二年級語文一分鍾教案

A. 小學二年級語文教案

小學二抄年級語文教案年級一班襲共有學生46人,經過一年級的努力,學生取得了一些進步,如學習習慣、學習品質等方面,是一套富有挑戰性和趣味性它填補了小學生語文學科超前學習的空白,能滿足廣大學生向更高目標努力、挑戰自我、超越自我的要求。正是為更好地培養學生,通過一個學期的學習,相信同學們一定學到不少知識,今天就讓我帶你去採摘成功的果實吧
小學二年級語文教案
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小學二年級語文教案

B. 小學二年級語文一分鍾可以做哪些事情

教學目標：
有主動識字的願望，能認識「鍾、零」等8個字，會正確書寫「欠、元」等8個字。
能正確，流利地朗讀課文。
在讀、議、演中理解課文，在閱讀中積累語言。
在讀中體悟到時間的重要，不能因為個人的喜好而影響正常的學習生活，要做遵守紀律的孩子。
教學准備：
鬧鍾一隻生字詞卡片課件
教學過程：
一、談話設疑，揭示課題
1．師有感情地朗誦一首小詩。（鬧鍾顯示朗誦時間為1分鍾。）
2．這首詩好聽嗎？有誰知道，老師用了多長時間朗誦完這首小詩？
板書課題：一分鍾
3．設疑：我們都知道，一分鍾等於60秒，可今天，我們的元元同學卻讓一分鍾等於了20分鍾，這是怎麼回事呢？
二、初讀課文，認讀生字，整體感知
1．自由讀課文，畫出生字詞，將生字詞多讀幾遍。
2．指名讀生字詞－開火車讀（結合書33頁，「找找說說」來認記生字）
3．再自由讀課文，標上自然段序號，將喜歡的段落多讀一讀。
4．指名分段讀－評議－齊讀。
三、讀第一自然段，指導書寫「元、哈、欠、遲」等4個生字
1．課件出示這一段內容，指名讀。
2．讀了這一段，你知道了些什麼？
板書：鬧鍾響－元元打哈欠－再睡一分鍾－不會遲到。
3. 我的發現，在這一段中，有哪些字是我們這課要書寫的生字。
4．元元又睡了，讓我們把這其中的4個生字各寫一寫吧！
指導書寫4個生字、重點指導「「欠」、的寫法。
過渡：事情真的正如元元所想的那樣嗎？他有沒有遲到呢？
四、自學課文2～3自然段
1．自由讀：教師個別指導。
2．匯報：自己讀後知道些什麼？
板書：遲到20分鍾
3．觀察書上32頁的圖，用書上的一句話來說一說元元此時的心清。
4．投影顯示句子：「元元非常後悔。」
（1）理解「後悔」的意思。
（2）元元因為什麼而後悔。
（3）元元是不是遲到了以後進教室才後悔的？找出能表現元元後悔的句子，讀一讀。
（4）朗讀下面三句話，讀出相應的語氣：
A：元元打了哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鍾吧，就一分鍾，不會遲到的。
B：他嘆了口氣，說：「我要是早一分鍾就就好了。」
C：他又嘆了口氣，說：「要是早一分鍾就好了。」
五、拓展課文，實踐體悟（完成目標4）
1．你們有沒有和元元類似的經歷？
（也許也是起床耽誤了一分鍾，還可能是什麼情況耽誤了？）
2．你想對元元說些什麼呢？
3．大家願意演一演編故事嗎？題目「第二天的元元」。
故事發生時間段為：鬧鍾響了……到學校上課。
學生自由編、演。
4．匯報演出（在演中議一議）。
六、總結課文，布置作業

