大學生校園經歷
『壹』 在校大學生校外經歷有哪些
下面將會介紹一下大學生在校外實習經歷。
斯隆北項外資企業 信託會計專員助理 2011.3-至今 ? 組織管理報表編制和財務狀況分析，參與預算規劃及管理 ? 負責完善財務系統及協調其他相關部門的日常財務，會計活動
北京
英國渣打銀行太原市分行 信貸專員助理 2011.4-2011.8 太原
服務有貸款融資需求的個人客戶和企業客戶，幫助客戶辦理貸款融資相關事項 ? 對申請貸款的客戶進行全方位的信貸審查
收集其他必要文件和信息，為信貸決策提供必要的依據
2012.1-2011.3 太原 家樂福太原和信摩爾財務中心 會計助理
負責所有門店日常費用核算;門店的銷售核算，包括跟蹤每日銷售到賬情況 ? 尤其是跟蹤信用卡的到賬情況以及由信用卡退貨造成的信用卡差異
編制銀行調節表(收入戶的銀行對賬單5000條記錄)，確保收到的所有款項均已入賬 2012.1-2013.1 太原 太原貴都商場股份有限公司 財務部主辦會計
編制分公司所有日常憑證，包括應付應收、成本費用和收入，月底結轉; ? 監督並幫助一般會計及出納的按時完成工作
每月對自營商品進行抽盤;每周將商祺系統庫存情況導入至財務軟體，並進行核對，月底導出成本，根據情況進行調整，商場固定資產的管理和折舊，並負責采購審核事宜 ? 月初根據上月銷售列印、核對、調整供應商結算單，月末根據結算單制定付款清單，製作審批流程，並安排出納付款
管理儲值卡的團購及零售業務，定期向總部匯報 ? 協助總部對新商場的開業進行前期考察和分析工作
『貳』 大學期間個人詳細經歷怎麼寫
一般包括下面內容：自己在專業學習上的收獲，參加班內、系裡、學校的活動，參加社會實踐活動，參加實習活動，自學課外專業，獲得榮譽獎勵證書，對大學生活總體感受和評價等方面。，好好的挖掘一下自己所做過的事情，比如在學生會當過幹事，或專業實習過，或在高中做過什麼比較傑出的事情，或參加過什麼比賽之類的。找3個跟所申請的職位最相關的經歷，之後按照時間順序，每條經歷中寫3小條具體內容以及學到的能力，最後使用數字證明。
注意事項：
第一 突出實習。
作為應屆畢業生，你或許沒有工作經驗，但多少會有一定的實習經歷，其實實習工作的性質或內容同許多工作是相似，都需要自律以完成多項任務。通過實習，你有可能已學習過許多與你應聘工作有直接關聯的事物。這些事物應該在工作經歷欄目中突出體現出來。實習經歷在於精而不在於多，並不是簡歷上的實習經驗越多越好的，不需要把自己曾經去過的所有的經歷都寫出來，重點選出和求職職位相關的表現出來就好。
第二 突出社團。
比方說，在社團中曾經擔任過社長或是創立社團，代表領導能力；獨立或經由團隊合作安排跨校聯誼、建教合作等活動，代表著協調力、談判力、團隊重視程度、或是開發市場的能力，利用這些相關的社團經驗，可以有效的幫助主管識別你的個人特質與個性，同時也是另類彰顯能力與評估發展性的指針。不過，要注意的是，並不是每項社團經歷對求職者都有幫助，也不是每一次的校內活動都有正面的意義，所以在處理這個部分的時候要稍微做一番整理和選擇。
第三 學習至上。
作為應屆畢業生，你需要強調你所具備的極強的學習能力，同時輔佐以大量真實、詳細的例子作為補充，能夠有效地彌補欠缺的工作經驗。另外，你在簡歷中可以簡單地陳述，你所熟悉的能夠運用到新工作中一些最新的趨勢與技術。這說明你有學習、研究新事物的能力，能更快更好地學習新工作所要求的技術。此外還可以列舉一些你在其它行業的工作技巧。
第四 假如你在大學期間工作經歷很少或者幾乎為零，那要如何寫?
