校園踩踏事件案例
⑴ 在學校遇見突發事件,學生如何安全疏散,避免踩踏事件發生
問：在學校遇見突發事件,學生如何安全疏散,避免踩踏事件發生?
答：如果擁擠的人群出現混亂時，要做好保護自己和他人的准備。當發現前面有人突然摔倒時，要立即停止前進，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。一旦自己被推倒，要盡最大努力站立起來，如果不能直立起來時，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。
⑵ 學校應該如何預防踩踏事件
1．加強內部安全管理 （1）制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，並根據學校的發展不斷完善。 （2）明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。 （3）落實措施 加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。 強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、幹部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班幹部和值班教師要立即到現場疏導。 合理安排班級教室。學校要盡可能將班額大、年齡小的學生班級安排在底樓或較低樓層教室。 2．開展安全教育 （1）安全意識的教育：學校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，採用多種形式和途徑，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學生安全意識。讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重後果，掌握防範措施。 （2）安全行為的培養：培養學生上下樓梯輕聲慢步並靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發現學生行為具有危險性時，應當及時告誡、制止，與學生的監護人溝通。同時，學校要定期組織學生開展應對擁擠踩踏事故的訓練，提高學生防範能力。 （3）如何應對擁擠踩踏事故：心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。當出現擁擠踩踏時，應保持情緒穩定，切忌驚慌失措。要聽從現場老師的指揮，服從大局。當發現自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近牆壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。 3．加強檢查，完善設施設備 （1）定期檢查：學校要對樓梯通道、照明設施等，定期檢查，及時修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關規定的校舍、設施設備，及時報告當地政府和教育行政部門給予解決。 （2）確保通暢：學校應在樓道里安裝應急燈，及時清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。 （3）標志明顯：學校要在樓梯台階上畫中間標識線及行進方向指示標志，在樓梯迎面牆壁上懸掛提醒學生上下樓梯注意安全的標志牌，樓道和樓梯的牆壁要有標明逃生方向的燈箱。 學校有效預防踩踏事件的措施：1、學校領導一定要重視樓道擁擠踩踏等突發事件，在樓道張貼警示行走標語，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，想方設法減小安全事故發生。（建議分管安全的副校長負責）2、全體教職工（特別是班主任）要做好如何應對火災、暴力、高樓遇險、擁擠踩踏等突發事件的心理教育與技能培養，做到突發事件不驚慌，要沉著，不起鬨。（建議各班主任負責）3、要從學生實際出發，在出操、集合、上下課等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下上樓，安排教職工（下一節上課教師上課前，在樓梯口守候學生上樓梯並做好疏散工作；上一節上課教師在下課後組織本班學生下樓梯）負責維持秩序，管理學生。學生晚間下自習，上自習教師必須值班，上午、下午最後一節上課教師要特別注意疏散學生下樓道。（建議各跟班教師負責）4、樓梯間必須安裝應急照明設施，要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患，出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施，並落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。校舍樓梯、通道的設置要符合安全要求和國家有關規范。（建議後勤處負責）5、要針對學校普遍存在大班額的現實和各樓層相對較擁擠、安全隱患較多的現狀，提出有效的事故防範要求。要盡可能將大班額、低年級學生安排在底樓或較低樓層，盡可能調配、分散安排教室，減少二、三樓教室數。（建議教導處負責）6、要制定預防校園擁擠踩踏事故的應急預案，做好防範。（建議分管安全的副校長負責）學校預防踩踏事故十條建議： 1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、不打鬧、不故意怪叫製造緊張或恐慌氣氛。 2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。 3、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。 4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。 5、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一隻手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放於胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去後再迅速離開現場。 6、若自己不幸被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。 7、在人群中走動，遇到台階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。 8、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好准備以保護自己和他人。 9、在人群慌亂時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。 10、當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。
⑶ 當校園遇到緊急情況，如何安全疏散學生，防止踩踏事件
答：要聽從現場老師的指揮，做到不慌亂，情緒穩定。當發現前面有人突然摔倒時，要馬上停止腳步，同時大聲呼救；若被推倒，應設法靠牆，身體踡成球狀，雙手頸後緊扣，盡量露出口鼻，呼吸通暢。
⑷ 如何防止踩踏事件
加強內部安全管理
（1）制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，並根據學校的發展不斷完善。
（2）明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。
（3）落實措施
◎ 加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。
◎ 強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、幹部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班幹部和值班教師要立即到現場疏導。
◎ 合理安排班級教室。學校要盡可能將班額大、年齡小的學生班級安排在底樓或較低樓層教室。
2．開展安全教育
