霧里的校園

㈢ 起霧後校園美景怎樣寫

大多數的校園通常綠化是做得特別好的，不光有樹木，還有很多小花，甚至還有池塘，如果這時候起霧了，整個校園里的花草樹木都在朦朧當中特別的美。

㈣ 短文晨霧中寧靜的校園頓時歡騰起來表現在哪裡

人人都說，學習要看環境，我們的校園是非同凡響的。那天清晨，我輕輕地走在小路上，頓時我為那晨霧中的美景所陶醉。微風吹拂著大地，讓我感到前所未有的涼爽，周圍是那麼的寧靜，薄薄的晨霧中，濕潤的泥土氣味撲鼻而來。道路兩旁的花草樹木上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發光的鑽石，搖搖欲墜。那一棟棟高大的教學樓，沐浴在晨霧中，顯得那麼和諧寧靜。一走進校門，第一樓第一層第一間就是我們的教室，來到座位上，低頭向下看，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗桿就像一位士兵立在操場中央，每個星期一，我們都是在那裡舉行庄嚴的升旗儀式。課後，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學們就會像潮水般一樣向四面八方涌來，頓時，操場成了歡樂的海洋。操場中央有一塊綠色的草坪，台階上來，有一叢迎春花，一朵朵金黃色的花朵爭相怒放，開滿枝頭。我們的教室，既寬敞又明亮的，就是一間有著書聲琅琅，又有著同學們的歡聲笑語的教室，我們班的教室長6米寬5米。每天清晨，同學們都會打開心愛的語文課本，繪聲繪色地朗讀著剛學好的課文，有的同學在背書，有的同學在讀書，還有的同學再向別人請教問題……教室前後兩頭都有著大門，中央有著一排窗明幾凈，整潔如鏡的玻璃窗，前門的下面一點有著「茁壯成長」的大版塊，上面展示著我們班的優秀作品，有江鈴鈴的，有黃星境的，還有彭佳佳的……多得數不勝數，後門的上面一點，有著一面「攜手共進」的版塊，上面貼著的是紅花蘋果，有的人多一些，有的人少一些，開家長會的時候，家長就看著自己孩子在學校的表現好不好。我們的座位分成四大組六小桌。在第四組上面有一個美麗無暇的大書櫃，上面整齊的放著各種五花八門的圖書，這些圖書被管理員同學排列得井井有條，有《拇指班長》，有《十萬個為什麼》，有《唐詩三百首》還有……它是我們班的愛心小書櫃。後面還有一個衛生角，上面貼著一張紙，那紙的內容是每天輪流掃地的值日表，每天我們教室都很乾凈，干凈得一塵不染，班級上還有兩個版塊，分別是「班級公約」公約上寫著小學生講規矩，守紀律；早起床，莫貪睡；多吃飯，身體棒；亂插嘴，最可氣；先舉手，後起立；自然美，無可敵；別耍帥，投垃圾；愛班級，護同伴。「隊角」貼著各種各樣的資料。在我們的面前有一塊黑板，黑板里放著我們先進的多媒體設備，我可以從上面知道許多的知識。在黑板的上方還有一張鐵板的五星紅旗，它是那麼的美麗，是那麼的壯觀，是那麼的雄偉，在我們後面還有一塊黑板，他不是很先進，是很樸素的，一些同學會在上面畫一些圖畫，時而是歡慶節日的，時而是鼓舞人心的，時而還是……在黑板上方寫著八個金光閃閃的大學，是「勤學刻苦，多思多問。」就是它讓我明白要好好學習，天天向上，為祖國爭光！我走出班門，發現秋天已經來臨了，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹得我們校園美不勝收，它不但吸引來了男孩子，還吸引來了許多小女孩呢，大家在草地上瘋狂地玩耍著。小女孩把摘下的草拿來做花環，而男孩卻把摘下的草拿來當寶劍，互相打來打去，大家都玩得不亦樂乎……深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉乾枯了，光禿禿的樹丫無精打采地垂在樹幹上，昔日綠茸茸的草地如今也是一片枯黃……「光陰似箭，日月如梭」，春天又來了，校園里又恢復了一片生機勃勃，花壇里那毛茸茸，綠意盎然的嫩葉輕輕地搖擺著，彷彿無數只熱情的小手在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。我愛變化萬千的校園，但我更愛我那美麗的教室……(如能幫到您，望您採納！！謝謝~~)

