校園愛心超市
⑴ 題目「感悟廈門」 作文自己寫的，寫得好我加分。
廈門這個多變的城市，總會給人以很多的夢，讓嚮往它的人，心靈無限地自由翱翔；藍藍的天空，讓喜愛它的人，情感加速地快樂成熟。最讓人振奮的，是在這里能夠全身心地沐浴著改革的春風，實現自己的一些夢想。高考落榜的我，偷偷地背著行囊，揣著母親給我復讀的學費，登上了廈門的列車。來到廈門，我一下子就愛上了這個地方。2008年8月2日，我永遠都記得這一天，我在廈門找到了第一份工作，在一家電子公司當一名組裝工。想到自己能在公司上班掙錢，還有那麼好的環境里，甭提有多興奮了！
一個春天來了，為我搬來燦爛的花和厚重的綠，舒展我的心扉！我趕了個早。心靜氣爽地來到圖書館，依窗而坐，清淡，從容中隨手拿出一本書來。與《奮發有為奔小康》這本書相遇，更幸運的是在恬靜的氣氛中掀開它的扉頁。它有一種怎樣的吸引力呢？它為一個渴望以有限的生命擁抱永恆的人打開了一扇神奇的窗子，就象從春風吹拂的窗口，透進了一束純潔的真理之光。我一邊沐浴春風，一邊聽它訴說心語。因為，我在這本書中尋覓到了自己——自己的角色，自己的位置。我還找到了什麼？
透過黑白縱橫的字行，那撲面而來春的寫真籠罩了我。一個個相關鏈接的財政數據，一幅幅使人折服的畫圖，一曲曲奮發有為的樂章。那一刻，我看到了詩，看到了畫，看到了詮釋著詩畫一般的奇跡……我將這本書珍愛地擁在胸前。今天是個什麼日子啊，怎麼我看到的生命都這樣的昂揚興奮？ 當你信步走在鼓浪嶼街道，清潔幽靜、空氣清新，鱗次櫛比的紅瓦小樓，掩映在蒼翠的林木中，各色花卉色彩斑斕，日光岩奇峰戳天，不時群鷗飛起，組成一幅美麗而迷人的畫卷。
裊裊微風過去，簹湖泛起層層漣漪，似魚鱗般美麗，成群的白鷺在陽光下悠閑地覓食。讓人有觸摸的沖動。你曾記否，篔簹湖綜合整治工程日前正式通過驗收，篔簹湖第三次綜合整治，也是廈門有史以來對篔簹湖規模最大最徹底的一次整治 。整治估計要花不少財力，這不僅周邊居民受益，而且整個廈門都會受益。廈門篔簹湖，可媲美杭州西湖。 這里有廈門的標志性雕塑13.6米白鷺女神，象徵著廈門如白鷺一樣騰飛；這里有音樂噴泉廣場，廣場面積1200平方米，噴柱高達30多米，有固定造型、實時聲控、音樂編程三類表演。更絕妙的是這里有園門叫「鑒門」，此門由大理石雕塑群構成，分南北兩組：南組以鳳圖騰為標志，反映陰柔之美，基本原型為鳳、鳳翅、包公臉譜、圍棋、竹筒、甲骨文、羅盤等；北組以龍圖騰為標志，體現陽剛之氣，基本原型為龍、龍鱗、 關公臉譜、劍、竹筒、甲骨文、銅鏡等。這兩組包含著大量的民族符號，表現出陰陽互補、文武雙全。「鑒門」取意於魏徵諫言唐太宗，「以銅為鑒可正衣冠，以古為鑒可知興替，以人為鑒可明得失」，好一個「鑒門」，每每讓遊人引發深深的思考。
「篔簹夜色」更是多彩多姿，它以白鷺洲為主體，以人民會堂為中心，以文物博物為歷史文化底蘊，以湖兩岸高樓群為依襯，以仙岳山為屏障，以周圍眾多帶狀、塊狀公園和林帶綠地為幅臻，以雕塑、花卉、海潮、白鷺為點綴，以時代意識、新潮時尚為趨向，集景觀、游覽、休閑、娛樂、健身、購物、餐飲等多功能於一體風景區，華燈初上時，如果你徜徉於篔簹湖邊的草地上，環顧四周，霓虹閃爍，車燈如流，朦朧中繁華與靜謐，樓影與湖水輝映，讓你頓覺自己處於仙境之中；當夜色漸濃時，如果你漫步於湖邊的小經，遠近闌珊處人影綽綽，波光中竊竊私語，讓你頓發思古之幽情；當月芽西斜時，如果你仍在湖邊靜坐，湖水裡閃出火樹銀花，千條彩練，萬道霞光，讓你盡賞現代文明之碩果，誰都會感到篔簹夜色的確真美啊！你不能忘卻篔簹湖周邊區域夜景優化調整項目的財政支持。
望著篔簹漁火，我想：公共財政的陽光播撒在篔簹湖上，廈門的人民多麼幸福，總有一天，公共財政陽光會播撒在廈門的每一個角落； 貴在持續，功在當代，利在千秋；感受廈門，就是感受美麗。 感受廈門，就是感受財政的豐碩成果。 感受廈門，就是感受美好的未來。
⑵ 大學校園物價普遍太高，誰愛之深
