化學教學論文發表
你好，發表的刊期有國際核心SCI\EI，國內核心（南大核心、北大核心），國家級、省級之分，請問你想安排哪個級別的刊期呢？
㈡ 發表教學論文在哪些地方發比較好
最好是那種專用的，有一定權威性的期刊上發表，效果更好一些，因為那都是一些專業人士看的刊物，容易產生共鳴。
㈢ 化學專業論文發表應該發哪種期刊比較好，求推薦
化工類專業學術論文發表怎麼投稿，今天給大家推薦幾本很不錯的學術期刊雜志，如下：
《山東化工》由山東省化工研究院、山東省化工信息中心主辦，國內外公開發行，半月刊，國內統一刊號：CN37-1212/TQ，國際標准刊號：ISSN1008-021X。《山東化工》是連續入選美國《化學文摘》重點期刊，是《中國期刊全文資料庫》全文收錄期刊，是《中國學術期刊綜合評價資料庫》統計源刊和萬方數據（ChinaInfo）系統科技期刊群上網期刊。
2.《化學工程與裝備》雜志於1972年創刊，是由中國科學技術部、國家新聞出版總署批准出版，由福建省化工學會、福建省化工研究所主管，福建省石油化學工業設計院主辦，全國公開發行的化學、化工類學術期刊。據2018年10月《化學工程與裝備》編輯部官網顯示，《化學工程與裝備》編輯部擁有編輯1人、特約編輯2人
㈣ 化學論文發表的要求
你看你要發什麼專業的吧，你也可以去早發表網發論文，這樣就沒那麼費勁了。
㈤ 化學教學研究論文一般可以發表在哪些期刊上
化學教育 中國化學會主辦
化學教與學 南京師范大學主辦
中學化學教學參考 陝西師范大學主辦
化學教學 華東師范大學主辦
㈥ 發表化學教學類論文的方法有哪些
1.稿要對路
每種報刊雜志都有自己特定的辦報(刊)方針和宗旨，有自己的讀者對象，投稿前必須先對此進行了解，搞清它的發行出版周期是雙月刊、季刊、月刊還是半月刊、周刊，如果是報紙的話，是日報、周二報、周報還是半月報、月報，接下來要了解各種報刊都開設了哪些欄目，各欄目都發表些什麼樣的文章，可能的話還應該了解一下報刊的辦刊歷史，看看近年都發表過什麼樣的文章，對照一下你研究的問題以及撰寫的論文原來有沒有人研究過寫過，研究現狀如何，原來發表過的此類文章是從哪些角度寫的，你的文章有無創新發展。此外，還應對報刊的發稿動態和走向以及下一步熱點稿件是哪一類進行研究，最後看看你撰寫的文章適合於哪些報刊的哪些欄目，投寄時最好在信封上註明欄目名稱，以便於編輯人員及時准確地處理稿件。要做到這一點，平時對有關報刊必須多看、多翻閱，至少對近期目錄做到心中有數，這樣投稿時才能做到有的放矢，不致於把中學化學教學方面的稿件寄給適合小學生閱讀的報刊。
例如：中學化學教學研究的權威雜志——《化學教育》是中國化學會主辦的綜合性學術月刊。經常在每年第一期刊登《化學教育》欄目簡介，《化學教育》徵稿簡則。如果要向這家雜志投稿，就必須仔細研究這兩篇文章。其它幾家雜志如：中學化學教學參考、中學化學等也會對其讀者對象、投稿要求、雜志欄目等方面進行介紹。
2.注意把握時機
教研論文按時效性大體可分為兩類：一類時效性強，與教學進度配合(例如《中學化學教學參考》的新教材教學參考，各種同步練習等)，另一類時效性不強，與教學進度無關。後者什麼時候投稿都行，而前者必須掌握一定的提前量，到底提前多長時間投稿，一般報刊都會通過報刊啟示提醒讀者和作者。正常情況下，如果報刊沒有規定，與教學進度配合的稿件，雙月刊、月刊應提前4—6個月。總的說來，新聞類稿件越及時越好，報刊發行周期越短，提前量相應要小些。投稿最忌諱「馬後炮」，一般不是很出色的稿子，「馬後炮」是很難發表的，比如：與下學期一開學要學的內容有關的稿件，一般在上學期期末最遲在假期當中就要發，這樣才能給教師備課提供借鑒和參考，如果你等到教完這部分內容後再寫出來投出去，那就成了「馬後炮」，這類稿件不是極有價值一般不會保留到第二年再發。這便產生了矛盾，因為大多數與教學進度有關的稿件都是在教學後發現了問題才研究撰寫出來的，而此時已經錯過了投稿時機。怎麼辦？筆者的經驗是可以先寫出來慢慢加工仔細斟酌，到第二年合適的時候再投出去，這樣經過冷加工後，稿件會更成熟。有些報刊採用期長達幾個月甚至半年，即使只有一個月，由於不能一稿多投，等到收到答復，再投給其它報刊也已錯過了時機。這種情況下也可以採用上述辦法，只是最好有個發稿記錄，記下何時發給誰？結果如何？再投稿時心中有數。