㈤ 霧氣繚繞的校園作文200字

現在,我們中國很和平,但是,世界上還有很多個國家在戰爭。使很多人死亡，還有受傷。戰爭有什麼意義呢?其實，戰爭沒有什麼意義只有意味著死亡。
記得在1937年，我國抗日戰爭，使大量的人受傷，還有很多人死亡。戰爭，就單單只有這么小的危害嗎?不單單只有這些輕微的傷害，還有一些很大很大的危害。世界上有的地區戰火連綿，那裡的人生活非常苦，一天只能吃一頓飯，有時候連一頓飯也吃不上。就像是幾年前的伊拉克。我們從電視上看到，伊拉克的每一個角落每一個地方都成了一片廢墟，房子都倒塌了，人山人海的街道上連一個人也沒有了，在戰火中的孩子們，失去了親人，到處都可以聽到孩子們的叫喊聲、哭聲。有的孩子剛被生下來，還沒有看到大自然的美，就被危險的炸彈給炸死了，一則則消息是多麼殘酷啊!還有在戰爭過的婦女，生下的孩子以後，孩子們都得了許多病，有的得了白血病，大家知道為什麼嗎?這就是戰爭造成的危害啊。
如果世界上不戰爭，那就不會有很多人死亡，如果沒有戰爭，戰火中的孩子會快快樂樂地成長，如果沒有戰爭，戰爭「和平之花」們就不會得病了。
和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環境中，世界才會美好，國家才會發展，人民才會安全幸福。

㈥ 霧中的校園作文310字

清晨，打開窗戶，迎來的不是一縷縷金色的陽光，而是夢幻般的薄霧。啊！這真是一個好天氣呀！，一連幾天都是陰雨綿綿，今天不熱也不冷，地面雖然有點濕，但是卻有一種雨的、特有的香味。
來到校園，我看到了被霧包住的校園，就像一個巨大的繭，美麗極了。剛一踏進校園，我馬上覺得像踏入了夢幻仙境一般，我深深地陶醉了。看那，那綠色的樹，像一個瘋狂的舞者，因被霧深深地陶醉而不斷地跳著舞，舞呀舞，舞出一條條綠色的弧線。用又細又長的鐵絲在霧中隱隱約約，真怕它什麼時候就會突然不見了。哎？哪裡怎麼會有一道彩虹？不不不，你看錯啦！那是彩色的商貿大廈。它確實很像彩虹，不過更像一道通往天際的一條七彩色的彩色之橋。
早晨，霧還是沒有散，只是變成了金黃色，但這讓它反而更好看。背著書包的小朋友像在霧中的精靈，他們飛飛呀飛飛向知識的殿堂。猛然聞到一股味道。什麼味道呢？難道是在大都市呆久了，嗅覺也退化啦？於是我再像那個方向一嗅。啊！我又聞到了。那是泥土的香味、生命蘇醒的氣味、清新的可以讓人腦子清醒的草味，還是那夢幻般的霧不小心散發的味道？不必深究，因為它們都是大自然的香味。精神不禁一振，開始一天的學習與工作。
「北國風光，千里冰封，萬里雪飄。。。。。。」同學們幼雅但響亮的讀書聲在霧中彷彿傳得更加遠了。這聲音好像有魔力一樣，讓那些懶散的人頓覺慚愧，願意努力；讓那些萎靡不振的人恢復自信。
中午，霧散了，可它帶來的夢幻和美麗依舊存在。
霧中的校園，是美麗的；霧中的校園，是夢幻的；霧中的校園，是可愛的。

㈦ 關於霧霾的校園150字

懷著興奮的心情 , 告別了快樂的童年 , 迎來了期盼已久的初中生活 .
早上 , 走進校園 , 一眼望去 , 同學們那清一色的校服 , 矯健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股濃濃的校園氣息撲面而來 .
走在樓道上 , 你會聽見從各個班傳來的琅琅讀書聲 . 課間時 , 聽到更多的是同學們交流學習的心得 , 以及對事物的見解或討論 . 偶爾的一次 『 面紅耳赤 』 , 也僅僅是因為見解或看法的不同 .
和藹可親的老師顯得是那樣的平易近人 , 使我們總是很樂於向老師提問 , 跟老師交流 .
在中午自習課時 , 教室里再也沒有了小學時的吵鬧和喧嘩 , 更沒有了同學們追逐打鬧的現象 , 更多的是同學們一個個埋頭學習 、奮發努力的身影 .
在這濃濃的學習氛圍之中 , 我不禁感到了一種緊迫感 , 也越發覺得時間的珍貴 . 我相信 , 在不久的將來 ,我們一定會取得更加優異的成績 !<<普衛欣》 tianmao usa

㈧ 我愛霧中的校園的作文怎麼寫

我愛霧中的校園

清晨，打開窗戶，迎來的不是一縷縷金色的陽光，而是夢幻般的薄霧。啊！這真是一個好天氣呀！，一連幾天都是陰雨綿綿，今天不熱也不冷，地面雖然有點濕，但是卻有一種雨的、特有的香味。

