校園人際關系

A. 關於校園人際關系

哦，我以前的一個女同桌也這樣，我一直都忍耐著她，她好個性！我是很老實，總受她的氣！每次她買了東西還不能讓我買跟她一樣的，如果巧合跟她買一樣的東西了，那麼她就會生氣，之後就不用那個東西了。她心理有問題，最好別再交往下去了否則你心理也會出問題了！她寧可相信跟她相處了幾天的人，也不願相信跟她相處了幾年的人！現在我很服她了！每次上街，她先買東西我就在旁邊等著，問三問四，如果你說句不好的話，她立馬就翻臉了！一次一起騎自行車回家，好像因為不值得提的小事，人家走了，騎的可快了，把我甩在後面，自己回家了！我傷心透了．．．

B. 如何在校園里建立良好的人際關系

怎樣搞好同學之間的關系同學關系也是一種人際關系。社會心理學家指出,影響人在際關系的因素固然很多,但舉其要者,主要有以下幾個方面：①交往水平。人與人之間關系要密切,彼此間的交往是其必不可少的前提。原先關系親密的兩個人,後來由於交往少了,關系可能會淡薄下去；原先不很熟悉的兩個人,由於經常在一起活動,關系也可能親密起來。一般地說,人際關系的親密程度是同交往水平成正比的,交往水平越高,人際關系就越易密切；反之亦然。②互酬水平。心理學的研究指出,人們之間的行為具有某種互酬性。這里的「酬」,不僅包括物質方面的內容,而且也包括情緒、情感等心理方面的內容。人與人相處中,彼此的互酬水平越高,關系越是穩定、密切。有些同學之所以與同學處不好關系,互酬性低恐怕也是一個重要原因。這種「低」主要表現在兩個方面：其一,對同學的需求、困難漠不關心,使人感到你很冷淡；其二,用「等價交換」的商品買賣原則來看待同學間的相互關心與幫助,使人感到你「太精」、「太實惠」。別人從你這里既然得不到感情上的溫暖與偷快,與你關系疏遠當然是情理中事了。③評價水平。所謂評價水平,通俗地說,就是指你對別人怎麼看以及要求別人怎麼看你。評價水平的高低,主要不取決於你講別人好話的多少,而在於評價是否真誠和符合實際。有的同學對別人的評價缺乏真誠性,當面一套、背後一套；或者嫉妒同學的優點、才乾和成績；或者從來對人不講心裡話,使人感到你很虛偽、做假；還有的同學,只喜歡聽恭維話,一聽到刺耳話,馬上就表現出情感上的厭煩與不滿,別人見你氣量如此之狹小,當然避之猶恐不及了。④包容水平。人與人之間的生理、心理差異是客觀存在的。對這種差異能否包容,也是人際關系協調的條件。包容水平越高,與他人相處的適應性也就越大,人際關系當然會好F反之,遇事不能容人,所謂「只有人讓他,沒有他讓人」,包容水平低,人際關系當然不會好了。那麼,究竟怎樣才能與同學處好關系呢?人際關系學家認為,主要要注意以下幾點:
1.關心別人。希望得到別人的關心是人的基本需要。與同學處不好關系的人之所以常感孤獨與煩惱,歸根結底是滿足不了被人關心的需要。怎樣才能得到別人的關心呢?唯一的辦法是你首先要去關心別人。因為你有希望得到別人關心的需要,別人也有同樣的需要。你愈關心別人,你在他生活中的重要性將因之而得到增加,自然地他也會轉而關心你。一旦彼此間能互相關心,同學關系也就自然親密了。關心別人要無私。有些人表面上很熱情,實際上卻是「拔一毛而利天下不為」，他關心別人,目的是希圖「放長線釣大魚」,從別人那裡撈到更大的好處。這樣的人,可以博得別人一時的好感,但很少有人能與之「患難與共」,當然最終也不可能有良好的同學關系。
2.悅納別人。所謂悅納別人即要從心底里高興地把別人當作自己的朋友。這包括要一分為二地看待別人。古語說: 「金無足赤,人無完人」,不要因為某人有這個缺點,某人有那種毛病,就輕易地嫌棄他,遠離他。 「水至清則無魚,人至察則無朋」的說法是有道理的。悅納別人當然不等於悅納他的缺點和毛病,而是悅納此人,並誠心地幫助他克服缺點和毛病。一旦別人感受到你的真誠的悅納,自然就會心悅誠服地和你處好關系。
3．改變自己。同學關系緊張的人大多在性格和習慣方面有些毛病。例如,清高、傲氣往往讓人敬而遠之；狹隘、自私往往受人厭棄；吝嗇、刻薄往往受人卑視；花言巧語,愛耍手腕最終會被人唾棄,等等。另外,有的人還有不少影響他人的壞習慣,或經常有令人討厭的舉動,這都會影響到同學關系。所以,刻意改變自己的不良性格和習慣,也應作為處好同學關系的一條重要措施。
4.加強交往。良好的同學關系全賴互相了解。要達到互相之間彼此了解,就要加強交往,在思想和態度方面經常溝通。所以,除了在學習中彼此主動互相照應外,學習之餘要多搞些社交活動,主動找同學談談心,討論某個問題、交流某些信息；也可以一起下下棋、打打撲克;還可以搞點郊遊、遠足之類的集體活動。總之,只有你了解同學、同學了解你,水乳交融,才能密切同學關系。
5.完整人格。每個人都有其獨特的個性,有其特有的行為模式,這也是健全人格的特徵之一。與同學相處時,固然需要遷就別人的需要,持比較隨和的態度,但那也是有限度的。因為隨和不是放棄一切原則,遷就亦非予取予求。真正那樣做的人,根本就不會得到同學的信任和尊敬。但是,當你拒絕同學的一些有違於自己的原則和立場的請求時,有一點值得你注意的是,即不可過分強調自己的道德和行為標准,標榜自己的公正、清高、廉潔和守法的品質,從而使對方感到難堪,甚至覺得你是在間接地責備他。你只需說明你不能滿足他的願望的原因,特別是要指出元益於對方的情況。對方若是明理之人,當不會責怪你;如果你這樣做仍不為對方所諒解,也就只好隨他了。「豈能盡如人意,但求無愧我心」 這兩句話有時是要記住的。當然,最好的辦法是在平日的接人待物中,能將自己的處事原則和態度明白地表現出來,讓同學知道你是怎樣的一個人。這樣,別人知道了你的作風,就不會過分勉強你去做你不願做的事情了。