此次調查，筆者通過問卷調查和走訪調查的形式，向不同省市不同年級的大學生做了問卷調查，並走訪學校超市、食堂與校外超市、飯店比對價格。 首先，在問卷調查中，所有被調查者都反映大學校園物價高，而與校外比，學校物價還是要高很多。但是由於大學大多處於郊區，受周遭環境限制，都不得不在校內消費，盡管學校的物價要比校外高。因此大學校園內的高消費也就不自然地存在了。通過問卷調查，總結出大學校園物價高的原因多數是：近幾年物價全面上漲，而學校周遭沒有競爭，校園壟斷經營的現象普遍存在。而提到解決方法上，只有北京、上海、海南等少數幾個省市的大學有因物價上漲發放的補貼。而在追究責任的同時，很多被調查者表示主要還是在國家和學校。一來國家要頒布政策法規，限定物價；二來學校要整合校園物價，從學生的平均經濟水平考慮。 而在後面筆者的走訪調查中，發現校門外的「優惠購超市」與學校的「愛心超市」相比，「優惠購」的商品價格都比「愛心超市」便宜一兩毛，甚至是四五塊的價格。比如說：「愛心超市」的雞蛋賣一塊錢一枚，但是「優惠購超市」則賣一塊五兩枚。也許這可是看作是商家之間的價格競爭，但是對於消費者而言，自然是哪兒便宜就往哪兒鑽。但是「愛心超市」畢竟位於校內，又處於宿舍區，對於越來越宅的大學生群體而言，它的市場並沒有受到什麼影響。那拿市區的超市來說呢，大超市經常會進行特價商品促銷活動，價格相對便宜。如果碰上要出去市區的，自然會去超市大批購物，儲備零食、干糧。但是去市區畢竟是一件極其痛苦的事情，「動感地帶」不說，還要坐上半個多小時的車程，極其辛苦。有了這個條件的限制，商品相對齊全的「優惠購超市」，以其與市區超市差不多的價格，讓很多人選擇在「優惠購」買齊日用品，自然它的市場也不會缺乏。 所謂愛之深，責之切。那是否可以認為，大學校園里物價水平之高，是意在教育學生要節儉，以樹立正確的金錢觀？在筆者看來，並未如此。竭盡心思榨取大學生的生活費，與變相收取費用如出一轍，最後收進囊中的還是校方。所謂愛之深，愛的只怕是所謂的「高等學府」自身吧。
⑶ 侯海燕的事跡
今年23歲的侯海燕，是三峽大學三年級學生，出生於長陽土家族自治縣大堰鄉清水堰村，因生於難產而留下「歪脖子」殘疾。由於家境貧寒，她從讀初中時便受到香港慈善人士的救助，直到上大學，香港明愛內地捐助辦公室仍然每年救助她的學費。
「我是靠愛心人士的資助才完成了初、高中學業，後來跨進了大學校門。」在愛心滋潤中成長起來的侯海燕告訴記者，她對來自社會的關愛一直心存感激，決心做一些力所能及的事情，希望通過自己的手將這支愛心接力棒傳遞下去。
「愛心超市」受到大學生們歡迎
2005年剛進入大學，侯海燕就加入了學校青年志願者隊伍，每周到圖書館幫助工作人員整理書籍。在看似簡單的工作過程中，她切身體會到了圖書館工作人員的不易。
在一次聊天時，一位高年級的大學生說，就要畢業了，有許多衣服和書籍都將扔掉，十分可惜。她感到這是一筆不小的浪費。2006年6月，侯海燕找到校團委負責人，希望學校支持她和志願者們發起愛心捐助活動，留下學兄學姐們即將扔掉的有用衣物。她的想法得到支持後，他們邊籌劃創辦「愛心超市」，邊奔波在校園里貼海報，做宣傳，動員同學們將准備扔掉的衣服和書籍等募捐給「愛心超市」，然後由「愛心超市」捐給本校貧困學生和校外困難群眾。此舉得到大學生們的積極響應，100多人加入愛心社志願者行列。在一周時間里，竟募捐到6000多件衣物，同學們都把自己不想穿的衣服捐了出來。學校還專門為「愛心超市」騰出兩間房，後來募捐的衣物越來越多，學校破例再為「愛心超市」騰出了4間房。
侯海燕和青年志願者們一起，利用課時間將這些衣物一件一件進行分類和整理。大學生張亞娟說：「整理衣物是很辛苦的事情，有的衣物上面都積滿了灰塵，有的甚至有了霉味，好多人都不願意去做。課余時間本來就不多，但侯海燕硬是和大家一起抽空把堆成了山的衣物整理了出來。」沒有貨架，侯海燕就東奔西走想辦法，最後終於從設備處申請到了7個大書架，將「愛心超市」擺放得有了模樣。
隨後，「愛心超市」每逢周六和周日對外全天開放，從不間斷，侯海燕就和青年志願者們一起在這里收發衣物。前來「愛心超市」免費領取衣物的，除了校內的貧困學生，還有校外市民。現在，自願參加愛心社的大學生已經發展到220多人，由侯海燕擔任愛心社社長。「愛心超市」被找到領走的衣物就達1000多件。
「愛心超市」還攜手學生會社團部、宣傳部、組織部和外聯部等多個部門，開展了各種形式的宣傳及捐贈活動，吸引大學師生參與其中，成為大學校園里最受歡迎、參與人數最多的公益活動，侯海燕的名字和她的事跡開始在校園里為師生們傳為佳話。
走進「麻風村」奉獻愛心
2007年暑期，侯海燕用做家教掙的錢自費來到湖南省吉首市瀘溪縣沙渡溪村，參加由「家」廣州委員會組織的麻風病康復村工作營。侯海燕與來自世界各國的20多名大學生志願者一起走進這個「麻風村」，開展村民聯誼活動，與村民同勞動同吃住。
侯海燕說，上個世紀五十年代，由於醫療條件的限制，這些麻風病人在大山深處進行了集中治療。如今，他們都已康復，急切渴望著回到原來自己居住的地方，但人們依然對他們心存戒備，認為他們還是傳染者。由於該病腐蝕人的神經末梢，造成他們即使康復了還帶著殘疾，造成外貌的變形以及生活和行動上的不便，所以他們只好回到原來集中治療的偏僻的村子居住。雖然每月都有生活補助，但他們更渴望心與心的交流。
