校園文明廣告

㈠ 為校園設計一條有關文明禮貌的公益廣告

讓文明之花盛開在校園的每個角落。
讓文明的星光閃耀在所有人的眼前。

㈡ 文明校園創建宣傳欄內容

文明校園創建宣傳欄內容的思路：可以通過問答的形式展示一些文明校園創建的相關內容。

示例如下：

1、創建文明全國校園的主要內容

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。

2、全國高校文明校園的標准

思想道德建設好、領導班子建設好、師德師風建設好、校園文化建設好、校園環境建設好、陣地建設管理好。

3、文明校園測評主要採取方法

測評主要採用材料審核、實地考察、問卷調查等方法。其中，材料審核包括審看文字材料、媒體報道、影像資料、網路信息等；實地考察包括查看實地情況、隨堂聽課、座談了解、聽取匯報、現場模擬等；問卷調查包括面向師生員工的問卷調查、隨機個別訪談等。

4、創建全國文明校園的總體目標

通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。

5、創建全國文明校園的工作要求

要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制；要通過創建活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制；要針對師生的不同特點，組織師生廣泛參與形式多樣的創建活動。

㈢ 校園公益廣告（50字）

1、字字含意韻，句句傳真情——宣傳櫥窗 ;
2、求知而來，載知而去——閱覽室
3、您的愛心能托起一項事業——希望工程 ;
4、做人講德，用水思源——自來水
5、懶惰者不會在此留下矯健的身影（鍛煉場）
6、該出手時莫出腳——門寄語
7、我的形象全在你的舉手投足之間（牆壁寄語）
8、知道我在等你嗎？ （垃圾桶）
9、不要讓我無故流淚（水龍頭）
10、輕輕的我走了，正如我輕輕的來（閱覽室）
12、 滴滴情深自來水，請你拭去我的淚（請節約用水 ）
13、舉手投足間，別忘了我飢餓的大嘴（果皮箱）
14、人間知音難覓，校園草坪難培（請愛護草坪 ）
15、 武術家松動了我的骨頭，藝術家擰緊了我的眉頭——課桌
16、順「便」沖水——衛生間
17、吐氣如蘭，緣於心香如蕙（語言美）
18、天地「糧」心，惜食莫蝕（食堂）
19、痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣！
20、等待您心靈的愛護！（窗戶）
〔圖書館〕：
●心靈的溝通不需要過多的言語。（註：請保持安靜）
●別因有意思就有意「撕」
●只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。
●帶走滿腹知識，留下一架好書。
●靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
●風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
●莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
●眼觀古今中外，耳需一時清靜。
[教學樓]
● 喧嘩無助求知，打鬧有損文明。
● 有了喧嘩，自己無法心靜；有了打鬧，別人無法思凝。
● 文明用語從我說起，文明舉止從我做起。
● 文明你的語言，優雅你的舉止。

㈣ 校園文明宣傳標語

認真學習深入貫徹十六屆六中全會精神，努力創建安全文明校園建設和諧社會

2、 百善文明為先 萬思安全最重

3、 關注自己一言一行 創建你我美好校園

4、 文明在於細節處理 安全在於未然防患

5、 健康生活 文明做人 平安每天 幸福一生

6、 安全與幸福攜手 文明與美麗同行

7、 安全意識 時時具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心

8、 樹文明新風 立安全意識 做健康大使 展真我風采

9、 讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁

10、 安全——唱響生命之歌 文明——點燃心靈之窗

㈤ 爭創文明校園的宣傳語

認真學習深入貫徹十六屆六中全會精神，努力創建安全文明校園建設和諧社會
2、 百善文明為先 萬思安全最重
3、 關注自己一言一行 創建你我美好校園
4、 文明在於細節處理 安全在於未然防患
5、 健康生活 文明做人 平安每天 幸福一生
6、 安全與幸福攜手 文明與美麗同行
7、 安全意識 時時具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心
8、 樹文明新風 立安全意識 做健康大使 展真我風采
9、 讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁
10、 安全——唱響生命之歌 文明——點燃心靈之窗

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、好少年=文明+價值+愛心+力量
4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
11、文明是快樂的源泉。
12、讓我們的心靈像花一樣美麗。
15、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
16、學校是學習之所，文明是成功之本。
17、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
18、讓我們告別不文明的行為。
21、文明是彼此溝通的橋梁。
23、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
25、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
26、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
27、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
29、星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
30、向老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
33、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
34、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
35、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
37、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪
以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源
道路的拐彎處，人生的轉折點。
放飛你的青春，奔灑你的熱情。

㈥ 針對校園里的不文明現象擬寫一則廣告語

①痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣。 ②天地「糧」（良）心，惜「食」（時）莫忘。 ③請順「便」沖水。