怎樣才能使同學都喜歡你
古語說：「世事通明皆學間,人情練達即文章」 。確實,待人處世是一門學間,不能不講,不可不學。為了能使你周圍的同學都喜歡你,希望你注意以下幾點待人處世之道:
1、服飾整潔美觀。美國著名社會心理學家奧爾波特曾作過一項研究,他發現一群陌生人中,初會時最具有對別人吸引力的人,盡管因素很多,但身體和風度上的魅力,如容貌、體型、服飾等,也是一個非常重要的因素。因此,為了使周圍的同學喜歡你,你的衣著一定要整潔美觀,要與自己的身份相符,同時要照顧你所在班級的群體習慣。
2、習慣面含微笑。笑臉迎人,就會給人以一種溫暖親切之感。如果你面孔老是板著,即使心地是善良的、對人是友好的,周圍的人也會感到不舒服。有些心理學家指出,呆板的表情是人際交往中的障礙,它就象一塊掛在路口的木牌,告訴人們此路不通。別人會盡量迴避你,有話少說,無話不說。笑容碰到冰冷的面孔如同水蝸的觸角碰到東西似的也會縮回去。可見,笑也是一種交際手段,笑能討人喜歡。你應該學會微笑外交,習慣面含微笑。
3.注意言談舉止。言談舉止要講文明禮貌,不要以為是「小事」 、「小節」 而滿不在乎。比如,別的同學談興正濃時,你卻硬插進去打斷人家的談話；聽同學談話時,二郎腿蹺蹺,東張西望,心不在焉；初到同學家就隨便翻人家東西,等等。都會引起同學對你的反感。
4.不要賣弄自己。在同學面前切勿誇誇其談,賣弄自己懂得多、懂得早。因為在這種你自認為最得意的時候,往往就是別人最討厭你的時候。須知:過於倨傲、目中無人、唯我獨尊,開口便是「我如何如何」 ,只顧自吹自擂的人,下次將沒有人再願意與他交談。社會心理學家指出,一般人都不喜歡嘴上老掛著「我」 字的人。
5.善於贊美別人。人都希望能得到別人的贊美,贊美的詞語也是人所最易入耳的話語。贊美別人通常不是太難的事,因為每個人多少總有一些值得贊美的地方。孔子說:「三人行,必有我師焉」通常我們可能由於太注意自己,因而不常能發現別人的可稱贊之處。在與同學的交往中,如果我們能仔細觀察,多注意別人,並且對別人的優點不嫉妒,不採取「不承認主義」 ,則常可發現他有很多方面是值得贊美的。當然,這里所說的贊美,是指誠心誠意、真真實實的贊美,而不是虛偽的應酬話,也不是言不由衷的阿諛之辭。生活中雖然也有不少人愛聽逢迎獻媚的話,但大多數人都能輕易地辨別對方話語中所含的誠意的。須知,虛偽的恭維話並不能給人以好印象,這正象俗語所說的那樣----話說多了被當成騙子。
6.多多幫助別人。同學學習有困難,你主動去幫助他,他一定很感激；你有熱門的好書,不妨主動拿出來給同學看看,也一定很高興；同學要托你辦事,即使你一時辦不成,如能主動解釋為什麼幫不了忙,他也會對你有好感。總之,經常幫助別人將能使別人懂得你的存在對他的價值,作為投桃報李的結果,必然是「愛人者人恆愛之」 。換言之,要想使同學喜歡你,必須記住助人為樂是處世之要。