在這里，侯海燕和志願者們給村民們做飯、熬湯，與他們同桌吃飯。在農村長大的侯海燕利用會砍柴、做得一手好飯的才能，為村民們熬綠豆湯，請村民們來一起喝湯、聯歡，許多村民都掉下了眼淚，說從來沒有這么開心！ 她和志願者們還一起為村民修路、架橋。勞動之餘，她就坐在老人們身邊，陪他們聊天，消除他們內心的寂寞。侯海燕和志願者們還為村民們表演文藝節目，散發著青春氣息的歌聲和舞姿，讓生活在這個偏僻山村的老人臉上露出了開心的笑容。
為了讓周遍的村民與「麻風村」有更多來往，大學生志願者們還邀請鄰村的村民們到「麻風村」打籃球，開展籃球賽。「不過，那次我們打輸了。」侯海燕笑著說，「我們希望通過這些活動，消除鄰村村民們長期以來對麻風病康復患者的歧視和偏見。」
在這個偏僻山村的10天生活，讓侯海燕深有感觸。她在日記中寫道：「也許我們的歌聲有些跑調，也許我們的舞姿不夠優美，但那又有什麼關系，老人們臉上開心的笑容，讓我感到了愛心的力量。」
每天都很忙碌的愛心使者
一個隨父母從四川移民到夷陵區姜家灣村的孩子，讓侯海燕至今掛念著。這個孩子名叫夏予蒼，是侯海燕在義務支教時曾經翻山越嶺上門去輔導過的學生。
2006年，身為青年志願者愛心社姜家灣小學義務支教組隊長的侯海燕，利用周末和假期時間帶著隊員們前往前往夷陵區姜家灣小學義務支教。為了讓這些農村小學的孩子們得到實實在在的幫助，他們把支教工作做到了學生家裡。可路途遙遠，交通不便，他們就搭乘客車，從學校到縣城，再從縣城到村莊，至少要轉二次車後，再步行山路來到學生家中，從學校出發到抵達常常需要2到3小時。他們以「二幫一」的形式，根據學生的基本學習情況和思想狀況，給他們輔導功課，和他們交心談心，幫他們樹立遠大理想，讓學生家長感激不盡。在支教過程中，侯海燕和同學們發現，不少孩子初中畢業後就輟學出去打工掙錢去了。於是，他們在輔導孩子的同時，向農村家長做宣傳，動員他們盡力讓孩子多讀書，用知識改變命運。如今，愛心社支教小組已發展到75名志願者，先後承擔起與市八中、博愛康復特殊學校等的支教工作，支教活動開展得有生有色。
侯海燕每天總是很忙碌，她說：「除了學習，要做的事情太多，只好每天晚上把第二天要做的事情一件件寫在紙上，做一件劃掉一筆。」熟悉她的同學方勇說，她把自己的日程總是安排滿滿的。
「哪裡有愛心活動，哪裡就有她的身影。」常常與侯海燕合作開展愛心活動的三峽大學經濟管理學院學生方勇說：「侯海燕不僅善良，富有愛心，而且點子多，很負責，她發起的活動，大家都願意參加。」在班上，她一直擔任生活委員。每個學期末，她都會做一個學期開支明細表，讓每位同學過目。如有疑義，即刻解決。
去年9月開學時，侯海燕主動申請當上了新生班導師助理。開學之際，本來就很忙的侯海燕走進每個新生寢室，陪剛剛安頓下來的新生們聊天。初來乍到，人生地不熟的新生們有了學姐的幫助，侯海燕耐心地告訴他們教室在什麼地方，在大學生活要注意的問題等等，陪伴新大段關鍵時期。
作為「綠色科技社」的副會長，侯海燕還與協會的其他幹部多次組織各種科技和環保知識專題講座、環境調查、主題論壇以及環保宣傳等活動，並多次聯合環保協會、四緯營銷策劃協會等校內其他兄弟社團開展社會實踐活動。在她的努力下，該社團連續榮獲「校優秀社團」、學院特色團日「最佳創新獎」以及「優秀社團二等獎」等稱號。侯海燕先後被大學評為優秀青年志願者、優秀幹部、三好學生和畢業生大型募捐活動優秀組織者，並以優異的成績獲得大學獎學金。
侯海燕說，參加公益活動並沒有影響她的學習，相反，她在緊張的學習中找到了更高效的學習方法，她將竭盡全力將這個愛心的接力棒一直傳遞下去。
⑷ 沈陽大學現在的狀況！滿意追加200高分！
沈陽大學可不是以前的那樣了,以前只是舊的說法,說它不好的,那是因為他根本沒去過現在的沈陽大學回,沈陽大學自從擴建以後,很多人已經對沈陽大學改變了想法,沈大的南校區,也就是新擴建的部分.所有的寢室樓都是落地窗,音樂廳已經建設完畢了,也是現在遼寧省最大的音樂廳,還有音樂樓都是剛建設完工的,下一批的藝術生可要享福了..還有教師隊伍也不象以前人說的那答樣,老師不負責任,說那些的都是客觀的,我為什麼遇到的都是好老師呢?哪個學校都會有好學生和壞學生,那都是要看自己的能力,.學校現在已經給你創造了環境,自己不努力就不要怪學校不好.所以我認為憑什麼,沈陽大學已經和以前不是一個層次的了,他的變化人人可見..考公務員能有優惠政策這一說,我也聽說,不過我沒詳細問過,還是你自己在打聽一下比較好,我說這么多,分不給我我得怪你拉!!!!
