校園文化作文400字

『壹』 校園文明禮貌文化安全作文400字作文

校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小夥伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說，有一次，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。。。。。。每個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一隻靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次後，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學用他的一隻手拿起他的另一隻手，痛苦地喊：「好痛啊！好痛啊！」老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來是手斷了。
經過這件事後，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們著件事，並警告同學們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！
所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，並不想要一個給我們帶來小意外的校園！！！

希望能幫到你，望採納，謝謝

『貳』 文明校園和諧新風作文400字

「天似穹廬,籠炸蓋四野」；花兒爭相開放,該是何等絢麗；山泉汩汩湧出,與懸崖跌專宕出生命的旋屬律,這美好的一切是否也令你欣然神往呢?為此,我們作為祖國的未來,應從自己做起,倡導文明新風,共建美好校園,凈化自己的生活環境,不講臟話、粗話,不亂跑、不打鬧,嚴格遵守學校的校規校紀.和諧校園需要好 的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶.我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園,我們追求的是營造的一種蓬勃向上,腳踏實地的學習氛圍.「育人為本,和諧發展」讓學生把這種韻味接承品味.恰同學少年,風華正茂」,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,倡導文明新風,創和諧校園,讓我們攜起手來,撒出更多的綠芽兒,融化乾涸的大漠,開始我們最偉大的綠色征途.

『叄』 家鄉校園文化的作文400字

家鄉的校園
我的家後面有一所家喻戶曉的學校——昆陽二中，它是昆陽鎮重點中學。每當我一打開窗戶，就看見一個又長又寬的大操場，操場的前面飄揚著一枚鮮艷的五星紅旗，紅旗下面每天早上有全校的學生們面對著它敬禮和做廣播體操；操場的兩側立著八個高高的籃球架，後面擺著一個高大的羽毛球網。操場的左邊有一座座高大的教學樓，教學樓的附近有一棵棵茂盛的大樹，大樹底下有一片片五顏六色的花草。
每當春天的時候，我一打開窗戶就聞到一股股淡淡的清香。一隻只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像對我們說春天來了！春天來了！大家快脫掉厚厚的棉襖來迎接春天的到來吧！
每當夏天的時候，許多大人和孩子們都來到昆陽二中的操場上，有的在跑步，有的在打球，還有的在跳繩，真是我們鍛煉身體的好場地。
秋天到來的時候，我一打開窗戶，就看見一片片黃黃的樹葉飄飄而落，遠遠看過去好像鋪了一大地的金子，美麗極了。
記得去年冬天的時候，我一打開窗戶，整個操場、教學樓、花草樹木都遮滿了白白的雪花，好像給大地穿上了一件厚厚的白棉襖，非常的美麗！

『肆』 四年級校園文化牢記中心作文400字

春季游校園春天來了，百花爭艷，鳥兒歡叫。在一個陽光明媚的日子裡,我到校園里找春姑娘的足跡。我先來到紫藤長廊。紫藤的葉子十分茂密，但藏不住嬌艷的紫藤花，紫藤花還是顯而易見。一串串淡紫色的花，抬頭望去，彷彿是一串串葡萄，讓人恨不得摘下一串來嘗嘗，那味道肯定很甜。紫藤花很香很香，因為花太多了，所以香得有點快讓人窒息的感覺，香味實在太濃了。從籃球場走過，來到通往小廣場的那條路，那兒的花真多，有紅的，白的。花雖紅卻紅得不俗;花雖白卻白得純潔而又高貴。蜜蜂還在花間轉悠呢。大草坪的翠綠雖比不上紫藤花的美麗，但充滿生機。小草長得很高了，也很綠，彷彿那綠色是用顏料染上去的。小草好像剛剛洗過澡似的，還濕漉漉的。讓人想在上面打個滾或美美地睡上一覺。從一樓的餐廳走過，來到餐廳門前的「大花壇」。我在石頭鋪成的小路上走著，一陣春風吹來，啊，好涼爽啊!這兒有杜鵑花、牡丹花，它們多麼鮮艷耀眼啊!看，那兒東一簇，西一簇的東西是什麼呀?走近一看，哦，原來是薺菜啊!把葉子掐開，好香啊!我怎麼看見那個角落裡有黃黃的小花呀!會是什麼野花呢?在猜想中，我來到那個角落，定睛一看，原來是迎春花。淡黃的花瓣結成的花朵在葉子的襯托下，顯得分外美麗。一陣微風吹來，花兒微微點頭，好像在向我問好。桃樹已經長出嫩芽，桃花也開了，有粉紅的，有大紅的，有許多鮮艷的顏色。草叢里的野花也挺起胸膛，野花的顏色可豐富了，它們好像認為自已不比那些嬌艷的花朵差，也來參加春姑娘安排的這次宴會。春天在哪裡?春天在小朋友的笑容里;春天在哪裡?春天在美麗的小花蕊里;春天在哪裡?春天在我們美麗的校園里。

