校園安保措施
A. 學生受傷事件頻發，怎樣加強學校安保
可以從加強安保人員防護能力、民警要進入校園、巡警要加大對上學放學等重點時段、對學生進行培訓等方面來加強學校安保。
接著是巡警要加大對上學放學等重點時段、重點路段的巡邏防控力度，而且嚴格落實「見警察、見警車、見警燈」等措施，同時還要民警在學校周圍巡邏，全心全力保障在校師生安全。給學生一個健康安全的成長環境。
最後就是對學生進行培訓，因為發生危險的時候，直接面對就是小學生，平時要多教他們遇到這樣情況下，要怎麼處理，打不人家或者是看到同學給欺負了，要第一時間找門衛老師報警等方法，不要給嚇到，還有遇到可疑人物要告訴老師，不要自己單獨上前等等，提高學生對黑社會的認識。
B. 如何加強校園安全防範措施
排除安全隱患，落實校園安全防範措施
為確保安全，有的學校與教師簽訂了安全責任書、教學設施的維護、學校集體進出的秩序等有專門老師負責。有的學校的安全管理透著零散和隨便，缺乏系統的安全工作預案。有些學校的安全管理工作已形成某種定式：假期前後對學生進行安全提示;相關節日和紀念日應付式地對學生進行安全教育;責任不明形同虛設的安全規章制度。有的學校存在校園場地小，樓道擁擠等安全隱患。開展校園及周邊治安環境的安全隱患排查，基本存在：校園保安配備不足，安全防範能力較弱;防暴器材配備種類、數量不足;安全自救教育與應急演練、防傷害教育不夠到位;安保意識不強。需進一步提高安全意識，「擴大范圍，不留死角」組織力量拉網式排查並整改：一、嚴格落實門衛登記制度。落實外來人員身份證登記(身份確認)。設立外來人員接待制度或設立專用接待室;二、安裝視頻監視系統，加強值班巡邏制度。三、配備校園保安和配足防暴器材。聘用身強力壯能履行門衛職責，安保責任性強的保安人員。四、加強特殊時段的管理，組織有序疏散;五、實施封閉式管理，加強住校生管理;六、致家長書信對校園安全工作的支持和幫助加強校園安全防範 確保師生生命安全加強校園安全防範 確保師生生命安全。
重視生命安全教育，提高安全意識和能力
學生不是生活在封閉的安全的環境中，將生命安全教育納入學校的教育中很有必要，也是切合實際的。學生們雖然有遠離危險的意識，一到災難來臨，卻很少知道該如何應急，避險。學校生命安全的教育的核心在於通過各種形式的教育手段使學生掌握由於自然災害、意外傷害事故等所引起的極端情況下應有的行為准則，獲得相應的知識和能力。青少年兒童要學習掌握自救互救的知識本領，學習靈敏的反應能力和應變能力，擁有克服意外事故的良好體力，並給人以處事不驚的良好心理狀態。把「安全第一」牢記心間。教師要提高幸福指數，把防範放在第一位，學校與教師簽訂安全責任書，教師要注意自身的安全，包括：交通安全。開車寧停一分不搶一秒，不酒後開車，消除僥幸心理;注意身體保護，防搶徒，不參加不正當的娛樂活動。
生命安全教育納入學校學科教學的建議
體育課程的性質決定了體育在生命安全教育方面有著明顯的優勢，通過體育課的學習，學生不僅能夠掌握有關的生命安全常識，更能夠應對生命安全威脅的保護技能，體現體育與健康在生命安全教育中的實踐性。為使這種生命安全教育系統化和規范化，有必要在中小學體育與健康課程標准中增加「生命安全」這一課程目標，納入體育課程當中，開拓相關的教材體系，與運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應的目標相適應加強校園安全防範 確保師生生命安全文章加強校園安全防範 確保師生生命。如果說生命安全是個相對抽象目標的話，學校體育則是達成這個目標的具有操作性的手段途徑。體育課程兼有學科性和活動性的特點，並以大量課外體育活動為支撐。或者「另起爐灶」在實驗的基礎上，盡快建立學生生命安全教育大綱，探索行之有效的教學方法，建立穩定的生命安全教育系統。
建立國家教育安全法的必要性
隨著教育的不斷擴充，教育安全問題日益暴露出來，每年因為教育安全問題而造成的各類事故屢見不鮮，嚴重影響我國的教育事業的健康發展。教育事故主要集中在：第一，人為的因素造成的。包括：人為傷害事故、火災、校舍坍塌、食物中毒、傳染病、醫療事故、交通事故(如交通道管理部門疏於在學校區設置相應的交通安全警示或設施)等。第二，天災造成的。論文參考網。論文參考網。包括：水災、泥石流、地震、台風、海嘯、滑坡等。這就需要有一部專門的教育安全法規來進行規范和指導。一方面是對於人為因素的控制，通過制定出相關的制度規范和操作防範規范，明確責任，預防災害;另一方面是對於自然因素的考慮，對於各級各類學校針對其所在地的具體特徵，以國家教育安全法為參考依據，制定自己的安全應對措施和安全責任范圍。最大程度地使教育安全事故減少到最低程度，保證各級各類學校正常的教育教學程序，使其具有預防和靈活應對教育安全事故的能力，保證學校教育的健康發展。