來到校園，我看到了被霧包住的校園，就像一個巨大的繭，美麗極了。剛一踏進校園，我馬上覺得像踏入了夢幻仙境一般，我深深地陶醉了。看那，那綠色的樹，像一個瘋狂的舞者，因被霧深深地陶醉而不斷地跳著舞，舞呀舞，舞出一條條綠色的弧線。用又細又長的鐵絲在霧中隱隱約約，真怕它什麼時候就會突然不見了。哎？哪裡怎麼會有一道彩虹？不不不，你看錯啦！那是彩色的商貿大廈。它確實很像彩虹，不過更像一道通往天際的一條七彩色的彩色之橋。

早晨，霧還是沒有散，只是變成了金黃色，但這讓它反而更好看。背著書包的小朋友像在霧中的精靈，他們飛飛呀飛飛向知識的殿堂。猛然聞到一股味道。什麼味道呢？難道是在大都市呆久了，嗅覺也退化啦？於是我再像那個方向一嗅。啊！我又聞到了。那是泥土的香味、生命蘇醒的氣味、清新的可以讓人腦子清醒的草味，還是那夢幻般的霧不小心散發的味道？不必深究，因為它們都是大自然的香味。精神不禁一振，開始一天的學習與工作。

「北國風光，千里冰封，萬里雪飄。。。。。。」同學們幼雅但響亮的讀書聲在霧中彷彿傳得更加遠了。這聲音好像有魔力一樣，讓那些懶散的人頓覺慚愧，願意努力；讓那些萎靡不振的人恢復自信。

中午，霧散了，可它帶來的夢幻和美麗依舊存在。

霧中的校園，是美麗的；霧中的校園，是夢幻的；霧中的校園，是可愛的！

㈨ 寫校園里的霧正面描寫側面描寫,的小作文

我們期盼著，我們等待著，我們呼籲著」春天「，終於春天來到了，春風吹萬物內，千樹生花，百鳥爭鳴容；溫雨潤蒼生，纖楊吐蕊，乳燕南歸……在我的記憶里，春天終是美好的。
春天正是我們成長的重要階段，我們要在春天裡多吃飯，按時睡覺，不熬夜，早睡早起，才能更快的成長。冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復甦，烏語花香，呈現出一派生氣。春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鑽出來!快鑽出來!春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：「我要給您唱歌!我要給您跳舞!」
迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風還是冷颼颼的，心裡卻感到美滋滋的，也在茁長出新的希望的幼芽。

㈩ 關於描寫校園霧的好段子

校園里的霧雖然沒有大雪那樣壯觀，沒有小雨那樣纏綿，但它卻很溫柔。它像一位慈祥的媽媽愛撫自己的女兒一樣，撫摸這你的面頰，使你又一種溫柔之意，濕潤之感。霧不但溫柔，還很樸素。無論是粗心看，還是細心看，它都像白色的幕布，披在山川、河流、樹木、房屋上，幕布上沒有一道花紋，給人一種朴實無華的感覺。如果說大自然是詩畫的海洋，那麼晨霧就是大自然的一幅佳作。不是嗎？霧每次出現在人們面前時，總是用一層薄薄的白紗裹著自己的身軀，從不擦脂抹粉，更不會和百花爭奇斗妍，它獻給人們的是一種朴實的美。

在學校里，眼前的一切彷彿都被披上了一層白紗，就連平常光芒萬丈的太陽，也跟人們玩起了捉迷藏。這像雪粉一樣的霧深深地吸引著我。大霧像一張大大的紗網，將大地統統籠罩在裡面，就連我自己也被這張大網罩了起來。.濕漉漉的空氣中，飄散著縷縷花草的清香，還有一股泥土的氣息。樹木、花草、教學樓被抹上了一層淡淡的紅色，朦朦朧朧的，別有一番景緻。我出神地望著這既朦朧又美麗的霧，思緒隨風飄散：「我要是能變成一小團霧，在霧的大世界裡，自由自在地遨遊，那該多好啊！」

校園里的樹木從遠處看就像是披上了一層面紗；近處的花兒也都被霧水打濕了，花瓣上還掛著幾顆晶瑩剔透的水珠呢。在花枝交*間還有一些蜘蛛絲，掛著小水滴，像根根閃閃發光的銀線，漂亮極了。大霧彌漫的操場上，還是個捉迷藏的好地方。基本上隔了幾步就只能看到模糊的人影了。被霧蒙住的太陽不再像以前那麼氣勢洶洶了，倒宛如十五的月亮和藹可親。過了好久，霧才漸漸的散了，太陽又散發出它那耀眼的光芒。