⑸ 河北化工醫葯職業技術學院學校里有超市嗎門口有小商店嗎
現在有兩個，一個外面人開的，一個學校自己的，買東西時候注意，有時候會有快過期的東西，學校外面有個龍門超市（我們戲稱龍門客棧），愛心超市，記得復印東西在外面，外面列印三毛復印一毛五，裡面就列印一塊復印五毛了，現在的小門診是石家莊第一醫院的門診，學校環境一般般，因為在郊區
⑹ 中原工學院(6115)學校怎麼樣啊
中原工學院簡介
中原工學院始建於1955年，位於河南省鄭州市，是面向全國招生的省部共建、以省管為主的高等院校。
學校現有教職工1370人，其中專任教師870人，具有高級職稱的教師近400人，具有博士學位的教師150多人；各類在校生15000餘人，校園佔地1360畝，分南區、北區和西區三個校區，環境優美，交通便利。建築面積41萬多平方米，教學科研儀器設備總值近3億元。圖書館擁有各類藏書145.2萬冊，有12個中外文資料庫，開通有國際聯機檢索，建有電子閱覽室和鏡像站點，形成了基於網路、文獻信息資源豐富的圖書情報系統。計算機網路發達，學校被河南省教育廳授予「河南省高等學校數字化校園示範工程單位」稱號。2005年，學校被授予「省級文明單位」和「全國學校及周邊治安綜合治理先進集體」稱號。近年來，學校先後被授予全國學校及周邊治安綜合治理先進集體、河南省文明單位、河南省思想政治工作先進單位等稱號。
學校設有紡織學院、能源與環境學院、機電學院、服裝與藝術學院、電子信息學院、經濟管理學院、人文與社會科學學院、理學院、材料與化工學院、計算機學院、外語系、土木建築工程系、體育教學部、繼續教育學院、亞太國際學院、國際教育學院、軟體職業技術學院和工業訓練中心等18個教學部門，開設紡織工程、服裝設計與工程、建築環境與設備工程、電子信息工程等52個本科專業，有紡織材料與紡織品設計、供熱供燃氣通風及空調工程、控制理論與控制工程、機械製造及其自動化、企業管理等19個碩士點，有紡織材料與紡織品設計、供熱供燃氣通風及空調工程2個河南省重點學科，形成了以工為主，以紡織服裝為特色，工、管、文、理、經、法協調發展的學科框架。
學校堅持高質量教學立校，以人才培養為根本，以教學為中心，不斷深化教學改革，努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人。學校根據經濟社會發展需要，著眼人才培養目標，啟動教學改革與教學質量工程，加強教學基本建設，強化質量監控機制，突出實踐教學，推進素質教育，努力提高學生的綜合素質和創新能力。近年來，我校學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生「挑戰杯」競賽以及各類服裝設計、服裝表演大賽中屢創佳績。畢業生深受用人單位歡迎，多年來畢業生就業率一直保持較高水平。2005年在教育部本科教學工作水平評估中獲「良好」，2006年在河南省委高校工委、省教育廳組織的德育評估中獲「優秀」。
學校堅持高水平科研強校，加強科研基地建設，提升社會服務能力。學校現有功能性紡織面料重點學科開放實驗室、河南省高校空調節能工程技術研究中心、河南省靜電檢驗測試中心、河南省紡織服裝CAD研究開發中心、系統與工業工程技術研究中心、河南省智能化專用虛擬儀器儀表工程技術研究中心、鄭州市紡織工程技術中心等省市級研究機構。2004、2005、2006連續三年我校專利受理量位居全省高校第一名。學校出版有《中原工學院學報》、《成組技術與生產現代化》、《紡織服裝科技》及《空分技術》4種學術期刊，在專業領域享有一定聲譽。
學校堅持開放辦學，積極開展對外交流與合作。與美國、英國、俄羅斯、法國、韓國、瑞典、紐西蘭、日本、澳大利亞、新加坡、香港和台灣等國家和地區的18所高校建立了友好交流關系，開展了教師和學生教育交流活動；2003年以來，與英國曼徹斯特大學、紐西蘭聯合理工學院等高校開展了11個合作辦學項目。同時，積極與國內知名企事業單位開展合作辦學，拓寬了辦學渠道。
目前，全校師生員工正以飽滿的熱情，秉承「博學弘德，自強不息」的校訓，發揚「勤奮、嚴謹、進取、文明」的校風，堅持科學發展觀，積極推進學校的建設、改革與發展，同心同德，奮發圖強，為把學校建設成為省內一流、國內知名、以工為主、特色顯著、若干個學科國內先進的多科性高等學校而努力奮斗。
中原工學院學生社團是學生的群眾性組織，在校團委的指導下和大學生社團聯合會的具體領導下開展工作。
現有57個社團，分文藝，公益，體育，學科，科技、綜合六大類，基本涵蓋各個學科。大學生社團聯合會以「張揚個性、展現風采」為主題，以「豐富校園文化、張揚青春激情」為宗旨，豐富了同學們的課餘生活，提高了同學們的綜合素質。
大學生社團聯合會以新的理念、新的管理規模式和新的動力，以朝氣蓬勃的面貌和青春的激情不斷創造著新的輝煌，不斷為打造河南省一流、國內較知名度的社團而奮斗著! 2006年我校愛心社榮獲國家級優秀社團的榮譽稱號，中央電視台、《中國教育報》、《中國青年報》、《河南日報》、《鄭州日報》等20多家媒體都對此進行了詳細報道，愛心社所屬的「愛心超市」、「愛心幫扶小組」也成為河南省高校的一個「愛心窗口」！這是中工的驕傲! 2007年我校計算機協會、環境與發展協會榮獲河南省優秀學生社團的榮譽稱號。
⑺ 寫一篇學校愛心超市心得,感受
看著我們志願者隊伍一天天的成長起來,心裡真是欣喜,雖然欣喜
但在欣喜當中還有些擔內憂.因為我們容的隊伍是一個逐漸成長的集體,隊
員越多,人心越發會復雜,這樣就會越來越不容易管理 不容易融和.借
用他人的一句話:「希望每一個團體,在人越多的時候,不是力量的分
散,而是力量的擴散.」成長中的志願者隊伍,會在發展中收獲很多 也
容易失去很多,從我們每一次敬老活動,每一次去看望那些孩子,每一次
聯誼活動,都會讓我們體會到不一樣的感覺和不一樣的心情.我相信志願
者的隊伍也會在過程中慢慢成長起來的.
