爆笑校園相聲

Ⅰ 爆笑校園小品（兩人或一人的）

搞笑小品--作弊記
人物： 學生甲 學生乙 監考老師
（教室門前）
（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）
乙（煩惱地）：……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一，這可怎麼辦？
甲：哥們別愁，我有辦法。
乙：你有什麼妙計？
甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全!我有個信息院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那麼100道選擇題，我已經跟他說好了，三條簡訊息就搞定。
乙（失望地）：用簡訊息收答案啊？有什麼厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發現的，老師對這些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它簡訊息鈴聲響著。（簡訊息「嘀嘀」聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，准備翻書查答案了。
乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？
甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而後生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。
(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
乙：你還坐第一排？
甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老師攜一疊試卷上）
老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。（發卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以後寫好專業姓名學號。（發完捲走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那麼多年，監考過的學生無數，那些不安分的同學有什麼伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作，後果自己心理清楚。我說的就那麼多。（看錶）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。
（大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）
（忽然有音樂聲）
老師（嚴肅的）：哪位同學帶手機進考場了？！把手機交出來或者關掉！……哦，是我的，一時疏忽，影響同學們了，不好意思。（趕緊把手機關了）
（老師繼續巡視，出示「十五分鍾後」的牌子）
（「嘀嘀」的手機簡訊聲）
老師：誰？！（尋聲向前面走去）
甲（高舉手）：我，老師。（懇切的）實在對不起，我的手錶壞了，為了方便看時間，我帶了個鬧鍾來，可能沒關好。（從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鍾）
老師（冷汗）：這么大？！好好好，你注意關好就是了。
甲：好的。（坐下對乙偷笑）
（老師巡視後面，甲公然把手機掏出抄答案。乙探頭抄）
（老師轉回，甲乙馬上恢復做題之態，老師走又繼續抄。）
（老師出示「半小時後「牌子）
（「嘀嘀」聲又響，老師快步走向前）
甲（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鍾可能出了毛病。
老師：怎麼能這樣呢？
甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠遠一扔）
（老師點點頭，繼續巡視，甲乙抄答案）
（老師出示「一個小時後」的牌子）
（「嘀嘀」聲又響）
老師（生氣地朝甲）：你說怎麼回事？！鬧鍾拆了電池還會響？！
甲（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了！（交出鬧鍾）它還真神了，沒電還會響。你就把我這破鬧鍾收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。
老師（把鬧鍾收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。（轉身走）
（甲對乙做勝利手勢，兩人抄答案）
（在老師出示「一個半小時後」時，甲乙扔下筆，長淑一口氣，乙給甲做OK手勢。兩人相視而笑）
甲（剛站起要交卷，忽然手機又「嘀嘀」響）：不會吧？！（手足無措）
老師（憤怒的）：這位同學，我一直就覺得你有點問題。現在你無話可說了吧？！
甲(突然快速地站器,手機掉了下來.望地下說):我的諾基亞名牌手機幸好是耐摔的!
(甲俯下身子想撿起手機,老師比甲還要快撿到手機)
老師:明天叫你家長來學校拿回手機!!
(甲用頭拚命地抓頭發!)
最後老師和甲,乙一起說:考試不能作弊,平時要努力學習才能考出好成績!!