（1）安全意識的教育：學校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，採用多種形式和途徑，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學生安全意識。讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重後果，掌握防範措施。
（2）安全行為的培養：培養學生上下樓梯輕聲慢步並靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發現學生行為具有危險性時，應當及時告誡、制止，與學生的監護人溝通。同時，學校要定期組織學生開展應對擁擠踩踏事故的訓練，提高學生防範能力。
（3）如何應對擁擠踩踏事故：心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。當出現擁擠踩踏時，應保持情緒穩定，切忌驚慌失措。要聽從現場老師的指揮，服從大局。當發現自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近牆壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
3．加強檢查，完善設施設備
（1）定期檢查：學校要對樓梯通道、照明設施等，定期檢查，及時修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關規定的校舍、設施設備，及時報告當地政府和教育行政部門給予解決。
（2）確保通暢：學校應在樓道里安裝應急燈，及時清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
（3）標志明顯：學校要在樓梯台階上畫中間標識線及行進方向指示標志，在樓梯迎面牆壁上懸掛提醒學生上下樓梯注意安全的標志牌，樓道和樓梯的牆壁要有標明逃生方向的燈箱。參考資料：網路知道
⑸ 如何預防踩踏事件
2009年12月7日：湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，造成8人罹難、26人受傷，湘鄉市教育局局長被免職，校長已被刑拘。
2007年8月28日：雲南曲靖市馬龍縣通泉小學發生踩踏事故，導致17名小學生不同程度受傷，2名學生傷勢嚴重。
2006年11月20日：江西省都昌縣土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡，39名學生受傷。
2005年11月26日：江西九江發生5.7級地震，湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中，發生了踩踏事件，共造成72人受傷，其中7人重傷。其中據震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮中學，有47名學生受傷，其中一人傷重，一人病危。
2005年10月25日：四川省通江縣廣納鎮中心小學，停電，因為一名學生說「見到鬼了」，上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷的慘劇 1．加強內部安全管理
（1）制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，並根據學校的發展不斷完善。
（2）明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。
（3）落實措施
◎ 加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。
◎ 強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、幹部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班幹部和值班教師要立即到現場疏導。
◎ 合理安排班級教室。學校要盡可能將班額大、年齡小的學生班級安排在底樓或較低樓層教室。
2．開展安全教育
（1）安全意識的教育：學校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，採用多種形式和途徑，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學生安全意識。讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重後果，掌握防範措施。
（2）安全行為的培養：培養學生上下樓梯輕聲慢步並靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發現學生行為具有危險性時，應當及時告誡、制止，與學生的監護人溝通。同時，學校要定期組織學生開展應對擁擠踩踏事故的訓練，提高學生防範能力。
（3）如何應對擁擠踩踏事故：心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。當出現擁擠踩踏時，應保持情緒穩定，切忌驚慌失措。要聽從現場老師的指揮，服從大局。當發現自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近牆壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
3．加強檢查，完善設施設備
（1）定期檢查：學校要對樓梯通道、照明設施等，定期檢查，及時修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關規定的校舍、設施設備，及時報告當地政府和教育行政部門給予解決。
（2）確保通暢：學校應在樓道里安裝應急燈，及時清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
（3）標志明顯：學校要在樓梯台階上畫中間標識線及行進方向指示標志，在樓梯迎面牆壁上懸掛提醒學生上下樓梯注意安全的標志牌，樓道和樓梯的牆壁要有標明逃生方向的燈箱。
⑹ 如何預防和應對校園擁擠踩踏事件教案
預防校園踩踏安全教育教案
王美榮
教學目的：
1、了解踩踏事件產生的原因。 2 、懂得怎樣預防踩踏事件的產生。 3、出現混亂後怎麼辦。 教學准備：文檔資料、PPT課件 教學過程： 一、出示案例
2014年9月26日下午 2時許，在昆明明通小學宿舍區上課預備鈴響後，發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，致6人死亡，26人受傷，其中兩人重傷。 因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識，來保護自己和他人。 （一）討論：
1、踩踏事件產生的原因。 2、怎樣預防踩踏事件的產生？ 3、遇到踩踏事件中的傷者怎麼辦？ 4、怎樣面對學校踩踏事件？ （二）學生發言，同學指正補充。
教師明確如下內容：可能導致踩踏事故的原因 1、在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧、攀爬翻越； 2、拐角處和進出教室時吵鬧擁擠，發生碰撞。
3、不講秩序、一擁而上、互相擁擠跑跑跳跳、互相推搡 4、起鬨，在樓梯扶手上滑行。
5、人潮密集處惡作劇，如故意堵塞出口或大聲喧嘩、傳播令人恐慌的消息 6、特別是在升旗、課間操、下課期間最易發生擁擠踩踏 二、預防踩踏發生
1、在人群中走動，遇到台階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
2發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，或蹲在附近的牆角下，但是不要奔跑，以免摔倒，等人群過去後再離開。
3、當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩，
⑺ 遇到踩踏事件怎麼辦
千萬不要讓自己倒地，在踩踏事件中要時刻保持站姿，站著一般不會被壓死，而許多倒在地上的就有可能被踩上了，甚至踩死。
踩踏事件發生時該怎麼辦？ .
抓住牢固的東西，如樓梯扶手，這樣你就不容易被人群擠倒了，能有效避免被踩踏。
踩踏事件發生時該怎麼辦？ .
沿牆壁走，至少有個依靠，不管受到多大的擠壓，還有個東西撐著，這樣更不容易被擠倒。
踩踏事件發生時該怎麼辦？ .
