中學校運會圖

㈠ 我是中學的一名學生，我想製作我們學校運動會會徽，希望各位朋友幫我設計一個，謝謝了！

可以抄在http://220.180.216.138/zjc-5.htm中有答案

樣式: 整體外形為:圓形
在圓中間和上面是兩個運運員(最好是跑步姿勢的運動員)圖像(也可用卡通形式的人物),再運動員下是U字形式的(CFLSZ)幾個字母(也可以說是半括弧形式)

顏色:背景是草地和藍天結合 動動員白衣黑褲黑鞋 字母以金色充滿

顏色可以自己搭配,以上只是個人設計,可供參考.

㈡ 中學校運會的跳高有什麼技巧

類似的問題我之前回答過，看下合不合適？

這有多方面的因素，彈跳是一方面，重要的是空中動作和空中的平衡感覺。
1、你跳高是採用什麼動作過桿，剪腿式比較簡單，但高度基本就是起跳後臀際線的高度。
2、如有你有較好的平衡和身體協調能力，可以使用背躍式過桿，但必須要有專業指導和齊全的防護措施，否則有頸椎受傷的危險。使用這個動作基本高度大概在你起跳後的腰部的位置。

你可以自己去測量一下。
1、對於跳高的起跑一般是從側面成圓弧形助跑，助跑要有一定的速度，但不是最高速度，基本與你騰空後在空中停留的時間能夠過桿就行。助跑時不要壓低重心，達到速度手盡量用腳尖著地，保持好節奏，起跳前幾步在大，保持好助跑節奏，當身體側面與跳桿約20厘米左右起跳；
2、剪腿式過桿在跳桿外側腿起跳，在助跑的慣性作用下全力向上跳，內側腿向上抬，當騰空至最處處時，內側腿過桿後迅速向下壓，外側腿藉助內側腿的下壓力量再次向上抬，雙腿交叉做出絞叉動作，最後雙腳落地。
3、背躍式跳高技術比較復雜一點，起跑路線和節奏基本相同，以到達過桿位置時以外側腿起跳，內側腿前擺帶動身體側轉身成背躍准備，雙手向後上擺動輔助起跳，起跳後，頭後抑，腹背及臀部向上挺成弓形，雙腿自然下垂。當臀部超過跳桿時再低頭收腹，重心下落時雙腿向上彎曲，依次屈大腿，再伸直小腿，以背部及雙手後撐著落。

㈢ 中學校運會的跳高有什麼技巧

類似的問題我之前回答過，看下合不合適?
這有多方面的因素，彈跳是一方面，重要的是空中動作和空中的平衡感覺。
1、你跳高是採用什麼動作過桿，剪腿式比較簡單，但高度基本就是起跳後臀際線的高度。
2、如有你有較好的平衡和身體協調能力，可以使用背躍式過桿，但必須要有專業指導和齊全的防護措施，否則有頸椎受傷的危險。使用這個動作基本高度大概在你起跳後的腰部的位置。
你可以自己去測量一下。
1、對於跳高的起跑一般是從側面成圓弧形助跑，助跑要有一定的速度，但不是最高速度，基本與你騰空後在空中停留的時間能夠過桿就行。助跑時不要壓低重心，達到速度手盡量用腳尖著地，保持好節奏，起跳前幾步在大，保持好助跑節奏，當身體側面與跳桿約20厘米左右起跳;
2、剪腿式過桿在跳桿外側腿起跳，在助跑的慣性作用下全力向上跳，內側腿向上抬，當騰空至最處處時，內側腿過桿後迅速向下壓，外側腿藉助內側腿的下壓力量再次向上抬，雙腿交叉做出絞叉動作，最後雙腳落地。
3、背躍式跳高技術比較復雜一點，起跑路線和節奏基本相同，以到達過桿位置時以外側腿起跳，內側腿前擺帶動身體側轉身成背躍准備，雙手向後上擺動輔助起跳，起跳後，頭後抑，腹背及臀部向上挺成弓形，雙腿自然下垂。當臀部超過跳桿時再低頭收腹，重心下落時雙腿向上彎曲，依次屈大腿，再伸直小腿，以背部及雙手後撐著落。

