1937年生，現任包頭東河區老年書畫研究會會長。作品曾在自治區展覽中多次獲獎。
虞舜友，1959年生，畢業於內師大美術系，內蒙古美協會員。作品曾在「第七屆國際昭君杯畫展」等展覽中獲獎。
紅羽，本名李秀珍，女，1937年生，內蒙古呼和浩特人。1955年畢業於呼和浩特市第一師范學校，一直從事教學工作。1992年退休後，得白銘教授工筆畫之感悟，潛心於式筆花鳥畫，作品數次參加市內外書畫展。
崔福用，1938年生。內蒙古美協會員，作品曾入選「紀念毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》發表60周年全國美術作品展」等，另有多幅作品獲獎。出版有《崔福用畫集》。
鄔海鷹，1956年生。1975年畢業於內蒙古師范大學美術系，現為包頭博物館副館長，內蒙古美協理事，包頭美協副主席。作品曾多次參加市內外美展並在報刊上發表。
高仁寬，字苦石，1939年生，包頭市人，國家一級美術師。現為「中華文化藝術研究中心名人名作評審委員會」高級評審員、高級研究員、包頭市美協副主席。作品多次入選國內外大型美術展覽並獲獎。有數幅作品赴日本、法國、新加坡等國家和香港地區展出。另有多幅作品被國內外著名收藏家、博物館和畫院收藏。藝術傳略和作品被收入《中國當代國畫家辭典》、《中國美術家選集》等60多部典集。出版有《高仁寬畫集》。
雷國清，別署樂亭、老雷等。1939年生於河北。1964年畢業於內大中文系。內蒙古作協、美協會員，包頭美協副主席。作品多次在國內各級展覽中獲獎，作品入編《中國美術家全集》等辭書。
李厚江，1947年生，河北滄縣人。內蒙古美協會員。作品曾入選「首屆全國建築職工美術書法攝影展」等。共作品多次獲獎。
李雲茂，1939年生，山西省山陰縣人，50年代開始學畫，擅長畫馬。現任包頭市青建水泥製品有限責任公司、包頭市建龍管道有限責任公司董事長。內蒙古美協會員。
李冰南，又名李登高。1940年生於天津市。現為包頭青山書畫院專業畫家。作品曾在「當代書畫家邀請展」等展覽中獲獎。有多篇藝術研究論文發表。曾舉辦個人畫展。
烏力吉倉，蒙古族，1963年畢業於內蒙古師范學院美術系。曾任市民委主任、市人大委員等職。現任包頭美協主席。
梁立東，1940年生於內蒙古扎蘭屯市，1960年畢業於內蒙古師范學院美術系。曾任包頭市文化局局長。退休後潛心書畫與文學創作，出版多部文學作品集。
溫六恩，1956年生，內蒙古涼城人。內蒙古美協理事，內蒙古書協會員、包頭美協副主席。作品曾在《人民日報》《人民政協報》等報刊發表。曾舉辦個人畫展。出版有《溫六恩畫集》。
徐繼先，1941年生，祖籍山西。1964年畢業於內蒙古師范學院美術系。中國美協會員、內蒙古美協理事。作品曾入選「全國十屆美展」 、「全國中國畫展」等展覽，並多次獲獎。曾應邀為天安門城樓作畫。
楊森茂，1942年生。1964年畢業於內蒙古師范學院美術系。現任包頭師范學院教授。中國美協會員、內蒙古美協理事、包頭美協副主席。作品多次在國內外展覽中獲獎，曾被內蒙古電視台專題介紹。主編高校教材四本，數十篇論文及作品發表於《美術》等刊物。出版有《中國美術家——楊森茂專集》、《藝品論稿》等。獲包頭市政府專業技術拔尖人才獎。
閻玉申，1944年生，內蒙古美協會員。擅畫牡丹，作品曾入選「紀念毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》發表60周年全國美術作品展」等展覽，並獲獎。
張寶生，1955年生，包頭美協會員。擅畫梅花。作品曾入選「紀念毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》發表60周年全國美術作品展」等展覽，並獲獎。
劉增孝，1944年生，山西懷仁縣人，畢業於內蒙古師范學院美術系。中國美協會員。作品10多次入選國內外美術展覽並獲獎。
吳秉才，1946年生。中國美協會員，研修於中國藝術研究院龍瑞工作室。作品20多次參加中國美協舉辦的展覽並獲獎。2002年在馬來西亞舉辦個人畫展。