我做義工的時間也不是太長,但在這個大熔爐里我學會了很多東西，
想做的事情太多了 總是心有餘力不足,從部隊回到家鄉 走在繁華的
街道上總能看見那些沿街乞討者 難道這是社會的不公平嗎 不 是關心
他們的人太少了 一個人的力量雖然微乎其微 但大家的愛 卻能夠變成
洶洶的火山 來溫暖他們那冰冷的心。每一個走進這個群體的志願者都
會有不同的感受,相信志願者之路還很長,而我卻才剛剛開始,以後我將
要學習會更多,志願者經歷也會成為我成長生活中重要的一部分.同時
也祝願志願者朋友們越走越輝煌。
⑻ 爭當四個好少年的計劃書
解放思想 創新思路
努力做社區共青團工作
興安區興欣社區位於興安區中心地段，人口2274戶6050人，其中25歲以下青少年1625人，其中團員1245人，下設四個團小組，貧困青少年家庭有18戶，劣跡青少年2人。為了方便工作，社區團組織動員出5名骨幹青年參加到共青團工作中來，同時，社區購買了錄相機、照像機，列印機，復印機等設施，建立了圖書室，閱覽室豐富了青少年的文化生活。一年來，我們結合實際，貼近青少年，圍繞關心、關愛弱勢群體，加強青少年的思想道德建設，大膽創新，活化載體，開展了一系列服務青少年的活動。
一、 深入宣傳，加大青少年參與力度
在抓青少年工作的實踐中，我們感到：首先應該讓青少年學會自我服務，讓他們在服務中體會自身的價值，才會去服務他人。這就要求我們充分利用和整合社區資源，對青少年做好宣傳工作，循序漸進地提升青少年的服務意識，才能真正把這項工作落到實處。一是創新思路搞宣傳。我們利用假期學生放假的空閑時間，向各中小學校發出了走進農村的通知，受到了青少年的熱烈響應，參與的青少年達到了100餘人，在活動中，青少年不但了解了平時在書本上學不到的知識，還學會了自我服務的意識，學會了關愛他人，學會了感恩。這樣的活動無形中增加了宣傳效果。二是創新方法搞宣傳。我們通過與學校聯系，在校園內定期對青少年進行各種教育宣傳活動，讓青少年了解真善美與假惡丑的本質區別，增強青少年識別事物的能力。每到節假日以及舉辦各類匯演或秧歌比賽時，我們還在轄區演出現場及主要幹道，展示青少年各類才藝展，有漫畫宣傳板、手抄報宣傳板，這種宣傳方法直觀易懂，同時我們還讓青少年自己充當講解員進行現場講解，收到良好的效果。三是創新形式搞宣傳。建立青少年自我服務教育宣講團，在社區對廣大青少年講解如何自我服務，如何自強自立等知識。我們還充分利用社區家長學校講解法律知識的同時，將青少年自我服務教育納入其中，提高青少年自我服務的能力。
二、豐富內容，增強活動吸引力
一是創建「文明巡訪團」。社區以團組織牽頭建立的以「青年骨幹」為主體的社區「文明巡訪團」，以「做小事、管閑事、糾錯事、誇好事、談心事、參大事」為目的，對社區發生的不文明現象進行糾正，對好人好事進行宣傳報導。社區「文明巡訪團」在巡訪中發現，紅旗一校青少年劉佳父母離異，母親又判刑了，她同佬佬一起生活，家庭生活非常困難，於是社區巡訪團將這一問題反映到團支部，我們與小劉佳結成了幫扶對子，每到開學前便為她送去學慣用品，換季衣物和編織的愛心毛衣親自送到她的手中，並為她與學校聯系減免了學雜費。通過文明巡訪督導，達到了社區「小事有人做、閑事有人管、好事有人誇、錯事有人糾、心事有人談、大事有人參」的新風尚。
二是組建「青少年點評會」。社區確定「青年骨幹」人員專門負責「點評會」工作，以「在校是名好—主動學習、全面發展；在家是名好孩子———勤儉自強、孝敬長輩；在社區是名好少年———誠實守信、遵守公德」為內容，團組織每季度召開一次「點評會」。點評之前，充分徵求學校、家庭鄰里的意見，提出點評人選，組織青少年、家長代表集中到社區進行點評，對評出的好少年，團組織為他們發放獎品，並以《賀信》的形式向學校和家庭進行通報。
三是堅持「學校放假、社區開學」。針對學生假期
的167天怎麼過？社區該為他們做什麼？面對假期時轄區的貧困生沒錢補課和雙職工家庭孩子沒人照顧等問題，社區延續了第二課堂（假期輔導站），做到「學校放假、社區開學」。我們開辦的「三不要」班，即學生的學費不要、教師的講課費不要、教室租金不要。聘請社區退休教師周志珍、姜喜文、張桂榮等在每年寒暑假期間對青少年開展文化課、鋼筆、毛筆書法、繪畫等方面的授課。自2002年暑假開班，截止目前共辦了8期，參加「三免班」的學生達626人次，即使他們學到了知識，又豐富了假期生活，並給家長減輕了負擔。同時，為了為青少年讀書用書創造條件，佔領青少年業餘思想文化陣地，我們社區建立了「社區圖書館」。現有藏書2000餘冊。
四是創辦青少年「服務熱線」和「情感話屋」。為