㈦ 設計一則有關校園公益廣告的內容

你好，「愛護圖書」策劃
內容:圖書館里，一本頁角翻起，紙張發黃的舊書擺在一張桌上，一雙男人的手翻開書看，不時在發黃的頁面上勾畫，筆記，那雙手還在重點的地方折頁，最後竟然撕下了書中的一頁，這時畫面倒放，剛才那雙手所做的一切都逐漸還原，撕下的書頁重新回到書上，勾畫的線條也被抹掉，書合上，男人的手退出畫面，一雙纖纖細手進入畫面，將書的翻起的稜角抹平，輕輕拍掉書上的灰塵，雙手將書拿走。
形式:雙人表演
創意點:1、畫面只出現手和書，表明書的損壞是由手乾的，愛護圖書也應該從我們每個人管好自己的這雙手做起。
2、採用畫面倒放的形式，在毀書之後，用畫面倒放的形式警醒他人。
3、片尾對書的愛護，一雙纖纖細手小心地愛護圖書，給人以希望，給人以教育，希望大家都擁有這么一雙愛護善待圖書的手。
望採納，謝謝！

㈧ 中學內校園文明宣傳語

認真學習深入貫徹十六屆六中全會精神，努力創建安全文明校園建設和諧社會
2、 百善文明為先 萬思安全最重
3、 關注自己一言一行 創建你我美好校園
4、 文明在於細節處理 安全在於未然防患
5、 健康生活 文明做人 平安每天 幸福一生
6、 安全與幸福攜手 文明與美麗同行
7、 安全意識 時時具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心
8、 樹文明新風 立安全意識 做健康大使 展真我風采
9、 讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁
10、 安全——唱響生命之歌 文明——點燃心靈之窗

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、好少年=文明+價值+愛心+力量
4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
11、文明是快樂的源泉。
12、讓我們的心靈像花一樣美麗。
15、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
16、學校是學習之所，文明是成功之本。
17、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
18、讓我們告別不文明的行為。
21、文明是彼此溝通的橋梁。
23、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
25、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
26、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
27、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
29、星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
30、向老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
33、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
34、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
35、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
37、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
41、對不文明的行為說："NO！"

別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪
以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源
道路的拐彎處，人生的轉折點。
放飛你的青春，奔灑你的熱情。

㈨ 校園文明公益廣告

一 用於教室的文明標語

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物

過而不改，是謂過矣

學者不可以不深思而慎取之

有就一個字，不要質疑第二次

廢紙難用莫隨手，瓜果味美不留皮

學陶潛，做隱居書海之士；比馬丁，做暢所欲言之人

事在人為，路在腳下。

知行一致，行勝於言。

少壯輕歲月，遲暮惜光輝。

失敗只有一種，就是放棄努力。

知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多 （教室）

「用時開，走時關」（關於教室燈和風扇）

「請保護陪伴你的夥伴」（關於桌椅）

「希望我雪白，不希望我『美麗』」（關於牆的）

「干凈一點，安靜一點，尊敬一點，快樂很多」（在教室）

「我幫你保護眼睛，你幫我保護身體」（關於燈的）

「我是白雪公主，不是『花花』公子」（關於牆壁）

「請不要把我的白衣裙，變成花衣裙」（關於牆壁）

「如果想讓我變漂亮，請不要給我送「美味」（關於地面）

「我為你遮陽避暑，你為我保持整潔」（關於窗簾）

要想學習好，替我勤洗澡（關於黑板）

二 用於圖書館的標語

知者不惑，仁者無憂，吾者不懼。（圖書館）

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

不要讓我的身體遍體鱗傷。（閱覽室）

架一帆智慧的片舟，書的海洋任你遨遊！

愛護圖書是公德，損壞圖畫要不得。

書本按序放，查閱有方向。

書海茫茫，我要的書在哪裡？？請按序就放書籍！！

除了知識什麼也不要帶走 除了書聲什麼也不要留下

淳淳人文情懷烘托簇新校園 （圖書館）

三 用於食堂的標語

為了您美好的形象，請依次排隊。

文明用餐中，保持好心情。（食堂）

民以食為天，食以潔為先。（食堂）

為了你包的安全，請讓它和你做同一張凳。

上山下鄉已成過去，請勿插隊！（食堂）

四 用於體育館的標語

擁有健康，就擁有一切。（體育館）

除了歡笑，什麼也別留下：除了記憶：什麼也別帶走

五 用於草坪的標語

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。（草坪）

別說我的眼淚你無所謂。（草坪）

小草微微笑 ，請您旁邊繞。（草坪）

足下留情，高台貴腳。（草坪）

別讓堅強的生命，成為足下陰魂。（草坪）

不圖自己順便，且為綠色校園行個方便。

青青綠草微微笑，請您不妨繞一繞。（草地）

陳慶南 藝術與傳媒學院

寸草亦有心,我輩莫無情.

手下留情花似錦，腳下留情草如茵

兩點之間直線最短，智慧；舍近求遠品質可嘆，人生。

道路的轉彎處，人生的轉折點。

一花一草藏世界，一言一行見精神。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

芳草萋萋，踏之何忍？

手下留情花似錦，腳下留情草如茵。

有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心。

一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你

憐草愛木，文明求學

一花一天堂,一草一世界

愛我恨我別踩我

「踩著我，踏著我，希望大家保護我」（關於草坪）