馬長江，1945年生，河北香河人。畢業於內蒙古師范學院美術系，結業於中央美院油畫系。中國美協會員、內蒙古美協理事。作品曾入選「全國第八屆美展」、「建黨60周年全國美展」等展覽，並多次獲獎。獲自治區藝術創作「薩日納」獎。
王宏才，1946年生，祖籍陝西神木縣。1968年畢業於內蒙古師范學院美術系，後進修於中央美院、天津美院。現為包頭師范學院教授，中國美協會員。作品曾在「紀念毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》發表60周年全國美術作品展」等展覽中多次獲獎。多篇論文發表於《美術》等刊物。出版有《王宏才畫集》、《水墨人物畫教程》。
孫吉珍，女，1948年生於山東青島市，1975年畢業於無錫輕工業學院美術造型系，現為中國工藝美術學會會員，內蒙古美協副主席，包頭市美協副主席兼秘書長，包頭市文聯《鹿鳴》雜志社副社長，高級工藝美術師。作品曾多次參加全國性美展並多次獲獎。曾多次舉辦個人畫展。「藝術壁掛」還獲得國家專利。
康永義，滿族，1947年生。任教於包頭師院美術系。作品曾入選「全國高等美術院校名師作品展」，並被收藏。
張逸仙，1942年出生，包頭人，擅畫花鳥畫。
張育文，《包頭日報》高級美編。作品多次在國內外展覽中獲獎，並有作品在《中國青年報》《文化報》等報刊發表。出版有《張育文畫集》。作品被中央電視台、鳳凰衛視等媒體播放宣傳。
毛偉，俄羅斯族，1950年生，黑龍江人。內蒙古一機二中高級教師。內蒙古美協會員。作品曾入選「紀念毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》發表60周年全國美術作品展」等國內各級展覽，並多次獲獎。
渠玉盛，1965年生，1995年畢業於內蒙古師范大學美術系，後進修於北京畫院。內蒙古美協會員。作品曾入選「菜鄉情全國中國畫提名展」等國內各級展覽，並有作品獲獎。
翟占飛，號靜心齋主，1948年生。內蒙古美協理事、包頭美協副主席，國家二級美術師。作品曾獲「慶祝建國55周年全國中國畫大賽」一等獎，並多次在各級展覽中獲獎。兩次舉辦個人畫展。作品曾多次在《中國書畫報》等報刊發表。
馬自強，1940年生，內蒙古烏蘭察布市人。中國美協會員、包頭美協副主席，國家一級美術師。作品曾入選第六屆、第八屆、第九屆「全國美展」等中國美協舉辦的展覽40多次，近30次獲獎。多次舉辦個人畫展。作品多次在《美術》等刊物發表。獲中國文聯「中國百傑畫家」稱號和國家人事部當代中國畫傑出人才獎。
馬沛成，號今是樓主，1949年生。中國書協會員、內蒙古美協會員，國家二級美術師。作品多次參加國內各級書展、美展並獲獎。
傅建東，1949年。現任包頭美術館副館長。內蒙古美協會員。作品多次參加國內各級展覽，並有作品獲獎。
趙啟龍，筆名九峰山人，1949年生於遼寧，祖籍山東蓬萊。畢業於中央民族大學美術系。內蒙古美協理事，包頭美協副主席。作品曾參加全國第三屆、第四屆「當代山水畫展」等並多次獲獎。作品被多家博物館收藏。
王健民，1955年生於河北。1982年畢業於內蒙古師范學院美術系。後於中央工藝美院學習。現為內蒙古科技大學副教授。中國美協會員。作品曾入選第九屆、第十屆「全國美展」等國內外展覽並多次獲獎。獲自治區美術創作「神馬獎」二等獎。有作品被內蒙古美術館收藏。
吳寶德，蒙古族，1955年生於長春市。1978年畢業於內蒙古師范學院美術系，後在清華大學美術學院學習。現任教於包頭師范學院。中國美協會員。作品曾入選第六屆、第七屆、第十屆「全國美展」等國內各級展覽並多次展覽並多次獲獎。出版有《怎樣畫好水粉靜物》《吳寶德水粉作品集》。
高玉琦，1961年生。1989年畢業於內蒙古師范大學美術系。現為內科大附中美術高級教師。中國民間藝術家協會會員、內蒙古美協會員。作品入選「紀念毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》發表60周年全國美術作品展」等國內各級展覽。
武日升，1953年生於包頭，內蒙古美協會員、包頭美協理事，作品曾多次參加自治區區內外各種畫展。
要紅宇，女，1956生。中國美協會員，內蒙古美協、包頭美協理事。作品曾入選「第十屆全國美展」「全國中國畫作品展」等展覽並多次獲獎。