小玲趴在桌上睡覺。 mh6相聲泡泡
小艾丟了本書在旁邊，出去。 mh6相聲泡泡
小伍進來，坐在小艾的位置上。 mh6相聲泡泡
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！ mh6相聲泡泡
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ mh6相聲泡泡
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ mh6相聲泡泡
小伍：我昨天晚上占的。 mh6相聲泡泡
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ mh6相聲泡泡
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ mh6相聲泡泡
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？ mh6相聲泡泡
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！ mh6相聲泡泡
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？ mh6相聲泡泡
小艾：知道。 mh6相聲泡泡
小伍：我們不吵了。 mh6相聲泡泡
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ mh6相聲泡泡
小艾坐在小玲前面。 mh6相聲泡泡
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！ mh6相聲泡泡
小伍：啊？今天考試啊？ mh6相聲泡泡
小玲：可不？我今天手都麻了！ mh6相聲泡泡
小艾：嚇的噢？ mh6相聲泡泡
小伍：睡覺睡的吧？ mh6相聲泡泡
小玲：都不對！打小草累的！ mh6相聲泡泡
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ mh6相聲泡泡
小伍：哎呀，發奮學習了？ mh6相聲泡泡
小玲：你也打小草？ mh6相聲泡泡
小艾：哪呀，我在想考試的策略！ mh6相聲泡泡
小伍、小玲湊過去：想到什麼? mh6相聲泡泡
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ mh6相聲泡泡
小伍、小玲：快說啊！ mh6相聲泡泡
小艾：照書抄——（拿起書） mh6相聲泡泡
小玲：去死！ mh6相聲泡泡
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ mh6相聲泡泡
小玲：得了吧。你這也叫絕招？ mh6相聲泡泡
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。 mh6相聲泡泡
小艾、小伍不理她。 mh6相聲泡泡
小玲：說，考試答卷分幾步？ mh6相聲泡泡
小艾、小伍湊過去：幾步？ mh6相聲泡泡
小玲：分三步！ mh6相聲泡泡
第一步：把名字寫上。（兩人點頭） mh6相聲泡泡
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） mh6相聲泡泡
第三步：——把卷紙交上去！ mh6相聲泡泡
小艾：交白卷哦！ mh6相聲泡泡
小伍：什麼破題啊？ mh6相聲泡泡
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ mh6相聲泡泡
小艾：今天考試誰能不來？小玲？ mh6相聲泡泡
小玲：我不在呢么！ mh6相聲泡泡
小艾：看看四周，小伍？ mh6相聲泡泡
小伍：在呢！ mh6相聲泡泡
小艾：啊！我知道了——小艾！ mh6相聲泡泡
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ mh6相聲泡泡
小玲：答，老師唄！還沒來呢！ mh6相聲泡泡
老師走進來。 mh6相聲泡泡
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） mh6相聲泡泡
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？ mh6相聲泡泡
三人笑。 mh6相聲泡泡
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ mh6相聲泡泡
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ mh6相聲泡泡
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？ mh6相聲泡泡
發卷。 mh6相聲泡泡
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！ mh6相聲泡泡
小艾：我把老師好有一比， mh6相聲泡泡
他是耗子找貓當三陪——要求無理！ mh6相聲泡泡
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？ mh6相聲泡泡
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！ mh6相聲泡泡
三人開抄。 mh6相聲泡泡
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ mh6相聲泡泡
小伍、小玲：我沒抄啊！ mh6相聲泡泡
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ mh6相聲泡泡
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！ mh6相聲泡泡
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ mh6相聲泡泡
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ mh6相聲泡泡
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。 mh6相聲泡泡
老師：坐下！不到一小時不許出去！ mh6相聲泡泡
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 mh6相聲泡泡
老師：行了行了，別裝了！ mh6相聲泡泡
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。 mh6相聲泡泡
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？ mh6相聲泡泡
小伍：再低點再低點！ mh6相聲泡泡
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？ mh6相聲泡泡
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ mh6相聲泡泡
小玲瞪大眼睛看著小伍。 mh6相聲泡泡
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。 mh6相聲泡泡
老師：到點了！交卷。 mh6相聲泡泡
收好卷紙。 mh6相聲泡泡
老師：好。記得下午來考高數！（下） mh6相聲泡泡
小艾：啊！下午還考高數？ mh6相聲泡泡
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？ mh6相聲泡泡
小伍：高……數？！那是什麼樹？ mh6相聲泡泡
三人：研究下怎麼打小草吧！ mh6相聲泡泡
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。 mh6相聲泡泡
小艾：語文老師！ mh6相聲泡泡
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾） mh6相聲泡泡
小艾：怎麼了？ mh6相聲泡泡
老師：你讀讀。 mh6相聲泡泡
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… mh6相聲泡泡
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ mh6相聲泡泡