如果出現了這樣的情況，這需要你技巧性的寫出這部分，好好的挖掘一下自己所做過的事情，比如在學生會當過幹事，或專業實習過，或在高中做過什麼比較傑出的事情，或參加過什麼比賽之類的。找3個跟所申請的職位最相關的經歷，之後按照時間順序，每條經歷中寫3小條具體內容以及學到的能力，最後使用數字證明。採用33原則和數字化原則，能將收集到的信息更加具體化，一份完美的實習經歷出爐了。
『叄』 簡歷校園經歷怎麼寫
其實，HR對你是部長還是主席不感興趣，他們在意地是你學到了什麼東西，以及怎麼把培養的能力運用到工作當中去。校園經歷最能體現下面三種能力：
與人溝通的能力
領導能力
團隊合作能力
而這三點，是職場通用的軟實力。所以，用校園經歷體現你的這些能力，一定會被HR青睞。
如何寫好校園經歷？
1、加入數字
沒有數字的簡歷不是好簡歷！有數字的經歷看起來更真實，數字也讓我們可以橫向對比，更精確的感受程度和水平。
比如一段社團（打雜）經歷，如果把數字加進去，描述為「聯系23個參演社團的200多名工作人員，共通知了6次會議，記錄會議摘要1萬多字，協調排練場地34次」，就清晰地表現出了執行力。
2、敘述有條理
任何一段文字內容的安排順序，如果不符合人的思維習慣，讀起來就會很吃力。下面兩種敘述方式是最適合校園經歷的：
（1）時間順序
也可以叫做流程順序。如果要描述地是一個獨立的項目，可以把先做了什麼後做了什麼依次寫出來，交代清楚。
舉個栗子：上海大招大學暑期實踐團暑期社會實踐調查員
●目標：深入調查退耕還草時如何保證農民的收入不減少
●針對農民設計簡單易懂的問卷，並獨立走訪調查
●與當地政府合作，綜合分析相關會議記錄和政策資料
●完成長達20頁的報告，榮獲優秀社會實踐報告
（2）邏輯順序
如果在一個組織中參與了多個項目，或者做了很多彼此關聯度不大的事情，可以一句話寫一個項目，描述清楚做了什麼、怎麼做的、結果如何。一件事寫清楚，另起一點寫下一件事。
舉個栗子：上海大招大學大學 「大招」志願者服務隊隊長
●組建上海大招大學大學 「大招」志願者服務隊，配備5支分隊，與14個社區與單位達成共建協議，吸引注冊志願者共計400餘人。
●開展「大招理財計劃」系列金融理財知識普及活動，培訓理財志願者70名，主編《理財行動手冊》，被評為校精品活動。
●因成功開展「關愛智障兒童」活動，與強生、微軟共同被邀請至閔行區「愛心聯盟」，2008年被評為閔行區優秀志願服務隊。
3、排版簡潔專業
簡歷上的每一條都加一個●，這個符號可以理解為主語「我」，所以句子就直接以動詞開頭，不需要再加主語了。
每個●後，都是一個獨立的語句，獨立地表述一件事情，或者呈現一個能力。
『肆』 簡歷校園經歷怎麼寫
作為一名正在求職的應屆生，怎樣描述你的校園經歷才能為你加分？你在大學鍛煉的技能技能來自你的學生會和社團經歷，你在校外的兼職工作和實習等等，你可以將這些經歷轉化為合適的技能，並使用它們來優化你的簡歷。
一、實習經歷
並非所有的大學生都有幸獲得實習機會，但如果你參與了實習，你學到的技能將是你簡歷的一個很好的補充。你可以獲得行業的實際經驗，同時增強你已有的技能。如果你足夠幸運，有多個實習機會，按相關性將它們組合在一起，但要結合技能，這將幫助你節省寶貴的簡歷空間，同時仍然突出你的能力。
二、學生會和社團工作
學生組織是學生鍛煉自己的好地方，而且這些經歷還可以為你的簡歷增添色彩，因為它可以給你帶來一些寶貴的經驗。如果你是學生會的成員，你可以在簡歷中加入你參與的項目，比如籌劃比賽和愛心義教等等。這些經驗轉化為項目管理，時間管理，合作和溝通等技能。如果你擔任過領導角色，你可以展現更多能力，比如領導力，事件協調能力，會議協調能力以及其他相關技能。根據你參與的活動不同，還有營銷，組織，寫作能力等等。
三、兼職和暑期工作
許多學生有兼職或暑期工作。雖然時間可能很短，而且可能看起來不值一提，但應該包括在內。
『伍』 我是一名大學生 生活經歷咋寫
我的大學成長經歷
時光飛逝，
轉眼間三年過完了，
我的大學生活也已經結束了，
這一切過的太快太快了，
大學的美好生活是我們入校前期望依舊的，
而體驗過了才真正發覺大學的時光過於美好，