劉俊賢，1956年生於天津，畢業於內蒙古師范學院美術系。現任包鋼二中高級教師。中國美協會員。作品也曾入選第七屆、第九屆「全國美展」等展覽並多次獲獎。作品被多家出版社出版。
劉江，字子賢，號點蒼齋主。1957年生於內蒙古達茂旗。1987年畢業於內蒙古師范大學美術系國畫專業，內蒙古美協會員、包頭書協理事，現任包頭美術館常務副館長。作品《高原流雲》獲「2004年全國中國畫作品展」優秀獎，國畫《天光》獲「內蒙古全區美術作品展」銅獎。
李旺平，1989年畢業於中央民族學院大專班。現供職於包頭市第一熱電廠。中國美協會員。作品曾入選第七屆、第八屆、第十屆「全國美展」等展覽並多次獲獎。有作品被中國美術館及內蒙古美術館收藏。
趙玉林，筆名三友，1957年生於北京。包鐵七中美術教師。內蒙古美協會員。作品多次國內各類展覽、比賽，並有作品獲獎。國畫《秋色》被中國郵政部發行為明信片。
張文智，筆名石然，1960年生。現為內蒙古美協、攝協會員。作品多次參加國內各級展覽並有作品獲獎。
任麗萍，女，1958年生。1982年生。1982年畢業於內蒙古師范大學美術系。現為包頭師院副教授。包頭美協會員。作品曾入選全國美展分區展及各省市級展覽，並多次獲獎。出版有《任麗萍中國畫作品集》。
茹少軍，蒙古族，1959年生。1982年畢業於內蒙古師范大學美術系，後進修於中央美院。現為包頭美術館展覽部主任，國家二級美術師。中國美協會員。作品入選「全國第十屆美展」「菜鄉情全國中國畫提名展」「第一屆西部大地情」中國畫展（金獎）等中國美協舉辦的多次展覽並多次獲獎。曾赴日本、馬來西亞舉辦個人畫展。獲自治區「美術創作神馬獎」二等獎、包頭市「文藝振興獎」一等獎。
趙來根，1958年生，包頭市農墾集團一隊農工。包頭美協會員。作品曾入選「稅收帶來祖國美全國書畫攝影展」等展覽。
王銘海，1963生，包頭美協會員。作品曾入選中國美協「西部輝煌提名展」等國內各級展覽，並有作品獲獎。
劉亮，1960年生。1986年畢業於內蒙古師范大學美術系。現任包頭師院副教授、國畫研究室主任。中國美協會員、內蒙古美協理事。作品曾入選第八屆、第九屆、第十屆「全國中國畫作品展」等展覽並多次獲獎。
宮艷麗，女，1960年生。1982年畢業於內蒙古師范大學美術系，後研修於解放軍藝術學院。多年來鑽研永樂宮壁畫藝術與變體畫創作，近年來專攻中國工筆人物畫。
李新春，女，漢族，山東人。大專文化，北重四中美術教師。
原靜霞，女，1987年畢業於烏盟師專。包鋼十五中美術教師。課余從事國畫、水彩畫創作。有作品參展或發表。
韓澤明，1966年生。1991年畢業於內蒙古師范大學美術系油畫專業。現任包頭師院副教授。內蒙古美協會員。作品曾入選「第三屆中國油畫展」等各級展覽並多次獲獎。論文及作品在《美術》等刊物發表。曾獲包頭市「文藝振興獎」。
蘇傑明，1988年畢業於內蒙古師范大學美術系。現為包頭師院副教授。內蒙古美協會員。作品曾入選「中國第三屆中國油畫展」等國內外各級展覽，並多次獲獎。
苗景昌，1966年生於河北。畢業於內蒙古師范大學美術系，學士學位。中國美術家協會會員、中國油畫學會會員、內蒙古美協油畫藝委會委員，現任包頭師范學院油畫教研室主任，作品曾連續入選全國第八屆、九屆、十屆美展，並獲九屆美展銅獎，十屆美展優秀獎，「第二屆西部大地情」油畫金獎，內蒙古第六屆文學藝術創作「薩日納獎」等多種獎項。
劉英傑，1989年畢業於內蒙古師范大學美術系，後進修於中央工藝美院。現任包頭師范藝術學院副院長、副教授。中國工藝美術家協會會員。作品曾在「全國第二界青年漆畫大展」 等展覽中獲獎。
李長勝，1963年生。1987年畢業於內蒙古師范大學美術系，後結業於中央美院油畫系高研班。作品曾在多家刊物發表，並被國內外多家美術館收藏。
王韶巍，1957年生，畢業於內蒙古師范大學美術系。現任包頭市群眾藝術館美術攝影部主任，副研究館員。作品曾入選「全國第二屆少數民族美術作品展」等各級展覽並獲獎。
