手游校園推廣
1、朋友圈
這個方法主要是推廣給自己的朋友，例如舍友，同班同學等，根據推廣的具體要求，安裝一個應用，是不會介意的；也可讓朋友幫忙推薦給朋友，如果app很有利，就可以通過口碑來宣傳，例如：「我在免費蹭wifi」。
2、掃樓
掃樓就是在宿舍樓每個宿舍都去介紹。這個方法有點累，同時很容易被拒之門外。如果有很好的人際交往能力，這個方法可以達到很好的成效，如2人分工一人手拿二維碼圖片（自己學校專有的二維碼鏈接，在草料二維碼進行生成)一人進行宣傳介紹，同學們進行掃二維碼掃描。
3、社團推廣
與社團合作，可以給社團提供一定的好處（視情況而定），讓社團的人員的安裝。這個方法比較適合找一些大的社團合作，可以達到很好效果。
4、論壇
現在各大手機論壇(例如：安卓論壇，安智論壇)都有軟體共享區，可以將軟體發到論壇，但是論壇都有一定的許可權設置。所以要先在論壇回復或作一定任務，達到一定許可權後再分享。此方法比較適合長遠投資。也可在網路貼吧宣傳，但是容易被度娘封刪，所以在貼吧宣傳是要有一定方法與隱蔽性
5、群資源
就是在各群里發推廣連接。
6、落地
在學校擺攤，舉辦一些有趣的活動和禮品來吸引人。利用宣傳台在人流密集的地方，如食堂、上下學出入口，地點展示適當的配上如下載抽獎，下載送小禮品的模式進行宣傳互動。
7、二維碼
通過宣傳二維碼來宣傳，可以配合海報來宣傳，也可與商店合作，例如在奶茶店張貼二維碼，掃描二維碼安裝app可以獲得一定優惠。
8、適當關注學生兼職
目前一般大學生都喜歡做校外兼職，如發單，促銷，禮儀模特等。大家可以在線下推廣APP的時候告訴學生本校加自己本校的兼職群，在大家建立兼職群的條件下，同學們下載使用APP我們每周每日就會適當發送兼職信息在QQ群裡面，抓住學生心理，兼職信息都是免費提供的。至於兼職信息的尋找可以通過各大兼職網站。
9、線上模式
QQ群：先從自己身邊的群推起，在群里發送自己學校專用的二維碼圖片讓大家去掃。介紹相應的產品特性，在上網閑暇時間，這樣的宣傳會起到一定的效果。
線上視頻炒作：大家收集自己的炒作素材，視頻內文字圖片類，可以吸引眼球同時起到關注度的。
抽獎互動：線上微博，QQ群，人人網等進行下載抽獎，這樣的線上線下互動模式，提高曝光度，以及下載使用量。
② 校園手機推廣策劃書
推廣策劃這塊嗎？看很多人在聊錦隨推，那邊的負責人是我朋友，你們也可以參考下。
③ 如何做app的校園推廣
1、一般常見活動有三種：展台活動、大型活動、自發商業活動；
展台活動：app推廣在校園中最常見的一種方法，一般是社團或學校幹部舉辦，app可以跟他們合作，或者自行舉辦。這種方法舉辦的頻次高，可以長期；
大型活動：大部分學校在每個學期都有院級或以上舉辦的活動，比如晚會、辯論賽、唱歌比賽等；這種活動相對來說不常見頻率比較低，每個月能有一次的學校也不多，但影響力大；
自發商業活動：比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站等，這種現在比較難做，可以嘗試，但難以規模化，重點學校一般都會打擊商業化行為；
2、活動流程：確定活動主題——申請場地——落地執行
活動主題：一般由社團來定，如果有社團的資源，可以跟社團一起定；
場地申請：需要一定的經費，每個學校不同；
3、落地執行：
選址當然是人流量比較大的地方，一般食堂、大型教學樓附近；
選好獎品很重要，單獨的一個展台很難吸引到人，一份小的不錯的獎品對於學生來說還是很有誘惑力的，特別是女生，比如紙巾、U盤；臉皮必須厚點，學生其實都挺友好，大部分學生都很無聊，稍微拉一下就會過來看，高冷那隻是少數；
另外，可以搞點傳單、宣傳頁，來個音響，放點音樂，也是可以吸引很多學生的；