使
人忘記了時間的流失，
歲月是無情的，
眨眼間已經過了兩年也長了兩歲。
回首一下這兩年的
點點滴滴真的有太多的酸甜苦辣使人難以忘懷的，
值得回味無窮的啊！
大一還沒有進入大
學的日子裡，
我報的是希望與絕望。
高考的落榜使我兩個月都無法高興起來。
兩個月的淚水，
兩個月的放棄，
兩個月的調整，
才使我從內心深處接受了我現在的母校開封大學。
我做好了
進入大學的所有準備，我傷透的內心再次堅強起來面對現實，努力奮斗屬於自己的肥沃土
地。
2013
年
9
月的一天，我帶著心裡帶著沉重的心情帶著一絲絲的希望來到了開封大學。
下車的時候淚水已經在眼中打眶，抬頭的時候簡直不可相信，映入眼簾的竟然是開封大學，
它太美麗了，
紅白色的綜合樓，
放射狀的噴泉，
充滿別樣風格的小湖，
小橋，
花架，
很浪漫，
很美麗，
當時也沒有想到自己在那一瞬間笑的是那麼的燦爛，
從內心深處感到高興，
此刻的
高興與笑容，
已經兩三個月沒有出現了，
此刻才發覺笑是多麼的新鮮與美好。
開封大學的學
生很好對我的接待簡直就像是雪中送炭，
在我的記憶力將永久不會忘懷。
開封大學學生會及
所有院系的學生幹部都是那麼熱情大方。
進校所感受的一切是我對學生會有所喜愛，
他給人
以幫助，熱情。
報到結束後就被安排到自己所在的宿舍了，
記得剛開始晚上還時不時的有學長們去慰問
新生，
剛來到住的習慣不？有什麼困難說出來幫我們解決，
當時就感覺到特別熱心。
在軍訓
期間，積極刻苦訓練，和隊友有好相處，在軍訓中一直擔任班長，到軍訓快結果的時候，又
被選為當全校標兵。
到後來又被評為
「軍訓優秀標兵」
榮譽稱號，
軍訓結束又擔任班級班長，
那是我第一次踏上學生幹部工作舞台。
在這方面我沒有輝煌的過去，
入大學之前，
我沒有擔任過任何學生幹部職務，
完全沒有
學生幹部工作經驗，我也沒有優秀的入學成績，在眾多的新生中，我是那麼的普通、平凡，
沒有任何亮點。
但憑著自己的一腔熱血，
只要願意付出，
我相信我可以做好，我堅信付出總
有回報。
我本著一顆為同學服務的熱心，
審時度勢，
我開始邁出自己人生二十年以來最重要
的一步。所以我一直嚴格要求自己，
服從學校的工作安排，配合領導和班主任做好校、
院的
各項工作。
並第一時間把各項工作落實到每個同學，
認真負責做好每一件事。
讓各項工作在
效率和質量都非常好。在平時生活中做到誠懇待人和同學友好相處，主動幫助他人。
經過一年的努力終於得到了回報，
我們院這一屆
10
個班有
5
個要被評選優秀為班級的。
我們班也不辱使命的得了一個，這也是少不了我們班委的共同努力的。
二年總結
"
人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上
的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，
倘若沒有經歷，硬裝成
熟，總會有露餡的時候。
"
這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話，我只是
再次借鑒一下。這段話也很好很鮮明的說出了一個
人的人生，應該是充滿荊棘的，該經歷
的，不管到什麼時候，都得經歷一下。
有人說：大學一年級往往
"
不知道自己不知道
"
，大學二年級就進了一步
"
知道自己不知
道
"
，大學三年級時
"
不知道自己知道
"
，大學四年級
"
知道自己知道
"
。
對於這個，
我不知道自己到底明不明白，
可能摸到了一點邊緣，
也可能還在它的外圍徘
徊。
我上的是兩制的專科，
我總和老師同學開玩笑說，
我上大學的時間只有兩年，
對於本科
生來說，
剛好比他們少上了兩年，
而我的一學期剛好是他們的一年。
所以我要努力的過好我
的大學生活。到現在看來我上了一個兩年的大學還是比較明知的選擇。
第一學期的
「不知道自己不知道」
對於我來說是真的，
大一一學期年都是茫茫然渡過來
的，沒有方向，像大多數新生一樣。一年下來，我自認為自己做得對的事情有這么幾
件：
一是高中早睡早起的精神沒丟，
二是學會了逛圖書館，
三是學會了走出校園，
四是結交了許