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ mh6相聲泡泡
老師：你接著讀。 mh6相聲泡泡
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… mh6相聲泡泡
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ mh6相聲泡泡
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？ mh6相聲泡泡
老師：那你就只寫真漂亮？ mh6相聲泡泡
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ mh6相聲泡泡
老師：哼哼，告訴你，你才496字！ mh6相聲泡泡
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ mh6相聲泡泡
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？ mh6相聲泡泡
小艾：找棵老槐樹上吊了！ mh6相聲泡泡
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ mh6相聲泡泡
小艾：噢，我本想寫死去的！ mh6相聲泡泡
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ mh6相聲泡泡
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！ mh6相聲泡泡
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！ mh6相聲泡泡
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚…… mh6相聲泡泡
老師：（笑了）恭喜你，獲得了—— mh6相聲泡泡
小艾：過了？ mh6相聲泡泡
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下） mh6相聲泡泡
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。 mh6相聲泡泡
老師進來。 mh6相聲泡泡
小伍：哲學老師！ mh6相聲泡泡
老師：小伍！ mh6相聲泡泡
小伍：有！ mh6相聲泡泡
老師：看看你的卷紙！ mh6相聲泡泡
我的問題是：這就是問題，請作答。 mh6相聲泡泡
你怎麼答的？ mh6相聲泡泡
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？ mh6相聲泡泡
老師：你這叫問題嗎？ mh6相聲泡泡
老師：你——好，下一道， mh6相聲泡泡
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？ mh6相聲泡泡
小伍：我答了啊！ mh6相聲泡泡
老師：就寫了五個字！ mh6相聲泡泡
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！ mh6相聲泡泡
老師：你——你等著掛吧！ mh6相聲泡泡
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！ mh6相聲泡泡
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了…… mh6相聲泡泡
小伍：兩道——太多了！ mh6相聲泡泡
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？ mh6相聲泡泡
小伍：如果我是禿子就好了。 mh6相聲泡泡
老師：答啊！ mh6相聲泡泡
小伍：123456789根！ mh6相聲泡泡
老師：你怎麼知道？ mh6相聲泡泡
小伍：老師，第二題我可以不答！ mh6相聲泡泡
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙） mh6相聲泡泡
小伍：這是—— mh6相聲泡泡
老師：重修單！（下） mh6相聲泡泡
小玲、小艾：快來研究高數—— mh6相聲泡泡
老師進來。 mh6相聲泡泡
小玲：英語老師！（欲跑） mh6相聲泡泡
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！ mh6相聲泡泡
小玲：沒吃—— mh6相聲泡泡
老師：我看見你早上吃飯了呀！ mh6相聲泡泡
小玲：——明天的早飯！ mh6相聲泡泡
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？ mh6相聲泡泡
小玲：不是！ mh6相聲泡泡
老師：還敢狡辯！ mh6相聲泡泡
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！ mh6相聲泡泡
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？ mh6相聲泡泡
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的…… mh6相聲泡泡
老師：小玲，你該覺悟了！你這次—— mh6相聲泡泡
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！ mh6相聲泡泡
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？ mh6相聲泡泡
（對觀眾）是晚禮服！ mh6相聲泡泡
小玲看著小艾、小伍。 mh6相聲泡泡
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！ mh6相聲泡泡
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！ mh6相聲泡泡
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！ mh6相聲泡泡
老師搖搖頭。（下） mh6相聲泡泡
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下） mh6相聲泡泡
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。 mh6相聲泡泡
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小伍：那怎麼辦？交白卷？ mh6相聲泡泡
小艾：當然不能交白卷，我現在就去背一道最難的題，然後寫在卷紙上，自己出題自己答！（下） mh6相聲泡泡
小伍：有個性。（剛想走） mh6相聲泡泡
老師進來。 mh6相聲泡泡
小伍：班主任！ mh6相聲泡泡
老師：小伍，我找你談話。 mh6相聲泡泡
小伍：啊！ mh6相聲泡泡
老師：上回考試這道題問：這個反應什麼原理？你答的什麼？ mh6相聲泡泡
小伍：——物理原理。 mh6相聲泡泡
老師：有這么答的嗎？ mh6相聲泡泡
小伍：難道……是化學原理？ mh6相聲泡泡
老師：小伍呀！你這么下去可怎麼辦呢？為什麼不喜歡學習？ mh6相聲泡泡
小伍：——不喜歡我的專業吧！ mh6相聲泡泡
老師：環工？你知道環工是干什麼的？ mh6相聲泡泡
小伍：環衛工人。 mh6相聲泡泡
老師：是環境工程！ mh6相聲泡泡
小伍：哦？那我畢業了做什麼？ mh6相聲泡泡
老師：……環衛工人。 mh6相聲泡泡
小伍：聽說是治理污水的嘛。 mh6相聲泡泡
老師：（激動）誰說是治理污水的？——還治理大氣污染呢！ mh6相聲泡泡
小伍：怎麼治理大氣啊？ mh6相聲泡泡
老師：這個我不懂！我是教水污染處理的！ mh6相聲泡泡
小伍：還是治理污水的。 mh6相聲泡泡
老師：你媽看了你暑假的成績了嗎？ mh6相聲泡泡
小伍：看了。 mh6相聲泡泡
老師：真的？你真寄了？ mh6相聲泡泡
小伍：我當然寄啊！ mh6相聲泡泡
老師：你媽和你說什麼？ mh6相聲泡泡
小伍：我媽說閑得沒事學校寄什麼成績單啊？ mh6相聲泡泡
老師：……你走吧。 mh6相聲泡泡
小伍：不能走。 mh6相聲泡泡
老師：為什麼？ mh6相聲泡泡
小伍：還沒謝幕呢！ mh6相聲泡泡
四人同台謝幕。

