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五十四中學怎麼樣

發布時間: 2021-06-26 00:53:01

A. 北京市第五十四中學怎麼樣,好不好的默認

北京市第五十四中學學校創建於1955年,是一所具有初、高中建制的完全中學。是新中國成立後北京最早的中學之一,在東城區具有較大的影響。

北京市第五十四中學是一所擁有足球傳統的公立中學。除招收具有足球特長的學生外,還招收具有田徑、器樂、舞蹈、聲樂、科技特長生。學校佔地面積1.814萬平方米,有本校和分校兩處校址。

有38個教學班,其中高中18個班,初中20個班。有專任教師136人,高級教師65人,佔48%。其中9位特級教師人數在東城區第一。市級骨幹教師11人,區級骨幹教師30人在東城區實力最雄厚。

(1)五十四中學怎麼樣擴展閱讀:

學校本校區佔地14800平方米。大廳頂層有直徑8米的天文觀象台,裡面安裝了國內最先進的天文望遠鏡。學生的「風鵬」電視台可以通過閉路電視系統向全校各班轉播節目。語音教室裝備了目前檔次最高的卓越公司生產的數字化的語音設備。

綜合樓有1000多平方米的圖書館和寬敞的學生閱覽大廳,書刊借閱實現計算機管理,圖書館藏書8萬多冊,閱覽室訂閱的報刊雜志幾百種。綜合樓5層新建有450個座位的禮堂,乒乓球館和形體教室。附屬樓還建有體育館和學生餐廳,有500平方米的音像階梯教室。

參考資料來源:

網路——北京市第五十四中學

北京市第五十四中學官網——學校簡介

B. 上海市第五十四中學怎麼樣

上海市第五十四中學是一所不錯的學校,具體情況如下:

一、辦學規模

上海市第五十四中學地處上海市西南部的徐家匯地區。學校創辦於1955年,是由市政府興辦的第一批公辦完全中學,2006年被命名為徐匯區實驗性示範性學校。學校地處徐匯區幽靜的康平路,學校系完中建制,完中七年中學基礎教育承上啟下連貫一致,有利於學生的身心健康發展。

二、師資力量

學校有一支高質量、高素質的教師隊伍。教師100%達到本科學歷,並有十多名教師達到研究生學歷,博士一名。其中局學科帶頭人4名、局骨幹教師4名,高級教師35名。近年來,有40餘位教師被授予市、區優秀教育工作者和優秀園丁等業績的光榮稱號。

三、辦學特色

學校建校60年來以「弘揚愛心,關愛學生品行;求真務實,注重學生發展」作為辦學特色。辦學起點高、生源質量好、教風嚴謹、學風良好、成果顯著,贏得了廣泛的社會聲譽。

四、教學成績

建校60年來,學校培養了近3萬名畢業生,其中有中國工程院院士、大學教授、研究員以及各方面的社會有用之材,學校由此贏得了廣泛的社會聲譽。近10年來,學校堅持辦學特色,不斷探索實踐,在此基礎上提出了「弘愛求實,人人發展」的學校辦學思想。

五、學生所獲榮譽

籃球和民樂是學校辦學兩大特色。校民樂隊被命名為「徐匯區學生藝術團上海市第五十四民樂分團」,屢獲佳績;學校初高中籃球隊在各級比賽中為市、區、校獲得多枚金牌的好成績。同時,學校不斷弘揚傳承民族文化,讓學生走進高雅藝術,榮獲「第四屆全國中小學生藝術展演」全國二等獎、上海市一等獎。

C. 上海五十四中學好不好

上海市第五十四中學挺好的,是第一批由上海市政府興辦的公辦完全內中學,為徐匯區實驗性示範容性學校。

學校秉承50年辦學傳統及全體教職工長年辛勤探索的成果,務實求真,歸納提煉出「弘愛求實,人人發展」的辦學理念,核心是「以愛育人」,著力弘揚以愛育人的教育傳統,努力探索以愛育人的培養體系,鮮明凸現以愛育人的人文氛圍,教育、教學、管理各項工作在此基礎上獲得可喜進步。

學校有一支高質量、高素質的教師隊伍,學校教師教學、科研水準頗高,作風、態度嚴謹踏實,堅持以愛育人,堅持以學生的進步、發展為己任。有40餘位教師被授予市、區優秀教育工作者和優秀園丁的光榮稱號。




(3)五十四中學怎麼樣擴展閱讀

學校共有38個教學班(高中18個班,初中20個班)擁有學生1700多名,教職工150餘人。設有黨支部、校長室、教導處、學教處、總務處、工會、團支委及初高中語文教研組、初高中數學教研組、初高中英語教學組等12個教研組。