C. 校園 交往 人際關系

http://www.ycgz.cn/ycgzb/ShowArticle.asp?ArticleID=48看看吧 整理得不好，請見諒一是 師生關系 現在，有些學生對老師的批評感到反感，他們認為老師管得太嚴，覺得不自由。嚴，正是老師愛學生的表現，沒有哪位老師不愛自己的學生，不希望自己的學生成長的。老師要在尊重學生，愛護學生的基礎上，通過嚴格的方法和手段，培養學生一絲不苟的治學精神和實事求是的科學態度，培養學生良好的思想品德和文明的行為習慣，這是培養人才的需要。不嚴，何以能治學？不嚴，何以能育才？達.芬奇從嚴師畫蛋，最終成為著名的畫家。被譽為「短篇小說大王」的莫泊桑，是在法國著名文學家福樓拜的嚴格要求下成長起來的。中國女排威震世界排壇，勇奪「五連冠」的每一次成功和勝利，都必須是教練們嚴格要求和嚴格訓練的結果。我們應該教育學生理解老師的苦心，正確對待老師的批評，誠懇地接受老師的指導和嚴格要求，從而確立良好的師生關系在生活中，常常會遇到被別人錯怪或誤解的事情，這時學生會感到委屈、生氣。學生怕老師錯怪自己，認為會影響自己的學習和進步，這種心情可以理解。但是，一旦真的發生這種情況，應採取什麼態度去對待呢？這就需要正確引導。任何人一生都會犯這樣或那樣的錯誤。教師也難免有錯的時候，作為學生應該怎麼樣對待，不能因老師錯怪了自己就因此產生嫉恨心理，以為教師偏心眼，更不能採取消極的態度與教師對抗。有時，可能因為教師對情況了解不夠全面，而對學生做了不切實際的批評。但希望自己教的學生上進，有所作為，是所有教師的共同願望和出發點。教師本身的願望決不是把自己的學生推向反面，一旦教師錯怪了學生，作為班主任應教育學生不要採取當面頂撞和抗拒的態度。頭腦應該冷靜，努力剋制自己，不沖動。應根據當時的環境和條件，能解釋就解釋清楚，一時不便解釋的暫時放一放，以後找適當的時機再解釋，也可請同學或班幹部代替自己去解釋。這樣，通過緩和的方式解除相互間的誤解，縮短心理距離，扭轉教師對學生的印象，師生關系會更融洽。民主型的師生關系教師尊重學生，與學生平等相待，教師能夠傾聽學生意見，有事同學生商量。學生可以開誠布公地與之交流，爭取獲得理解和接納。 二是 同學關系如果做好以下幾個方面，相信你一定會處理好同學關系。全身心地投入到學習、生活中去。

1 、加強交流

良好的同學關系全賴互相了解，要達到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態度方面加強溝通，課余時間多搞一些社交活動，如打球、下棋、郊遊等，增進了解，友誼。

