高一必修物理
必修傳授基本的科學文化知識、技能、技術，培養基本素質，奠定個性化發展和終身學習的基礎。
而選修則著眼於學科知識的拓展、深化，滿足學生的興趣愛好，發展學生的個性與特長。
高中物理包括必修一、必修二、選修1－1、選修1－2、選修2－1、選修2－2、選修2－3、選修3－1、選修3－2、選修3－3、選修3－4、選修3－5。
必修一的知識為：運動的描述、相互作用與運動規律
必修二的知識為：機械能和能源、拋體運動與圓周運動、經典力學的成就與局限性
選修1－1的知識為：電磁現象與規律、電磁技術與社會發展、家用電器與日常生活
選修2－1的知識為：電路與電工、電磁波與信息技術
選修2－2的知識為：力與機械、熱與熱機
(1)高一必修物理擴展閱讀
高中物理特點
1、知識深度，理解加深
高中物理，要加深對重要物理知識的理解，有些將由定性討論進入定量計算，如力和運動的關系、動能概念、電磁感應、核能等。
2、知識廣度，范圍擴大
高中物理，要擴大物理知識的范圍，學習很多初中未學過的新內容，如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恆定律、光的本性等。
3、知識應用，能力提高
高中不僅要學習物理知識，更重要的是提高學習物理知識和應用物理知識的能力，高中階段主要是自學能力和物理解題能力，並學會一些常用的物理研究的方法。
2. 高中物理人教版一共有幾本必修哪幾本選修選修分別是哪些內容
一、高中物理人教版共有2本必修，10本選修（分別是選修1-1、選修1-2、選修2-1、選修2-2、選修2-3、選修3-1、選修3-2、選修3-3、選修3-4、選修3-5）。
二、高中物理人教版選修內容如下：
1、選修1－1
（1）電磁現象與規律
（2）電磁技術與社會發展
（3）家用電器與日常生活
2、選修1－2
（1）熱現象與規律
（2）熱與生活
（3）能源與社會發展
3、選修2－1
（1）電路與電工
（2）電磁波與信息技術
4、選修2－2
（1）力與機械
（2）熱與熱機
5、選修2－3
（1）光與光學儀器
（2）原子結構與核技術
6、選修3－1
（1）電場
（2）電路
（3）磁場
7、選修3－2
（1）電磁感應
（2）交變電流
（3）感測器
8、選修3－3
（1）分子動理論與統計思想
（2）固體、液體與氣體
（3）熱力學定律與能量守恆
（4）能源與可持續發展
9、選修3－4
（1）機械振動與機械波
（2）電磁振盪與電磁波
（3）光
（4）相對論
10、選修3－5
（1）碰撞與動量守恆
（2）原子結構
（3）原子核
（4）波粒二象性
(2)高一必修物理擴展閱讀：
一、高中物理人教版必修內容如下：
1、必修一
(1)運動的描述
(2)相互作用與運動規律
2、必修二
（1）機械能和能源
（2）拋體運動與圓周運動
（3）經典力學的成就與局限性
二、高中物理特點：
1、知識深度，理解加深
高中物理，要加深對重要物理知識的理解，有些將由定性討論進入定量計算，如力和運動的關系、動能概念、電磁感應、核能等。
2、知識廣度，范圍擴大
高中物理，要擴大物理知識的范圍，學習很多初中未學過的新內容，如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恆定律、光的本性等。
3、知識應用，能力提高
高中不僅要學習物理知識，更重要的是提高學習物理知識和應用物理知識的能力，高中階段主要是自學能力和物理解題能力，並學會一些常用的物理研究的方法。
參考資料：網路—高中物理
3. 高一物理必修二
sin、cos是三角函數中表述形式，sinθ是指在直角三角形中對邊直角邊與斜邊的專比值，屬cosθ是旁直角邊與斜邊的比值，題中的sin是為了求向上（y軸方向）角度的速度，cos是為了求向前（x軸方向）的速度。
4. 人教版高中物理一共有幾本書
7本（2本必修和5本選修）。
必修1 必修2
選修3-1（電學） 選修3-2 （電磁感應 變壓器 感測器）選修3-3（熱學） 選修3-4（振動與波） 選修3-5（動量與原子物理）。
高中物理的特點：
1、知識深度，理解加深
高中物理，要加深對重要物理知識的理解，有些將由定性討論進入定量計算，如力和運動的關系、動能概念、電磁感應、核能等。
