中學社區
（1）面向社區老年人、殘疾人、孤兒、婦女、社區貧困戶、優撫對象的社會救助、社會福利和優撫保障服務。優撫工作特定的保障對象稱為優撫對象 。優撫對象是優待對象和撫恤對象的統稱。
（2）面向社區居民的便民利民服務。便民服務是指以為民、便民、利民為服務宗旨，為人們提供充值話費、公用事業收費、行政事業收費、電子機票、火車票等各類便民服務，具有快捷、方便、安全等特點。
（3）面向社區單位的社會化服務。社區內單位指地處社區內與社區利益相關的企事業單位和機關團體等組織。
（4）面向下崗職工的再就業服務和社會保障社會化服務。下崗職工大致可分為兩類：一類是指在原企業已沒有工作崗位，沒有與原企業解除勞動關系，有就業要求，尚未就業的人員。第二類是被迫與企業解除勞動關系（俗稱：買斷工齡）轉為靈活就業的人員。
（5）面向社區環保、衛生、綠化、美化等有關的公益勞動。環保，全稱環境保護，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱
(1)中學社區擴展閱讀：
社區服務的特徵如下：
1.社區服務不只是一些社會自發性和志願性的服務活動，而是有指導，有組織，有系統的服務體系；
2.社區服務不是一般的社會服務產業，它與經營性的社會服務業是有區別的；
3.社區服務不是僅由少數人參與的為其他人提供服務的社會活動，它是以社區全體居民的參與為基礎，以自助與互助相結合的社會公益活動。
社區服務的作用如下：
1.對社區物質文明與精神文明建設有著很大的推動作用；
2.可以使社區成員擁有更多的公共服務、社會福利和閑暇時間，讓人們從沉重的家務勞動中解放出來，提高人們的生活質量；
3.可以使人們更集中精力從事生產勞動和其他社會活動，創造出更多社會財富；
4.通過廣泛群眾參與，會培養出一種高尚的社會道德與社會風氣；
5.有利於早期人們的主體意識，協作意識，法紀意識和文化意識，有利於提高人的素質。
⑵ 中學生社區服務記錄表
學生社區服務記錄表：
1、活動內容 ：看望敬老院中的老人 。
2、活動主題 ：把幸福和溫暖帶進敬老院 。
3、活動地點 ：某某敬老院 。
4、活動計劃：
7：00-8：00 與老人聊天 。
8：00-9：00 給老人打掃院子 。
9：30離開敬老院 。
5、活動過程： 按照活動計劃進行。
6、活動結果： 老人們都很開心 。
7、活動體會： 我們要關注老年人，幫助他們享受人生樂趣 。
8、自我評價： 良好，要注意禮貌。
⑶ 中學生社區服務
可以啊、
最好到自己所在的社區去問問能幹什麼。
給你看篇總結~《社區服務~》
我這次社區服務的地點是八里庄街道辦事處民政科。再去之前，我了解到的民政科的工作服務對象主要是低保戶和孤寡，退休老人。然而，當我真正到這里進行社區服務時才發現，我原先對社區的工作了解的太少了。同時，也感受到了社區工作的不容易。我這次服務的最大收獲應該就是對未來發展的啟發了。為了對這次實踐活動有一個更深入的思考，下面我總結性的記錄一下本次活動的過程。
坐公交車來到八里庄社區後，首先是一個街道殘疾人聯合會的王主席來給我們介紹了一下殘聯的工作。當然，殘聯是不屬於民政科管轄范圍的。但是，他們在這個街道是在一塊兒辦公的。由於民政科主任臨時開會，是王主席接待了我們。在一個多小時的交流中，我們了解到，海淀區現在對殘疾人的生活是十分重視的，在扶貧，就業，文體，助老，康復等方面對殘疾人有很大幫助。這些方面都有許許多多的志願者，像殘疾人免費接受教育，互幫互助家庭貧困殘疾人補助等，這些活動的志願工作我們都可以參加，為我們假期的社會實踐活動又增添了一個新的選擇，我們也願意去為殘疾人提供自己力所能及的幫助。
我們在王主席的介紹中了解到，有很多殘疾人是非常自強的，他們真正需要社會的幫助，因為這些幫助是有用的，大家的點滴投入能在他們身上看到莫大的希望。我聽到了幾個事例，都給我留下了很深刻的印象。例如，有一個雙下肢殘的人為了不給社會增添更多的負擔，他用社會捐助的錢自己開了個小店，經營的很好。還有一個小孩，在上初中時發現患有肌無力，越來越嚴重，不能夠正常的上學，被迫回家自學。從一個快活的正常人到嚴重的肌無力，他並沒有絕望，甚至比許多成年人都堅強。他在家學會上網，自己艱難地打字，然而他在博客中的文章受到許多人的喜愛，讀了它文章的人都不敢相信他是殘疾的。因為從他的文章中讀到的是美好的憧憬與希望，他的心靈是敞亮的，盡管有很多美景他都沒見過但那是他心靈嚮往的地方。像這樣的故事還有很多，我們都十分驚訝於他們的意志力。同時，也發現殘疾人的自強不息的精神也是非常值得我們學習的。
主席還向我們介紹了殘聯志願者的事。我們學校高二年級的一個姐姐與盲人學校的學生結成了家庭的互幫互助小組，每周都在抽出時間給盲童補習，使盲童不僅在學習上有了很大提高，而且在心理生活中也是十分健康快樂。這也給了我們一個提示，我們也可以以這樣的形式幫助殘疾的人，為社會獻一份力。