2 、關心他人

希望得到人的關心是基本需要，你愈關心別人，你在她生活中的必要性將因之而得到增加，自然而然她也會轉而關心你，一但彼此之間互相關心，同學關系也就自然密切了。

3 、寬容別人

「人無完人」，任何人總是有缺點的，也總會做錯事的，這些都是正常和不可避免的，對他人的缺點和錯誤能持一種寬容的態度，不要計較，別人會很感激並願意與你交流。

4、完善自我

同學關系緊張的人，大都性格和習慣方面有些毛病，應刻意改變自己的不良性格和習慣，做到：

1）服飾整潔美觀。2）習慣面帶笑容。3) 注意言談舉止。4) 不要賣弄自己。5）多多幫助別人。6）善於贊美別人。

如果在人際交往中，人人都熱於贊美他人，善於誇獎他人的長處，那麼人際間的愉悅度將大大增強，同時注意誇獎別人並不意味著可以毫無顧忌，應遵守兩個原則：第一，贊美應出於真心，所誇獎的內容應是對方確實具有或將具有的優良品質和特點；第二，誇獎的內容應被對方所在意。

5、保持適當的距離

有時我們對某人太好時，她反而不領情，離我們遠遠的。究其原因有兩點：

其一，按互酬水平，你的關心，別人是要回報的，當她覺得自身能力無法回報你的關心時，她只好採取不接受你的關心，疏遠你來維持人際關系的平衡。

其二，任何人內心都有自己的一個空間，只有自己擁有，再好的朋友，如果她不想讓你進入而又無法回絕，只好採取敬而遠之的態度。因此，人與人之間適當保持距離，為彼此的心靈留下一點空間，讓彼此感覺到都是自由的，才願意繼續交往下去。 三是集體關系斗轉星移，風雲變幻，歷史的呼號穿過深邃的時空，從72年前震懾而來，讓我們不由想起1935年的12月9日。那是一個永遠值得我們紀念的日子，在那一天，一場轟轟烈烈的抗日救國示威遊行在北平爆發了，這是中國共產黨領導的一次大規模的學生愛國運動。當天6000餘名愛國學生湧上街頭，高呼「停止內戰，一致對外」、「打倒日本帝國主義」、「反對華北五省自治」 、「打倒漢奸賣國賊」等口號，把「九·一八」以來一直郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都發泄出來，掀起了全國人民抗日民主運動的新高潮。「一二.九」運動因學生的沖天怒火而啟示了國人，讓我們看到了中華民族不屈不饒的斗爭精神，更感受到了一個民族振奮人心的團結力量。正是這種團結力量，中國人民在危難中眾志成城，堅決地捍衛著國家的尊嚴與領土的完整，粉碎了日本帝國主義侵佔中國的妄想；正是這種團結力量，使新中國不畏重重困難，逐步成長起來，取得了一個又一個奇跡；正是這種團結力量，使我們的探月計劃、載人航天技術已奏響了新世紀太空事業的贊歌。由此可知，團結決定著國家的興亡，一個不屈不饒的民族、一個團結一心的國家是不可能被擊敗的。然而，團結也表現在生活的許多事物上，我們的學校就不乏團結的旋律！就像上周運動會上舉行的廣播操評比中，那穩健有力、整齊劃一的步伐，那昂揚抖擻的精神面貌，無不彰顯著棕北人良好的素質和極強的集體使命感和榮譽感，大家都是全情投入，將最好的狀態展現出來，取得斐然的成績。身為棕北學子的一員，我深深地被震撼了，被感動了，同時又有著言不盡的自豪。這種團結是發自內心的，它讓我們燃起了新的鬥志，倍受鼓舞！同時，期中檢測臨近，我們也將准備接受自己、學校、老師和家長的檢閱。期中檢測不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們團結力、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。 在這次期中考試中，大家要做到誠實守信，讓誠信充盈我們的心靈，照亮我們的人生！相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要團結進取，我們一定會取得滿意的成績
請採納答案，支持我一下。

D. 關於校園的人際關系問題

既然想做來朋友就不要互相傷害啊源，特別是語言上的，而且冷暴力也很傷害友情的，如果兩個人喜歡和對方做朋友就不要傷害對方，就互相送禮物啊，保持一種感情，互相一起談論一些開心的事兒，如果互相傷害不如做普通的同學關系，也不要去老傷害對方。