Ⅱ 校園二人爆笑相聲劇本

可以借用相聲《正反話》劇本，內容如下：

甲：相聲是一門語言藝術，

乙：對

甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。

乙：這是相聲演員的基本功啊

甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來，

乙：對對對對

甲：嘴皮子也要利索

乙：是啊

甲：像您這個

乙：我特別合適

甲：什麼合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！

乙：有那麼厚嘴唇子嗎？

甲：像你這嘴說相聲不合適，

乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明

甲：是啊

乙：嘴皮子利落，

甲：你啊

乙：說什麼都行！

甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話

乙：什麼叫做反正話呢？

甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！

乙：咱們可以試試

甲：說來就來，我的桌子

乙：。。。。。。

甲：我的桌子

乙：我的桌子

甲：唉，你怎麼這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌

乙：哦，我明白了

甲：明白啦！下面我們開始。從頭說到腳！看你反映怎麼樣啊！

乙：沒問題！

甲：我腦袋

乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！

甲：我腦門子，

乙：我沒腦子！

甲：我眼眉

乙：我沒眼！

甲：我眼珠

乙：我豬眼，不像話啊！

甲：我鼻子

乙：我子鼻

乙：得說字兒多的

甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙

乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊，

甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名

乙：逛花園？那好啊

甲：可在逛花園之前我有一個要求，

乙：什麼要求！

甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。

乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞台上走一圈）

甲：什麼啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？

乙：沒問題，我這人最會美了！

甲：那咱們現在開始啊

乙：好

甲：我逛花園

乙：我花園逛

甲：我是牡丹花

乙：我是花牡丹

甲：我是芍葯花

乙：我是花芍葯

甲：我是茉莉花

乙：我是花茉莉

甲：我是狗尾巴花

乙：我是花尾巴狗

謝幕退場。

(2)爆笑校園相聲擴展閱讀：

表演技巧

著名相聲藝術家馬季在談及相聲的基本概念時指出：「(相聲)就是通過組織一系列特有的『包袱』來使人發笑的藝術，這里所指的包袱是語言藝術的包袱，這里所指的語言是包袱藝術的語言……、包袱兒、笑聲，可說是相聲藝術的三大要素，並且缺一不可。」

(引自馬季《卅年回首一吐為快》載《曲藝》1987年第2期)。在他列舉的三要素中，語言、笑聲是其它一些喜劇藝術也具有的，只有包袱才是相聲藝術特有的。包袱在相聲藝術中處於最重要的地位。因此，對包袱的內容和形式進行分析是我們研究相聲藝術的關鍵。