後來，民政科的科長回來了，幫我們介紹了一下關於民政科的事情，也讓我們收獲頗多。從他的介紹中我了解了街道的民政科管理的方面很廣，不僅僅是低保戶和孤寡，退休老人相關服務，還有救災救濟、城鄉居民最低生活保障、社會福利、優撫安置、婚姻登記、收養登記、基層政權建設、社區建設、地名管理、社會團體和民辦非企業單位登記管理、慈善事業、殯葬改革、農村社會養老保險等大大小小加起來一共26項工作，全由民政科的7，8個人完成。一開始，我們只是覺得數目龐大，並沒有切身的體會。但當我們幫助工作人員整理，填表，編號，蓋章，輸入計算機時發現了事情真的不易。一個八里庄街道管轄35個社區，需要在短時間內處理的文件就摞成了山，一點不誇張的說，是好幾座山！在編號的過程中，需要極其細心，稍不留意就會寫錯。填表的枯燥過程簡直成了機械化的，太多了。其中，我們有人編號寫錯重新核對的，很麻煩。但是，還有人輸入數據後忘了保存的，更麻煩。這是我們想問題不周全。但我們誰也沒有退縮，認真對待自己的工作，也會正確面對自己的錯誤，即使補過。盡管遇到了困難，我們還是比較順利的完成了任務。
以上是在知識和經驗上得到的知識，下面我說一下這次活動對我的影響，除了志願者服務方面的信息，我發現我還需要提高自己的知識水平和辦事能力。因為我們了解到，現在在社區工作的人都不是我們想的離退休人員，而是大專，大學畢業生。而且我們也看到了，民政科有那麼多事項，而我們能做的也不過就是整理，填表，編號，蓋章，把數據輸入計算機。所以，我希望自己能夠真正獲得這方面的提高，並決定如果有機會，假期一定還要做像這樣的有社會意義的對自身發展有利的社會活動。
⑷ 中學生社區服務形式及內容
一、社區服務形式
社區服務主要以小組形式進行，小組的構成由學生自己協商後確定，一般三人以上，各小組要選出一名組長，小組成員的組成可不限班級。
學生可在一個固定的活動小組完成所有的社區服務活動，也可以根據實際需要參加或組織不同的活動小組。小組服務活動的目標和方案應由小組成員共同確定，小組參加活動所需要的交通、購買勞動工具等費用由學生自己承擔。
二、社區服務的內容主要包括：
1、志願者公益活動
學校有計劃地組織學生參加社區所開展的各種為公眾謀利益的活動。如為社區大型活動提供志願者服務，在公共活動場所參與管理服務，城市交通秩序維護活動，參加助殘幫困活動等；如與環保、衛生、綠化、美化等有關的公益勞動、各種大型活動的義務工作以及其他志願者活動等。公益活動有助於增強學生的公民意識和責任感。
2、宣傳教育活動
學校可配合社區的需要，組織學生通過製作板報、知識講座、現場講解等多種方式開展法制、環保、衛生、科技、擁軍擁屬活動、城鄉文體活動、中小學生假期學習或活動輔導等多方面的宣傳活動。宣傳教育可以增強學生對社區發展的使命感，並激勵學生身體力行。
3、幫貧助困
學校鼓勵學生自覺而樂意地為社區特殊人群的生活服務，並在服務中發展愛心和同情心，增強自我的奉獻精神。
4、社區民俗活動
組織學生參加社區依照民間風俗習慣所開展的活動，使其通過體驗社區生活獲得文化傳統的熏陶，形成對社區的歸屬感。
(4)中學社區擴展閱讀：
中學生社區服務作用
1、對社區物質文明與精神文明建設有著很大的推動作用；
2、可以使社區成員擁有更多的公共服務、社會福利和閑暇時間，讓人們從沉重的家務勞動中解放出來，提高人們的生活質量；
3、可以使人們更集中精力從事生產勞動和其他社會活動，創造出更多社會財富；
4、通過廣泛群眾參與，會培養出一種高尚的社會道德與社會風氣；
5、有利於早期人們的主體意識，協作意識，法紀意識和文化意識，有利於提高人的素質。
⑸ 中學生社區服務是做什麼的啊
以下是我們市某中學的文案:
社區服務的內容主要包括：
1、志願者公益活動
學校有計劃地組織學生參加社區所開展的各種為公眾謀利益的活動。如為社區大型活動提供志願者服務，在公共活動場所(如公園、圖書館)參與管理服務，城市交通秩序維護活動，參加助殘幫困活動等；如與環保、衛生、綠化、美化等有關的公益勞動、各種大型活動的義務工作以及其他志願者活動等。公益活動有助於增強學生的公民意識和責任感。
2、宣傳教育活動
學校可配合社區的需要，組織學生通過製作板報、知識講座、現場講解等多種方式開展法制、環保、衛生、科技、擁軍擁屬活動、城鄉文體活動、中小學生假期學習或活動輔導等多方面的宣傳活動。宣傳教育可以增強學生對社區發展的使命感，並激勵學生身體力行。
3、幫貧助困
學校鼓勵學生自覺而樂意地為社區特殊人群（如：經濟困難人口和殘疾人等）的生活服務，並在服務中發展愛心和同情心，增強自我的奉獻精神。
4、社區民俗活動
組織學生參加社區依照民間風俗習慣所開展的活動，使其通過體驗社區生活獲得文化傳統的熏陶，形成對社區的歸屬感。
社區服務主要以小組形式進行，小組的構成由學生自己協商後確定，一般三人以上，各小組要選出一名組長，小組成員的組成可不限班級。學生可在一個固定的活動小組完成所有的社區服務活動，也可以根據實際需要參加或組織不同的活動小組。小組服務活動的目標和方案應由小組成員共同確定，小組參加活動所需要的交通、購買勞動工具等費用由學生自己承擔。
⑹ 中學生社區服務活動總結
社區服務活動總結
今天下午，我和幾名小學同學，在我的小區開展了社區公益勞動有5名同學參加，活動內容分為幾項，活動內容如下：
1.為社區居民發放報紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優秀團員，不辱使命！
2．對社區進行一定范圍內的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經過同學們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學負責，清理社區草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社區草坪上的環境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