利用法律武器保障學校安全
國家教育安全法為各級各類學校的設立和完善提供了安全標准加強校園安全防範 確保師生生命安全論文。例如：學校的建築安全、教學設施安全、選址安全、抗震防洪能力指標等，為學校的教育安全提供物質上的安全保障。其次，國家教育安全法為學校的教育教學、管理運作、提供安全規范。
C. 如何加強中專學校學生安全保衛工作
一、學校要加深對校園安全問題的認識程度，樹立責任感和使命感
在開展校園安全保衛工作的過程中，首先要在各級校領導和全體教師員工中樹立起"人人都是安全工作者"的意識，讓各級校領導和廣大教工自覺主動地把自己的實際工作與校園環境的安全結合起來，在教書育人，做好教師本職工作的同時，也為校園安全保衛工作的進步和校園安全環境的建設獻言獻策，貢獻出自己的一份力量。在此期間，還要著重強調"安全第一，預防為主"的思想方向，努力做到有備無患，防患於未然，能夠在校園安全問題發生之前就在教工思想上提前建立起一道安全防火牆。
教師在平時的班會上，也要重點強調校園安全問題，努力做到每時講、每天講，真正讓同學們把校園安全問題放在心裡。與此同時，為了更科學有序的開展校園安全建設，學校還應成立領導小組主抓校園安全事宜，校長及其相關領導結合本校實際情況制定相關工作計劃，准確的傳達精神，各班主任負責落實相關的具體事務和要求，同時做好上面的決策和下面的執行環節，確保校園安全得到確切落實。
1.加強對廣大學生的安全教育，學生懂得安全的重要性
學校要通過對學生進行安全教育來引導學生遠離自己身邊的不安全因素，愛護自己的生命安全。員工例會、晨會、班會、都是學校宣傳校園安全重要性的有效途徑，廣播、海報、宣傳片都是傳播校園安全保衛工作的存在意義和重要性的可行手段，學校要集思廣益，通過各種途徑和手段讓校園安全深入人心，樹立起廣大教工和校園保衛人員的責任感和使命感。
2.學校在每學期將一定的課程和學時用來開設安全教育指導課
舉辦校園安全知識講座，邀請火警、交警等在危險第一線的職業人員進行主講也是一種很好的、易於學生們接受和投入的活動，在嘉賓主講活動過程中，學生們可以看見交通事故的圖片、錄象等，通過圖片、視頻等媒介，加深全體師生對安全的重要性和加強校園安全保衛工作建設的必要性的認識和理解。
二、建立健全校園安全保衛制度，完善校園安全保衛措施
「沒有規矩不成方圓」，要想讓校園安全保衛工作開展順利，必須做到校園安全保衛工作的有法可依，有理可據，有章可循。學校要根據各級有關部門的文件和會議要求，從本校的實際情況出發，在全體教工和學校保衛人員共同參與決策討論的前提下，共同商榷制定符合本校實際情況的科學的、系統的、可行的校園安全管理制度。具體的制度建設主要有以下幾個方面：
1.建立校園安全保衛工作領導責任制和責任追究制
學校黨委書記及校長要帶頭明確自己的責任和義務，然後具體落實領導班子里的其他成員的責任范疇，做到分級管理，責任明確，工作有序。在學校的日常考核工作中，要注重考察學校各單位、各部門及其主要負責人的校園安全保衛工作的落實情況，根據不同單位和部門的工作情況進行評定，嚴格做到獎罰分明，優秀部門保持狀態，不合格部門和單位要抓緊整改。同時，要不斷要求各級領導和各單位各部門負責人明確自身職責，對因自身疏忽和工作態度不認真玩忽職守，繼而造成重大校園安全事故的，要嚴肅追究其責任，把責任追究制度真真正正落到實處。
2.學校內部及學校與學生家長之間簽訂校園安全責任書
各級校領導與學校各單位各部門負責人之間、各處室負責人和各班主任之間都要簽訂校園安全責任書，明確校園內各自職責。學校還要與家長簽訂一式兩份的校園安全責任書，明確學校自身和家長方面各自應承擔的責任和義務。這樣，就能構建起一張涵蓋課堂內課堂外、校園內校園外的校園安全保衛網路，做到切實有效的保護起教師員工和廣大學生的自身安全。w.oh100.com/），轉載請保留此標記，謝謝！
3.學校要根據校園安全保衛工作新形勢新要求確立新的規章制度
對於陳舊的、落後的校園安全規章制度要堅決剔除，保留其中值得肯定的有現實意義的條款措施。要根據當今時代的校園安全多發問題的特徵，結合教工和學生對個人安全的新要求，考慮到社會對校園安全環境的各方面影響，不斷地調整、改進、充實、完善學校的安全保衛規章制度。要將日常防範和定期檢查結合起來，在學生課堂管理、食堂食品安全監測、體育器材安全情況的檢查、學生和教工公寓管理、校園門衛值班情況、學校防災防火防震演練計劃以及每學期定期的學生和教工體檢等方面，都要做到制度覆蓋，讓學校的任何一項安全保衛工作都有科學詳細的規章制度做指導，一切做到有章可循，避免責任盲區。