『伍』 和諧校園作文400字(共100篇)

和諧校園作文
和諧校園
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響

『陸』 中華文化進校園的有關作文400字

漫步於生機勃勃的中學校園，每時每刻我們都能感受到它的存在。校刊上分明顯的稚嫩的思想偏要故作高深，課桌上淡淡的筆記中依稀可辨無名詩人「佳人依舊在」五言短詩，聖誕節時雪片般飛來的賀卡及那千篇一律的祝福…校園文化似乎包羅萬象，卻又很難准確的描繪它。或許它更像一面鏡子，折射出一個五彩繽紛的精神世界。歌聲陣陣，依舊是校園文化的一個重要組成部分。流行歌曲曾經是教育人者口誅筆伐的對象，然而倘若沒有了這些直抒胸懷的字字句句，忙的無暇讀報，無暇看中超聯賽，無暇靜下心來想想過去和未來，中學生們又有什麼更哈德方式來稍稍發泄一下自己積郁已久的感情？漸漸的，我們都習慣將歌聲為伴。外語學習同樣是校園文化的焦點，幾所以出現的外語教學而聞名滬上的夜校里，總能找到許多佩著重點中學的校徽，爭分奪秒的做「托福」模擬試卷的少年人，校園文化氛圍中外語學習的熱情也是絲毫不減。然而從中我們不難發現，校園文化更接近於一種無形的意識形態，它早已超越了傳統上的吟詩作文開Party，整個社會的文化大環境中，它不再是孤立的，它時刻受著大環境的影響，也時刻體現著這種影響。

『柒』 薊縣第二小學校園文化藝術節作文400字

我的家鄉薊縣坐落在天津的最北部，它不但是一座美麗的花園城市，而且歷史悠久，現又以旅遊城市聞名遐邇。它風景秀麗，物產豐富，被譽為天津後花園。
家鄉的盤山是中國十五大名山之一，他風景秀麗，峰巒雄偉，連綿起伏。一座座高山像頂天立地的巨人，巍然挺立，山間的林木像綠色的海洋。.山間淳淳的流水，叮叮咚咚的小溪給美麗的盤山畫上美麗的一筆。山巔的寺廟在茫茫的雨霧中又增添了幾分神秘。登上掛月峰往下望去，薊縣美麗的景色大半收在眼底，正如乾隆所說：早知有盤山，何必下江南。
府君山雖然沒有盤山雄偉，但有自己獨特的秀美之處，它是薊縣的母親山。位於薊縣中心。每到春天，春光把樹木澆灌的更加旺盛，夏天樹木茂盛，綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞，每天到山上鍛煉的人們是山上的一道美麗的風景線。
翠屏湖方圓30公里，湖面像綠色的絲綢，微風吹過，平靜的湖面波光粼粼，在陽光的照射下美麗無比。偶見湖上的幾頁小舟輕輕劃過，遠遠漾開幾條長線，就像褶皺的裙擺的放大。岸上柳樹成蔭，鮮花遍地。觀光的遊客人頭攢動，這又是薊縣美麗的一景。
我愛我的家鄉，更愛家鄉美麗的景色，所以我要好好學習，報效家鄉。

『捌』 作文400字題目是弘揚水韻文化,構建如水校園

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點.實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望.而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題. 構建和諧校園需建立和諧的師生關系.師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動.師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍. 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系.關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨.保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系. 構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風.我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」.一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長.好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拚搏.校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍. 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風.同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事.考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷.作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化. 同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆.茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程.青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行. 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,把握了航向.當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響. 花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長. 未來不是夢,今天,在我們手中.希望採納