田守發，1963年生。畢業於首師大美術學院，後研修於清華大學美術學院。現任包頭文聯《鹿鳴》雜志社美編。內蒙古美協會員、內蒙古美協少兒藝委會包頭工作站站長。作品曾入選「中國少兒美術教師優秀作品展」等，並有作品獲獎。
洪威，1968年生。畢業於包頭師院美術專業。現供職於青山區少年宮。內蒙古美協、包頭書協會員，包頭美協少兒藝委會副主任。作品多次在國內外展覽中獲獎。
要紅霞，女，1964年生。中國民間文藝家協會會員、內蒙古民間文藝家協會副主席、包頭民間文藝家協會副主席，中國剪紙協會理事。作品多次在國內參展、獲獎並應邀出國展出。多幅作品被中國美術館收藏。在國內外多次舉辦個人作品展。曾獲中國民間文藝「山花獎」金獎、包頭市「鹿城十傑青年」等獎項。出版有《怎樣學剪紙》。
任承達，1964年生。1990年畢業於內師大美術系。現任包頭師院副教授。內蒙古美協水彩藝委會理事。作品曾入選「第十屆全國美展」等國內各級展覽並多次獲獎。獲自治區美術創作「神馬獎」、包頭市「文藝振興獎」。出版有《色彩教程》一書。
張汝超，女，現供職於包頭博物館。作品多次參加國內各級展覽，並有作品獲獎。
吉冬梅，女，1962年生。畢業於中央民族大學美術系，在內蒙古師范大學獲學士學位。現為內蒙古美協會員，美術副研究館員。作品《母與子》獲「全國衛生美術、書法展」優秀獎。2002年獲包頭市第七屆「文藝振興獎」。
袁軼，1981年生。畢業於內蒙古藝術學院美術系，後入解放軍藝術學院專攻水墨人物畫。
趙君，作品曾參加中央美院油畫進修班作品展、版畫研修班作品展，並發表於《美術文獻》《當代藝術》等刊物。有作品被中國美術館收藏。
程非，1967年生。1991年畢業於內師大美術系。現為青山區文化館副研究員。內蒙古美協會員。作品曾入選「第十屆全國美展」「第三屆中國油畫展」等國內各級展覽，並多次獲獎。
白小君，女，1968年生於赤峰市。1990年畢業於包頭師院美術系。中學一級教師。內蒙古美協會員。作品曾入選「第九屆全國美展」等各級展覽並多次獲獎。
許世輝，1968年生。2001年畢業於內師大美術系，中學一級教師。內蒙古美協會員。作品曾入選「第三屆中國油畫展」等國內各級展覽，並多次獲獎。
劉柯，1968年生，河北唐山人。1992年畢業於內蒙古大學藝術學院。現供職於包頭美術館。內蒙古美協會員。作品多次參加國內各級展覽，並有作品獲獎。
丁曉暉，1970年生於內蒙古托縣。1991年畢業於包頭師院美術系。現供職於包鋼高級技校。內蒙古美協會員、內蒙古美協水彩、水粉畫藝委會委員。作品曾入選第九屆、第十屆「全國美展」等各級展覽，並多次獲獎。獲自治區藝術創作「薩日納」獎。
張志剛，1970年生。1992年畢業於內師大美術系，後畢業於首師大油畫研修班。現任教於包頭師院。內蒙古美協會員。作品曾入選第八屆、第十屆「全國美展」等展覽，並多次獲獎。獲包頭市「文藝振興獎」。出版有《張志剛油畫作品集》。
王海燕，女，1972年生。1995年畢業於內師大美術系。後於中央美院版畫系讀研，現供職於包頭市少年宮。作品曾入選「第九屆全國美展」、「第三屆全國版畫展」等展覽，並多次獲獎。
敖高娃，女，蒙古族，1976年生於通遼市。1998年畢業於內師大美術系。現任教於內蒙古一機二中。包頭美協會員。作品曾入選區內外各級展覽，並多次獲獎。
樊大為，1973年生。1992年畢業於內蒙古大學藝術學院。現供職於包頭博物館。內蒙古美協會員。作品入選「首屆中國油畫大展」「中國寫生展」等國內各級展覽，並多次獲獎。
白珂，1975年生。畢業於內師大美術系，現任教於包頭師院。作品曾在「全國第十六次新人新作展」等展覽中獲獎。獲包頭市「文藝振興三等獎」。出版有《水墨人物畫教程》。
郄山，1975年生，山西原平人。1998年畢業於內蒙古大學藝術學院油畫系。現供職天包頭美術館。內蒙古美協會員，作品入選「內蒙古青年油畫展」「建國55周年美術作品展」等各級展覽，並有作品獲獎。
曹雪飛，女，1977年生。1978年畢業於內師大美術系。作品曾入選「第十屆全國美展」「第十四屆全國版畫展」等各級展覽，並多次獲獎。
⑶ 中學一級美術教師可以評高級勞動教師嗎
中學一級美術教師可以評高級勞動教師。中學美術教師只要達到高級職稱的標准要求，滿足高級職稱評審的條件，就可以評定高級職稱。