2．知識廣度，范圍擴大
高中物理，要擴大物理知識的范圍，學習很多初中未學過的新內容，如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恆定律、光的本性等。
(4)高一必修物理擴展閱讀：
高中物理的一些學校方法：
過程的分析方法
1、化解過程層次：一般說來，復雜的物理過程都是由若干個簡單的「子過程」構成的。因此，分析物理過程的最基本方法，就是把復雜的問題層次化，把它化解為多個相互關聯的「子過程」來研究。
2、探明中間狀態：有時階段的劃分並非易事，還必需探明決定物理現象從量變到質變的中間狀態（或過程）正確分析物理過程的關鍵環節。
3、理順制約關系：有些綜合題所述物理現象的發生、發展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的「綜合效應」。要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內在聯繫上把握規律、理順關系，尋求解決方法。
4、區分變化條件：物理現象都是在一定條件下發生發展的。條件變化了，物理過程也會隨之而發生變化。在分析問題時，要特別注意區分由於條件變化而引起的物理過程的變化，避免把形同質異的問題混為一談。
類比法
類比是由一種物理現象，想像到另一種物理現象，並對兩種物理現象進行比較，由已知物理現象的規律去推出另一種物理現象的規律，或解決另一種物理現象中的問題的思維方法，類比不但可以在物理知識系統內部進行，還可以將許多物理知識與其他知識如數學知識、化學知識、哲學知識、生活常識等進行類比，常能起到點化疑難、開拓思路的作用。
5. 高一物理必修二知識點總結
不知道你們學的是哪本教材，我們這里都是用人教版，下面是我整理的一些主要知識點，希望可以幫到你
曲線運動
1．在曲線運動中,質點在某一時刻(某一位置)的速度方向是在曲線上這一點的切線方向。
2．物體做直線或曲線運動的條件：
（已知當物體受到合外力F作用下,在F方向上便產生加速度a）
（1）若F（或a）的方向與物體速度v的方向相同，則物體做直線運動；
（2）若F（或a）的方向與物體速度v的方向不同，則物體做曲線運動。
3．物體做曲線運動時合外力的方向總是指向軌跡的凹的一邊。
4．平拋運動：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不計空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運動。
兩分運動說明：
（1）在水平方向上由於不受力，將做勻速直線運動；
（2）在豎直方向上物體的初速度為零，且只受到重力作用，物體做自由落體運動。
5．以拋點為坐標原點，水平方向為x軸（正方向和初速度的方向相同），豎直方向為y軸，正方向向下.
6．①水平分速度：
②豎直分速度：
③t秒末的合速度
④任意時刻的運動方向可用該點速度方向與x軸的正方向的夾角
表示
7．勻速圓周運動：質點沿圓周運動，在相等的時間里通過的圓弧長度相同。
8．描述勻速圓周運動快慢的物理量
（1）線速度v：質點通過的弧長和通過該弧長所用時間的比值，即v＝s/t，單位m/s；屬於瞬時速度，既有大小，也有方向。方向為在圓周各點的切線方向上
9.勻速圓周運動是一種非勻速曲線運動，因而線速度的方向在時刻改變
（2）角速度
：ω＝φ/t(φ指轉過的角度，轉一圈φ為
)，單位
rad/s或1/s；對某一確定的勻速圓周運動而言，角速度是恆定的
（3）周期T，頻率f＝1/T
（4）線速度、角速度及周期之間的關系：
10．向心力：
向心力就是做勻速圓周運動的物體受到一個指向圓心的合力，向心力只改變運動物體的速度方向，不改變速度大小。
11．向心加速度：
描述線速度變化快慢，方向與向心力的方向相同，
12．注意的結論：
（1）由於
方向時刻在變，所以勻速圓周運動是瞬時加速度的方向不斷改變的變加速運動。
（2）做勻速圓周運動的物體，向心力方向總指向圓心，是一個變力。
（3）做勻速圓周運動的物體受到的合外力就是向心力。