㈣ 初中秋季校運會

致接力健兒

接力棒
在你們手中傳遞
牽動著每個人的心

運動員
在跑道上奮斗
振奮著每個人的精神

2
吶喊聲
在運動場上空振盪
激勵著運動員們更加努力
放開腳步，追逐夢想，接力賽場是你們揮灑的舞台。努力吧，同學們因你們而驕傲！

3
那三個零——致5000米運動員

在五的後面加三個零
就成了完美的五千米
第一個零
描述著運動員的毅力
像那不知疲倦的英雄
奔跑永無止境
第二個零
象徵著對極限的挑戰
這是一般人無法超越的極限
卻又是你最美的時刻
第三個零
飛揚著一種追求完美的精神
或許你並不擅長奔跑
但你卻樂於追逐這種精神
背負著三個零的運動員們
祝你們好運

4
致百米運動員

快如離弦之箭；
疾似撒疆野馬；
你們的速度讓我們驚嘆；
你們的精神讓我們欽佩；
流汗千日，
只為今日一搏；
疾踏百步，
只為終點一觸；
勝利再向你微笑；
成功在向你招手；
加油啊！
健兒們！

6

贊800米運動員：

在赤色的長廊上，有兩圈弧長，
在綠色場地上，有你的明亮，
畫出兩圈生命的軌跡，
奪得無數由衷的驚喜。
邁出不一樣的生活旋律，
奏出不同凡響的歌曲！
你的表演場，讓你自由徜徉！
你的起飛場，舒展你的翅膀！
運動會廣播稿 致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠。
抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。
灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

致跳高運動員
一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。
弧線——致鉛球運動員
一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。
這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，只留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路，
你用青春的腳步，
敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容，
失敗也有幸福。
一雙雙期盼的目光，
每個人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，
如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成績高下。
努力拚搏，頑強奮斗，
即使落後，也頑強不屈，永不退縮！

敗者的心聲
悄悄的，我退居一旁，
避開所有的掌聲和目光，
遠離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說生命是一場競爭，
我參與，也把滋味品嘗。
那麼，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運動會我仍會與你較量！

天和地的融合
是什麼力量，
讓你在百米上飛翔？
是什麼力量，
讓你用力量點燃著希望的操場？
在綠茵的操場上，
天地賦予你力量，
讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

運動會感悟
無論烏雲有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景；
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；
一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者！
陽光燦爛的日子
運動場上，
有著健兒們奮勇拚搏的身影；
觀眾席上，
響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳；
這身影，凝聚著責任的力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠銘記，
這充滿奮斗的日子。

流 星
不祈求太陽的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
腳下的路要自己闖，
不怕在黑暗中迷失方向；
即使生命那麼短暫，
也無悔無憾，
夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰！

致長跑運動員
磨練的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力，
拚搏的是出類拔萃的耐力，
把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽，呼嘯的風在為你喝彩；
看，獵獵的彩旗在為你加油！
加油吧，為了那輝煌的一瞬間！
（

為你們驕傲，為你們喝彩
——致100米運動員
運動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發，
你就像天邊的雲端，
有彩霞的絢麗色彩。
賓士的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！

致運動員
某一天，
醒在夢的旁邊；
手指間，光線有些特別；
我能看得見，看見光在變，
變成七彩的寓言，飛向夢的起點。
某一天，飛奔在跑道間；
兩腮間，汗水不斷流出；
我能感覺到，感覺你在變，
變成生活的強者，奔向成功的邊緣！

雖然，天陰沉沉的，
雖然，有些隱隱的寒意。
但是，每個人都昂首向前，
每個人都精神煥發，
每個人都向著終點向著勝利沖去！
運動員們，你是我們的驕傲，
我們為你們歡呼，為你們加油！
以你為榮
你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。
不要怕失敗，
不要怕冷落，
無論何時，
我們以你為榮。

致八百米運動員
這是時間的磨練，這是毅力的考驗。
雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。
運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，
不要因為成績不理想而放棄自己。
茫茫中，勝利永遠屬於你。

