順安中學

1. 唐興旺是誰

1989.9-1992.7 安徽省徽州師專政史系學習； 1992.7-1995.10 銅陵縣順安中學教師； 1995.10-2001.10銅陵縣政府辦公室秘書、副科長、體改辦副主任； 2001.10-2001.12 銅陵縣西湖黨委副書記（掛任）； 2001.12-2002.8 獅子山區西湖鎮黨委副書記； 2002.8-2005.4 獅子山區西湖鎮黨委副書記、鎮長（期間：2002.7-2002.8 江蘇蘇州市吳中經濟工業園區學習）； 2005.4-2005.7 獅子山區西湖鎮黨委書記、鎮長； 2005.7-2006.12 獅子山區西湖鎮黨委書記； 2006.12-2007.3 獅子山區政府副區長、西湖鎮黨委書記； 2007.3- 獅子山區政府副區長（註：1998.8-2000.12 中央黨校函授學院本科班經濟管理專業學習；2005.9-2005.12 市委黨校中青班學習；2003.9-2006.7 在省委黨校在職研究生班法學專業學習）

2. 有順中的嗎回我

順中?
順安中學嘛？還是什麼

3. 蘭陵縣第二實驗中學校長簡歷

彭江淮，1964年出生，祖籍安徽桐城，本科學歷，中學高級教師，歷任銅陵縣順安中學教研組長、校長辦公室主任，鍾鳴中學校長、黨支部書記，2000年7月調任縣二中校長、黨支部書記。曾多次被評為銅陵市優秀教師，銅陵縣先進教育工作者、優秀黨員、共青團工作最佳支持者。彭江淮同志重視經科研興教，曾為銅陵市市級課題主要負責人，承擔一個省級課題的研究。2000年銅陵縣進行高中學校布局調整，重新組建新的縣二中，經過考試、考核、考查，彭江淮同志最終以總分第一的成績被縣政府任命為縣二中校長。上任後，勇於改革，善於初中，把全部精力都投入到學校的組建、穩定和發展工作中，帶班子、抓隊伍、建制度、籌資金，建項目，內強素質、外塑形象，充分發揮教職工的積極性和創造性，建校以來，學校取得了精神文明和物質文明雙豐收。一批又一批學生從二中畢業，進入高一級學校繼續深造，學校也不斷獲得銅陵市先進基層黨組織、銅陵市廠務公開先進單位、銅陵縣素質教育質量年活動先進集體、銅陵縣五四紅旗團委、愛國主義讀書活動先進集體、文明單位標兵等榮譽稱號。如今，他帶領全體教職工，圍繞「求質量、要素質、保安全」的工作目標，強化管理，深化改革，加強教育科研，為使縣二中的辦學水平和辦學效益上一個新台階而不懈努力。

4. 關於銅陵縣順安中學作文初一

中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來「淅淅瀝瀝」的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來，都充滿了詩意美。不知什麼時候開始，開始喜歡上下雨天。下雨天，真好！下雨時天是灰濛蒙的，猶如水墨畫般，引人無數遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家裡，靜靜地透過窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學的日子裡下了一場小小的雨，他彷彿懂得：今天孩子們不用上學，該是下雨的時候啦！以前總認為，下雨天就是天空在哭泣，在宣洩心中的壓抑。現在雖知道事實並非如此，但也不太去追究到底天為什麼會「掉水」。
「黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙」，看到下雨，我的腦海中竟會想到這句詩，雖然樓房這里沒有池塘，沒有青蛙。為什麼我也不知道，但我的腦海中卻浮現出這幅場景。
有人跟我說過，在雨中漫步最能思考人生的問題。但我卻不以為然，因為我總感覺下雨總會烘托出一種憂傷的場景，總認為是老天在哭，本來就憂傷的世界，這個時候，你卻偏偏要到雨里去思考問題，真的有用嗎？這個時候的你，思考問題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨後去道路上漫步。在下雨後，就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象？會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹？雖然我生活的城市的空氣並不清新，不太可能會有彩虹，但給人一種遐想也是不錯的。

5. 銅陵縣順安中學怎麼樣

簡介：順安中學座落於銅陵古鎮順安，此處交通便捷，人中集中，經濟繁榮，校園佔地面積約15000平方米。
注冊資本：346.2萬人民幣

6. 銅陵有哪些高中

銅陵市 - 銅官山區
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7. 銅陵縣第二中學的校長簡介

彭江淮，1964年出生，祖籍安徽桐城，本科學歷，中學高級教師，歷任銅陵縣順安中學教研組長、校長辦公室主任，鍾鳴中學校長、黨支部書記，2000年7月調任縣二中校長、黨支部書記。曾多次被評為銅陵市優秀教師，銅陵縣先進教育工作者、優秀黨員、共青團工作最佳支持者。彭江淮同志重視經科研興教，曾為銅陵市市級課題主要負責人，承擔一個省級課題的研究。2000年銅陵縣進行高中學校布局調整，重新組建新的縣二中，經過考試、考核、考查，彭江淮同志最終以總分第一的成績被縣政府任命為縣二中校長。上任後，勇於改革，善於初中，把全部精力都投入到學校的組建、穩定和發展工作中，帶班子、抓隊伍、建制度、籌資金，建項目，內強素質、外塑形象，充分發揮教職工的積極性和創造性，建校以來，學校取得了精神文明和物質文明雙豐收。一批又一批學生從二中畢業，進入高一級學校繼續深造，學校也不斷獲得銅陵市先進基層黨組織、銅陵市廠務公開先進單位、銅陵縣素質教育質量年活動先進集體、銅陵縣五四紅旗團委、愛國主義讀書活動先進集體、文明單位標兵等榮譽稱號。如今，他帶領全體教職工，圍繞「求質量、要素質、保安全」的工作目標，強化管理，深化改革，加強教育科研，為使縣二中的辦學水平和辦學效益上一個新台階而不懈努力。

8. 銅陵縣第三中學錢程遠

順安中學 鍾鳴中學
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