13．離心運動：做勻速圓周運動的物體，在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運動所需的向心力的情況下，就做逐漸遠離圓心的運動
萬有引力定律及其應用
1．萬有引力定律：
引力常量G=6.67×
N•m2/kg2
2．適用條件：可作質點的兩個物體間的相互作用；若是兩個均勻的球體,r應是兩球心間距.（物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時，可以看成質點）
3．萬有引力定律的應用：（中心天體質量M,
天體半徑R,
天體表面重力加速度g
）
（1）萬有引力=向心力
(一個天體繞另一個天體作圓周運動時
)
（2）重力=萬有引力
地面物體的重力加速度：mg
=
G
g
=
G
≈9.8m/s2
高空物體的重力加速度：mg
=
G
g
=
G
<9.8m/s2
4．第一宇宙速度----在地球表面附近(軌道半徑可視為地球半徑)繞地球作圓周運動的衛星的線速度,在所有圓周運動的衛星中線速度是最大的。
由mg=mv2/R或由
=
=7.9km/s
5．開普勒三大定律
6．利用萬有引力定律計算天體質量
7．通過萬有引力定律和向心力公式計算環繞速度
8．大於環繞速度的兩個特殊發射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度（含義）
功、功率、機械能和能源
1．做功兩要素：力和物體在力的方向上發生位移
2．功：
功是標量，只有大小，沒有方向，但有正功和負功之分，單位為焦耳（J）
3．物體做正功負功問題
（將α理解為F與V所成的角，更為簡單）
（1）當α=90度時，W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時，力F不做功，
如小球在水平桌面上滾動，桌面對球的支持力不做功。
（2）當α<90度時，
cosα>0,W>0.這表示力F對物體做正功。
如人用力推車前進時，人的推力F對車做正功。
（3）當
α大於90度小於等於180度時，cosα<0,W<0.這表示力F對物體做負功。
如人用力阻礙車前進時，人的推力F對車做負功。
一個力對物體做負功，經常說成物體克服這個力做功（取絕對值）。
例如，豎直向上拋出的球，在向上運動的過程中，重力對球做了-6J的功，可以說成球克服重力做了6J的功。說了「克服」，就不能再說做了負功
4．動能是標量，只有大小，沒有方向。表達式
5．重力勢能是標量，表達式
（1）重力勢能具有相對性，是相對於選取的參考面而言的。因此在計算重力勢能時，應該明確選取零勢面。
（2）重力勢能可正可負，在零勢面上方重力勢能為正值，在零勢面下方重力勢能為負值。
6．動能定理：
W為外力對物體所做的總功，m為物體質量，v為末速度，
為初速度
解答思路：
①選取研究對象，明確它的運動過程。
②分析研究對象的受力情況和各力做功情況，然後求各個外力做功的代數和。
③明確物體在過程始末狀態的動能
和
。
④列出動能定理的方程
。
7．機械能守恆定律：
（只有重力或彈力做功，沒有任何外力做功。）
解題思路：
①選取研究對象----物體系或物體
②根據研究對象所經歷的物理過程，進行受力，做功分析，判斷機械能是否守恆。
③恰當地選取參考平面，確定研究對象在過程的初、末態時的機械能。
④根據機械能守恆定律列方程，進行求解。
8．功率的表達式：
，或者P=FV
功率：描述力對物體做功快慢；是標量，有正負
9．額定功率指機器正常工作時的最大輸出功率，也就是機器銘牌上的標稱值。
實際功率是指機器工作中實際輸出的功率。機器不一定都在額定功率下工作。實際功率總是小於或等於額定功率。
10、能量守恆定律及能量耗散
就這些了，用心去理解，相信你能行，有問題可以再交流。
6. 人教版高一物理必修一課本電子版
人教版高中物理 必修一 是高中一年級第一學期要學完的課程，第二學期學完必修二。
7. 高一必修一 物理
准確的說，位移越大，平均速度越大。因為位移是一個矢量，涉及方向，即便5秒內走了1km，但在下一個5秒回到原點，那麼它在10s內的位移是0，平均速度也是0；但是路程是2km，平均速率是200m/s。
位移與速度掛鉤，路程與速率掛鉤。即矢量對應矢量，標量對應標量。