多新的朋友。而做得不好的也有幾方面：一是學習目標沒有了，二是學習
散漫了。
第二學期的
「知道自己不知道」
也是非常明顯的，
到了第二學期，
很多人都會覺得自己
什麼都不知道，
好像大一第一學期什麼都沒學到。
對於我，
真真正正的被這句話給點中了，
第
一學期迷茫了很久。對於學習，真真實實的知道了自己
專業知識上的不足，也為此憂心了
一學期年。遺憾的是知道了自己不知道，卻又沒有好好學習。
第三學期的「不知道自己知道」
，這個我不清楚，或許是自己真的還是什麼都不知道，
或許是真的自己知道了一些東西而我又不知道自己知道。對於前者，我想我應該算
是一個
失敗的大學生了，大學過了兩年卻什麼都沒學到，
那就真的很失敗了。
如果是後者，我應該
覺得慶幸、高興，至少自己學到了一些，只是自己不知道而已，而
這也是慢慢長大踏實地
的過渡到
"
知道自己知道
"
必經階段。第三學期，應該要學好的專業知識我卻沒有學好，剩下
的幾個月
里，我的選擇就是好好學好專業知識，狠狠補一下，將來找工作還是很有重要性
的，
既然決定選擇這個專業就要把它好好學好。
這一學期，
我明確了大學的目標，
這是最
值
得我慶幸的，而另一方面，我卻浪費了一學期的時間，沒有學好專業知識，
以至於我現在非
常的迷茫非常的擔憂。但總的而言，我覺得這一學期沒白過。
時光飛逝，
轉眼間兩年大學生活已接近尾聲，
這兩年的時間里，在每個人的生活中、成
長中肯定發生過一些事情，
但他們卻各不相同。
回望這兩年在大學生活渡過的點點滴滴，
心
中溢滿酸甜苦辣，
喜怒哀樂，
無論是在生活上還是在學習上都得到了極大的提高，
大學讓我
成長，讓我成熟！看著外面清風飄絮，生機盎然，讓我想到了初到大學時的興奮與感動，那
一紙大學錄取通知書解救了我們漫長的黑色七月，
帶著對未來的憧憬蹋進了夢寐以求的大學，
而如今已成為記憶深處的沉澱，此時得到的是一份責任和勇創美好明天的信心。
大學之初，太多的無奈，太多的迷茫，糾結在我的心頭。陌生的草木，陌生的聲音，徘
徊在我的身邊。
我迷失了方向，
也丟失了最初的夢想。但這短短的兩年，卻是我的人生中彌
足珍貴的兩年。在大學里，我聽取老師的諄諄教誨，與同學的和睦相處，努力學習知識文
化。
邁入大學校園，面臨的是一個全新的學習和生活環境。學習任務十分艱巨，既要學專
業知識，也要學專業外的知識；既要學做事，也要學做人。面對生活環境的轉變，學習方式
和知識結構的變化，生理的逐漸成熟和心理的迷惘疑惑，目標的迷茫，理想和現實的沖
擊，讓很多同學都產生了困惑。大學是什麼？來到大學我該做些什麼？每一個青年人，
從中學進入大學校園，難免產生各種困惑、迷惘和矛盾。只有在老師、同學、家人等的指點
和幫助下，
客觀分析自身條件、
科學確定職業發展目標、
有序的安排校園生活、坦誠與人交
流溝通、
不斷完善學習與生活方法、
全面合理評價學習成果，
才能讓大學時光充實而不忙亂、
緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
基本上可以說，我們的大學已經過完了，但是對於我來說，我的大學覺悟才剛剛開始，
我要好好計劃好剩下的時間，
所以在我這剛要畢業的半年裡我選擇了在鄭州培訓一下我的專
業知道，
只希望自己的心不再散漫，
能夠走出去的時候大大方方的說自己是軟體學院的人。
俗話說，機會是給有準備的人把握的。我沒有早的覺悟，
沒有早的准備，只能現在擠壓
時間，一分鍾當一個鍾頭用。
在以後的日子裡，我要堅持到底，選定一個方向一條路走下去，不管迎接我的是什麼，
我都要把它打倒，堅定不移的信心，堅持不懈的努力，堅持不懈，向著目標前進。
『陸』 個人簡歷的在校經歷怎麼寫
個人簡歷的在校經歷可以這樣寫：
具體地寫你在校做了些什麼，獲得什麼效果。
遇到什麼困難，是怎樣巧妙解決。
如果有拿什麼獎項，也可以寫進去，如：優秀學生幹部，優秀團幹部，優秀學生。
同時，篇幅不宜過長，內容能突出你是能乾的就行了，讓HR相信你的能力，對你有好感。
『柒』 在簡歷上,怎麼寫校園經歷
1、大學抄的受教育經歷，含學校，專業，學歷以及主要修讀課程；
2、大學社團經歷，含社團名稱，職位，負責內容；