E. 校園人際關系

同學，對於人際關系不要太敏感了，大家都喜歡和開朗智慧的人做朋友，疑神疑鬼的人只會敬而遠之明白嗎？別把自己搞的太緊張了，聽音樂放放鬆，再看看書，沒事別老瞎想。

F. 怎麼處理校園人際關系

宿舍是大學生活的基本單元，不僅是大學生住宿的場所，也是學習、娛樂、交流交往的重要場所。與室友朝夕相處，相互之間頻繁接觸，很多私密袒露其間，因此，正確指導同學處理好宿舍人際關系是我們一直需要學習的。
我覺得首先要在對待雙方的態度上的平等，我們每個人都有自己獨立的人格、做人的尊嚴和法律上的權利與義務，人與人之間的關系是平等的關系。在處理人際的過程中，如果一方居高臨下、盛氣凌人、發號施令、頤指氣使，那麼他很快便會遭到孤立。大學生往往個性很強，互不服輸，這種精神是值得提倡的，但絕不能高人一頭，更不能因同學的出身、家庭、經歷、長相等方面的客觀差異而對人「另眼相看。」堅持平等的相處原則，就要正確估價自己，不要光看自己的優點而盛氣凌人，也不要只見自身弱點而盲目自卑，要尊重他人的自尊心和感情，這是人際交往的基礎。
要學會並尊重他人。每個人都有自己的人格尊嚴，並期望在各種場合中得到尊重。尊重能夠引發人的信任、坦誠等情感，縮短交往的心理距離。對於我們80末的大學生自尊心都較強，因此，我們在人際交往中尤其要注意尊重的原則，不要損傷他人的名譽和人格，承認或肯定他人的能力與成績。否則，容易導致人際關系的緊張和沖突。堅持尊重的原則，必須注意在態度上和人格上尊重同學。平等待人，講究語言文明、禮貌待人，不開惡作劇式的玩笑，不亂給同學取綽號，尊重同學的生活習慣。
真誠待人。真誠是人與人之間溝通的橋梁，只有以誠相待，才能使交往雙方建立信任感，並結成深厚的友誼。誠實又是成功交往的基礎，知心朋友和牢固的友誼是通過真誠相處才獲得的。那麼。怎樣做到誠實呢？簡單的說就是一要正直無私；二要說老實話，辦老實事，做老實人；三要表裡如一。言行一致。堅持真誠的原則，必須做到熱情關心、真心幫助他人而不求回，對朋友的不足和缺陷能誠懇批評。對人、對事實事求是，對不同的觀點能直陳己見而不是口是心非，既不當面奉承人，也不在背後誹謗人，做到肝膽相照、赤誠待人、胸懷坦白。
處理好寢室的人際關系，也要學會與他人互助，就是當一方需要幫助時，另一方要力所能及地給對方提供幫助。這種幫助更重要的是精神方面的：可以是鼓勵，也可以是自己力所能及的。一個人如果只想得到別人幫助，而不去幫助別人，關心別人，是處理不好人際關系的。堅持互助原則。就要破除極端個人主義，與人為善，樂於幫助別人。同時，又要善於求助別人。別人幫助休克服了困難，他也會感到愉快，這也可以進一步溝通雙方的情感交流。
講究信用。誠信是一個人內在氣質的反映，是衡量一個人綜合素質的重要指標，是無形的資本，也是中華民族古老的傳統。信用原則要求大學生在人際交往中要說真話，言必行，行必果。答應做到的事情不管有多難，也要千方百計、不遺餘力地辦到。如果經再三努力而沒有實現，則應誠懇說明原因，不能有「湊合」、「對付」的思想。守信用者能交真朋友、好朋友：不守信用者只能交一時的朋友或終將被拋棄。堅持信用原則，要做到有約按時到，借物按時還，不亂猜疑，不輕易許諾、信口開河，讓人家空歡喜。
寬容大度。人際交往中產生誤解和矛盾是不可避免的。大學生個性較強，接觸密切。不可避免地會產生矛盾。這就要求大學生在交往中不要斤斤計較，而要謙讓大度、剋制忍讓，不計較對方的態度，不計較對方的言辭。並勇於承擔自己的行為責任，做到「宰相肚裡能撐船」。寬容克制並不是軟弱、怯懦，相反，它是有度量的表現，是建立良好人際關系的潤滑劑，能「化干戈為玉帛」，贏得更多的朋友。在寬容別人身上的缺點時，應該看到別人身上的優點，這樣才能贏得別人的尊重和信任，同時，也要清楚的認識到自己身上的缺點和不足。古人說得好，水至請則無魚，人至察則無徒，明白了這些道理，就會多一些寬容，多一些真誠。從而獲得多一些友誼。
保持距離。保持距離感決不是設置心靈上的屏障或戒備防線，它因人、因場合而異，人與人之間親密程度的不同所保持的距離是不相同的。同學之間要處理好人際關系，保持牢固的友誼，就必須象刺蝟彼此相抱著取暖。需要保持適當的距離，這樣既能感受到對方的溫暖又免於相互之間的傷害。懂得了這一道理，我們就學會了尊重和被尊重，就能更好地處理人與人之間的關系。
總之，對於我們在校大學生，要從各方面鍛煉自己，克服各方面的心理問題，改善人際關系，使自己更能夠適應大學生活。大學時期是大學生心理趨於成熟的時期，特別需要別人的理解，願意向別人傾訴自己的思想，以便通過別人的理解與安慰而對壓抑的情緒進行調節，使心理壓力緩解。另外，重視人際交往，掌握交往技巧，積累交往經驗，不僅是大學生現實生活的需要，也是大學生成功走向社會的需要。