Ⅲ 爆笑校園六人小品劇本

一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：「老師早上好！」
老師憤憤地說：「為什麼只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？」
於是學生們又一齊喊：「老師下午好！」
老師又憤憤地說：「那我晚上呢？」
學生們又一齊喊：「老師晚上也好！」
老師點點頭說道：「這樣才行，現在重新喊一遍！」
學生們一齊喊：「老師早上好，下午好，晚上也好！」
老師說道：「坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你大 聲說出反義詞。現在開始。」
老師：「今天天氣很好。」
學生：「今天天氣很壞。」
老師：「到處陽光明媚。」
學生：「到處陰雲密布。」
老師：「馬路上人山人海。」
學生：「馬路上空無一人。」
老師：「年輕。」
學生：「年老。」
老師：「站立。」
學生：「躺倒」
老師：「有個年輕人站立在路上。」
學生：「有個年老人躺倒在路上。」
老師：「我撿到一元錢。」
學生：「我丟了一元錢。」
老師：「我撿到一元錢,交給老師。」
學生：「我丟了一元錢，去偷老師。」
老師：「錯誤，不能這樣說！」
學生：「正確，應該這樣說！」
老師：「錯誤。」
學生：「正確。」
老師：「這不行，這是違法行為！」
學生：「這可以，這是合法行為！」
老師：「我說錯誤。」
學生：「我們說正確。」
老師：「聽老師的，老師說的才是正確！」
學生：「聽我們的，老師說的都是錯誤！」
老師：「你們愚蠢。」
學生：「我們聰明。」
老師：「停止！」
學生：「繼續！」
老師：「你們現在停止！別說了！」
學生：「我們現在繼續！還要說！」
老師：「你們這些蠢豬，我說停止！」
學生：「我們都是天才，我們說繼續！」
老師：「你們聽老師的！」
學生：「老師聽我們的！」
老師：「學生都得聽老師的！」
學生：「老師都得聽學生的！」
老師：「現在你們停止練習！」
學生：「現在我們繼續練習！」
老師：「你們沒完沒了了嗎？」
學生：「我們有始有終的呀！」
老師：「那你們就停止！蠢豬！」
學生：「那我們該繼續！天才！」
......老師氣吁吁地抱著講義走出了教室