若是可以盡快逃離，踩踏事件發生時若你在人群兩頭，無疑是幸運的，那樣你可以很快的逃離，避免被踩踏。
踩踏事件發生時該怎麼辦？ .
大聲說出發生的事件，告訴周圍人情況，在學校樓梯上，有人摔倒了，後面的人不清楚狀況，尖叫起鬨，甚至更加努力往前擠，想看清楚發生了什麼事情，進一步增加了事件的惡化。
踩踏事件發生時該怎麼辦？ .
不要呆在人群擁擠的地方，發生踩踏事件的起因很多，比如恐怖襲擊，人為造謠，學生玩耍等，然而都需要具備人多並且擁擠的條件。
踩踏事件發生時該怎麼辦？ .
不要走擁擠的過道，樓梯是踩踏事件的發生最多的地方，如是上下學或者是上下班等情況，人比較擁擠時，可以先等人走得差不多了再走，不要因為那麼幾分鍾時間而置自己的安全不顧。
踩踏事件發生時該怎麼辦？ .
當過道被堵住，人群不走動時，不要起鬨，不要擁擠，站在原地靜靜等待，
⑻ 在學校遇見突發事件,學生如何安全疏散,避免踩踏事件的發生
1．加強內部安全管理
（1）制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，並根據學校的發展不斷完善。
（2）明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。
（3）落實措施
◎ 加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。
◎ 強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、幹部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班幹部和值班教師要立即到現場疏導。
◎ 合理安排班級教室。學校要盡可能將班額大、年齡小的學生班級安排在底樓或較低樓層教室。
2．開展安全教育
（1）安全意識的教育：學校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，採用多種形式和途徑，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學生安全意識。讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重後果，掌握防範措施。
（2）安全行為的培養：培養學生上下樓梯輕聲慢步並靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發現學生行為具有危險性時，應當及時告誡、制止，與學生的監護人溝通。同時，學校要定期組織學生開展應對擁擠踩踏事故的訓練，提高學生防範能力。
（3）如何應對擁擠踩踏事故：心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。當出現擁擠踩踏時，應保持情緒穩定，切忌驚慌失措。要聽從現場老師的指揮，服從大局。當發現自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近牆壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
3．加強檢查，完善設施設備
（1）定期檢查：學校要對樓梯通道、照明設施等，定期檢查，及時修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關規定的校舍、設施設備，及時報告當地政府和教育行政部門給予解決。
（2）確保通暢：學校應在樓道里安裝應急燈，及時清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
（3）標志明顯：學校要在樓梯台階上畫中間標識線及行進方向指示標志，在樓梯迎面牆壁上懸掛提醒學生上下樓梯注意安全的標志牌，樓道和樓梯的牆壁要有標明逃生方向的燈箱。 為了安全起見，應盡量避開學生聚集高峰期。一旦遇到擁擠的人群時，應盡可能避開，不得已時，盡量走在人流的邊緣。應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。 若身不由己陷入人群中時，一定要穩住重心，不要被磕倒、絆倒。如果鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
如果擁擠的人群出現混亂時，要做好保護自己和他人的准備。當發現前面有人突然摔倒時，要立即停止前進，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。一旦自己被推倒，要盡最大努力站立起來，如果不能直立起來時，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。
擁擠踩踏事故發生後，一方面要趕快報警，等待警務人員的救援。另一方面，在救援人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救互救。在救治中，要遵循先救重傷者、幼小體弱者的原則，當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
另外，在危急關頭保持鎮靜的心理尤為重要。事故發生時，要沉著冷靜，從容應對，切不可手忙腳亂，人心惶惶，一定要聽從現場指揮員老師的命令，有條不紊地退出現場，絕對不能只顧著自身的安全，拚命亂跑，那樣就會適得其反，造成現場的混亂、擁擠，使危險進一步加劇。
參考資料：http://www.tudou.com/programs/view/ http://..com/question/202065737.html
⑼ 如何預防及應對踩踏事件
預防及應對踩踏事件應採取的措施：
提高公眾的安全避險意識，避免到人多擁擠的專地屬方。
作為活動組織方要安排好，包括場地和人數以及疏散通道等。
制定完善的應急處置預案，公眾的保護意識也亟待提高。在空間有限、人群又相對集中的場所，一定要提高安全防範意識，留心出口和緊急通道。
預防及應對踩踏事件採取措施的好處：
1.把安全急救教育需要走在前面，可以有效應對處理踩踏事件。
2.一旦意外或災難發生時，能夠第一時間展開自救或互救。
3.可以減小因踩踏事件帶來的傷亡。
踩踏事件自救和互救的一些常識：
一旦遇到人流擁擠的情況，不要慌亂、保持冷靜，不要逆向人流，盡量順著人流方向移動。
註：踩踏事件的後果往往是很惡劣的，所以必須把工作做到前面，才能減少事故的發生率和降低事故的危害。對於大型活動，主辦方一定要事先做好應急預案，防止發生事故。