G. 校園人際關系

第一印象很重要的，如果已經沒有好的第一印象，就應該活潑一些，樂於助人，相信每一個人都喜歡和善良可愛活潑能理解別人的人交朋友，要主動敞開心扉，不要自我封閉，慢慢的人際關系就好了~！

H. 校園的人際關系

永遠不要逃避，逃避只能證明你是一個軟弱的人，
殺人不過頭點地，砍頭不過碗大個疤，
作為一個頂天立地的男子漢，你有什麼理由去選擇自殺，太丟人，
如果哪天你真的自殺成功了，你知道會有多少人為你傷心欲絕嗎，

你的事情其實說難也難，說容易也容易，
只不過你的思想還沒成熟，

說一下我的觀點吧

首先我覺得A 有些喜歡你，不過不承認自己喜歡，被B知道了，B就散布出說A喜歡你，A不好意思了，就說B也喜歡你，來為自己開脫，畢竟最為女生，被人家說喜歡別人臉上很管不住的，呵呵
B呢，為了證明自己並不是喜歡你，而且想停止流言蜚語的侵擾，提出想你做他哥，你沒多想就同意了，而這時呢，本來喜歡你的A，吃醋了，本性的認為你做了B的哥，和B的關系更近了，或者說她懷疑你已經喜歡上B了，所以一氣之下，就選擇離開你，來恢復自己的生活，
作為局外人，我只能想到這些了，
再或者就是A和B 都喜歡你了，劇情按如上步驟推理就行了，

不管怎樣，你一定要把事情解決，否則你會後悔一輩子，也許以後上大學了，就再也沒有機會去解決這樣的事了，聽你說的話，既然你喜歡A，那什麼不明說啊，弄的朦朦朧朧的好像一位你腳踏兩只船，這樣是最被女生討厭和憎惡的！

建議 步步為營，各個擊破 （學習最重要，馬上高考了）
如果你喜歡A，那就在適當的時候找他出來，把你的真是想法告訴他，把你的委屈告訴她，希望和她重新開始，最好能留下一點寶貴的眼淚，雖說是男兒有淚不輕彈，但，偶爾的一點，也許會發揮巨大的作用，透過男人的眼淚，會讓女人更清楚的看透男人的心，不過經常的話，就被想成是懦弱了，
這些事情最好在私立下進行，不要讓任何人知道，否則傳出去，事情會更不妙，
看看A對你是什麼感覺，什麼想法，自己慢慢去體會，我想只要把事情說清楚，作為你自認為是紅顏知己的A。應該會理解你的，
沒什麼深仇大恨，把事情說開以後，最差也能做朋友吧（以後開有機會啊，呵呵）
之後，和A說，其實你們原來關系不錯，後來因為我，你們鬧的很僵，是你不好，現在已經高中了，高中的朋友是最難得的，希望你們三個能重歸於好吧，
大家一起努力學習，完成自己的目標，當你覺得自己已經能基本控制A的想法以後，去找B,和B,好好談談，做個和事老，說你和A原來那麼好，因為你給破壞了，很對不起他們，希望他們能重歸於好，你要說，「A也說，自己做的不好，不應該發脾氣，覺得做的傷你的心了，等等」
當B的心情有些緩和的時候，你在去找A，說插補多同樣的話，
兩方一弄，應該差不多，有機會的時候，你們幾個一起出去吃吃飯，聊聊天，應該會和好如初的