了做青少年的貼心人，我們在社區建立了「服務熱線」和「情感話屋」。鼓勵轄區青少年把自己遇到的解決不了的問題和不願對父母說、不想跟教師講的話，向「服務熱線」反映和到「情感話屋」傾訴。如14歲的王瑩，母親在三年前去逝，去年春節前的一天深夜時分父親病故，她向社區共青團組織的服務熱線求助，社區共青團小組組長約兩名副組長立即真趕到她家，向她捐助100元錢，還幫助聯系減免了火化費，妥善地處理了後事，並與其結成了幫扶對子。再如小孩劉佳的前父母離異後，都再婚了，她的媽媽在外地工作，劉佳和繼父生活在一起，感到很不方便。於是到社區「情感話屋」說心裡話，經過共青團同志多次做工作，現在劉佳已轉學到媽媽身邊。又如青年張偉到社區「情感話屋」與知心姐姐說出了她的苦衷，原來張偉於2005年如願考上了大學，但父親患眼病多年，母親體弱，家裡沒有錢供她上大學。共青團組織得知這個情況後，立即到駐區單位求援，3天後，張偉得到了3000多元的捐款，圓了張偉的大學夢。
五是開辦社區「三點鍾學校」。家長下班的時間大
多在下午5點，可孩子2點半就放學，這段時間怎麼辦？為了解決這個令許多家長揪心不已的難題，為此，社區團組織開辦了免費類似託管班的「三點鍾學校」，填補孩子們放學後的真空地段。讓學生們放學後來「三點鍾學校」，先完成課外作業，然後集體玩耍。「三點鍾學校」成了孩子們放學後的重要活動場所。
三、依託力量，開展愛心救助活動
一是建立「愛心超市」，解決居民應急問題。為了解決貧困青少年家庭的燃眉之急，「愛心超市」起到了救急的作用，街道黨工委書記戚秋雪同志等領導相繼為「愛心超市」捐助衣物600餘件，並到駐區單位拜訪求援得到捐助物品1000餘件。年僅12歲的青少年王瑩，父母雙亡，與體弱多病的爺爺奶奶一起艱難的生活，社區團支部每年都組織工作人員為她們包20斤面的餃子，並及時為她送去換季衣物，在去年春節前，我們區委書記幫助她家解決了4噸煤、兩套被褥，我們又組織社區團員送去了10袋拌子。12歲的王瑩流下了熱淚，她告訴我們，她長大後，也要幫助別人解決困難。近幾年，我們團支部結對幫扶81戶貧困家庭，為248戶貧困家庭捐贈物品2000餘件。
二是完善「助學基金會」，解決就急問題。社區團支部成立的基金會採取「團員捐一點兒，居民群眾捐一點兒，駐區單位贊助一點兒，辦事處支持一點」的辦法，多渠道籌措基金，幾年來，通過到駐區企事業單位求援，共得到助學款16000餘元，結對幫26名貧困生，每學期開學前為貧困生放發學慣用品和助學款，共發放助學款14600元。居民趙華珍有兩個孩子，丈夫患有精神病，生活非常艱難，兩個孩子也非常懂事，學習特別刻苦，2005年，大兒子孫順德以660分的成績考入哈工大。面對學費一家人犯難了，社區把這個情況向組織反映後，區委書記沙家慶資助了孫順德5000元，並和我們社區的3名貧困小學生結成了幫扶對子。我們社區拿出2000元錢，給孫順德購置了全部生活用品。
三是做好劣跡青少年的幫教工作。社區團支部認真貫徹「以德治國」方略，對轄區內有不良行為的劣跡青少年積極開展幫教工作。並與他們結成幫教對子，交流思想，鼓勵他們自新、自強、自立、並關心他們的生活，幫助他們解決實際困難。如住27委7組的16歲青少年李闖，父母離婚後，與奶奶生活，家庭的破裂使他失去了生活的信心，每天流連於網吧、游戲廳，被學校開除，最後導致他偷東西被教養一年，出來後，社區團支部了解他家的情況後，怕他自暴自棄，於是出面幫他聯系學校，又與他父親進行溝通，使小李闖又重新走進了校園
四、完善志願服務 青年爭當先鋒
一是加強志願服務類別。在社區，哪裡有需要，那裡就有青年志願者隊伍的身影。他們積極參與「創一流服務水平，建文明和諧社區」活動，向失業人員宣傳政策就業政策，提供就業服務；指導殘疾人士進行康復訓練；為社區群眾提供法律咨詢、解答法律疑難，對孤老、特困、殘疾人士免收費用法律訴訟；開設熱線電話，熱情為轄內居民提供各類便民咨詢服務；組織環保清潔行動，開展愛國衛生運動，為社區建設做了大量的基礎工作。
二是注重志願服務質量。社區志願者服務隊在關注社區中的孤兒和特困家庭的子女和劣跡青少年時，不僅從生活上關心他們，還從精神上關心他們的成長。如轄區內有一名孤兒叫姜磊，剛上中學，父母雙亡，唯一能照顧他的爺爺也因病去世，他終日流落街頭。社區志願者服務隊人員獲悉該情況後，多方與其親戚聯系，安排其姑姑與他同住，積極聯系區民政局為他及時申報了低保，又專門派出一名志願者幫助他復習功課，令小姜磊重新感受到家庭的溫暖。再如轄區內劣跡青少年付江其母不知去向，爺爺、奶奶不肯供養他，派出所幹警、社區的志願者無微不至地照顧他一個月，直至他爺爺奶奶同意收留他為止，後還多方聯系送他到一間學校寄宿讀書，星期六、日由志願者探望他，使孤兒不孤，感受到家庭般的溫暖，使他避免走上邪道。志願者用愛心去關愛社區廣大居民並得到他們的充分信任。