3．服務孤老，幫孤老人做家務，賣掉廢報紙後買水果等等。
我認為這次活動是我們同學團隊精神和文明素質的體現，做為一名學生我們應該到培養自己的精神文明程度，這一點對於我們中學生來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質得到了很好的體現和發揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以後的社區活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好！
希望從以後我們能堅持不懈，繼續努力，真正地能體會到作為中學生該履行的義務和責任，真正地為他人服務，為社會多做貢獻！
⑺ 中學生社區服務和社會實踐活動記錄表（急！！！）
一、活動目的：
走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養並提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示「遼油一高」的風采。
走進社區，開展社區服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養和提高「自我管理、自我教育、自我服務」能力。
三、活動時間：
寒假。
四、活動內容：
1、參與社區管理，協助社區出牆報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾；
2.清理社區內牆面上張貼的廣告；
3.為社區居民分發報紙；
4.服務孤老,為社區孤寡老人做家務事；
5.收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用於社區公共建設.，為社區買幾盆花。
6.開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。
7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區內的小學生開展讀書學習。
五、活動心得：
通過服務社區的活動，使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，並懂得愛惜、保護它們；留意社區中人們關注、談論的問題，並能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
望採納，O(∩_∩)O謝謝！~
⑻ 中學生社區服務活動登記表
1、服務對象:XXX社區
2、服務時間:2.15--2.21
3、服務項目:清潔小區
4、服務地點:XXX社區
5、個人所做的主要任務工作及完成情況概述:我的主要服務工作是清除貼在牆上的廣告，清掃隨意堆放的垃圾。
6、在服務過程中產生的體驗與感受:
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面 施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。 這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜 。它帶給我的是 欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。
7、社區評價意見:(蓋章就OK了)
⑼ 中學生社區服務怎麼寫
新的一年就要到來，我們都要過年，都有家人的陪伴，那些鄰村的孤寡老人也要為了迎接新年而准備著。
作為中學生的我們，也應該為孤寡老人帶去溫暖，當天，先去與她們聊天，感受她們曾經度過的艱苦歲月，接下來的幾天，我與同行的幾位同學，為她們居住地家進行了大掃除，利用自己的零用錢給老人買來了一些過年喜慶的物品，讓老人之家更有喜慶的感覺。快要結束的時候，同行的同學與老人們坐在一起，展示自己所擅長的絕活，讓老人之家不再那樣孤單
⑽ 中學生社區服務活動
為了響應南寧市創建文明城市開展的城鄉清潔活動，2008年9月中旬，我校青年志願者協會在分院第四黨支部的帶領下走進新世紀小區進行清理小廣告、衛生大掃除等志願活動。
活動安排在周五下午5：00左右，我們青協與第四黨支部兩隊人馬扛著各自的旗幟帶著將近上百號人的隊伍徒步來到新世紀小區，小區的工作人員熱情地招待了我們。簡單地說明一些注意事項後就開始分配任務。大致分成兩組：一組負責打掃小區各個衛生死角的垃圾；另一組這帶上小區提供的石灰水、鋼刷等工具清理樓道間及小區里的非法小廣告。接到任務後大家都干勁十足，一直干到將近七點鍾天色漸暗才結束了任務。活動效果十分令人滿意，往日小區內隨處可見的非法小廣告被清理干凈，一些公共設施也整潔了許多。
本次的志願活動十分有意義，不僅為小區居民創造了更干凈整潔的居住環境，而且也從活動中帶動了更多的人關注我們的化境，人人參與志願者，齊動手，每個人都爭當志願者。
青年志願者協會
2008年9月30日