二年級秋天的校園

① 小學生二年級作文秋天的校園(不少於120字)

在秋天的校園里，有一個很美的一角，那裡有許許多多的植物，不信我就慢慢的告訴你。

走進校園，最吸引眼球的當然是在嘩嘩流水的躍泉了，走近時，你會發現，其實最美的是秋天裡的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅，像喇叭一樣的喇叭花，小巧玲瓏的三葉草，笑臉相迎的菊花，高大的馬褂樹，還有冬青和楓樹。

最美的當然是菊花和楓樹了。菊花有黃也有白，個個爭奇斗艷，五彩繽紛。冬青樹葉有的紅，有的綠，還有的紅里透著綠，好看極了！楓樹最美了，火紅火紅的葉子，遠遠望去紅紅的一片，像是在燃燒的大火球，又像是一顆顆的大紅棗，近處看像一個個拍紅的小巴掌，楓樹葉飄落下來就像一枚枚郵票，給大地鋪上了一層紅色的地毯。

瞧，秋天的校園多美呀，那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。

② 二年級《校園的秋天變化》

長年以來校園有很大的變化

③ 秋天的校園像什麼排比句二年級秋天來了，秋天來了，校園就是美麗的圖畫

秋天美景：秋天雖沒有春天的勃勃生機，沒有夏天的蔥蔥鬱郁，也沒有冬天的飄雪回滿地，但它也答有春天一樣的鮮花，——那是燦爛的菊；它也有夏天一樣的綠樹，——那是常青的松；它更有比冬雪還要美的東西，——那就是早晨鋪霜滿地！
校園生活：我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了；像一個美味的披薩，包含著酸甜苦辣；像一隻在狂風中前進的小船，搖擺不定。

④ 小學二年級秋天到，校園發生了什麼變化

寫作思路：通過細心的觀察和豐富的想像，用手中那支神奇的筆，描寫一幅幅多姿多彩的秋景圖。

1、以擬人的手法來開頭

夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘靜靜地來了，為田野披上了漂亮的衣裳。

2、以比喻的手法來開頭

秋天的田野景色多麼迷人，像一幅漂亮的畫卷。

3、以對比的方法開頭

秋天是豐收的季節，遍地金閃閃，黃澄澄的，秋天的田野更是非同一般。

4、用童話色彩開頭

漂亮的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那漂亮的田野，只見她左手一揮，右手一撒，頓時奇跡出現了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。

例文校園的秋天：

踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風迎面吹來，樹葉紛飛，如同仙女散花。落在地面上的落葉如同調皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的「燈籠」，它們三個一群，五個一夥，親密無間。

秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠遠望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風吹來，田野里滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果實壓彎了腰，它們搖擺著小腦袋，似乎在沉思著什麼。

秋風送寒，花木謝了，奼紫嫣紅的群芳稀少了，只是隱隱約約看見花瓣落在泥土上。古人說得好；「落花不是無情物，比作春泥更護花。」我想老師就是這樣花盡心血教學生，當「桃李滿天下」時，自己卻鬢添銀絲。辛勤的耕耘，換來了秋天收獲的碩果。

我贊美秋天，一年一度秋風勁，不是春光勝春光。我愛你，秋天的校園。我願意明年的秋天使我們的校園更美。

(4)二年級秋天的校園擴展閱讀：

例文：

早晨，我與秋姑娘同行，快樂地來到了學校。剛到學校就發現以前的桂花香不見了，我趕緊跑到後院，一看，呀！後面的桂花樹上的桂花全部都落了下來，我一邊走一邊小聲嘀咕：「秋天的變化可真大呀！」我剛走到教室就上課了……

叮！叮！叮！下課了，我走出去突然有了一個重大發現，就是校園里的樟樹的葉子還是綠油油的，這是為什麼呢？原來秋姑娘不能使樟樹的葉子落下來，只有春姑娘讓它的新葉子長出來，舊葉子就會落下來。

現在，我才知道大自然有多麼的奇妙，校園有多麼的美……

⑤ 秋天真美啊秋天的校園更美寫幾句話贊美秋天的校園吧二年級

我眼中的秋天
秋天不知不覺的來到了我們的身邊，陽光燦爛，大地媽媽專脫去了紅色的夏裝屬，穿上了金黃色的秋裝。

秋天來到了公園里，菊花形態各異、色彩斑斕：黃色的花瓣像少女的卷發；粉色的像仙子的紗裙，隨風飄來，又隨風飄去。遠遠望去，菊花紅的似火、白的如雲、粉的像霞。多令人心動啊！楓樹姐姐也脫下了她的綠衣，換上了紅色的外套。好美的景色啊！

秋天來到了果園里，又大又圓的柿子像火紅火紅的燈籠掛滿了枝頭；石榴像一個個張開了笑臉的娃娃；樹上的梨兒似萬千銅鈴在搖，隱隱約約傳來一陣「叮叮咚咚」的響聲，似乎在向人們報告著成熟的喜訊。