三、加強校園安全保衛工作的基礎設施和人力資源建設，為校園安全提供物質保障
1.做好校園的基礎設施建設，拒絕豆腐渣工程
學校的教學樓、圖書館、辦公樓、體育館、學生和教工宿舍等樓舍的建造都要嚴格的符合校園建築的建造標准，而且學校還要定期請專業工人進行校園內各樓舍的質檢，存在安全隱患的地方要及時修補或拆除，防患於未然。
2.學校要做好應急備品和物資的購置儲備工作
在教學樓、圖書館、學生公寓等公共場所，在醒目處必須放置滅火器、口罩等應急備品，學校的儲備室還要存有更多的備品，以防大規模的校園安全事件的突發。
3.加強校醫院的建設
校醫院要配備高素質的醫護人員團隊和完備的醫用物資，保證受傷患病的學生和教工能在第一時間接受到有效的治療，校醫院的值班要採取24小時輪班制，保證每時每刻校醫院都處於運轉可用狀態。
4.加強校園准入管理
學校要僱傭品行端正、忠於職守的校園保衛處工作人員，要加強對外來人員外來人員身份的識別，實行嚴格的登記制度，將安全隱患止於校門之外。
結語
綜上所述，做好校園安全保衛工作，既需要思想引領，又需要制度保證，最後還要有堅實的物質基礎做後盾，這是一項需要每個人都貢獻自己一份力量的重要的、意義重大的事業。
D. 校園保安所遇到的問題及解決
一、校警進校的問題。配備的校警中非專業人員、年齡偏大的人員較多，大家擔心在出現突發事情時有沒有能力應對。
二、民辦學校校園安保未納入財政補助范圍。重慶市教委下發《<關於加強中小學幼兒園及周邊安全工作九條措施>的通知》（以下簡稱通知），要求全市各中小學校、幼兒應配備視頻監控系統和侵入報警系統，並與公安部門聯網運行，形成警、校聯動體系。並由財政出錢為公立學校（幼兒園）配備警用工具、安置電子眼，聘請保安等，私立學校（幼兒園）則自行負擔，並要求必須按期整改落實。而民辦學校（幼兒園）大多數經濟效益相對較差，安保措施較弱，難以承擔這筆安裝費用。
為此，建議：
一、 科學、充分地發揮校警作用。一是公安部門要認真研究校警的年齡結構問題，若警力允許可適當對校警年齡結構進行優化，提高應對突發事件的能力，確保校警進校能夠發揮應有的作用。二是要整合交巡警、協勤、學校保安、校警的力量，明確各自職責，建立群防群治體系。三是公安機關要加大警力，重點做好「六一」 期間公園、風景區、游樂場等公共場所安保工作。
二、重視民辦中小學、幼兒園安保問題。民辦學校（幼兒園）是我國義務階段教育不可或缺的教育設施，是解決國家投入不足社會化辦教育的重要補充，在一定程度上減輕了財政和公辦教育的壓力，緩解了城市、農村居民就近入學問題。建議盡快將民辦中小學、幼兒園校園安保費用納入財政補助范圍，使其增添必要的安保設施，讓廣大民辦學校的師生有同樣安全、和諧的校園環境。
E. 如何做好校園安全保衛工作
地震、火災、防踩踏、反恐防暴等災害留給人們的逃生時間是有限的，一般是兩
分鍾左右，應急疏散演練應明確最終的時間目標，原則上中學生兩分鍾以內，小學生
三分鍾以內完成，幼兒園五分鍾以內完成。天廷救援從學校實際出發，設定合理的時
間要求，通過經常性的演練逐步提升，最終達到設定的目標。
演練准備階段應包括：制定演練方案，成立演練組織結構，演練前安全教育及其
他准備工作。演練方案應做到：內容完整、簡潔規范、責任明確、路線科學、措施具
體、便於操作。
做為學校負責人/教育工作者，必須提前做好預防措施，防範未然、居安思危！！！
天廷救援，竭誠為您服務！
F. 對加強校園安全工作有何建議
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹「誰主管，誰負責」的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。
三、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長、社區治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
1、要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎「三無」(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