3、大學參與活動比賽經歷，如機器人大賽，校內文化節，校運動會；
4、大學外出志願服務經歷；
5、大學擔任班級委員經版歷，包括職位與職責。如果在簡歷的前面提及了權受教育經歷，那麼就寫2~5條就可以了。
一些畢業生雖然有實習經歷，卻沒有與應聘崗位相關的實習經歷，或者是壓根沒有任何實習經歷。那其實可以從以下2個方面來彌補：
1、突出校園活動中與應聘崗位相關的經歷
如果應聘的是活動策劃崗位，恰好你在學校里組織過社團活動，那麼就可以用來證明自己在這方面的能力。可以從活動策劃、方案准備、活動推廣、現場控制、活動總結等環節入手，說明你重點參與過哪些環節，在其中起到什麼作用，取得了怎樣的成績。
2、強調個人技能和學習能力
如果你應聘新媒體運營崗位，即使你沒有直接的工作經驗，但是你有不錯的文案撰寫能力，而且自學了新媒體運營相關課程、推文排版等內容，這些都能彌補你缺少的經歷。
『捌』 在校經歷怎麼寫
簡歷中的在校情況盡量寫一些你在社團、學生會、班級中擔任的職務，組織的活動，獲得的榮譽；重點寫寫在校內的實踐活動，具體地寫你在校做了些什麼，獲得什麼效果，或者遇到什麼困難，是怎樣巧妙解決。同時，篇幅不宜過長，內容能突出你是能乾的就行了，讓HR相信你的能力，對你有好感。
還有，簡歷一般是寫些大學時候的事情，至於獎項，如：優秀學生幹部，優秀團幹部，優秀學生，在證書榮譽欄填寫。時間、組織單位、職位以及實踐內容、實踐成果或收獲。這些是在校經歷板塊應該包含的內容。
拓展資料
在校期間，（拼音：zài xiào qī jiān）中國現代漢語詞彙，通常是指適齡學生在學校內所接受教育（素質教育）的那一段時間。
簡歷（英語：resume），顧名思義，就是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是有針對性的自我介紹的一種規范化、邏輯化的書面表達。對應聘者來說，簡歷是求職的「敲門磚「。
簡歷是用於應聘的書面交流材料，它向未來的僱主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態度、資質和自信。成功的簡歷就是一件營銷武器，它向未來的僱主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要，因此確保能夠得到會使自己成功的面試。
寫一份好的簡歷，單獨寄出或與求職信配套寄出，可以應聘自己感興趣的職位。參加求職面試時帶上幾份，既能為介紹自己提供思路和基本素材，又能供主持面試者詳細閱讀。
『玖』 大學新生剛進校園時有過哪些有意思的經歷
我覺得大學生剛剛走進校園的那個時候，就想了解校園的一些建築物的啊，就是到處轉然後什麼地方也不知道的。
『拾』 普通學生在校經歷怎麼寫
寫作思路及要點：結合自己在校實際。
正文：
在校期間，我一直擔任學生骨幹，工作責任心強，有較強的組織能力和團隊合作精神。我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽廣播、體育運動，並曾經在學院組織的運動會上獲得良好的成績。
也可以針對以下幾點來寫：
1、寫你在學校期間參加了那些社團。
2、寫在校期間做過那些社會活動。
3、寫你在校期間受過什麼嘉獎。
4、寫你在校期間擔任過什麼職位。
5、寫你在校期間為學校所做的貢獻。
以上兩種都可以，都是針對不同的方面來寫。寫出自己的特色。
個人簡歷的簡歷要點：
要簡短：關於這一點，人們意見有分歧。通常認為寫一兩頁足已。如果你尋求一個部門經理職位，或專業或技術職位，寫上一兩頁紙的大學生個人簡歷是正常的。
尋求這些職務的求職者們往往以前干過。然而多數情況是， 一位忙人根本無暇顧及你那份超過兩頁紙的大學生個人簡歷，而簡短的大學生個人簡歷往往又比冗長的大學生個人簡歷難寫。不過，這樣的大學生個人簡歷值得寫。
消滅錯誤：面試官常常總是很吃驚地看到一份大學生個人簡歷中常常出現印刷錯誤、語法錯誤及標點符號錯誤。要是沒有這些錯誤的話，那將會是一份很好的大學生個人簡歷。千萬別出這樣的錯誤。如果有必要的話，找個擅長校對的人，讓他檢查一下，然後，自己再檢查一遍。