秋天來到了田野里，麥子都成熟了，麥穗沉甸甸的，壓彎了腰；豆子都變黃了，幾顆金黃的豆子閃閃發光，好像幾個熟睡的小寶寶。

秋天來到了校園里，滿樹盛開的桂花香氣撲鼻，走進校園，就能聞到陣陣芳香；一陣陣秋風吹來，梧桐樹的落葉慢慢飄落下來，好像給校園中鋪了一條金黃色的、厚厚的地毯。

啊！好一派迷人的秋色啊

隨便找兩句抄抄

⑥ 小學二年級關於秋天的校園作文怎麼寫

天來了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來到我們的校園。

學校的大花壇在這個季節里更美麗。花壇中間的菊花竟相開放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹仍然那樣蒼翠，映襯著這色彩艷麗的花壇。花壇周圍的草開始黃了，陽光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金。

再看看操場四周的柳樹，那飄舞的長發也失去了往目的濃密。一片片黃葉成群結隊地往下落，那樣子時而盪鞦韆，飄飄悠悠；時而，像降落傘，搖搖欲墜；時而又像快活的燕子，悠悠下翔。同學們剛剛清掃過地面，轉眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個小同學，正在地上揀樹葉，准備夾進日記本里做標本，看飛舞著，讓我不禁想吟起龔自珍的詩句：「落葉不是無情物，化作春泥更護花。」

抬起頭來仰望萬里無雲的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會兒排成「一」字形，一會兒排成了「人」字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：」來年我們再見！」

秋天，金色的秋天，也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風把琅琅讀書聲送到操場，彷彿在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學習成果，向培育你們的老師匯報，向哺育你們的父母匯報。

我愛秋天，更愛秋天的校園！

請給個採納，謝謝

⑦ 二年級秋天的圖畫仿照課文怎樣贊美校園寫話

你好

秋天來啦，秋天來啦，校園就是美麗的圖畫。草地換上金黃的外專套，菊花露屬出五彩的笑臉，楓樹盪起了火紅的舞裙，金色的落葉像一隻只蝴蝶在空中飛舞。誰使秋天這樣美麗？看，天空上的太陽公公作出了回答，它把溫暖的陽光照在每個人的身上，好像在說：「是大地母親畫出了秋天的圖畫。

⑧ 秋天校園的景色小學生作文二年級年級(不超過100字)

寫作思路：根據真情實感，描寫所觀察到的秋天的景色，正文如下：內

秋天到了，秋風習習，秋雨綿容綿，可我們的校園在我的眼裡依舊那麼美麗。

走進校園，首先映入眼簾的是我校的「教風、學風」，看到它你可以感受到我們學校良好的學習氛圍。再往前走，由雞冠花、喇叭花、海棠花和鬱郁蒼蒼的大榕樹組合成了歡迎列隊，彷彿在歡迎我們。

內操場里，左側的小花壇里長著很多葉子象雞爪一樣的植物，一張疊在另一張上面不留一點兒縫隙，海桐球被穿著黃衣的秋姑娘輕輕的摸過後，像是失去了往日的風采。

外操場里，爬牆虎的葉子逐漸地枯黃了，但是它的莖卻一個勁的往上長，每根莖葉上彷彿有生命在顫動著，一排長得高大的水杉，彷彿一個個衛兵保衛著校園，更像一支支長箭直剌蒼穹。操場里，籃球隊員們正激烈地進行著籃球比賽，乒乓球場上同學們正在練習著乒乓球，我們都在一起享受這舒適的秋天。

秋天的校園是多麼多姿多彩啊！我愛我們的校園！

⑨ （校園的秋天）二年級100字

秋天的校園
《作文:秋天的校園》秋天的校園可美了，樹上的葉子紛紛落下來回到了媽媽的懷抱。那菊花在微風中唱歌，那一串紅惹人喜愛，微風拂過，那玲瓏別致的花朵輕輕搖曳著好象在點頭，那桂花兒雖小但遠遠就能聞到了香。同學們在這美麗的校園里聞著沁人心脾的花香，看著絢麗多彩的秋景，快樂地做操、玩耍、讀書------校園充滿了生機和活力，縈繞著歡聲和笑語，那麼迷人。我深深地愛著秋天的校園。《秋天的校園》這篇優秀的「二年級作文」由作文網收集，來源於互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請註明出處。
秋天的校園
秋天的校園又非常大的變化。梧桐樹是秋天讓它變黃，是秋天讓燕子飛向南方。秋天在校園里留下了很深很深的足跡。看，秋天把綠色仍然給了松柏，常年是挺拔高大，像軍人一樣一年四季為校園站崗放哨。看看那邊黃黃的銀杏葉像一把把小扇子為校園製造涼風。秋天的校園里有很多很多的玩具，飄下來的落葉常常用它的把來把老根，秋天帶來了涼爽的風，帶來了潮濕的雨，大地不再那麼乾燥，人們不再那麼熱，大樹不會再沒有充分的水分和營養。
我愛秋天，我愛校園！
秋天的校園
《作文:秋天的校園》一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鑽出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是，我覺得秋天的校園別有一番景緻，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。一進校門，首先映入我們眼簾的是一個圓形的花壇。花壇中央是一個石灰膏雕塑，雕塑的周圍有可愛的滿天星、美麗的太陽花。。。。。這些花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些花不但顏色多，而且花瓣的形態各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經綻放了。花壇右邊是一棟嶄新的教學樓。教學樓的左邊又是一棟教學樓，教學樓的左邊則是一棟綜合樓。操場的兩邊分別有兩棵桉桉樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不苟地守護著我們的學校。一陣秋風秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。