風行天下

你沒有忘記，
把閃亮的青春飛揚，
你沒有忘記，
把身姿馳向勝利的方向，
風一樣的馳騁，
風一樣的縱橫，
不要輕言放棄，
因為我們已為青春宣誓
——風行天下！

致運動員
你是跑道上劃過的流星，
燃燒自己，灑下光輝，
也許你並沒有看到成功像你揮手，
但你已奮斗拼搏過，
相信自己，
力量就在心中。

風雨中灑脫你的激情，
陽光下釋放你的希冀，
沒有你過去的過去，
只有把握現在，
沒有你明天的明天，
只有眼前的路。
逝去的已經逝去，
要明白，今天的才是真正的你，
用你的真實，你的所有，
揮灑出心中的希望。
（初三十一班 孫曉）

致1500米運動員
一滴滴汗水，飄在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。
一種種信念，放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百上眼睛注視了你，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。
（外國語 初一一班 戴玥）
圓圓的希望
——致鉛球運動員
沉甸甸的鉛球，
寄託著你的希望，
奮力一拋的瞬間，
一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，
希望向前，再向前！

你勝利了
望著遠方紅色的終點線，
那是汗水鋪成的路，
淚水堆成的山，
平時的努力與奮戰，
不就為這一瞬間，
於是你們用盡全身力氣，
沖向那決定命運的紅線，
你勝利了，
耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。
（初三三班 王立君）
光 輝
何謂光輝？
在生命最無奈時，迸發出最強大的力量。
何謂光輝？
在身體承受重大力量下，仍然向前。
何謂光輝？
用上自己全部力量，創出一個新的紀錄。
何謂光輝？
拼搏就是光輝，努力就是光輝。
何謂光輝？
運動員們就是光輝！
為什麼？
因為他們努力過，奮斗過，付出過！
（初一九班 王一）
致全體裁判老師
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，
雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，
但你們卻無怨無悔，
為了師生的快樂而默默奉獻，
全體裁判老師們，
向你道一聲，辛苦了！謝謝！
（
金秋送爽，碩果累累，
實驗中學又迎來了一個運動會，我校的體育事業發展一年強比一年，我們初二八班感謝學校為我們創造這次鍛煉身體，檢閱成績，拼搏進取的機會，我們願意與實驗中學一起成長。我們相信， 一份辛苦，一份收獲，平時運動員訓練中的汗水不會白流，預祝本次運動會能有更多的運動員打破校運會紀錄，區運會紀錄賽出成績，塞出水平。
（

無怨無悔
——致陳文
輕輕的抬起頭，
不需要任何的話語，
讓自信在臉上盪漾，
不要為失利而苦惱，
只需告訴自己，
我曾努力過，
我無怨無悔

信 念
人生如夢，
充滿幻想與渴望，
人生是河，
以信念為帆，
人生似車，
乘著金色的夢想到達理想的彼岸。
人生就是這樣，
似比賽，
有信念才會成功。
（
為了最後一刻 ——致薛鵬
為了最後一刻，
你不知灑了多少汗水，
為了最後一刻，
你不知犧牲了多少業余時間，
為了最後一刻，
你放棄了自己熱衷的乒乓球，
為了我們共同期待的最後一刻，
你付出無數努力，
你是我們的自豪與驕傲。
（
陽光總在風雨後
你聽過嗎？
陽光總在風雨後，
請相信有彩虹。
也許，
你並沒有取得預想中的成績；
也許，
你此刻正在無聲哭泣。
抬起雙眸吧
你會看到，
在你眼前的
是滿滿的期盼與鼓勵！

共 1 條

勝利的橄欖枝
黎明前黑暗的蒼穹
繁星點點
普羅米修斯將體育的聖火點燃
隨著一道霞光
運動的火焰升騰在奧林匹亞山
今日的健兒們
英姿勃發
志存高遠
精神飽滿的將目光凝聚在終點線
努力吧
拼搏吧
奮斗吧
女神將獻上勝利的橄欖枝編成的花環。

運動之歌
風對我耳語：「運動是我這樣的輕盈歲月！」
雨對我耳語：「運動是我這樣的淋漓盡致！」
雷對我耳語：「運動是我這樣的鏗鏘有力！」
電對我耳語：「運動是我這樣的亮麗透明！」
運動吧！在運動中接受風雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光