C. 北師大版二年級一分鍾能幹什麼教案

教學目標

1、讓學生通過一系列的實踐活動，體驗時間的長短，使學生對時、分、秒有感性的認識。

2、知道1分=60秒，能進行簡單的時間單位的換算。

3、培養學生的時間觀念，懂得珍惜時間。

學情分析

學生已經初步認識的鍾表，但是對時間還沒有感性的認識，時間不同於長度、重量等單位，是可以看得見、摸得著的，時、分、秒對於學生來講很抽象，所以本課以教材中《一分鍾能幹什麼》為載體，用豐富的實踐活動幫助學生感受時間的長短，如「跟著秒錶走一圈」、「一分鍾的動畫片」、「一分鍾的爭分奪秒游戲」、「一分鍾速算」、「一分鍾的數數估時間」、「一分鍾的記憶大比拼」等。本課還特別設計了讓學生通過看1分鍾的動畫片和靜靜坐1分鍾來感受——其實1分時間的長短是固定不變的，但是有時我們的感覺會發生微妙的變化。

本課通過一系列的實踐活動，使學生真真正正體會到爭分奪秒的意義、珍惜時間重要性。

重點：掌握分秒的關系。

難點：體驗時間的長短，懂得珍惜時間。

教學過程

活動1【導入】一、聽錄音辨時間

師：（播放一段錄音，同時出示動畫鍾面分針、秒針的走動情況）

師：同學們，你們知道這段錄音多長時間嗎？你是怎麼知道的？（一分）

活動2【活動】二、發現分與秒的關系

1、師：剛才有的同學可能沒有注意看時間，那麼我們再隨著秒針走一圈吧！觀察時請注意秒針走了多少小格，分鍾又有什麼變化！

（出示剛才的動畫鍾面課件，學生可以隨秒針數一數走了多少小格）

師：你發現了什麼？

生匯報：秒針走了60個小格，是60秒。分針走了一小格，是1分鍾。

2、練習：

1分=（ ）秒 60秒=（ ）分

2分=（ ）秒 180秒=（ ）分

1分20秒=（ ）秒 90秒=（ ）分（ ）秒

應用題：運動會10米氣步槍射擊比賽中，每發子彈必須在75秒內射出。75秒是幾分幾秒？

活動3【活動】三、體驗10秒有多長

1、師：1秒是個很短的時間，秒針「滴答」一聲，一秒就「匆匆」地從我們身邊飛過了，所以1秒很容易被我們忽視。可你們知道嗎？在1秒內，超音速飛機可以飛300多米，電腦可以完成上萬次計算，連我們的自行車都可以前進5、6米呢！

2、那麼我們在10秒內可以完成些什麼呢？

試一試：在10秒內可以跳繩（ ）下，排球（ ）下。各小組請1名同學到前面來試一試。

3、（投影）劉翔是我國著名的田徑運動員，他用12秒88跑完了110米跨欄。他每秒的速度有8米多，他用「爭分奪秒」的行動打破了世界紀錄，獲得了世界冠軍，為我們國家爭了光！

活動4【活動】四、體驗一分鍾的長短

1、剛才，我們感受了10秒的長短，那麼1分鍾里，有多少個10秒呢？

（6個） 你覺得一分鍾是長還是短？

2、體驗活動（一）：看一分鍾《獅子王》動畫片，說說感受。

（課件出示一分鍾《獅子王》動畫片）

3、體驗活動（二）：靜坐一分鍾，再說說感覺。

師：同樣是一分鍾，為什麼有時覺得快，有時覺得慢呢？

總結：看來時間還真是神奇，其實一分鍾的長短是固定不變的，但是隨我們的行為，會發生微妙的感覺上的變化。

在這神奇的一分鍾里，我們能做些什麼呢？

4、體驗活動（三）：爭分奪秒小游戲

請在一分鍾內，自由選擇畫畫、讀書、背口訣、寫字、折紙、數數等活動，看看自己能完成多少。做好記錄。

匯報自己一分鍾的收獲。

5、體驗活動（四）：一分鍾速算比賽

開學以來，我們學習了乘除法，你們想測試一下自己一分鍾內的計算速度嗎？

（1分鍾速算比賽）

師小結：只要我們抓緊時間，一分鍾就可以做許多事，對嗎？

活動5【活動】間休游戲：1、數數估時間 2、一分鍾記憶大比拼 1、「數數估時間」

師：接下來我們休息一下，做個輕松的游戲——數數估時間。 當我說「開始」後，請同學們閉上眼睛，放鬆身體，靠在椅背上，你們在心裡默默地數數，同時想像鍾面上的秒針在走動，當你數到60的時候，請你睜開眼睛坐好，看看大屏幕上的秒針是不是指向鍾面上的數字12，比一比誰估得最准！