4、學生的傳播性很好，如果你的活動真的不錯，學生很容易就把寢室人全部拉過來，所以給他們一個感覺很不錯的理由很重要，可以讓你的活動事半功倍；
5、對於不知名的應用，校園不是一個可以迅速起量的地方，不要眼紅一些知名應用在校園里跑量，如果學生不知道你的應用是幹嘛的，走量的形式就是一個坑；
6、校園推廣的思路必須是：先品牌，後跑量，這基本可以成為定律，除了少數電商強需求產品。app在校園進行一段時間的品牌建設是基礎，等在學校有了一定的知名度，在去跑量，否則幾乎沒有留存，品牌的建設一般在半年到一年內；
7、海報設計的文案和創意是很重要的，學生對於高逼格、心靈雞湯還是很感興趣；
8、充分利用好線上的平台，論壇、貼吧、微博、微信，學生對於自己學校的信息很是關注；
9、現在的校園推廣渠道亂象叢生，中間的代理及其混亂，多的可以達到4-5級；
10、關於校園團隊現狀：
a、參差不齊，執行力不等，較難管理；
b、一般能力強的會同時在幾個公司中做事；
c、大多數代理只是為了掙短期工資，少數能做到主管及以上的會考慮在公司發展或者實習經歷，不看重工資之類，前提是有足夠的發展空間；
d、很難有長期合作的項目或者推廣來確保團隊的正常運行；
e、團隊招募前期主要是招新人，能力不是問題可以培養，最主要的是團隊構建，鐵打的營排流水的兵，要及時補充新鮮血液；後期就要做選拔，優勝劣汰留下比較優秀的人；
④ 手機游戲如何推廣
市面主流推抄廣渠道，都是我們代理商運用的比較好的。進行了一個總結。
1.工會模式（傳統的單Q模式已經不好做了，市場越來越透明了.我們根據市場更新了全新的話術和團隊配合技巧，）-適用於工作室/公司主推
2.與主播合作（主播可外聘 可培養 可買大主播時間段/不需要投資金額，分成40%-50%給主播即可）
3.AI語音呼叫系統/電銷（可以直接利用機器人自助撥號後轉為人工或者直接電話銷售，人工撥打，人工撥打見效快，一天一波，公司提供資源渠道）
4.簡訊群發系統 （編輯好游戲福利或者激活碼+游戲推廣鏈接 實現群發 ）
5.抖音 快手等腳本軟體群刷，流量變現（安裝腳本軟體在電腦或者手機上，二十四小時自動模擬人工進行對話，24小時加好友，導端到自己的平台，然後貼吧，抖音私信 抖音視頻賬號曝光等）
6..線下地推（線下酒吧 網吧等海報模式推廣 或者大學學生會主席或者委員 兼職推廣 30%分成左右）
⑤ 如何做一場成功的手游校園推廣活動
線上的話可以通過各種自媒體渠道，例如校園微信公眾號，校園微博，網紅KOL，BBS等各類渠道進行H5推文推廣；線下可以深入校園張貼海報、桌貼，舉辦線下試玩活動等等。最好是找一家專門從事校園營銷的公司。我之前跟鯨益校園合作過，他們可以打包你的推廣。
⑥ 我們新上了一款游戲，怎麼做校園渠道推廣呢
做校園推廣傳統的方式是發傳單、做活動、校園戶外廣告展板，但這些傳統校園廣告的效果轉化率卻不高。現在學生大部分都是低頭族，要在網路推廣上找找方法。零點校園是專注高校及周邊的O2O生活服務聯盟，每天用戶開機率非常高。你可以找零點校園合作下，藉助他們在各個大學的站點幫你開拓校園渠道推廣。
⑦ 校園推廣怎麼做
導讀：校園營銷在中國方興未艾，說起校園市場，腦海中就會浮現很多場景：由一幫你幾乎從未謀面的在校學生組織起來的校園團隊。那麼校園推廣怎麼做？這篇文章為揭曉。
正文
辛酸苦辣
說起校園市場，腦海中就會浮現很多場景：由一幫你幾乎從未謀面的在校學生組織起來的校園團隊，全國3500所院校，接近4500萬的在校學生，瘋狂的物料覆蓋，多姿多彩的校園活動等等。做校園六年，每一次離開都會悲傷！鐵打的營盤流水的兵，也許，在別人眼中，校園市場只是一個獲取潛在用戶的通道，但是，只有做過校園的人才會明白其中的苦辣酸甜，難舍難分！正如帶過的每一個人離開的時候都會說類似的話：一天校園人，永遠校園人！