如果，是A和B都喜歡你，那就完了魚與熊掌不能兼得，按照女生的心理，你不會友兩全其美的結果，只能選擇一個，而且不要再和你選擇得人說關於另一個的什麼什麼，如果你說了
那她一定會說， 既然她怎麼怎麼，你當初為什麼不和她在一起啊，弄的你很無語，
至於 c d 都是小腳色，吃個飯，喝點酒，或者送個禮物就完事了

累死我了，可憐的話，就給分吧！！！！！！

I. 學校里怎麼搞好人際關系

一、妙語幾束：
1、溝通多一點，問題少一點。
2、了解多一點，朋友多一點。
3、心平氣和點，問題解決點。

二、換角思考：
多站在別人的角度去考慮問題，感受別人的感覺如何，你就會知道該如何行事而不會把事情搞砸，這就是換角思考的好處了。

三、兩人相處：
兩個人相處在一起，除了基本的真誠相待以外，更重要的是：理解（理解對方的處景或難處或苦衷或表現），然後要做自我調整和改善（就是調整心態，改善行為哦），接著是關心和照顧（多點關心可拉近彼此，多點照顧更加深彼此的會意吧）。
現在補充：就如蓮枝所說的，當出現矛盾時：
1、凡事要先在自己身上找問題，不要先抱怨人，把問題推到別人身上。
2、要讓事情改變，先改變自已；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好！
3、想要別人尊重你，就要你先尊重別人。
06年初有位在供銷社做了幾十年的姓梁的前輩，聊天時送了蓮枝這句話：事理通達，心氣和平！要蓮枝多領悟，真的講得非常有哲理，在此也送給大家來思考領悟一翻噢。

四、先要付出：
每個人都希望能夠得到別人的理解、關心和愛護，那如何得到呢？嘻嘻，就一句話啊：希望得到別人對你好，你就要先對別人好。也就是說先付出你的理解、關心和愛護，你就會得到相應的更好的回報，相信嗎？！
現在補充：大家理解「捨得」的觀念嗎？先舍後得噢。只要理解到「施比受更幸福」這句話就明白的了。蓮枝/蓮花一直在這樣做著，捨出去了自己的知識、經驗、經歷和案例，幫到有緣的朋友，讓他們得到學習相關方面的知識、包括健康方面學到知識，和幫助他們一步步的改善健康，而蓮枝得到的是別人的了解、認識、認同和產生小小業務的機會。就算沒有業務產生，幫到人就是快樂，這不好嗎！為今世積德嘛，哈哈。。。

五、做人做事：
有賢者對我說：學做事就得先學做人。做人就是要搞好人與人之間的關系（包括家人、親人、朋友、同學、同事、鄰居、其他組織其他人等），亦就是人際關系，人脈啊。人脈好的可助你發展助你成功；人脈搞砸了會一無所有，獨自承受.