3.注意格式要規范
如果稿件是手寫的，要注意書寫認真規范，整潔清楚，無錯別字，標點符號准確無誤，而且必須使用方格稿紙謄清，註明每頁字數。如果是列印稿，還應注意字不可太小，一般正文部分以三號字或小三號字為宜，頁腳須註明頁數與字數，便於編輯排版時參考。一般報刊編輯部都不收復寫稿和復印稿。不少報刊編輯部對稿件格式都有詳細而明確的要求，投稿前要認真研究。正規論文的格式應該是標題、標題之下是通訊地址、通訊地址之後是加小括弧的郵政編碼，然後空格後是作者姓名。較長的論文在正文之前應有200—300字的「摘要」，和不超過5個的關鍵詞，以便於編輯閱稿時節約時間，了解要點，通常正文之後還應註明「引文出處」或「備注」以及主要參考書目，參考書目要寫清書名、出版社名、版本、編著者等。如果是第一次投稿，最好文後加「作者簡介」，以方便編輯了解情況，建立作者檔案，同時這也是自我推銷的需要。當然，簡介必須實事求是，不可海吹，因為稿件最後能否採用，不是看你的簡介來決定，關鍵還是稿件的質量，提高命中率的根本還在於稿件質量。
4.適當控制字數
不同的刊物，對論文字數的要求不同，而且差別很大，有的喜歡長篇大論，有的喜歡短小精悍，投稿時應對各刊物發表的文章進行研究，總結歸納出一些規律，這樣投稿才有針對性。一般說來，寄給報刊發表的文章，應盡量短些，選題最好小一點，內容實用些，可操作一些，讓別人看了能受到啟發教育或拿過來就可以用；而參加評選的論文，理論性應強些，選題可稍大點，字數亦應適當多一些，這樣才能將問題說清說透。通常組織論文評選的部門下通知或發啟示時，對論文選題、格式、字數都有明確要求，撰寫時應充分注意，如果沒有要求，筆者以為參加評選的論文字數以3000-5000字為宜，一般不要少於3000字，也不要多於7000字，根據選題只要論述清楚了就行，不必把過多的注意力放在字數多少上。就發表的文章來看，字數多少的差別亦很大，這主要與選題性質、報刊容量、些讀者對象等因素有關，一般理論性較強的選題可稍長些，應用性較強的選題應短些，投給雜志的稿件可稍長些，而投給報紙的稿件應盡量短些，面向教師及研究工作者的論文可稍長些，面向學生的作品應盡量短些，選題較大的、學術性強的論文可稍長些，選題很小、學術性不強的、普及性的作品應盡量短些。這里的「稍長」或「稍短」是相對而言，沒有嚴格規定，在筆者看來，「稍長」一些的文章可掌握在3000-5000字之間，當然，如果1500-2000字能解決問題則最好；「稍短」一的文章以不超過2000字為宜，如果500-1000字頂多1500字能說清問題則最好。不論哪類文章，在控制字數的同時應十分注意文章的科學性和可讀性。所謂科學性是指文章的觀點不能出錯，引用的論據資料應准確無誤，論證過程應經得住推敲；所謂可讀性主要是指文字表述要讓人喜聞樂讀，一看題目就想看內容，一看內容就讓人愛不釋手，非一口氣讀完不可，當然這不是一日之功，需要長時間磨煉，文字功底是練出來的。
㈦ 《化學教學》論文發表版面費多少
您好，很高興為您回答問題，如果您直接投雜志社的話，核心期刊價格2000-3000左右，如果您找中介的話，價格可能要上萬元
㈧ 化學教學論文如何發
要看您的來需求或者說目的是什麼源；如果是國內期刊，教研論文現在基本上分為兩種：一是普通期刊，只要您的文章基本過得去，按照版面費交錢辦事，但是編輯往往都是中間人，有的可能是臨時工；另外一種就是核心期刊，比較正式，文章的要求要高很多，而且手續也比較多，關鍵是時間可能比較長，因為除了編輯部內部審核，還要送外審，但不會亂要價。第一種可能是可以砍價的，編輯也可能會根據您的需求給推薦什麼期刊更合適等等；如果是外刊，那文章質量的要求可能高些（當然跟影響因子有關）外，時間也是問題，但是價錢可能便宜，有很多是不用版面費的（這種當然也更難錄用），也有跟國內似的花錢辦事，那個價格可能就很高了。反正是各有利弊，各取所需吧！