⑴ 校園之星簡介
我是X（X）班XXX，一名注重勤儉節約，喜歡助人為樂的男生。
從入學以來，在老師辛勤培育下，我努力學習，健康成長；在同學們的幫助下，我成為班級大家庭最熱情、活潑、可愛的一員。我先後擔任過小組長、課代表、勞動委員，多次得到老師的好評，平時我積極參加班級組織的活動，出色完成老師布置的各項任務。一年級我獲得了「XXXX」優秀XX獎、校級「優秀XXXX」等稱號。課間休息時間我會經常主動做些好人好事，主動幫助他人。
課外時間，我先後參加了XX市少年宮的英語、習作、繪畫、古箏、舞蹈等興趣班，並且還在堅持。我的愛好很多，在完成自己學習任務的同時，我參加XXXX舉辦的XX杯「我愛我家」徵文比賽並獲得XX獎，參加XXXX年社區文化活動獲得XX作品三等獎等。
我還有一顆稚嫩的愛心，在我的要求和爸爸媽媽的鼓勵下，我在去年X月來到希望工程辦公室，用我平時積攢下來的零用錢進行了「資助貧困大學生」捐款。我希望能通過我的一份微簿之力，幫助那些喜歡夢想、喜歡學習，而又家庭條件不好的學生，能夠有書讀、有學上。現在，我還和他們結了對，能夠經常收到他們給我的信，給我講一些很有趣的故事和他們的學習情況，我非常開心。我現在知道能夠幫助一個人是多麼的快樂和幸福！
⑵ 中學校園科技之星事跡簡介50-100字
「校園之星」事跡簡介 聶森林,二(1)班,男,學習之星。我是一個性格稍內向的男孩,但我卻有著樂觀和自信,成績不錯,但始終未達到自己的理想目標
⑶ 校園環保之星的簡介，要200以內的。急急急！！！！！！！！！！
..是一個活潑開朗、積極進取的孩子，是同學們學習的好榜樣，她從小就決心做一名「環保小衛士」。在她心目中，學校就是自己的家，保護學校的環境就是自己義不容辭的責任和義務！她一直做到時時嚴格要求自己，處處保持學校環境的清潔。
環保意識很強的她，積極參加學校組織的各類環保活動：認真製作環保小抄報、精心繪制環保畫、 積極參加環保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環保知識，使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民應盡的責任。在家裡，她也不忘提醒家人行動起來「節約資源，保護環境」，做環保公民。
現在..同學年齡還小，能力也有限，但她為保護環境盡了自己最大的努力。她始終堅信，只要大家積極行動起來，一定能創造出一個綠色的家園！
⑷ 校園之星簡介100字
校園之星簡介
我叫寧世香，今年11歲。我是一個性格外向，活潑開朗的女孩。
我長著又黑又長的頭發，還有一雙棕色的小眼睛，更有一張能說會道的嘴。
我的偶像是周傑倫，因為他有才，而且有一種與眾不同的感覺。
人生苦短，我才剛起頭兒，應該好好把握這大好時光，不讓自己的生命白白浪費。時間就是生命，我們應該好好把握每一秒，讓它有價值。
⑸ 請問校園智慧之星的事跡怎麼寫（小學生的內容可以不用多，200字左右）謝謝！！！
1、先自我介紹一下：我叫XXX，今年X歲，這次我來參加/競選智慧之星。2、挑明性格：我助人為樂，愛幫助同學，學習也是班上數一數二的，我還是班上的XXX（職位 如：班長、學習委員）3、獲獎：我還獲得過「XXX」獎狀。4、寫你的成績是如何上升的：我的成績開始並不好，後來經過我的努力……5、做總結：我非常希望能夠獲得這份榮譽，希望大家支持我、鼓勵我。謝謝大家！
⑹ 學校評選學習之星，要寫事跡簡介，300字左右，初一的，注意要寫學習認真樂於助人之類的，榮譽不要寫，求
這樣應該可以吧
我叫XX，是XXXX的學生，在班上擔任副班長和衛生委員的職務。（不確定，可以修改修改）
我是個勤奮刻苦、勇於探索的好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。曾多次獲得「三好學生」「優秀班幹部」等榮譽稱號。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課後認真完成作業並復習等。我熱愛學習，為了提高綜合能力，還踴躍參加了學校組織的活動。在成績面前，我從不驕傲，因為我知道：山外有山，樓外有樓，只有不斷努力，才能取得更好的成績。
我自覺遵守學校的各種規章制度，處處以班幹部標准要求自己，樹立帶頭作用。群眾基礎扎實，團結協作的集體主義觀念強，積極參加學校的各項文體活動。我總是懷著熱心、耐心、責任心,竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。在發生災情後，我積極參與學校組織的捐款活動，傳遞自己的一份愛心。
在學校，我是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生；在家裡，我是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子；在社會，我是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模範小公民。
能獲得「XXX」這一稱號，我感到無比的驕傲與自豪。 感謝同學和老師們對我的信任與肯定。作為一名班長，我要在各方面嚴格要求自己，都做得更出色。今後，我一定會戒驕戒躁，更加努力，爭取有更大的成就！
⑺ 怎麼寫校園之星推薦表
寫校園之星推薦表
一、寫好100字左右的推薦辭。 從學習方面，紀律方面，肋人為樂方面，班幹部管理能力方面來寫。同學一直都很優秀。
全面發展，嚴格地以高標准要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮斗。
二、寫好300左右主要事跡。 在學習方面，紀律方面，管理能力方面最突出的一二件事情。
(7)校園之星簡介100字擴展閱讀：
校園之星推薦表主要事跡：
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學後按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前准備好學慣用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課後認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
⑻ 小學生藝術之星第三人稱簡介100字怎麼寫
她性格活潑開朗，興趣廣泛，尤其對藝術酷愛不已。一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收獲。她從小就開始學習舞蹈、鋼琴、唱歌。在這期間有淚水也有歡笑，但更多的是收獲。她參加過許多的比賽，也得了許多獎。在2013年榮獲講故事比賽二等獎，2014年六一活動中，她為我們班級自行編排舞蹈，在慶元旦歌詠比賽中，獲得了優秀指揮獎。她的普通話也不錯，在我們班每次的升國旗活動中，她總是承擔國旗下的演講，學習也名列前茅，在這些活動中，她領悟到了成功的喜悅，增添了信心，使自己變的更加自信。每次班上開展主題班隊會，總是能積極的組織同學進行小品，朗誦，唱歌之類的活動。
⑼ 校園「進步之星」簡介100字
忒簡單了
我叫XX，來自XX班，平時成績較好或優秀。繼XX到XX年以來成績進步較大，能夠做到平時考試到XX到XX名，獲得各種榮譽XX，在學校里，原來不能XX，現在已經能做到XX了。特此，我希望競選的是「進步之星」，謝謝。
XX說的是你的表現