J. 關於學校人際關系

●搞好人際關系成功要素是:一個人在社會上行走要想達到無往不勝，首先懂得處理好人際關系，那麼怎樣才能處理好人際關系呢?要塑造好人緣公眾形象.人緣其實就是人際關系。一個人人際關系是否有個好人緣，直接影響到工作學習，生活順暢與否，更關繫到辦事能不能順利地達到目的
●一怎樣才能有個好人緣呢？第一要有容人之量。人際關系中有時發生矛盾，心存芥蒂產生隔閡，個中情結當何以處之呢？一種方法是冤家路窄，小肚雞腸耿耿於懷；另一種方法則是冤家宜解不宜結,相逢一笑泯恩仇毫無疑問在處理人際關系時，後一種態度是值得稱道的。第二做人要厚道。在處理人際關系時，不能待人苛刻使小心眼。別人有了成功不能眼紅不能嫉妒；別人有了問題不能幸災樂禍落井下石，更不能給人穿小鞋。第三為人處世要有人情味。要關心愛護尊重理解人。人與人相處應增加人情味。第四要以誠待人。誠實是人第一美德。做人要坦誠更要有一些俠骨柔腸，光明磊落襟懷坦盪使人如沐春風，這樣才能有個好人緣。第五要想人緣好，在你選擇朋友，建立人際關系網路時，最好能選擇好人緣的人。能與這種人關系越密切越好。為什呢？首先近朱者赤近墨者黑這道理大家都懂，其次他會給你帶來很多好處：其一人緣好的人他朋友肯定不少，如你與他成為關系密切的朋友，那麼他朋友自然也會成為你朋友。這對你迅速建立或擴大人際關系網具有巨大作用。其二人緣好的人朋友眾多找這種人幫忙辦事，要比找其他人要容易迅速得多
●二對人寬容換位思考,學會關心充滿愛心,富有同情心溝通協商,誠信正直善於合作樂於吃虧。近之則互相尊敬,遠亦心無怨語!相逢好似初相識,到老終無怨恨心!學會與不同性格人打交道。我們怎樣與不同性格的人相處呢？我們應看到既然別人與自己性格不同，他在待人接物方面，自然許多地方跟自己不一樣，當我們看到了別人與自己不同之處之後，不要覺得這不順眼那也看不慣，更不要討厭和嫌棄別人。我們要承認差別，當我們認識到了這一點，看到不同性格的人不會強求別人處處和自己一樣，就可能容忍相互間性格上差別
●學會求大同存小異就容易與不同性格的人相處。要注意全方位了解別人家庭的環境，所受教育和經歷遭遇有關。3注意多發現別人優點取長補短。兩個性格不同人在一起，由於對比明顯雙方可能會很快發現對方長短處。發現了別人短處後正確態度是給別人指出來幫助他。世界上一切事物都不是盡善盡美，每個人在思想性格上都有缺點我們對人不能求全責備。同時我們更要注意發現別人長處和優點。這樣大家不僅能夠和睦相處，相互還會有所補益。4胸懷應寬些氣量應大一些。5要注意講究不同方式方法。是指要看到性格不同的人有他自身特點，我們要針對這些特點採取因人而異恰當態度驚天地
●三對不同性格人採取不同策略 對死板的人喚起他的興趣.遇到這種人你要花些工夫，仔細觀察注意他一舉一動，從他言行中找出他真正關心事來。你可能隨便和他閑聊只要能夠使他產生一些反應，那麼事情就好辦了。接下去你要好好利用這個話題讓他充分表達自己意見。對傲慢無禮的人盡量少說 有些人自視甚高目中無人，時常表現出一副唯我獨尊。對沉默寡言的人直奔主題,與不愛開口人交涉事情是十分吃力事，因對方過於沉默你沒法了解他想法，更無從得知他對你是否有好感。對深藏不露的人多用心思,我們周圍有很多深藏不露人，他們不肯輕易讓人了解他心思，有時甚至說話不著邊際，一談到正題就顧左右而言他。對草率決斷步步為營的人.這類型人乍看好像反應很快，他常在交涉進行到高潮時，忽然作出決斷，給人迅雷不及掩耳感覺。對過份糊塗的人盡量躲避這種人，一開頭就沒弄懂你意思，你就是與他長時間交涉也是枉然。對頑固不化的人適可而止.頑固不化的人是難應付的，因無論你說什麼，他都聽不進去只知堅持已見死硬到底。對行動遲緩的人拿出耐心.對於行動比較緩慢人交涉時最需要耐心。此外應注意是:有些人言行並不一致，他可能處事明快果斷，只是行動不相符合罷了。自私自利的人投其所好 世上自私自利人為數不少，無論你走到哪兒總會遇到。這種人心目中只有自己凡事都將自己利益擺在前頭，要他做些於已無利事他是斷然不會考慮
●人的心態和感情，常常會透過臉部表情顯現出來，故在交涉時候往往可做判斷情況依據。然而有些人卻是毫無表情可言的，也是說他們喜怒不形於色，這種人若非深沉就是呆板。當你與這種人交涉時，最好方法是特別注意他眼睛和下巴。有時適度的緊張和放鬆，也可在交涉中形成一種理想氣氛。當你明白對方反應是受自己的應對態度所影響，進而影響到交涉結果時，就不得不特別注意研究下自己言行舉止了，特別是碰到臉上毫無表情的人就更應該注意了
●人際關系是門學問,事實上如你不懂這道理,你會很容易在交往中犯上些錯誤,一次兩次沒關系,但多了你就會慢慢覺得很難跟別人相處得好,換句話說,你人緣會越來越差.所以記住這些道理,時刻警惕,當你有一份好人緣時,你會發現你每天會過得很快樂驚天地專屬
以上回答你滿意么？