Ⅳ 爆笑校園相聲：大學戀歌.稿子

大學戀歌到沒有，幸福童年可以嗎？很好笑的
想不到還真有人鼓掌，這就算大吉大利了。其實我心裡明白，您這掌聲是歡送主持人下場——我沒名兒啊。不過剛才在這個劇場門口有一孩子認出我來了：「你演員吧？演阿凡達的吧？不是？(⊙o⊙)哦是奧特曼吧」——認錯人了。您看那些笑星上場，台底下掌聲、笑聲不斷，到我這兒呢？這里的黎明靜悄悄。您不用安慰我，真的，我習慣低調。
姐說的不是相聲，是寂寞。因為我從小就不是說相聲的材料，我從小有點兒傻。現在的孩子童年多幸福啊，三對兒夫妻一個孩兒，中國話還不會說呢，就給辦簽證了。我小時候，家裡哥兒五個，就我爸爸一個人掙錢，五個孩子就四條褲子，我老得在家當留守兒童。現在的孩子什麼玩具沒有啊？全帶電的。電腦、電視、電玩、電梯、電棍——哦，這不讓玩兒啊。我小時候，家裡就一電門，我爸爸還不讓摸。現在的孩子有MP8了都，我小時候半個P也沒有就一個屁股。我姥姥有一根拐棍，她死了，我玩了半年——我拄著它裝佘老太君。
中間上學，課間休息實在沒得玩了，班長組織我們搞競賽，看誰呀能把這腦袋鑽進那課桌里去。我還挺爭氣，我鑽進去了，拔不出來了。把我爸爸找來了，帶我去醫院啊。傳達室老師不讓出去，說這個桌子是公共財產，說得摘下來才能去醫院。我爸說：「要能摘下來我們上醫院幹嘛去呀？」交了押金才讓走。現在這個大夫對病人負責，我們小時候那大夫糊弄人，要給我從脖子這兒截肢。我爸說：「早就廢除砍頭了。」拽著我就跑了。回家吧，上不了公共汽車，頂一桌子往家走，回頭率100%——不知道我什麼東西。我們有個街坊是木匠，說是把桌子鋸了，我爸捨不得——學校扣著押金呢。我爸說：「帶著桌子也好，寫作業方便。」腦袋在里頭塞著呢，看不見，寫作業？頂了三天，人瘦了一圈，給我拔出來了。
現在的孩子看演出，多豐富啊：相聲、木偶劇、話劇、音樂……我們小時候就那幾出戲，還是區業余劇團演的。小時候看《智取威虎山》，楊子榮槍斃灤平，楊子榮這手按著灤平，這手拿槍，一比劃，後台有個道具師，拿那個錘子一敲那砸炮，「梆」，灤平死了。那天是在操場演出，趕上下雨，砸炮受潮了，楊子榮一比劃，槍沒響，我們同學們都楞住了，老師還跟我們說呢：「楊子榮叔叔用的是無聲手槍。」灤平聽不見槍響他不躺下啊，楊子榮繼續做戲：「我代表人民」——又趕上一受潮的砸炮；「我代表黨」——又是一受潮的砸炮。楊子榮真急了，沒子彈了：「代表人民代表黨，我掐死你！」這灤平掐死了，我站起來叫好：「楊子榮叔叔手勁兒真大！」因為我那腦袋讓桌子擠了之後就有點兒缺心眼了。那時候我們家養了只雞，讓汽車給軋死了，司機想賠錢啊，就問我：「小孩兒，這雞是你們家的嗎？」我說：「看雞毛像，就是我們家那雞沒這么扁。」
我小姨有時候也輔導我做功課，給我講《孫悟空三打白骨精》，說這白骨精披頭散發，青面獠牙。我不聽，眼睛看著窗戶外頭的鳥撒尿。我小姨真急了：「你倒看著我啊，不看我，你知道白骨精長什麼模樣啊？」上課也不聽講，老師在上面講，我在底下小聲嘀咕。我們老師懲罰我：「把你剛才說過的話大聲重復二十遍。」不敢不說啊，往那一站：「老師的牙縫兒里有韭菜，老師的牙縫兒里有韭菜，老師的牙縫兒里有韭菜……」「行了，以後記住了，上課要說話必須舉手。」老師又講了二十分鍾課，該回答同學問題了，大夥都舉手，我也舉手。老師還記著剛才那仇呢，最後一個才叫我：「你要問什麼呀？」「來不及了，我就地解決了。」我學得最差的就是語文，連造句都不會。老師讓用陸陸續續這詞兒造句，我造的句子是：晚上六點，我爸爸陸陸續續回家了。老師在後面寫評語：你們家亂不亂呢？爸爸們還不一塊回去，還陸陸續續回去，你媽得熱幾回飯呢？我那時造句老離不開我爸爸，家裡就他一個人掙錢吶。老師讓用感謝這詞兒造句，我造的句子是：我感謝我爸爸給我寫作業——把我爸爸出賣了。老師讓用原來造句，我造的句子是：原來他是我爸爸——剛弄明白。寫作文更差了，小學二年級，老師讓寫《我的XXX》。我拍馬屁，寫《我的老師》，頭一句：「我的老師是一張瓜子臉」。這瓜我少寫一勾少寫一點，老師一看：「我的老師是一張爪子臉」。爪子臉什麼德行啊？接著往下看吧：「午夜十二點，我來到老師家門口」——這孩子三更半夜上老師家幹嘛去？不知道抽什麼風。「看見老師家的窗口還閃爍著燭光」——我們老師是節電標兵。「老師連夜給我們批改作業」——小學這點作業其實半個小時就改完了，我們老師手慢，得改到夜裡。「望著老師鬢間的白發，我的眼睛濕潤了」—那年我們老師才二十一，少白頭。「老師忍著病痛，為我們改完最後一本作業，欣慰地合上了眼睛，永遠地離開了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們一定繼承老師的遺志，長大了都做人民教師」——長大了都當老師，也不知道哪找這么些學生去。我們小時候只能寫這作文，小學三年級，又讓寫《我的XXX》。不敢寫老師了，怕惹禍啊，寫《我的姥姥》：「我的姥姥已經去世了，我衷心地祝福她老人家福如東海，壽比南山」——都死了還壽比南山呢？零分！小學四年級，還讓寫《我的XXX》。我琢磨這回一定寫一好的，再也不能得零分了。我的作文題目是《我的戰友邱少雲》。老師說：「你也得認識人家啊，連我都沒見過邱少雲同志。零分！」
我們小時候知識面窄，老師只能給我們出這個作文題：《我的XXX》，要不就寫《一件好事》。一寫這個題就麻煩了，全班80%的同學都得看見老太太過馬路。現在這老太太都會自己過馬路，那勇敢的，車開得越快她越往前沖。車從這邊來，老太太往那邊看：「反正你也不敢撞我！」我們小時候那老太太老實，拄著棍子在那等著，等著我們給扶過去，扶過去還不回家，還查戶口：「你叫什麼名字呀？」我們還不能告訴她：「我叫紅領巾。」——這是寫《一件好事》。還讓我們天天寫日記。那麼點兒小孩，每天有什麼可記的？胡說八道啊：「今天風和日麗，老師帶領我們攀登珠穆朗瑪峰。同學們展開了登山競賽，體育委員李宗諭用了不到五分鍾爬到山頂。山頂是一片果園，有大蒜樹、冬瓜樹，還有聖誕樹。同學們爭先恐後一起『蹭蹭蹭』爬上西瓜樹，靈巧得像只大肥豬。龍峻屹摘了最大的一個西瓜往天上一拋，西瓜飛出去幾百里，我用一隻手指就穩穩接住。穿過果園，是故宮博物院。同學們在故宮博物院點燃篝火，聽老師講他和毛主席打仗和和劉備結義的故事。老師說只要考出好成績，就帶我們攀登比珠穆朗瑪峰更高的山——香山。老師說要帶我們到香山摘香腸。」
我們學校經常組織春遊，每回還得寫春遊見聞，全班同學都一套詞兒：「我們懷著興高采烈的心情來到了公園，首先映入眼簾的是假山，山上的鮮花紅的像火，粉的像霞，白的像雪。同學們有的捉迷藏，有的吃點心、有的照相、有的摘花。大夥度過了愉快的一天，依依不捨地離開了。同學們都說，明年春天還來公園。」——都這套詞。有一年春遊，學校組織掃墓，讓我們寫作文。我們還用這套詞套：「我們懷著興高采烈的心情來到了墳地，首先映入眼簾的是墳頭，花圈上的鮮花紅的像火，粉的像霞，白的像雪。同學們有的捉迷藏」——膽夠大的，跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見小鬼。「有的吃點心」——把供品給吃了。「有的照相」——沒事干：照墓碑幹嘛。「有的摘花」——把花圈摘了，佩服！「大夥度過了愉快的一天，依依不捨地離開了。同學們都說，明年春天還來這里。」——這不吃飽了撐的嘛。

