校園欺凌方案
北京12月28日近日，教育部、中央綜治辦等11部門聯合發布《加強中小學生欺凌綜合治理方案》。教育部教育督導局局長何秀超表示，校園欺凌是個世界性的難題，為完善防治學生欺凌的制度體系，我們需要進一步制定針對性、操作性強的實施方案。
據中國教育學會中小學安全教育與管理專業委員會理事長李雯介紹，今年聯合國教科文組織在韓國首爾發布的全球校園欺凌現狀報告顯示，全世界每年有將近2.46億兒童和青少年遭受欺凌。此外，2016年一項針對我國29個縣10萬余名中小學生的抽樣調查發現，經常遭受欺凌的比例為4.7%，偶爾遭受欺凌的比例近29%。
如何預防
《方案》明確了積極有效預防學生欺凌的措施。通過每學期開學時集中開展教育、引導廣大家長增強法治意識、加快推進校園視頻監控系統、針對全體學生開展防治學生欺凌專項調查等方式及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件。
如何考評
《方案》提出，各地有關部門要逐步建立具有長效性、穩定性和約束力的防治學生欺凌工作機制。如將本區域學生欺凌綜合治理工作情況作為考評內容，納入文明校園創建標准，納入相關部門負責同志年度考評，納入學校校長、行政管理人員、教師、班主任及相關崗位教職工學期和學年考評等。
《方案》還明確提出了「完善培訓機制」、「建立考評機制」、「建立問責處理機制」、「健全依法治理機制」等四個工作機制，提升了學生欺凌實踐治理措施的實效性。李雯表示，應建立問責處理機制，對職責落實不到位、學生欺凌問題突出的地區和單位要追究責任。
如何處置
《方案》明確了學生欺凌事件的處置以學校為主。學校發現線索後，應當按照學生欺凌事件應急處置預案和處理流程對事件及時進行調查處理，由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬於學生欺凌行為進行認定。縣級教育行政部門在處理申訴請求時，可根據情況組成調查小組啟動復查。涉法涉訴案件納入相應法律程序辦理。
李雯說，《方案》中提出「嚴格規范調查處理」、「妥善處理申訴請求」、「強化教育懲戒」等三個方面的處置舉措，抓住學生欺凌處置中的三個關鍵環節，依法依規處置學生欺凌。又分別針對情節輕微、情節比較惡劣、屢教不改或情節惡劣嚴重、涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪等四種不同損害程度的欺凌事件明確了相應的處置辦法。
如何聯動
《方案》中還明確了學生欺凌綜合治理中，教育、綜治、人民法院、人民檢察院、公安、民政、司法、人力資源社會保障、共青團、婦聯、殘聯十一個部門和學校的職責，並強調要建立健全防治學生欺凌工作協調機制，形成多部門有效溝通、各負其責、齊抓共管的良好局面。
《方案》還提出，要充分整合學校、家長和社會各方的力量，使得各方量在治理學生欺凌中形成了時間上連續、空間上銜接、作用發揮上互補等良好局面。
❷ 各國如何遏制校園欺凌
日本
2013年6月，日本國會通過了《防止欺凌對策推進法》，首次將防止校園欺凌問題法制化。該法適用於小學、初中、高中和中專學校，法律規定學校必須創造讓青少年安心學習和開展其他活動的環境，教導學生不在校園內外欺凌他人，遇到欺凌事件時不沉默。
在該法案的引領下，日本文部科學省及各地方政府紛紛出台防止欺凌的方案舉措，明確了國家、地方政府、學校和家長的職責，形成了一套自上而下、社會聯動的應對措施。
2013年6月，日本文部科學省設立了全國統一的24小時免費求助熱線「0120-78310」，以確保家長和學生可以隨時咨詢校園欺凌問題並獲得幫助。
澳大利亞
根據中小學生的不同年齡，澳大利亞實施相應的沖突解決教育，分為四個年齡段，核心內容是認識沖突、溝通和感受、團隊建設、沖突解決技巧、同伴調節、協商與和平。5歲至7歲的學生需要了解沖突可能發生的地方，明白沖突的問題是什麼，知道解決沖突的做法，回顧自己曾經經歷過的沖突。8歲至10歲的學生需要分析導致沖突的原因，什麼使沖突變得更糟，以及存在偏見的可能性。11歲的學生要學習雙方是如何捲入沖突的，什麼會讓沖突升級，並根據給定的沖突情境，嘗試解決沖突並說明理由。12歲至15歲的學生要系統了解與家人、同伴或權威人士的各種沖突類型，嘗試解決電影、電視或書籍中出現的沖突場面，掌握同伴壓力、嫉妒偏見、拒絕服從等沖突的常見原因。
❸ 校園欺凌方案、預案、投訴箱、投訴電話、聯系人
校園欺凌方案預案投訴箱，投訴電話聯系人其實，現在校園的欺凌是一個比較常見現象，也引起了教育部門的重視，你可以向教育主管部門投訴。
❹ 關於校園欺凌，我的解決方案！
基本有小混混都是到初中了，首先要保證自己家的小孩子不是惹事的主，這樣就基本沒有混混來糾纏了，，假如真的遇到了，要教自己的孩子跟各種孩子都能玩得好，這樣也就杜絕了此類事情了
❺ 北京如何治理校園欺凌
解決校園欺凌，北京市各區按照年初北京市教委發布的實施方案，至六月底前，紛紛出台了各自的具體辦法。校園欺凌須限時上報成為一大亮點。
在教育部等部門發布的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》中要求，學校在啟動調查處理程序10日內須完成調查，而在此次北京市各區公布的實施方案中，除了對調查時間有要求外，對於事件的及時上報也做出了嚴格的時間要求。
加強對重點時段的巡查
同時，還要求對課間、午休、晚自習等容易發生問題的重點時段加強巡查，對校園周邊200米以內范圍，在上下學時段安排專人進行巡查，並填寫巡查記錄，發現問題及時上報。
每學期要進行三次「防欺凌」教育
除此之外，各區還明確要求學校必須將防治中小學生欺凌工作列入學校工作計劃，每學期都要在學期初、中、末進行三次「防欺凌」教育，讓學生充分認識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，對造成的後果還要承擔相應的法律責任。