幾年來，我們社區團支部在工作中取得了一些成績，但離上級領導要求的還很遠，我們將長抓不懈。在今後的工作中，以十七大精神會議精神為壓契機，堅持以人為本，抓好社區共青團工作，努力開創社區團支部工作的新局面。
551
⑼ 夏天到了魔法學校的星星超市推出了優惠活動規定四個
在星星超市買：4×40×95%=152（元）；
先買30包，贈3包，再買7包，在愛心超市超市購買需花錢數：37×4=148（元）；
148元＜152元，
所以，去愛心超市最省錢．
答：去愛心超市買合算．
⑽ 爭當 四好少年 的手抄報
解放思想 創新思路
努力做社區共青團工作
興安區興欣社區位於興安區中心地段，人口2274戶6050人，其中25歲以下青少年1625人，其中團員1245人，下設四個團小組，貧困青少年家庭有18戶，劣跡青少年2人。為了方便工作，社區團組織動員出5名骨幹青年參加到共青團工作中來，同時，社區購買了錄相機、照像機，列印機，復印機等設施，建立了圖書室，閱覽室豐富了青少年的文化生活。一年來，我們結合實際，貼近青少年，圍繞關心、關愛弱勢群體，加強青少年的思想道德建設，大膽創新，活化載體，開展了一系列服務青少年的活動。
一、 深入宣傳，加大青少年參與力度
在抓青少年工作的實踐中，我們感到：首先應該讓青少年學會自我服務，讓他們在服務中體會自身的價值，才會去服務他人。這就要求我們充分利用和整合社區資源，對青少年做好宣傳工作，循序漸進地提升青少年的服務意識，才能真正把這項工作落到實處。一是創新思路搞宣傳。我們利用假期學生放假的空閑時間，向各中小學校發出了走進農村的通知，受到了青少年的熱烈響應，參與的青少年達到了100餘人，在活動中，青少年不但了解了平時在書本上學不到的知識，還學會了自我服務的意識，學會了關愛他人，學會了感恩。這樣的活動無形中增加了宣傳效果。二是創新方法搞宣傳。我們通過與學校聯系，在校園內定期對青少年進行各種教育宣傳活動，讓青少年了解真善美與假惡丑的本質區別，增強青少年識別事物的能力。每到節假日以及舉辦各類匯演或秧歌比賽時，我們還在轄區演出現場及主要幹道，展示青少年各類才藝展，有漫畫宣傳板、手抄報宣傳板，這種宣傳方法直觀易懂，同時我們還讓青少年自己充當講解員進行現場講解，收到良好的效果。三是創新形式搞宣傳。建立青少年自我服務教育宣講團，在社區對廣大青少年講解如何自我服務，如何自強自立等知識。我們還充分利用社區家長學校講解法律知識的同時，將青少年自我服務教育納入其中，提高青少年自我服務的能力。
二、豐富內容，增強活動吸引力
一是創建「文明巡訪團」。社區以團組織牽頭建立的以「青年骨幹」為主體的社區「文明巡訪團」，以「做小事、管閑事、糾錯事、誇好事、談心事、參大事」為目的，對社區發生的不文明現象進行糾正，對好人好事進行宣傳報導。社區「文明巡訪團」在巡訪中發現，紅旗一校青少年劉佳父母離異，母親又判刑了，她同佬佬一起生活，家庭生活非常困難，於是社區巡訪團將這一問題反映到團支部，我們與小劉佳結成了幫扶對子，每到開學前便為她送去學慣用品，換季衣物和編織的愛心毛衣親自送到她的手中，並為她與學校聯系減免了學雜費。通過文明巡訪督導，達到了社區「小事有人做、閑事有人管、好事有人誇、錯事有人糾、心事有人談、大事有人參」的新風尚。
二是組建「青少年點評會」。社區確定「青年骨幹」人員專門負責「點評會」工作，以「在校是名好—主動學習、全面發展；在家是名好孩子———勤儉自強、孝敬長輩；在社區是名好少年———誠實守信、遵守公德」為內容，團組織每季度召開一次「點評會」。點評之前，充分徵求學校、家庭鄰里的意見，提出點評人選，組織青少年、家長代表集中到社區進行點評，對評出的好少年，團組織為他們發放獎品，並以《賀信》的形式向學校和家庭進行通報。
三是堅持「學校放假、社區開學」。針對學生假期
的167天怎麼過？社區該為他們做什麼？面對假期時轄區的貧困生沒錢補課和雙職工家庭孩子沒人照顧等問題，社區延續了第二課堂（假期輔導站），做到「學校放假、社區開學」。我們開辦的「三不要」班，即學生的學費不要、教師的講課費不要、教室租金不要。聘請社區退休教師周志珍、姜喜文、張桂榮等在每年寒暑假期間對青少年開展文化課、鋼筆、毛筆書法、繪畫等方面的授課。自2002年暑假開班，截止目前共辦了8期，參加「三免班」的學生達626人次，即使他們學到了知識，又豐富了假期生活，並給家長減輕了負擔。同時，為了為青少年讀書用書創造條件，佔領青少年業餘思想文化陣地，我們社區建立了「社區圖書館」。現有藏書2000餘冊。
四是創辦青少年「服務熱線」和「情感話屋」。為