Ⅳ 2人校園搞笑相聲劇本

《珍惜時間》
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢？
甲：拿你來說吧，今年有11了吧？
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙：一晃兒？
甲：這「晃」也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12,該小學畢業了，你再這么晃幾下......
乙：怎麼樣？
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子凈晃晃了。
甲：這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說，時間快不快？
乙：太快了。
甲：可我們一些小夥伴不珍惜時間，嫌時間用不了。
乙：還有嫌時間多的？
甲：有個同學，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準是這句話。
乙：說什麼呢？
甲：「怎麼還不放學呀？」
乙：老盼放學啊？
甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：「你這兒干嗎吶」？
乙：我學習呢，你干什麼呢？
甲：「嘻嘻，不知道。」
乙：作業寫完了嗎？
甲：「嘻――不知道。」
乙：考試及格了嗎？
甲：「嘻――不知道。」
乙：嘿，這也不知道啊！
甲：「嘻――不知道。」
乙：嗨！你這次數學考多少分？
甲：「9分......」
乙：不是不知道啊？
甲：上次考試得10分。
乙：得，又少1分。
甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎？
乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。
甲：你古語知道的多嗎？
乙：知道一些。
甲：有一句老話：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」
乙：知道，這是說光陰無價。
甲：大詩人蘇軾有句成語：「一刻千金」。
乙：對，一刻鍾一千兩金子。
甲：時間對誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點時間。
乙：從哪兒來？
甲：得去擠。
乙：對。
甲：魯迅講過：時間，就像海綿里的水，只要願擠，總是有的。
乙：對，少壯須努力！
甲：一天能多擠一點時間學習。
乙：就要擠時間學習。
甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文。
乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鍾時間，讀一首唐詩。
乙：那......一年能熟讀三百首哇。
甲：由此看來，只要善於運用時間，學習也不是難事。
乙：對。
甲：不光如此，珍惜時間就能延長壽命呢！
乙：既然這樣，咱倆就別在這磨蹭了，多延長些壽命吧。
甲：好，咱退場吧。