❻ 哪些行為屬於校園欺凌
校園欺凌就是發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言或網路等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為，這種行為，損害了學生的身心健康。
校園欺凌並非一定是嚴重的暴力行為，一定要有人因此流血或受傷。校園暴力有時可能就是推搡幾下、言語威脅幾句或者是不經意間略顯兇狠的眼神。但要提醒同學們注意的是，以上看似「輕微」的行為，如果是惡意的並且造成了傷害後果，就屬於欺凌。絕大多數校園欺凌，對被欺凌者心理造成的傷害遠遠大於對其身體的傷害。身體的傷害是看得見的，心理的傷害卻是無形的，但心理的傷害是真實的，有時是更讓人痛苦地、糾結的，也是更難癒合的。所以，同學們，不要忽視欺凌給他人帶來的傷害，有些傷害後果遠遠超出我們的想像。
希望社會上越來越多的人重視校園欺凌，讓我們的校園變得更加的美麗更加的和諧，讓學生們在校園里感受到溫暖。讓每一位學生勇敢地面對挫折。最後，希望每一為學生健健康康的成長，在人生中最美好的年紀留下最美好的回憶。
❼ 校園欺凌心 理輔導案例 班主任該怎麼做 措施
按照《教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[]22)和《教委關於在全教育系統開展校園欺凌專項治理的通知》(X教委辦〔〕XX)精神，依據《XX區教育系統開展校園欺凌專項治理實施方案》，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特製定以下活動方案。一、治理活動目的通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。二、治理活動領導小組組長：XXX副組長：XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、安排及要求本次專項治理分為兩個階段。第一階段：宣傳學習教育XXX年X月-X月。(一)開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，於X月XX日前制定《XXX學校園欺凌專項治理實施方案》，依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。1.專題教育啟動儀式。學校德育處負責在XX月XX日開展「校園欺凌治理」活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學生國旗下發言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和XXX校長講話。2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[]22)和《教委關於在全教育系統開展校園欺凌專項治理的通知》(X教委辦〔〕XX)精神，依據《XX區教育系統開展校園欺凌專項治理實施方案》文件，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——「預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識」，時時警醒師生。3.主題班會教育。學校組織各班在XX月XX日開展「預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識」為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。4.法制教育。學校將由校長小組協調(時間另定)，邀請XXX派出所、XXX司法等部門專業人士到校，在全校開展法制教育。5.承諾簽名活動。學校XXX將組織所有XXX於X月XX日進行「我拒絕校園欺凌傷害」簽名承諾活動。6.學校德育處協調心理健康主管教師XXX，根據《心理工作計劃》，協同班主任，適時適當地對全校學生進行一次心理團體，並針對個別學生進行疏導教育(檔案存檔)。(二)完善制度。學校由德育處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。(三)加強預防。學校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校匯報，必要時，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。(四)及時處理。學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育並嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。第二階段:自查整改總結XXXX年X月-X月。1.自查。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告並上報。此項工作於XXXX年X月X日前完成。2.區縣普查。我校將按照XX區教育局的工作安排，配合搞好區域內所有中小學校專項治理情況進行全面督查，於XXXX年XX月XX日前將完成。3.級抽查。根據「教育督導部門將組織督查組對本專項治理情況進行抽查「安排」，此工作將於XXXX年XX月XX日完成。總之，我校將根據、XX、XX區教育督導委員會制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生校園欺凌事件；如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責並督促整改。