校園市場的名與量
記得2009年3月，我剛大一下學期。看見了當時校內網的校園大使招募信息。剛好那時被學校的學生會辭退。我是一個不喜歡平靜的人，就因為這份不喜歡平靜的心，第一次接觸了校園渠道。從一個普通的校園大使，再到省負責人，再到大區負責人，用了5個月的時間。但是，徹底明了校園市場怎麼做，我卻用了三年的時間。
各家做校園各有利弊，很難評判誰做的好誰做的不好！但是各家做校園無非兩個方向，就是我一直強調的品牌和帶量。
如果說做品牌，那麼這些一個又一個封閉的校園市場，無非是培養潛在用戶最大的平台。通過品牌滲透，可以以最低成本將產品滲透到這些潛在用戶中，並且達到傳播。但是，短時間內很難達到大量的新增用戶。這就需要各家產品在進行校園項目的時候，需要耐心。
如果說做量，相信這是很多公司做校園的初衷。線上飽和的今天，只能寄希望於通過線下來開拓新增渠道。個人認為，如果想要用戶，用校園渠道來帶量是非常不靠譜的。校園團隊推廣新增，只以新增注冊數量為核算標准。校園線下渠道，很難用線上平台的分成模式來進行。常見的模式就是讓校園團隊去推廣新增，根據推廣的數量來核算成本。根本無法保證活躍和留存。也許，你折騰了一圈，獲得的只是一堆垃圾數據。所以，我個人一直傾向做品牌。在校園里做品牌，才是校園渠道真正的價值。例如校園物料覆蓋，校園講座，文化活動等，之前搞過窮游主題系列活動，通過各個城市的校園團隊，將幾所學校的學生匯集，大家AA出去旅遊，在潛移默化中，形成對品牌的感知和認同。
例如新浪微博的校園市場，在每個學校都會有他們的微博協會，以新媒體營銷培訓為切入點，品牌滲透力很強。但是，支撐這種模式，需要公司從戰略角度去考量，需要大量的資源進行支持，比如人力，物力，財力，這些都是必不可少的。再比如美團的校園，以訂單為目標，通過校園團隊去達到訂單的增長，不但為公司開拓了這些封閉但消費潛力巨大的市場，同時也給學生增加了勤工儉學的機會。當然，訂單相當於銷售，和單純的推廣新增有很大的不同。推廣新增會出現虛假數據，但是訂單模式，確是貨真價實的。
不過更多的互聯網公司做校園，目的很單純，在線上渠道趨於飽和的情況下，通過線下的校園團隊來增加用戶。這里就有一個很重要的問題，你是要用戶，還是要數據？我一直在說，校園團隊推新增用戶是非常不靠譜的！這個不是信口胡說，而是通過一次次的教訓得到的結果！先不討論能夠達到多少量的問題，單從獲得來的用戶質量就根本無法保障！學生為了拿更多的報酬，就會刷數據，刷新增，而公司層面KPI壓的越重，這種現象越嚴重！最終造成惡性循環，校園團隊無疾而終！
曾經做過一個產品的校園團隊，上層瘋狂的要用戶，最後竟然達到每個省每個月新增50萬用戶。但是，這50萬的用戶中，虛假注冊達到了百分之九十八！做市場，靠簡單粗暴的方式也許可以達到一時的快感，但是，所埋的隱患也是巨大的！先有聲音再有品牌再有市場然後才可能帶來用戶，線下渠道這么顯而易見的道理，我一直不明白為什麼很多人不清楚！你一個產品剛上線就想通過校園團隊帶來大量的用戶，痴人說夢也許有點過激，但是只能證明，你沒有清晰的市場判斷！人家都不知道你，怎麼會使用你！校園，是一個培養用戶的階段，請不要用你的KPI，將你的潛在用戶扼殺在搖籃里！所以，當你開始做校園市場的時候，先要明確，你想要通過校園來做什麼？你的目標，決定了你之後的取向！
用文化管理校園團隊
很多朋友問我，你如何管理這么多學生！答案很簡單：文化！朋友們總說我這句話很空，其實不然，這是最干貨的一句話！如果你認為很空，是你已經被那些枯燥的KPI包圍，是你根本不了解這個市場，換句話說，就是隔行如隔山！真心希望，當你想要啟動校園項目的時候，深切的了解一下這個市場，比如狀況，人心等很渠道基本不相關的事情，因為，校園市場，需要的是情懷，而不是生硬的規則。