上海市第五十四中學學校隸屬徐匯區教育局,屬全民事業單位。

上海市第五十四中學學校職責任務范圍:依據教育方針,做好教育、教學、總務及其他工作,完成教育教學任務。

D. 北京五十四高中怎麼樣

東城區二類中等學校,很一般!師資不是很好,教育基本靠吼,稍微差一點的學專生老師基本不管。高屬考升學率很低的。是和平里地區建校最早的一所中學。學校佔地面積8.5畝,教學樓面積5600平方米,實驗樓面積3300平方米,操場面積7500平方米,具有東城區唯一的綠蔭操場。學校目前有43個教學班,2000多名學生。學校一貫注重辦學質量,具有嚴格的教學管理規范,有著「嚴謹、扎實、負責、高效」的教風;「刻苦、努力、堅韌、向上」的學風,在社區及社會各界有良好的知名度。由中學高級職稱教師38人,中學一級職稱教師54人構成主體教學力量。

E. 五十四中學好不好

不在學校好不好,關鍵在你怎麼學。孟母三遷,環境也是一個因素,但最主要還是孩子自己,高的升學率生源是最主要的,但願孩子把高中作為一個新的起點,重新起航,努力揚帆!

F. 天津市第五十四中學怎麼樣

天津市第五十四中學,本省范圍內,當前企業的注冊資本屬於一般。

通過網路企業信用查看天津市第五十四中學更多信息和資訊。

G. 上海市五十四中學怎麼樣

上海市第五十四中學是第一批由上海市政府興辦的公辦完全中學,為徐匯區實驗性示範性學校。在上海市屬於重點中學。

1、教學成績:五十四中學一直保持較高的高校入學率和本科率,學校本科率逐年穩步上升,2007年達到近89%。

2、教學環境設施:教師的辦公樓配置了電腦,教室配置了閉路電視,學校配有多媒體先進設施等教學設施,有專用物理化學生物實驗室;有電腦房、體操房、音樂、美術、多媒體等專用教室;還設有軟性操場及花徑小、籃球場。缺點是操場和學校面積不大。

3、學校特色:學校形成了信息技術、籃球、民樂、合唱等特色項目,在同類中學中,課余活動相對較多。

(7)五十四中學怎麼樣擴展閱讀:

上海市第五十四中學地處上海市西南部的徐家匯地區。學校創辦於1955年,是由市政府興辦的第一批公辦完全中學,2006年被命名為徐匯區實驗性示範性學校。學校地處徐匯區幽靜的康平路,校園環境高雅,紅牆綠樹花香書聲,處處顯現出學校獨有的書卷人文氣息。

學校是國家級規范漢字書寫教育特色校、上海市文明單位、上海市中小學行為規范示範校、上海市平安示範校、上海市德育工作先進集體、上海市體育傳統特色校(籃球)、徐匯區武術體教結合校、區藝術科技特色學校,校民樂團是上海音樂學院校外實習基地。

學校系完中建制,截止到2020年7月,初、高中7個年級34個班級(初中16個班級,高中18個班級),學生1300名左右,年齡從12歲到18歲。完中七年中學基礎教育承上啟下連貫一致,有利於學生的身心健康發展。

H. 蘭州五十四中學是什麼性質的學校其規格怎樣

蘭州四十五中學長期處在師資力量薄弱、生源差的狀況。隨著西北師大首批資金正式注入,四十五中也將更名為「西北師大實驗中學」,該校開始由安寧區政府與西北師范大學合辦。合辦後的四十五中將面向全省公開招聘一批執教經驗豐富的教師,這種高校幫助區屬中學「振興」的模式在蘭州尚屬首次。蘭州市第四十五中隸屬於安寧區教育局,學校佔地面積35畝,現有教職工40餘人,學校長期處於既無資金投入改善教育條件又無生源確保學校發展的困境。地點是:安寧區邱家灣27號

I. 上海五十四中學一本率如何

我以前就那個學校的。。。初中高中都是。。。= =
老實說初中教育質量不咋樣,兩級分化現象很嚴重。
高中相對來說好很多,在五十四還是普高的時候,一直是徐匯區的普高四大金剛(徐匯中學,市四中學,五十四,中國中學)排名基本一直處於第二位(徐匯中學其實教育質量很好的,尤其物理班堪比重點高中)。
五十四高中的師資還行,老師教的也比較用心,學生風氣都比較好,校長很喜歡抓德育,所以學習風氣一直還是不錯的,大家都蠻努力,所以在我們那年本科率突破歷史最好記錄,飆到83%,一本率不知。。以前都是76%左右,自從我們這一屆畢業以後,五十四變成了區實驗性示範性高中,貌似就是傳說中的區重點了吧(反正我沒沾到光。。)。
我對五十四感情還是很深厚的。。小的不得了得學校,象牙塔一樣的高三5樓,留下的回憶有很多。
教育質量當然不能和南模,位育相比,因為好的學校之所以好是因為學生一開始進來程度就很好,老師教的好也是一方面。但是實話說,五十四的老師(高中部)確實還是挺負責的,用了很多心血,把我們一群不咋樣的都一個個學的還行吧。我那年是文科班,班裡同學的高考成績基本上前20的都一本大學了,沒上一本的大多是金融,立信,上師大。大專的不多。

====希望你能滿意=====

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