陽光不銹
秋陽普照大地，那攢動的人群
在吶喊聲與歌聲中意氣風發
那奔跑的身影
融入秋日的陽光
陽光不銹

青春的陽光在悄悄地流淌
流淌在那鼓聲里
流淌在那奔跑的腳步里
流淌在那發令槍的聲響里
生命浸潤在陽光中
陽光不銹

運動生命在陽光里展現風采
生命的凱歌在陽光中走向輝煌
運動的序幕已經拉開
讓我們用運動的火光來點燃生命的激情
生命陽光永不銹

致大會
晨風輕輕地喚醒驕陽
校園的操場傳來發令槍的聲響
彩旗與吶喊聲一起在飄盪著
心和起點緊緊的相連
用青春和熱血來鋪灑白色的跑道
用激情點燃勝利的曙光

運動員之歌
我知道，該來一定會來的。
你只要，全身心准備好。
夢想在前方我們向前奔跑，
生命中誰都要有個目標。
誰在風中，風中燃燒。
誰在雨中，雨中舞蹈。
夢想前方，就在今朝。
讓世界把我們知道！

賽場上的旋律
你聽那激烈奔跑的腳步聲，
震撼大地。
你聽那歡呼加油的吶喊聲，
催人奮進。
賽場上的旋律，
如旋風般急速，
如號角般激揚，
如激流般奔騰不息。
創新！突破！超越！
永遠是賽場上最激動人心的旋律。

致運動會
秋季氣爽彩旗飄，
運動健兒逞英豪。
千呼萬喊齊加油，
場上場下都驕傲。
今日練出好身體，
志為四化立功勞。
德智體美齊發展，
祖國明日更美好。

掌聲響起來
這里需要激情，
這里需要吶喊，
這里同樣需要掌聲。
當你乘勝而歸，
我們為你鼓掌，為你祝賀，
當你失敗而來，
我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。
當掌聲再一次想起的時候，
你已經站在了起跑線上，
朋友，向前沖！
我們在為你鼓掌。

艷陽下的歌
朝陽的金色洗亮了跑道，
青春的旋律譜成了這首歌，
充滿激情的心是這首歌的音符，
花季的少年火熱的心，
永遠的真誠不變的心，
你的身影是跑道上的風景，
矯健的步伐邁出你的自信，
聽，我們都在為你喝彩，
「加油」，不能表達我們的激動。
飛吧！勝利在向你微笑。
青春的旋律永遠回盪在耳畔。

致4×100米接力運動員
接力棒帶著你摩擦出的火光，
在急馳中，我們的眼光在剎那間傳遞的是永恆，是團結，是友愛，
你的背影震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，
讓我們共同演繹這扣人心弦的激情，
讓我們共同為集體，為我們大家的心
提供一份熱，點燃一盞溫馨暖人的燈 4×100米接力迸發出的是無窮的力量，
溫暖的是我們的班，演繹的是團結友愛。

你的，是五千米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的沖吧，勇士們
不要畏懼對手的強大
你的對手只有自己
勇敢的沖吧
五千米算不得什麼
付出的汗水就要得到回報
勝利的淚水就要順頰而下
秋風會為你喝彩
陽光會為你慶功
掌聲就要為你響起

總結總結，完全可以寫了

㈤ 高中校運動會

今天就是 X 中學第 X 屆運動會開幕了……看著運動員在場上，努力拚搏，我坐在觀眾席上,心裡總在對他們說：「無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動員！到中流擊水，浪遏飛舟，看校運會誰占鰲頭。
在運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進。
人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠。
抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關奪隘誇佼子，捧冠膺獎譽人前。二次創業無言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌雲志，敢教日月換新天。
天和地的融合是什麼力量，讓你在百米上飛翔？是什麼力量，讓你用力量點燃著希望的操場？在綠茵的操場上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢想和希望，一百米、二百米強項突出，是飛翔的雄鷹，是射出的箭，是飛揚的火焰，是剎那的閃電！你迎著颯爽的秋風你在與時間紛爭就在這短短的幾秒你留下了矯健的永恆.踏上跑道是一種選擇,奔出起點是一種勇氣,馳騁賽場是一種驕傲執著堅持是一種勝利……
泥濘的路走過無數累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。相信勝利會屬於你們。但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！看迎風的彩旗相正為你歡呼，呼呼的風聲正為你加油，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
也許你並沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗。拼搏過，相信自己，力量就在心中。風雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實，你的所有揮灑出心中的希望。
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什麼秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心裡就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃

㈥ 怎麼樣能知道都結中學往屆的校運會照片

可以去找。當時學校里的同班同級的學生。也可以去咨詢學校。是否留有底片。那樣就會找到往屆運動會的照片。

㈦ 關於校運會的細節描寫（中學水平）

比賽開始了，我的心情有些緊張。隨著一聲哨下，我使出平生氣力，勇敢的向前跳去。清風親吻我的臉頰，太陽公公也對我說：「加油，孩子！"

㈧ 保河堤中學市運動會入場式圖片

保河堤中學不掛網公布此類信息，

建議直接詢問學校辦公室、教務處。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

㈨ 榮縣樂德職業中學校2015田徑運動會圖片

紅色的楓葉迎來霞光的愛慕，我們的金秋運動會在德塢如期舉行了。一條擺置在地上的繩子，拔河的號角吹響了。兩方選手穩坐江山，我也投入其中。在地上的繩子中間栓了一條小巧的紅帶子，猶如一條金黃的響尾蛇。兩方各執一端，只要一方將對手拉過紅線就算獲勝。
我們個個目光炯炯，抿緊嘴唇。我的心裡十五個吊桶打水，七上八下的，猶如江里的浪又翻又滾。前方的對手神態各異，一個個若有所思的樣子，似乎在考慮如何配合戰勝我們。我暗下決心，一定要勇敢拼搏，一舉奪魁。我緊握繩子，還是忐忑不安，隨著一陣清脆的哨聲，我們向後壓了弓步。這一刻，彷彿空氣與時間都靜止了。
大家的心都綳得緊緊的，一刻都不能鬆懈，付老師注視著我們，眼中蘊含著期待與信任。那種眼神給了我們更大的鼓勵。見著對方那胸有成竹的樣子，我們有堅定的意志與毫不動搖的決心。
一切的靜止都被我們給打破了。我們使出全力拉動繩子，頭往後靠，手也往後拉，我現在的臉像關羽一樣。對方也不甘示弱，向後一邊靠一邊拉，他們只不過會用一些花拳綉腿而已，我心中不禁暗暗想到，他們已被拉過來了一半，我心想，他們肯定沒有還擊之力了，我心中暗喜便鬆懈了下來。他們對方力量交換，後退了幾步，使出全力將我們拉過去。我察覺到事情並不簡單，便握緊繩子，心中有些遲疑，只見對手將我們拉到線外。
火都燒到眉毛了，我捏了一把汗，楊洋的臉紅的像紅楓葉一樣了。我們與對方爭執不休，到底鹿死誰手呢？就讓我們一決雌雄吧。我拽著繩子，緊抓不放。
這驚心動魄的場面，使我們心中懸了一塊大石頭，對手奮力一拉，我們又被拉了過去。
大家都嘆了一口氣，是我門輕視對手了，不過失敗是成功的轉折點。
只要揚起挑戰的風帆，在生活的海洋中自由遨遊，撐起勇敢的帆，坦然面對失敗與痛苦，晚霞又拂過紅色的楓葉，悄悄的離開了。

㈩ 聊城東昌完全中學東校2010屆第二次運動會開幕式圖片

古老東昌，麗水泱泱。東昌中學猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在這塊神奇而古老的大地上。東昌中學是依託省重點中學—聊城三中的一所民辦初級中不。近幾年，東昌中學停靠一流的辦學條件，嚴謹科學的管理，雄厚的師資隊伍，豐富的辦學經驗，輝煌的教學成績，贏得了家長和社會的廣泛贊譽，成為魯西大地上的一所名校。先進的辦學理念：以「育優生，做名師，建名校，使每位學生考入理想高中」。