學生團隊，不拿你固定的薪水，不指望養家糊口，與你相隔十萬八千里遠的距離，你除了文化，還想怎麼管理？職場規則？規章制度？別開玩笑了！學生的主觀能動性很強，就算畢業之後工作，不穩定性依舊存在！但是，同學們都很感性，所以，要求做校園的你，也要感性！
很多朋友和我說也要做校園，我都會問三個問題：
第一，你能不能把工作和生活融為一體？
第二，你能不能隨時隨地讓團隊成員找到你？
第三，你能不能犧牲自己的利益為團隊成員謀取福利？
如果你的答案是否定的，那麼，你做不好校園！我一直在說，一個校園市場總負責人，不僅僅是一個領導的角色，還應該是長輩的角色，導師的角色，朋友的角色。如果你的行為不端，你會給這些未經世事的孩子造成歪曲的榜樣範本！如果你做校園只是為了一份工作，為了一份薪水，那麼，我懇請你，不要害這幫孩子！百年樹木，十年樹人，做校園，需要的是使命！
制度管理，文化聚心，結果導向
做一個產品的校園，周期是3-4年！也許在最初的兩年內，你都無法看到讓你怦然心動的結果，也許在最初的兩年內，你一直都是在付出又付出！但是，沒有沉澱，就沒有爆發，沒有累積，就沒有高度！當校園市場收獲碩果的時候，也許會連你自己都不會相信！
但是，事實卻是，很多公司做校園，一年或不到一年就夭折了！原因很簡單，他們期望短時間內看到效果，他們習慣了線上渠道立竿見影的模式！巴不得今天建立校園渠道，明天就有幾千人的團隊，後天就能帶大批量的新增！兄弟們，醒醒吧！所以，這些人根本不是想做校園，只是看別家校園做的好，而恰巧線上渠道飽和，轉而把校園渠道當做一個配角，一旦沒有理想的效果，立刻拋棄！最終，你損害的是公司品牌，損害的是學生群體的信任，損害的是你個人的價值！
等待的過程是痛苦的，但是，如果你連等待都無法等待，那麼，你做什麼線下！所以，如果你想做校園，麻煩你了解一下線下市場怎麼做！也許你在一個應用市場上一個推薦位很簡單，但是，你在線下搞一個活動，你需要處理場地，物料，場控，前期後期宣傳等諸多事項，並且要環環相扣！同時，一旦啟動校園項目，如果不是公司高層的決定，那麼這個校園真的會非常難做！所以，我一直的建議是：做校園，你想好了嗎？
孤木難成林，校園市場的意義？
做校園，從來不是一家就能做成的！這么一個又一個封閉的市場，單靠一家之力，會很吃力！我喜歡共贏，所以，我所建立的團隊和渠道，我一直當做一個平台來對待！只要不是競品，為什麼不能合作？不是一個行業，為什麼不能合作？各取所需，整合資源，才能使渠道的力量壯大，我一直都相信，聲勢，是做市場的必要條件！尤其是校園市場！
現在都很流行O2O，但是卻忘記了，校園市場，是打通O2O的最簡潔，最有效，成本最低的渠道。各個學校的學生來自於二線三線四線甚至鄉鎮農村，而這些地方，是所有互聯網公司可望而不可及的！很明顯的例子，在一個地級市或者縣級市的超市做促銷活動，一種宣傳方式是通過線上平台新媒體來宣傳，一種方式是印製宣傳單在路口發放，你說哪個方式更有效？並且，大學生已經成為家庭的消費導向，培養大學生用戶，相當於培養好幾個家庭用戶！北上廣的消費能力固然大，但是，國內的主要消費群體，還是在那些二線三線四線鄉村這些地獄！我們忽視這些地方，是因為我們身處互聯網行業，已經被自己和身邊的人蒙蔽了眼睛，進而沾沾自喜，以為能隻手遮天，掌控全局！
眼界決定這個市場能做多大
一個人的底蘊決定這個人的眼界，一個人的眼界決定這個人的高度！做市場和做人一樣！俗話說，心有多大，舞台就有多大！孩子們有一句話說的好：我們不喜歡神話，但是我們喜歡創造神話！大言不慚的誓言，做校園就需要這樣的沖動！無論怎麼樣，我們的校園渠道包括3000所院校覆蓋，數千人規模的校園團隊，各個主流媒體等全線資源，依舊向所有的合作夥伴繼續開放，合作共贏，一同漫步青青校園！