Ⅵ 誰有爆笑校園的相聲《戲說古詩》的台詞

最佳答案 陳太丘在網上和朋友約定好一起進行A計劃，預定在北京時間12點整，但已經是12點零1分了,朋友卻沒有到，陳太丘抱著吉他仰天長嘯:"為什麼會這樣子"。當他開著"勞克萊斯"離去以後，他的朋友才駕著從唐僧那借來的白龍馬來到。
陳太丘的寶貝陳元方當時不知道多少歲，正在門外做游戲。違約的客人問He：「你老豆呢？」陳元方回答說：「老頭等待YOU很長時間而YOU卻沒有來到，已經去參加萊卡好男兒了。」客人說道：「暈!簡直不是人啊！明明和人家約好，卻拋棄人家。」陳元方說：「YOU與我老頭約定在好了，YOU卻沒有到，這就是沒有信用；對著俺的面罵俺的父親，這便是沒有禮貌。」
客人感到慚愧不安，忙下車前來拉元方表示好感。元方徑直走入家門，根本不回頭看那失信無禮的人。分享給你的朋友吧：人人網新浪微博開心網MSNQQ空間
對我有幫助

Ⅶ 雙人搞笑校園相聲劇本

甲：我們倆從小就是同學
乙：對，小學我們倆就同班
甲：那時候老師總讓我們說自己的理想
乙：對，老師總問，你長大了想干什麼
甲：我的夢想是當**叔叔
乙：小男孩都羨慕**
甲：通過我多年的努力，現在我的夢想實現了一半……
乙：怎麼是一半呢？
甲：有人管我叫叔叔了……
乙：哦，這么個一半啊。再努力，還有人管你叫大爺呢，管什麼用啊
甲：我們倆從小就是兄弟，我們還有一個共同的宿敵
乙：宿敵
甲：對，他的名字，叫別人家的孩子
乙：別人家的孩子？
甲：對，我小時候一調皮，我媽就說，你看看，別人家孩子多聽話
乙：對，我一考試不及格，我媽就說，你看看，別人家總考一百
甲：這個別人家孩子從來不玩游戲，從來不聊QQ，天天就知道學習
乙：這個別人家的孩子，長得好看，又聽話，回回年級第一
甲：這個別人家孩子，有個漂亮的女朋友，
乙：這個別人家孩子，研究生和公務員都考上了
甲：一個月工資上萬
乙：會做飯，會家務，會八門外語
甲：上學在外地一個月只要400生活費還嫌多
乙：說了半天，這別人家孩子到底長什麼樣啊
甲：是啊，這么完美的孩子得長什麼樣啊
乙：從來就沒見過，那隻是一個傳說
甲：有一天，學校廣場上號召同學們獻血，說是200CC送一盒巧克力，400CC送個手錶。我想那我捐400，獻了愛心，還有手錶戴，我的搭檔不一樣
乙：我怎麼了？
甲：我的搭檔聽說了，跑過去問護士：「一萬CC送什麼？」
乙：霍，一萬CC
甲：護士淡定的說：「骨灰盒。。。」
乙：連骨髓都抽沒了
甲：我這搭檔很有愛心
乙：愛心什麼啊愛心，我這不是財迷轉竅么
甲：還有一次，我和搭檔去看電影，演的是哈利波特
乙：對，我們都喜歡這個
甲：進場的時候，一小女孩和她媽媽在我們背後，是個小粉絲，穿著斗篷，拿著一個玩具的魔杖玩，
乙：哈利波特的小影迷
甲：她舉起魔杖指著我搭檔的後背：我要把你變成醜八怪！這也擱別人，可能就生氣了，我的搭檔，他很有度量，他聽完，笑了
乙：小孩啊，咱不能和他一般見識
甲：他轉身過去，「小朋友，你也來看電影啊」，就聽到一聲驚叫：媽媽！媽媽！魔法顯靈了。
乙：唉喲，去你的吧

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