2、「一分鍾記憶大比拼」

師：同學們都知道，北京是我國政治、經濟、文化的中心，也是一座歷史名城，有許許多多的旅遊景點，你能為大家介紹北京的旅遊景點嗎？我給大家出示北京的旅遊區圖片，請同學們一分鍾時間，快速記憶，看誰記得多！

評論（0） 活動6【活動】五、感受1小時有多長 師：通過剛才的學習，我們感受了一分鍾有多長，那麼一節課里有多少個這樣的一分鍾？（40個）

師：我們的一節課是40分鍾，再加上前後的兩個10分鍾的課間，合起來是60分鍾，就是1小時。在1小時之內，我們可以做哪些事？（生匯報）

師：我們每天晚上的睡眠時間大約是多長？ （9小時左右）

師： 睡眠好，才能精力充沛，我們小學生，每天晚上至少要保證8小時的睡眠時間，不要貪晚看電視。

活動7【講授】六、總結
師：時間老人總是腳步匆匆，從不會為誰停留。

善於抓緊時間的人，總是能在有限的時間里做許多事，會成為一個有成就的人；而浪費時間的人，只會一事無成。

你們願意做一個什麼樣的人呢？

活動8【作業】七、作業

師：咱們大多數的同學每天早上的6:45分已經進教室了，從進入教室到上早讀，至少有10分鍾的時間，請你們按照自己的實際情況，為自己制定一個切實可行的、10分鍾的學習計劃，明天開始，就按自己的計劃獨立早讀。

學習計劃

時間：6:45——6:55

具體做什麼：

（提示：打算讀什麼？讀幾遍？寫什麼？寫多少？背什麼？背幾遍？）

D. 小學二年級語文課文《一分鍾》 全文內容及生字詞有哪些 在線等，採納後追加

生字詞：欠、元、包、鍾、嘆、哈、遲、鬧

《一分鍾》原文：

丁零零，鬧鍾響了。

元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鍾吧，就一分鍾，不會遲到的。過了一分鍾，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點，就背著書包上學去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：「要是早一分鍾就好了。」

他等了好一會兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子開了，他又嘆了口氣，說：「要是早一分鍾就好了。」他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決定走到學校去。

到了學校，已經上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手錶，說：「元元，今天你遲到了20分鍾。」元元非常後悔。

(4)二年級語文一分鍾教案擴展閱讀

欠漢字筆畫：

欠相關組詞：

1、欠條[qiàn tiáo]

欠別人財物所立的字據；借條。

2、欠安[qiàn ān]

婉辭，稱人生病。

3、哈欠[hā qian]

睏倦時嘴張開，深深吸氣，然後呼出，是血液內二氧化碳增多，刺激腦部的呼吸中樞而引起的生理現象：打哈欠。

4、逋欠[bū qiàn]

拖欠，逋欠稅糧。

5、尾欠[wěi qiàn]

有一小部分沒有償還或交納：還了八百元，尾欠二百元。

6、拖欠[tuō qiàn]

超過期限，長期欠著不歸還或不支付。

7、欠產[qiàn chǎn]

產量未達到規定的指標。

8、欠情[qiàn qíng]

得到別人的好處還沒有酬謝：人家熱情接待，我還沒有道謝，覺得有點欠情；咱倆誰也不欠誰的情。

9、欠缺[qiàn quē]

缺乏；不夠。

E. 二年級的語文題，一分鍾能做些什麼

其實這道題應該不算是有正確答案的。以前我們老師還真的在課堂用1分鍾實驗，你可以折紙，可以書寫漢字，能閱讀一首詩，這些都可以算為你的答案