了做青少年的貼心人，我們在社區建立了「服務熱線」和「情感話屋」。鼓勵轄區青少年把自己遇到的解決不了的問題和不願對父母說、不想跟教師講的話，向「服務熱線」反映和到「情感話屋」傾訴。如14歲的王瑩，母親在三年前去逝，去年春節前的一天深夜時分父親病故，她向社區共青團組織的服務熱線求助，社區共青團小組組長約兩名副組長立即真趕到她家，向她捐助100元錢，還幫助聯系減免了火化費，妥善地處理了後事，並與其結成了幫扶對子。再如小孩劉佳的前父母離異後，都再婚了，她的媽媽在外地工作，劉佳和繼父生活在一起，感到很不方便。於是到社區「情感話屋」說心裡話，經過共青團同志多次做工作，現在劉佳已轉學到媽媽身邊。又如青年張偉到社區「情感話屋」與知心姐姐說出了她的苦衷，原來張偉於2005年如願考上了大學，但父親患眼病多年，母親體弱，家裡沒有錢供她上大學。共青團組織得知這個情況後，立即到駐區單位求援，3天後，張偉得到了3000多元的捐款，圓了張偉的大學夢。
五是開辦社區「三點鍾學校」。家長下班的時間大
多在下午5點，可孩子2點半就放學，這段時間怎麼辦？為了解決這個令許多家長揪心不已的難題，為此，社區團組織開辦了免費類似託管班的「三點鍾學校」，填補孩子們放學後的真空地段。讓學生們放學後來「三點鍾學校」，先完成課外作業，然後集體玩耍。「三點鍾學校」成了孩子們放學後的重要活動場所。
三、依託力量，開展愛心救助活動
一是建立「愛心超市」，解決居民應急問題。為了解決貧困青少年家庭的燃眉之急，「愛心超市」起到了救急的作用，街道黨工委書記戚秋雪同志等領導相繼為「愛心超市」捐助衣物600餘件，並到駐區單位拜訪求援得到捐助物品1000餘件。年僅12歲的青少年王瑩，父母雙亡，與體弱多病的爺爺奶奶一起艱難的生活，社區團支部每年都組織工作人員為她們包20斤面的餃子，並及時為她送去換季衣物，在去年春節前，我們區委書記幫助她家解決了4噸煤、兩套被褥，我們又組織社區團員送去了10袋拌子。12歲的王瑩流下了熱淚，她告訴我們，她長大後，也要幫助別人解決困難。近幾年，我們團支部結對幫扶81戶貧困家庭，為248戶貧困家庭捐贈物品2000餘件。
二是完善「助學基金會」，解決就急問題。社區團支部成立的基金會採取「團員捐一點兒，居民群眾捐一點兒，駐區單位贊助一點兒，辦事處支持一點」的辦法，多渠道籌措基金，幾年來，通過到駐區企事業單位求援，共得到助學款16000餘元，結對幫26名貧困生，每學期開學前為貧困生放發學慣用品和助學款，共發放助學款14600元。居民趙華珍有兩個孩子，丈夫患有精神病，生活非常艱難，兩個孩子也非常懂事，學習特別刻苦，2005年，大兒子孫順德以660分的成績考入哈工大。面對學費一家人犯難了，社區把這個情況向組織反映後，區委書記沙家慶資助了孫順德5000元，並和我們社區的3名貧困小學生結成了幫扶對子。我們社區拿出2000元錢，給孫順德購置了全部生活用品。
三是做好劣跡青少年的幫教工作。社區團支部認真貫徹「以德治國」方略，對轄區內有不良行為的劣跡青少年積極開展幫教工作。並與他們結成幫教對子，交流思想，鼓勵他們自新、自強、自立、並關心他們的生活，幫助他們解決實際困難。如住27委7組的16歲青少年李闖，父母離婚後，與奶奶生活，家庭的破裂使他失去了生活的信心，每天流連於網吧、游戲廳，被學校開除，最後導致他偷東西被教養一年，出來後，社區團支部了解他家的情況後，怕他自暴自棄，於是出面幫他聯系學校，又與他父親進行溝通，使小李闖又重新走進了校園
四、完善志願服務 青年爭當先鋒
一是加強志願服務類別。在社區，哪裡有需要，那裡就有青年志願者隊伍的身影。他們積極參與「創一流服務水平，建文明和諧社區」活動，向失業人員宣傳政策就業政策，提供就業服務；指導殘疾人士進行康復訓練；為社區群眾提供法律咨詢、解答法律疑難，對孤老、特困、殘疾人士免收費用法律訴訟；開設熱線電話，熱情為轄內居民提供各類便民咨詢服務；組織環保清潔行動，開展愛國衛生運動，為社區建設做了大量的基礎工作。
二是注重志願服務質量。社區志願者服務隊在關注社區中的孤兒和特困家庭的子女和劣跡青少年時，不僅從生活上關心他們，還從精神上關心他們的成長。如轄區內有一名孤兒叫姜磊，剛上中學，父母雙亡，唯一能照顧他的爺爺也因病去世，他終日流落街頭。社區志願者服務隊人員獲悉該情況後，多方與其親戚聯系，安排其姑姑與他同住，積極聯系區民政局為他及時申報了低保，又專門派出一名志願者幫助他復習功課，令小姜磊重新感受到家庭的溫暖。再如轄區內劣跡青少年付江其母不知去向，爺爺、奶奶不肯供養他，派出所幹警、社區的志願者無微不至地照顧他一個月，直至他爺爺奶奶同意收留他為止，後還多方聯系送他到一間學校寄宿讀書，星期六、日由志願者探望他，使孤兒不孤，感受到家庭般的溫暖，使他避免走上邪道。志願者用愛心去關愛社區廣大居民並得到他們的充分信任。
幾年來，我們社區團支部在工作中取得了一些成績，但離上級領導要求的還很遠，我們將長抓不懈。在今後的工作中，以十七大精神會議精神為壓契機，堅持以人為本，抓好社區共青團工作，努力開創社區團支部工作的新局面。