3、為了學生健康成長，學校發出倡議，「拒絕零食，從我做起」的簽名活動。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區反映，及時整改。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
G. 校園安保詳細進度周期和質量保證措施
門房設置嚴謹。出入大門需符合所要求的條件。關鍵的地方安上攝像頭。
H. 學校保安員的紀律要求
學校保安人員工作職責及紀律要求
一、學校保安人員工作職責
學校保安應盡職履責守護好學校,全力保障學校及師生財物
不受損失,全力確保師生人身安全。
(一)嚴格查驗進出校園人員、車輛和物品,並做好登記。
1、嚴格人員進出管理。學校保安對外來人員要禮貌接待,認真詢查,嚴格程序。一是對所有外來訪校人員問清情況做好登記,並徵得學校有關人員同意後方可入校;二是認真查驗進入學校的外來不明身份人員的相關證件,嚴禁閑雜人員、推銷商品人員、不明身份人員進入學校;三是對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,學校保衛人員要堅決拒絕其進入學校並做好解釋工作;四是不允許學生在校時間外出,學生確因特殊情況需出校門時,學校保安應認真查驗由學校或出校學生班主任出具的出校手續(請假條),並予以核實後方可離校。同時,學校保安應將學生出校手續(請假條)存檔備查,並對學生請假離校期滿返校做好銷假登記;五是高度戒備學生上放學時段校門進出人員狀況;六是學校教職員工、校內外單位人員或短期務工人員上課期間進出校門,應辦理臨時進出登記,如有異常情況學校保安應向值周領導反映。
2、嚴格車輛進出管理。一是學校在正常教育教學工作期間,應關閉好校門,嚴禁機動車輛進入校園;二是確因工作需要進入學校的車輛或其它為學校服務的車輛,需經學校領導同意後,在保衛人員的引導下停放到指定地點,禁止鳴笛,限速行駛;三是學校師生自備自用車輛校內停放確保有序,不得影響師生正常的學習、工作和生活秩序。
3、嚴格物品進出管理。學校保安應禁止易燃易爆、管制刀具等危險物品進入校園,預防學校財物被盜事件發生。一是要對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危險物品進入校園。學校因教學需要的化學實驗葯品等,必須由學校相關人員帶入並登記。二是要對帶出學校的可疑物品進行盤查,涉及帶出學校財物須請示學校領導同意方可放行。
(二)認真開展校園及周邊治安巡邏、安全檢查。學校保安應對校園內及校門周邊開展治安巡邏、安全檢查,發現可疑情況、安全隱患等應及時向學校報告或報警。一是適時進行校園及周邊環境巡查,並及時做好巡邏記錄;二是發現可疑、異常情況或惡劣天氣要及時巡邏;三是要對學校校門口、宿舍樓、電腦房、財務室、配電房等重點部位要重點巡查;四是要加強課間巡邏,制止人員喧嘩、吵鬧、打架等影響正常教育教學秩序的行為,規勸損壞公物、破壞花草樹木等不良現象;五是加強放學後巡邏工作,協助學校做好清校工作,規勸個別學生離校回家,不得在校逗留。
(三)全力維護學生上、放學時段校門口的治安和交通秩序。學校保安在學生上放學時段必須堅守崗位,及時排除校門口附近攤點、車輛堵塞障礙物以及接送學生家長擁擠校門現象等,有效疏通學生進出校門。必要時要迅速聯系交通部門對校門口交通實行管制,全力保護學生出校的上路交通安全。
(四)有效處置學校公共安全事件。學校保安應對在值班過程中出現的緊急情況予以適當處置。對於校園內打架斗毆、尋釁滋事、聚眾鬧事等緊急情況,學校保安應採取必要的妥善處置措施,防止事態的進一步擴大,並及時報告學校領導或報警。對於偷盜、搶劫、行凶等違法行為要立即報警並設法制止和實施抓捕,同時做好現場保護工作。
三、學校保安人員紀律要求
(一)服從學校管理。學校保安必須遵守學校規章制度,服
從學校領導。
(二)嚴格作息時間。嚴禁上班遲到、早退,因故暫離崗位
須請假,直至有人替崗方可離崗。
(三)提高業務素質。積極參加政治學習、學校會議、業務
技能培訓等,努力提高思想品德、法制觀念,嚴禁曠會、曠訓。掌握治安、消防等安保制度和法律法規,努力提高業務素質。(四)端正服務態度。學校保安要儀表端莊、禮貌待人。嚴
禁與學校師生發生語言或肢體沖突。嚴禁與學生單獨相處,嚴禁私自邀約學生外出。
(五)履行崗位職責。認真履行安保人員崗位職責,嚴禁酒
後上崗,嚴禁上班期間從事與安保工作無關的事。